福師1208考試批次《學校心理健康教育》復習題及參考答案

姓名：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題(共10題)1.心理健康教育的根本目標是促進學生什么發(fā)展？()A.學習成績提高B.身心健康發(fā)展C.社會適應(yīng)能力增強D.終身學習意識培養(yǎng)2.以下哪項不是心理健康教育的主要方法？()A.課堂教學B.個別輔導C.心理測驗D.校園文化活動3.在心理健康教育中，教師的主要角色是什么？()A.知識傳授者B.心理咨詢師C.咨詢者D.引導者和促進者4.心理健康教育的基本原則包括哪些？()A.發(fā)展性原則、教育性原則、預(yù)防性原則、個別化原則、整體性原則、科學性原則B.發(fā)展性原則、教育性原則、預(yù)防性原則、個別化原則、整體性原則、實踐性原則C.發(fā)展性原則、教育性原則、預(yù)防性原則、個別化原則、整體性原則、科學性原則、針對性原則D.發(fā)展性原則、教育性原則、預(yù)防性原則、個別化原則、整體性原則、實踐性原則、針對性原則5.以下哪種情況不屬于心理健康問題的范疇？()A.焦慮情緒B.自信心不足C.身體不適D.學習壓力6.心理健康教育中的“預(yù)防性”原則主要指什么？()A.及早發(fā)現(xiàn)和干預(yù)心理問題B.提高學生的心理素質(zhì)，預(yù)防心理問題發(fā)生C.重視心理健康教育課程的教學效果D.加強心理輔導和咨詢工作7.心理健康教育課程的核心內(nèi)容是什么？()A.心理健康知識教育B.心理調(diào)適技能訓練C.心理健康促進活動D.心理輔導和咨詢8.在心理健康教育中，以下哪項不屬于心理健康教育活動的方式？()A.心理講座B.心理游戲C.心理測評D.心理咨詢9.心理健康教育的最終目的是什么？()A.提高學生心理素質(zhì)B.促進學生心理健康C.培養(yǎng)學生心理健康意識D.提高學生應(yīng)對生活壓力的能力10.心理健康教育中，教師的個人素養(yǎng)要求包括哪些方面？()A.知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、情感素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、健康素養(yǎng)C.知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、教學素養(yǎng)D.知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、科研素養(yǎng)二、多選題(共5題)11.學校心理健康教育的內(nèi)容主要包括哪些方面？()A.心理健康知識教育B.心理調(diào)適技能訓練C.心理健康教育課程D.心理咨詢與輔導E.心理危機干預(yù)12.心理健康教育的原則有哪些？()A.發(fā)展性原則B.教育性原則C.預(yù)防性原則D.個別化原則E.整體性原則13.心理健康教育的方法有哪些？()A.課堂教學B.個別輔導C.小組輔導D.心理咨詢E.心理測評14.心理健康教育對學生的哪些方面有積極影響？()A.學習成績B.自我認知C.情緒管理D.人際關(guān)系E.心理素質(zhì)15.在學校心理健康教育中，教師應(yīng)具備哪些能力？()A.心理健康教育知識B.心理輔導技能C.課堂教學能力D.溝通交流能力E.敏銳的觀察力三、填空題(共5題)16.學校心理健康教育的目標是提高學生的________，促進其身心全面和諧發(fā)展。17.心理健康教育的原則之一是________，即通過教育手段預(yù)防心理問題的發(fā)生。18.心理健康教育中，教師需要具備________，以便更好地進行心理健康教育和輔導。19.心理健康教育課程通常包括________、________和________等內(nèi)容。20.在心理健康教育中，教師應(yīng)關(guān)注學生的________，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理問題。四、判斷題(共5題)21.心理健康教育的目標僅限于治療心理疾病。()A.正確B.錯誤22.心理健康教育可以完全替代傳統(tǒng)的德育教育。()A.正確B.錯誤23.心理健康教育主要針對學生群體，對教師群體不適用。()A.正確B.錯誤24.心理健康教育中的個別輔導只能由專業(yè)心理咨詢師進行。()A.正確B.錯誤25.心理健康教育的主要方法是心理測評，通過測評可以解決所有心理問題。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡述學校心理健康教育的意義。27.如何有效地開展學校心理健康教育活動？28.在學校心理健康教育中，如何進行心理危機干預(yù)？29.心理健康教育如何與德育教育相結(jié)合？30.如何提高教師心理健康教育的專業(yè)能力？

