八年級英語完形填空專項訓(xùn)練試題八年級英語完形填空的考查，既要求學(xué)生掌握扎實的詞匯、語法知識，又需要具備語篇理解、邏輯推理的綜合能力。通過專項訓(xùn)練，學(xué)生能逐步提升語境感知力、詞匯辨析力及語篇整合能力，為后續(xù)英語學(xué)習(xí)筑牢基礎(chǔ)。以下結(jié)合八年級核心考點設(shè)計訓(xùn)練試題，并附解題思路，助力突破學(xué)習(xí)瓶頸。訓(xùn)練試題一：校園里的小溫暖（記敘文）IstillrememberthedaywhenIfeltreally1atschool.Ileftmywalletinthedininghall,andIwasworriedI’dlosemymoneyandIDcard.WhenIrushedback,thehallwasempty.Ialmostcried,thinkingaboutallthebadthingsthatmighthappen.Thenagirlwithlonghair2me.“Areyoulookingforthis?”sheasked,holdingupmywallet.Iwasso3thatIcouldn’tsayaword.Shesmiledandsaid,“Isawitunderyourtable.Let’scheckifeverythingisstillhere.”Aftermakingsurenothingwasmissing,Iwantedtothankherwithasmallgift,butshe4.“Justpassonthekindness,”shesaid.Herwordsmademefeelwarm.Fromthenon,IalwaystrytohelpotherswhenIcan.Ibelievethatlittleactsofkindnesscanmaketheworlda5place.()1.A.excitedB.relaxedC.upsetD.proud()2.A.stoppedB.followedC.missedD.forgot()3.A.tiredB.surprisedC.boredD.angry()4.A.agreedB.refusedC.laughedD.cried()5.A.biggerB.quieterC.worseD.better訓(xùn)練試題二：為什么要保護蜜蜂？（說明文）Beesareimportantinsectsforourworld.Manypeopledon’tknowhowmuchwe6onthem.First,beeshelpflowersgrowbycarryingpollen(花粉)fromoneflowertoanother.Thisprocessiscalled“pollination(授粉)”.Withoutbees,manyplantscan’t7fruitsorseeds.Second,beesgiveushoney,whichisnotonlydeliciousbutalsogoodforhealth.Honeyhasbeenusedinfoodandmedicineforthousandsofyears.Also,beeswax(蜂蠟)frombeesisusedtomakecandles,soap,andevensomebeautyproducts.Sadly,beepopulationsarefalling.Onereasonistheuseofchemicalsinfarming.Thesechemicalshurtbees.Anotherreasonisthelossoftheirhomes—manywildflowers,whichbeesneedforfood,arebeingcutdown.Weshoulddosomethingtoprotectbees.Forexample,wecanplantmoreflowersinourgardensand8usingharmfulchemicals.Ifwesavebees,we’realsosavingourfoodandourenvironment.Beesaresmall,buttheirroleis9.Let’sallworktogethertomakesuretheycanliveandwork10.()6.A.dependB.callC.tryD.put()7.A.buyB.produceC.findD.keep()8.A.startB.enjoyC.avoidD.practice()10.A.freelyB.carefullyC.loudlyD.suddenly完形填空解題技巧指導(dǎo)1.通讀全文，把握主旨拿到題目后，先快速瀏覽全文，了解文章的主題、情感基調(diào)或核心觀點。比如訓(xùn)練試題一圍繞“善意傳遞”展開，試題二則聚焦“蜜蜂的重要性及保護”。明確主旨后，后續(xù)選答案會更有方向。2.分析語境，推敲詞義每個空格的答案都需結(jié)合上下文語境判斷。如試題一第1空，從后文“l(fā)eftmywallet...worried”可知作者心情是“upset（沮喪的）”，而非“excited（興奮的）”“relaxed（放松的）”等。3.關(guān)注邏輯，理清關(guān)系注意句子間的邏輯關(guān)系（轉(zhuǎn)折、因果、并列等）。試題二第9空，前文說“Beesaresmall”，但用“but”轉(zhuǎn)折，說明它們的作用“huge（巨大的）”，體現(xiàn)對比邏輯。4.驗證答案，確保通順完成所有選項后，再通讀全文，檢查語法是否正確、語義是否連貫。若某個選項讓句子讀起來別扭，需重新分析語境。答案與解析訓(xùn)練試題一答案：1.C；2.A；3.B；4.B；5.D解析：1.從后文“l(fā)eftmywallet...worried”可知作者丟了錢包，心情應(yīng)是“upset（沮喪的）”，故選C。2.女孩攔?。╯topped）作者并詢問是否找錢包，“followed（跟隨）”“missed（錯過）”“forgot（忘記）”不符合語境，選A。3.作者以為錢包丟了，女孩卻撿到并歸還，因此感到“surprised（驚訝的）”，選B。4.作者想用小禮物感謝，但女孩“refused（拒絕）”，并說傳遞善意，選B。5.善意的小事讓世界更“better（美好）”，選D。訓(xùn)練試題二答案：6.A；7.B；8.C；9.C；10.A解析：6.“dependon”是固定搭配，意為“依賴”，句意為“很多人不知道我們有多依賴蜜蜂”，選A。7.植物“produce（產(chǎn)生、結(jié)出）”果實或種子，“buy（買）”“find（找到）”“keep（保持）”不符合植物生長邏輯，選B。8.為保護蜜蜂，應(yīng)“avoid（避免）”使用有害化學(xué)物質(zhì)，“start（開始）”“enjoy（享受）”“practice（練習(xí)）”與保護邏輯不符，選C。9.前文說蜜蜂雖小，但作用“hu