學(xué)生上下樓安全管理制度為規(guī)范學(xué)生上下樓行為，防范樓梯間擁擠、踩踏、墜落等安全事故發(fā)生，保障全體學(xué)生人身安全，營(yíng)造安全、有序、文明的校園環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本制度。本制度適用于全校在校學(xué)生（含幼兒園、小學(xué)、初中各年級(jí)）及相關(guān)教職工，覆蓋教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓等所有樓宇的樓梯通道，全體人員須嚴(yán)格遵守、認(rèn)真執(zhí)行。一、總則（一）制定目的牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的理念，明確學(xué)生上下樓安全責(zé)任，規(guī)范上下樓行為準(zhǔn)則，排查樓梯間安全隱患，強(qiáng)化安全宣傳教育，杜絕上下樓安全事故，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。（二）適用范圍1.全校學(xué)生（包括在校期間所有進(jìn)入教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、圖書(shū)館等樓宇樓梯通道的學(xué)生）；2.負(fù)責(zé)學(xué)生管理的教職工（班主任、德育處人員、樓層管理員、門(mén)衛(wèi)等）；3.校園內(nèi)所有樓梯通道、樓梯平臺(tái)、走廊連接部位等重點(diǎn)區(qū)域。（三）核心原則1.責(zé)任到人：明確學(xué)校、教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)的安全責(zé)任，層層落實(shí)，全程管控；2.有序通行：上下樓靠右行、不推擠、不追逐，按規(guī)定路線、規(guī)定時(shí)段有序通行；3.預(yù)防為先：定期排查樓梯間安全隱患，常態(tài)化開(kāi)展上下樓安全宣傳教育和應(yīng)急演練；4.及時(shí)處置：建立上下樓安全事故應(yīng)急處置機(jī)制，確保事故發(fā)生后快速響應(yīng)、妥善處置。二、責(zé)任分工（一）學(xué)校責(zé)任1.成立上下樓安全管理工作小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管安全副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，德育處、總務(wù)處、教務(wù)處、班主任代表等為成員，統(tǒng)籌推進(jìn)上下樓安全管理工作；2.定期對(duì)校園內(nèi)所有樓梯通道進(jìn)行安全排查，重點(diǎn)檢查樓梯扶手、臺(tái)階、防滑設(shè)施、照明設(shè)備、應(yīng)急通道標(biāo)識(shí)等，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，建立排查整改臺(tái)賬；3.合理規(guī)劃學(xué)生上下樓路線和時(shí)段，避免不同年級(jí)、不同班級(jí)學(xué)生同時(shí)集中上下樓，減少擁擠風(fēng)險(xiǎn)；4.將上下樓安全知識(shí)納入學(xué)生安全教育內(nèi)容，定期開(kāi)展安全宣傳、主題班會(huì)和應(yīng)急演練，提升學(xué)生安全意識(shí)和自救互救能力；5.配備足夠的樓層管理員、值班教師，明確其崗位職責(zé)，監(jiān)督學(xué)生上下樓行為，及時(shí)制止違規(guī)行為。（二）教職工責(zé)任1.班主任：作為班級(jí)學(xué)生上下樓安全第一責(zé)任人，每日晨檢、午檢時(shí)強(qiáng)調(diào)上下樓安全要求，開(kāi)展班級(jí)上下樓安全主題教育；放學(xué)、集會(huì)、課間操等集中上下樓時(shí)段，親自帶隊(duì)或安排班干部帶隊(duì)，引導(dǎo)學(xué)生有序通行，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保無(wú)學(xué)生滯留樓梯間；2.