2026春青島版(新教材)小學(xué)科學(xué)三年級下冊《腸道傳染病》課時(shí)練習(xí)及答案一、填空題1.腸道傳染病是由等病原體引起的，主要通過傳播的疾病，常見的腸道傳染病有、細(xì)菌性痢疾等。2.腸道傳染病的主要傳播途徑包括飲用被污染的、食用被污染的 ,以及接觸被病原體污染的物品后，用手觸摸口鼻等。3.預(yù)防腸道傳染病的關(guān)鍵是做好工作，切斷傳染病的傳播途徑，保護(hù)易感人群。4.飯前便后要,這是預(yù)防腸道傳染病最簡單、有效的措施之一，能減少手上的病原體進(jìn)入口腔。5.我們要不吃的食物，不喝的水，生熟食物分開存放和加工，避免交叉污染。發(fā)現(xiàn)癥狀后要及時(shí)就醫(yī)。7.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣物、勤剪指甲，不隨地吐痰，能有效減少的傳播和擴(kuò)散。二、選擇題1.下列不屬于腸道傳染病的是()A.甲型肝炎]B.流行性感冒C.手足口病D.細(xì)菌性痢疾2.腸道傳染病最主要的傳播途徑是()A.空氣傳播B.飲食傳播C.接觸傳播D.血液傳播3.預(yù)防腸道傳染病，下列做法錯(cuò)誤的是()A.飯前便后用洗手液洗手B.生吃瓜果蔬菜要洗凈C.喝生水、吃變質(zhì)食物D.生熟菜板分開使用4.下列哪種情況容易引發(fā)腸道傳染病()A.食物徹底煮熟后食用B.飲用煮沸后的水C.食用存放時(shí)間過長的涼菜D.勤洗手、勤通風(fēng)5.發(fā)現(xiàn)身邊有人出現(xiàn)腸道傳染病癥狀時(shí)，正確的做法是()A.及時(shí)提醒其就醫(yī)，并做好隔離B.不予理會，避免接觸C.一起用餐，分享食物D.隨意丟棄患者使用過的物品6.下列關(guān)于腸道傳染病病原體的說法正確的是()A.只有細(xì)菌能引起腸道傳染病B.病原體能在人體腸道內(nèi)繁殖，危害健康1.腸道傳染病只會通過飲食傳播，接觸傳播不會引發(fā)感染。()2.只要不吃變質(zhì)食物，就不會得腸道傳染病。()3.飯前便后用清水洗手就能徹底清除手上的病原體。()4.生熟食物分開加工，能有效避免交叉污染，預(yù)防腸道傳染病。()5.腸道傳染病患者的糞便中含有大量病原體，需要妥善處理。()6.經(jīng)常參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，能提高對腸道傳染病的抵抗力。()7.夏季氣溫高，食物容易變質(zhì)，是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)。()2.為什么生熟食物要分開存放和加工?請結(jié)合腸道傳染病的傳播途徑說明3.當(dāng)出現(xiàn)腹瀉、嘔吐等腸道傳染病癥狀時(shí)，我們應(yīng)該怎么做?五、探究題在夏季，學(xué)校食堂為了保障學(xué)生飲食安全，預(yù)防腸道傳染病，采取了一系列措施。請結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識，回答下列問題：1.學(xué)校食堂可能會采取哪些措施預(yù)防腸道傳染病?請至少列舉三項(xiàng)，并說明每項(xiàng)措施對應(yīng)的預(yù)防原理。2.作為學(xué)生，在學(xué)校食堂就餐時(shí)，應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)，才能避免感染腸道傳染病?3.請?jiān)O(shè)計(jì)一份“預(yù)防腸道傳染病”的宣傳海報(bào)文案(分標(biāo)題、核心內(nèi)容和呼吁語三部分),向同學(xué)們普及預(yù)防知識。參考答案(一)填空題1.細(xì)菌、病毒、飲食、手足口病、甲型肝炎(答案合理即可)2.水、食物3.衛(wèi)生防疫4.洗手5.變質(zhì)、生水6.腹瀉、腹痛7.病原體(二)選擇題(三)判斷題(四)簡答題1.①飯前便后用洗手液洗手：清除手上的病原體，避免病原體通過手進(jìn)入生水中可能含有病原體，煮沸后能殺滅病原體。(答案合理即可)①及時(shí)告知家長和老師，前往醫(yī)院就診，明確病因并治療；②注意休息，多喝水，避免脫水；③做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，避免傳染給他人；④妥善處理糞便和嘔吐物，做好消毒工作。(答案合理即可)(五)探究題1.①食物徹底煮熟：殺滅食物中的病原體，切斷飲食傳播途徑；②生熟菜板、刀具分開使用：避免交叉污染；③定期對食堂餐具、環(huán)境消毒：減少病原體滋生；④工作人員持健康證上崗：避免感染者傳播病原體。