福師1208考試批次《學校心理健康教育》復習題及參考答案一、單選題(共10題)1.【答案】B【解析】心理健康教育的根本目標是促進學生身心健康發(fā)展，通過提高學生的心理素質(zhì)，促進其身心全面和諧發(fā)展。2.【答案】C【解析】心理測驗是心理評估的方法，而非心理健康教育的主要方法。心理健康教育的主要方法包括課堂教學、個別輔導和校園文化活動等。3.【答案】D【解析】在心理健康教育中，教師的主要角色是引導者和促進者，通過創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境和氛圍，引導學生自主探索和發(fā)展。4.【答案】A【解析】心理健康教育的基本原則包括發(fā)展性原則、教育性原則、預(yù)防性原則、個別化原則、整體性原則和科學性原則。5.【答案】C【解析】身體不適屬于身體健康問題，不屬于心理健康問題的范疇。焦慮情緒、自信心不足和學習壓力則屬于心理健康問題的范疇。6.【答案】B【解析】心理健康教育中的“預(yù)防性”原則主要指通過提高學生的心理素質(zhì)，預(yù)防心理問題發(fā)生。7.【答案】A【解析】心理健康教育課程的核心內(nèi)容是心理健康知識教育，旨在幫助學生了解心理健康的意義、影響因素以及維護心理健康的方法。8.【答案】D【解析】心理咨詢是針對個體心理問題的專業(yè)服務(wù)，不屬于心理健康教育活動的方式。心理講座、心理游戲和心理測評則屬于心理健康教育活動的方式。9.【答案】B【解析】心理健康教育的最終目的是促進學生心理健康，使其在心理上能夠適應(yīng)社會生活和發(fā)展。10.【答案】A【解析】心理健康教育中，教師的個人素養(yǎng)要求包括知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和情感素養(yǎng)。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDE【解析】學校心理健康教育的內(nèi)容主要包括心理健康知識教育、心理調(diào)適技能訓練、心理健康教育課程、心理咨詢與輔導以及心理危機干預(yù)等方面。12.【答案】ABCDE【解析】心理健康教育的原則包括發(fā)展性原則、教育性原則、預(yù)防性原則、個別化原則和整體性原則。13.【答案】ABCDE【解析】心理健康教育的方法包括課堂教學、個別輔導、小組輔導、心理咨詢和心理測評等。14.【答案】BCDE【解析】心理健康教育對學生的自我認知、情緒管理、人際關(guān)系和心理素質(zhì)等方面有積極影響，有助于提高學生的整體心理健康水平。15.【答案】ABCDE【解析】在學校心理健康教育中，教師應(yīng)具備心理健康教育知識、心理輔導技能、課堂教學能力、溝通交流能力和敏銳的觀察力等。三、填空題(共5題)16.【答案】心理素質(zhì)【解析】學校心理健康教育的核心在于提高學生的心理素質(zhì)，通過心理教育幫助學生更好地適應(yīng)學習、生活和未來的社會環(huán)境。17.【答案】預(yù)防性原則【解析】預(yù)防性原則強調(diào)通過教育手段，提前介入，預(yù)防心理問題的發(fā)生，是心理健康教育的重要原則。18.【答案】心理健康教育知識和技能【解析】教師需要具備相關(guān)的心理健康教育知識和技能，才能有效地進行心理健康教育和輔導工作。19.【答案】心理健康知識教育、心理調(diào)適技能訓練、心理危機干預(yù)【解析】心理健康教育課程通常包括心理健康知識教育、心理調(diào)適技能訓練和心理危機干預(yù)等內(nèi)容，旨在全面提升學生的心理健康水平。20.【答案】心理變化【解析】教師應(yīng)關(guān)注學生的心理變化，通過觀察和溝通，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理問題，提供及時的心理支持和幫助。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯誤【解析】心理健康教育的目標不僅限于治療心理疾病，還包括預(yù)防心理問題的發(fā)生，提高學生的心理素質(zhì)，促進其全面發(fā)展。22.【答案】錯誤【解析】心理健康教育與德育教育是相輔相成的，不能完全替代。心理健康教育側(cè)重于心理層面的教育和輔導，而德育教育則側(cè)重于道德和價值觀的培養(yǎng)。23.【答案】錯誤【解析】心理健康教育不僅針對學生群體，也對教師群體同樣適用。教師自身的心理健康狀況直接影響到教學質(zhì)量和學生的心理健康。24.【答案】錯誤【解析】雖然專業(yè)心理咨詢師能夠提供更專業(yè)的個別輔導，但心理健康教育中的個別輔導也可以由教師或受過相關(guān)培訓的教育工作者進行。25.【答案】錯誤【解析】心理測評是心理健康教育中的一個重要方法，但并不能解決所有心理問題。心理健康教育需要綜合運用多種方法，包括心理輔導、教育干預(yù)等。五、簡答題(共5題)26.【答案】學校心理健康教育的意義包括：1)促進學生心理健康發(fā)展，提高心理素質(zhì)；2)幫助學生更好地適應(yīng)學習生活和社會環(huán)境；3)培養(yǎng)學生積極樂觀的人生態(tài)度；4)提高教師心理健康教育能力；5)為學校教育教學提供支持?！窘馕觥繉W校心理健康教育對于學生的心理健康發(fā)展、學習生活適應(yīng)、人生態(tài)度培養(yǎng)以及教師的專業(yè)成長都具有重要的意義。27.【答案】有效開展學校心理健康教育活動的方法包括：1)建立健全心理健康教育體系；2)加強心理健康教育隊伍建設(shè)；3)開展多樣化的心理健康教育活動；4)注重心理健康教育與教育教學相結(jié)合；5)家校合作，共同促進學生心理健康?！窘馕觥客ㄟ^建立完善的體系、加強隊伍建設(shè)、開展豐富活動、結(jié)合教學實踐以及家校合作，可以有效開展學校心理健康教育活動。28.【答案】心理危機干預(yù)的方法包括：1)建立危機干預(yù)機制；2)提高教師危機識別能力；3)開展心理危機預(yù)防教育；4)對有危機跡象的學生進行及時干預(yù)；5)與專業(yè)機構(gòu)合作，提供專業(yè)支持?！窘馕觥啃睦砦C干預(yù)需要建立有效的機制，提高教師的識別能力，進行預(yù)防教育，及時干預(yù)有危機跡象的學生，并與專業(yè)機構(gòu)合作，確保干預(yù)的有效性。29.【答案】心理健康教育與德育教育相結(jié)合的方法包括：1)教育內(nèi)容相互滲透；2)教育方法相互借鑒；3)教育目標相互促進；4)教育資源相