樓層管理員、值班教師：堅(jiān)守崗位，在上下學(xué)、課間、集會(huì)等高峰時(shí)段，在樓梯口、樓梯平臺(tái)等關(guān)鍵位置值守，引導(dǎo)學(xué)生靠右行、不推擠，及時(shí)制止追逐、打鬧、攀爬等違規(guī)行為；發(fā)現(xiàn)樓梯間有雜物、積水等，立即清理，消除隱患；3.任課教師：下課鈴響后，有序組織學(xué)生離開(kāi)教室，避免學(xué)生一擁而出；發(fā)現(xiàn)學(xué)生上下樓有違規(guī)行為，及時(shí)制止并教育；遇上下樓擁擠、混亂等情況，立即介入疏導(dǎo)，防止事故發(fā)生；4.總務(wù)處工作人員：定期檢修樓梯扶手、臺(tái)階、防滑條、照明設(shè)備等，確保設(shè)施完好；及時(shí)清理樓梯間雜物、積水，保障樓梯通道暢通；在樓梯口、轉(zhuǎn)彎處設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)識(shí)（如“靠右行”“不推擠”“禁止攀爬”等）。（三）學(xué)生責(zé)任1.認(rèn)真學(xué)習(xí)上下樓安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，自覺(jué)遵守本制度及學(xué)校相關(guān)安全規(guī)定；2.上下樓時(shí)，嚴(yán)格遵守“靠右行、不推擠、不追逐、不打鬧、不喧嘩”的原則，按順序通行，不搶道、不插隊(duì)；3.上下樓時(shí)，不將手、頭伸出樓梯扶手外，不攀爬樓梯扶手、臺(tái)階邊緣，不在樓梯間追逐、打鬧、嬉戲，不故意擁擠、推搡他人；4.攜帶書(shū)包、文具等物品時(shí)，避免碰撞他人，不占用樓梯通道中間位置，不邊走邊玩手機(jī)、看書(shū)，注意力集中；5.遇到樓梯間擁擠、混亂時(shí)，自覺(jué)停下腳步，靠墻站立，不推擠、不慌張，聽(tīng)從值班教師、樓層管理員或班干部的引導(dǎo)，有序疏散；發(fā)現(xiàn)他人有違規(guī)行為，及時(shí)提醒，必要時(shí)報(bào)告老師；6.禁止在樓梯間堆放雜物、擺放物品，禁止在樓梯通道內(nèi)停留、聚集、聊天。（四）家長(zhǎng)責(zé)任1.配合學(xué)校開(kāi)展上下樓安全宣傳教育，教育孩子樹(shù)立安全意識(shí)，自覺(jué)遵守校園上下樓安全規(guī)定；2.提醒孩子上下樓時(shí)注意安全，不推擠、不追逐，養(yǎng)成靠右行、有序通行的良好習(xí)慣；3.若孩子患有先天性疾病、行動(dòng)不便等特殊情況，及時(shí)告知學(xué)校和班主任，配合學(xué)校制定針對(duì)性的安全保障措施；4.積極參與學(xué)校組織的安全培訓(xùn)、家長(zhǎng)會(huì)等，了解學(xué)校上下樓安全管理要求，共同做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作。三、學(xué)生上下樓行為規(guī)范（一）日常上下樓規(guī)范1.上下樓時(shí)，雙腳平穩(wěn)踩踏臺(tái)階，不蹦跳、不跨越臺(tái)階，不穿拖鞋、高跟鞋（學(xué)生）上下樓，防止滑倒；2.多人同行時(shí)，前后保持適當(dāng)距離，不并排行走、不搭肩勾背，避免占用整個(gè)樓梯通道；3.上下樓時(shí)，不大聲喧嘩、不打鬧，避免影響他人通行，同時(shí)保持注意力集中，及時(shí)避讓他人；4.禁止在樓梯間從事跑跳、追逐、攀爬、滑行等危險(xiǎn)行為，禁止在樓梯扶手處玩鬧、懸掛物品；5.上下樓時(shí)，若不慎掉落物品，不要彎腰猛撿，應(yīng)先觀察周?chē)h(huán)境，確認(rèn)安全后，再緩慢彎腰撿拾，避免被他人碰撞。（二）集中上下樓規(guī)范1.集會(huì)、課間操、放學(xué)等集中上下樓時(shí)段，各班級(jí)須按學(xué)校規(guī)定的路線和時(shí)段有序通行，班主任或帶隊(duì)教師全程引導(dǎo)；2.