2025年大學（漢語國際教育）基礎能力測試試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）1.下列關于漢語語音特點的表述，正確的一項是（）(每題3分，共15分，答題要求：請在每題給出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項)A.漢語語音沒有復輔音B.漢語元音占優(yōu)勢，沒有清輔音C.漢語聲調(diào)具有區(qū)別意義的作用，而英語等語言沒有聲調(diào)D.漢語音節(jié)界限分明，每個音節(jié)都有固定的聲調(diào)答案：A2.下列漢字的造字法，相同的一組是（）A.日、田、下B.休、采、眾C.江、河、湖D.本、末、日答案：C3.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.按步就班B.變本加利C.不可救藥D.斷章取意答案：C4.下列關于漢語詞匯特點的說法，錯誤的是（）A.漢語詞形較短，單音節(jié)語素多B.漢語同音語素數(shù)量較少C.漢語雙音節(jié)詞占優(yōu)勢D.漢語外來詞不斷豐富答案：B5.下列句子中，“而”字的用法與其他三項不同的是（）A.青，取之于藍，而青于藍B.登高而招，臂非加長也，而見者遠C.蟹六跪而二螯D.假輿馬者，非利足也，而致千里答案：C第II卷（非選擇題共70分）6.解釋下列句中加點的詞。(每題5分，共20分，答題要求：請簡要寫出加點詞在句中的含義)（1）君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（參?。篲_____）（2）假舟楫者，非能水也，而絕江河。（絕：______）（3）師道之不傳也久矣?。◣煹溃篲_____）（4）巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒。（不齒：______）答案：（1）檢驗反??；（2）橫渡；（3）從師的風尚；（4）不屑與之同列，羞與為伍7.簡答題。(每題10分，共20分，答題要求：請簡要回答問題)（1）簡述漢語語法的主要特點。（2）舉例說明漢語詞匯豐富性的表現(xiàn)。答案：（1）漢語沒有形態(tài)變化；語序虛詞是主要語法手段；詞類和句法成分關系復雜；量詞和語氣詞風度。（2）漢語有豐富的單音節(jié)語素，能構成大量的合成詞；漢語中有豐富的外來詞，不斷吸收外來文化；有大量的成語、慣用語等熟語。8.閱讀下面的文言文，完成后面的題目。(共15分，答題要求：請根據(jù)文言文內(nèi)容回答問題)秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。（1）這段文字論述的中心是什么？（5分）（2）文中運用了哪些對比？有什么作用？（10分）答案：（1）論述了六國破滅，弊在賂秦。（2）秦之所得與戰(zhàn)勝而得對比，諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡對比，賂秦之頻與侵之愈急對比。作用：鮮明地突出了賂秦的危害，有力地論證了中心論點。9.請根據(jù)以下材料，寫一篇不少于200字的短文，談談你對漢語國際教育意義的理解。(15分，答題要求：觀點明確，論述合理，語言流暢)材料：隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和國際地位的提高，漢語在國際上的影響力日益擴大。越來越多的外國人開始學習漢語，漢語國際教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。漢語國際教育不僅有助于傳播中國文化，增進國際交流與合作，也為世界各國人民了解中國打開了一扇窗口。答案：漢語國際教育意義重大。它是傳播中國文化的重要橋梁，讓世界領略到中華文化的獨特魅力。增進了國際交流合作，促進不同國家間的相互理解。為各國人民了解中國提供便利