2024年秋季新蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第一單元 第7課時(shí) 5以內(nèi)的減法_第1頁
2024年秋季新蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第一單元 第7課時(shí) 5以內(nèi)的減法_第2頁
2024年秋季新蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第一單元 第7課時(shí) 5以內(nèi)的減法_第3頁
2024年秋季新蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第一單元 第7課時(shí) 5以內(nèi)的減法_第4頁
2024年秋季新蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第一單元 第7課時(shí) 5以內(nèi)的減法_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)

第一單元第7課時(shí)5以內(nèi)的減法情景導(dǎo)入瞧，小朋友們?cè)诠珗@玩滑板呢！情景導(dǎo)入你能說說圖中一共有幾個(gè)小朋友嗎？探究新知接著又發(fā)生了什么呢？有兩個(gè)小朋友走了。探究新知請(qǐng)你將兩幅圖的意思，連起來說一說。一共有5個(gè)小朋友，走了2個(gè)，還有3個(gè)。探究新知說說還剩幾人。探究新知5人去掉2人是3人，可以用減法表示。說說還剩幾人。讀作：5減2等于3。探究新知現(xiàn)在還剩幾人？可以怎樣列式計(jì)算？3-1=2探究新知知道一共（原來），求還剩，要用減法。3-1=25-2=3探究新知01255人去掉2人是3人，可以用減法表示。344說說還剩幾人。還可以怎樣思考呢？3探究新知01255人去掉2人是3人，可以用減法表示。3434說說還剩幾人?；A(chǔ)練習(xí)1.畫一畫，算一算。222基礎(chǔ)練習(xí)2.先照樣子畫一畫，再寫出差。2-1=14-3=15-3=2基礎(chǔ)練習(xí)3.21541要求一個(gè)數(shù)減幾是多少，就從這個(gè)數(shù)往前數(shù)幾，數(shù)到幾就是幾。基礎(chǔ)練習(xí)4.34243基礎(chǔ)練習(xí)5.“虛線”表示什么意思？2－

＝115－

＝41拓展練習(xí)3-3=0（條）還剩0條，所以自己沒有吃到。我釣了3條魚，妹妹吃了3條?；ɑɑɑㄡ灥聂~，自己吃到了嗎？同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論