集中上下樓時(shí)，學(xué)生須聽(tīng)從指揮，步伐整齊，不推擠、不搶道、不喧嘩，前后學(xué)生保持1-2個(gè)臺(tái)階的距離；3.不同樓層、不同班級(jí)學(xué)生上下樓時(shí)，實(shí)行“錯(cuò)峰通行”，高年級(jí)學(xué)生禮讓低年級(jí)學(xué)生，男生禮讓女生，行動(dòng)不便的學(xué)生優(yōu)先通行；4.集中上下樓時(shí)，禁止學(xué)生中途停留、聚集，禁止在樓梯口、轉(zhuǎn)彎處擁擠、打鬧，確保樓梯通道暢通；5.集會(huì)結(jié)束、放學(xué)等人員密集時(shí)段，值班教師、樓層管理員須在關(guān)鍵位置值守，疏導(dǎo)學(xué)生有序上下樓，直至所有學(xué)生安全離開(kāi)樓梯通道。（三）特殊情況上下樓規(guī)范1.遇到樓梯間照明故障、地面積水、雜物堆積等情況，學(xué)生應(yīng)放緩腳步，謹(jǐn)慎通行，及時(shí)報(bào)告老師，不擅自清理或冒險(xiǎn)通行；2.遇到地震、火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，學(xué)生須聽(tīng)從學(xué)校指揮，按照應(yīng)急疏散預(yù)案有序撤離，不慌張、不推擠、不乘坐電梯，雙手抱頭，彎腰低姿快速撤離至安全區(qū)域；3.行動(dòng)不便（如受傷、殘疾）的學(xué)生上下樓時(shí)，須有班主任、同學(xué)陪同，緩慢通行，避免獨(dú)自上下樓；其他學(xué)生應(yīng)主動(dòng)避讓?zhuān)峁┍匾膸椭?.雨雪天氣時(shí)，學(xué)生上下樓時(shí)應(yīng)擦干鞋底水漬，謹(jǐn)慎行走，防止滑倒；不將雨傘、雨衣上的積水甩在樓梯地面上。四、安全隱患排查與整改1.學(xué)校建立樓梯間安全隱患常態(tài)化排查機(jī)制，總務(wù)處每周至少開(kāi)展1次全面排查，德育處、班主任每日巡查樓梯間及學(xué)生上下樓行為，發(fā)現(xiàn)隱患立即記錄、立即整改；2.排查重點(diǎn)：樓梯扶手是否牢固、無(wú)松動(dòng)，臺(tái)階是否平整、無(wú)破損，防滑條是否完好、無(wú)脫落，地面是否干凈、無(wú)積水、無(wú)雜物，照明設(shè)備是否正常、無(wú)損壞，應(yīng)急通道標(biāo)識(shí)是否清晰、無(wú)缺失，樓梯通道是否暢通、無(wú)堵塞；3.對(duì)排查出的一般隱患（如地面有雜物、照明輕微故障），排查人員須立即清理、整改；對(duì)重大隱患（如樓梯扶手松動(dòng)、臺(tái)階破損嚴(yán)重），須立即設(shè)置警示標(biāo)識(shí)，暫停該樓梯通道使用，組織人員限期整改，整改完成并驗(yàn)收合格后，方可恢復(fù)使用；4.建立安全隱患排查整改臺(tái)賬，詳細(xì)記錄排查時(shí)間、隱患位置、隱患內(nèi)容、整改責(zé)任人、整改措施、整改時(shí)限及驗(yàn)收情況，確保隱患排查整改閉環(huán)管理；5.鼓勵(lì)學(xué)生、教職工發(fā)現(xiàn)樓梯間安全隱患后，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告（可報(bào)告班主任、德育處、總務(wù)處或值班領(lǐng)導(dǎo)），學(xué)校對(duì)報(bào)告隱患屬實(shí)的人員給予適當(dāng)表?yè)P(yáng)。五、安全宣傳教育與應(yīng)急演練（一）安全宣傳教育1.學(xué)校將上下樓安全知識(shí)納入學(xué)生安全教育體系，每學(xué)期至少開(kāi)展2次上下樓安全專(zhuān)題教育活動(dòng)（如主題班會(huì)、安全講座、宣傳欄宣傳、校園廣播宣傳等）；2.班主任每周利用班會(huì)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)上下樓安全要求，結(jié)合典型安全案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示教育，提升學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；3.