2026春蘇教版新教材小學(xué)科學(xué)三年級下冊《聲音的產(chǎn)生》課時(shí)練習(xí)及答案_第1頁
2026春蘇教版新教材小學(xué)科學(xué)三年級下冊《聲音的產(chǎn)生》課時(shí)練習(xí)及答案_第2頁
2026春蘇教版新教材小學(xué)科學(xué)三年級下冊《聲音的產(chǎn)生》課時(shí)練習(xí)及答案_第3頁
2026春蘇教版新教材小學(xué)科學(xué)三年級下冊《聲音的產(chǎn)生》課時(shí)練習(xí)及答案_第4頁
2026春蘇教版新教材小學(xué)科學(xué)三年級下冊《聲音的產(chǎn)生》課時(shí)練習(xí)及答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2026春蘇教版(新教材)小學(xué)科學(xué)三年級下冊《聲音的產(chǎn)生》課時(shí)練習(xí)及答案1.聲音是由物體的產(chǎn)生的,當(dāng)物體停止_,聲音也會(huì)隨之2.我們身邊的聲音多種多樣,有的高、有的低,有的強(qiáng)、有的弱,這些都是聲音的,與物體振動(dòng)的特點(diǎn)有關(guān)。3.用手撥動(dòng)鋼尺,鋼尺會(huì)快速,同時(shí)發(fā)出聲音;用手按住正在振動(dòng)的鋼尺,振動(dòng)停止,也會(huì)立即停止。4.說話時(shí),我們的聲帶在;敲鼓時(shí),鼓面在,鼓面上的碎紙屑會(huì)隨著振動(dòng)跳動(dòng),這能幫助我們觀察到振動(dòng)現(xiàn)象。振動(dòng)越慢,聲音越_o6.有些物體的振動(dòng)很微弱,我們可以借助(如放大鏡、碎紙屑)來觀察,這種方法叫做間接觀察法。7.敲擊音叉時(shí),音叉會(huì)振動(dòng)并發(fā)出聲音,將振動(dòng)的音叉放入水中,會(huì)看到水面產(chǎn)生,這進(jìn)一步證明了音叉在振動(dòng)。1.下列關(guān)于聲音產(chǎn)生的說法,正確的是()A.聲音可以憑空產(chǎn)生,不需要物體B.只有固體振動(dòng)能產(chǎn)生聲音,液體和氣體不能C.所有聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生2.用手輕輕撥動(dòng)琴弦和用力撥動(dòng)琴弦,發(fā)出的聲音不同之處在于()A.振動(dòng)的物體不同B.振動(dòng)的幅度不同C.振動(dòng)的快慢不同3.下列現(xiàn)象中,能直接證明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的是()A.敲桌子時(shí),耳朵能聽到聲音B.敲鼓時(shí),鼓面上的碎紙屑在跳C.說話時(shí),能感覺到喉嚨在4.要讓正在發(fā)聲的鑼立即停止發(fā)聲,最有效的方法是()B.用手按住鑼面,阻止其振5.下列物體振動(dòng)時(shí),發(fā)出聲音最高的是()A.粗而長的橡皮B.細(xì)而短的橡皮C.粗而短的橡皮6.觀察音叉振動(dòng)時(shí),下列做法合理的是()A.直接用手觸摸振動(dòng)的音叉,感受振動(dòng)1.物體不振動(dòng)也能發(fā)出微弱的聲音。()2.敲桌子時(shí),桌子在振動(dòng),只是振動(dòng)太微弱,我們?nèi)庋劭床灰姟?)3.聲音的高低和強(qiáng)弱是同一回事,沒有區(qū)別。()4.吹笛子時(shí),是笛子本身在振動(dòng)發(fā)出聲音。()5.振動(dòng)幅度越大,聲音越強(qiáng);振動(dòng)幅度越小,聲音越弱。()6.不同物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音,音色一定不同。()7.借助碎紙屑可以觀察到鼓面的振動(dòng),這是利用了轉(zhuǎn)換法的思想。()個(gè)空易拉罐,在罐口蒙上一層保鮮膜,用橡皮筋扎緊,使保鮮膜緊繃;②在保鮮膜上撒一些細(xì)沙;③用手指輕輕敲擊保鮮膜,觀察細(xì)沙的變化;④用手指按1.步驟③中,敲擊保鮮膜時(shí),細(xì)沙會(huì)發(fā)生什么變化?這一現(xiàn)象說明什么?2.步驟④中,按住保鮮膜后再敲擊,細(xì)沙的變化與步驟③有什么不同?原因是什么?3.如果用不同的力度敲擊保鮮膜,細(xì)沙的振動(dòng)會(huì)有什么不同?發(fā)出的聲音4.這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,細(xì)沙起到了什么作用?為什么要在保鮮膜上撒細(xì)沙?1.請列舉三個(gè)生活中聲音由振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)例,并說明對應(yīng)的振動(dòng)物體是什2.為什么用同樣的力度敲擊不同的物體(如桌子、椅子、杯子),發(fā)出的聲音不一樣?請結(jié)合物體振動(dòng)的特點(diǎn)分析。參考答案2.特性3.振動(dòng)、聲音4.振動(dòng)、振動(dòng)5.高低、高、低6.輔助工具7.水花1.細(xì)沙會(huì)跳動(dòng)起來。說明敲擊保鮮膜時(shí),保鮮膜在振動(dòng),聲音是由物體振2.細(xì)沙幾乎不跳動(dòng)或跳動(dòng)很微弱。原因是用手按住保鮮膜后,阻止了保鮮3.用較大力度敲擊時(shí),細(xì)沙振動(dòng)幅度更大,發(fā)出的聲音更強(qiáng);用較小力度4.細(xì)沙起到了放大振動(dòng)的作用。因?yàn)楸ur膜的振動(dòng)比較微弱,肉眼難以直1.示例:①敲鼓時(shí),鼓面振動(dòng)產(chǎn)生聲音,振動(dòng)物體是鼓面;②說話時(shí),聲帶振動(dòng)產(chǎn)生聲音,振動(dòng)物體是聲帶;③彈吉他時(shí),琴弦振動(dòng)產(chǎn)生聲音,振動(dòng)物體是琴弦。(合理即可)2.因?yàn)椴煌矬w的材質(zhì)、形狀、粗細(xì)等不同,振動(dòng)時(shí)的快慢、幅度、頻率等特點(diǎn)也不同,所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論