學(xué)校在樓梯口、樓梯平臺(tái)、教學(xué)樓走廊等關(guān)鍵位置，設(shè)置明顯的上下樓安全警示標(biāo)識(shí)和宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的安全宣傳氛圍；4.利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)群等渠道，向家長(zhǎng)宣傳上下樓安全知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作，形成家校共育合力。（二）應(yīng)急演練1.學(xué)校每學(xué)期至少組織1次上下樓擁擠、踩踏事故應(yīng)急演練，明確演練流程、責(zé)任分工、疏散路線，確保全體學(xué)生、教職工熟悉應(yīng)急處置方法；2.應(yīng)急演練前，學(xué)校須制定詳細(xì)的演練方案，對(duì)教職工進(jìn)行培訓(xùn)，明確值守位置、疏導(dǎo)方法和應(yīng)急處置流程；對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練動(dòng)員，講解演練注意事項(xiàng)；3.演練過(guò)程中，嚴(yán)格按照演練方案執(zhí)行，值班教師、樓層管理員、班主任在關(guān)鍵位置值守，引導(dǎo)學(xué)生有序疏散，模擬擁擠、摔倒等場(chǎng)景，演練自救互救方法（如摔倒后雙手抱頭、蜷縮身體，不慌亂、不推擠，周?chē)鷮W(xué)生及時(shí)避讓、報(bào)告老師）；4.演練結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)演練效果，分析存在的問(wèn)題，優(yōu)化應(yīng)急疏散預(yù)案，改進(jìn)應(yīng)急處置措施，提升學(xué)校應(yīng)對(duì)上下樓安全事故的應(yīng)急能力。六、獎(jiǎng)懲規(guī)定（一）獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)嚴(yán)格遵守本制度，上下樓行為規(guī)范，主動(dòng)提醒、制止他人違規(guī)行為，積極參與上下樓安全宣傳和應(yīng)急演練的學(xué)生，學(xué)校給予通報(bào)表?yè)P(yáng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)先等獎(jiǎng)勵(lì)；2.對(duì)認(rèn)真履行上下樓安全管理職責(zé)，及時(shí)排查、整改安全隱患，有效制止違規(guī)行為，避免安全事故發(fā)生的教職工，學(xué)校給予通報(bào)表?yè)P(yáng)、績(jī)效加分等獎(jiǎng)勵(lì)；3.對(duì)積極配合學(xué)校做好上下樓安全管理工作，教育孩子成效顯著的家長(zhǎng)，學(xué)校給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。（二）處罰1.學(xué)生違反本制度規(guī)定，上下樓時(shí)推擠、追逐、打鬧、攀爬扶手等，經(jīng)提醒、教育后拒不改正的，班主任給予批評(píng)教育、約談家長(zhǎng)；情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)、紀(jì)律處分；若因違規(guī)行為引發(fā)安全隱患或安全事故，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，并由家長(zhǎng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失；2.教職工未履行上下樓安全管理職責(zé)，未按要求值守、疏導(dǎo)學(xué)生，未及時(shí)排查、整改安全隱患，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為未制止、未教育的，學(xué)校給予批評(píng)教育、績(jī)效扣分