【創(chuàng)新教案】《一塊奶酪》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)設(shè)想】“在讀中理解，在讀中感悟”的方法進(jìn)行教學(xué)，以學(xué)生自讀自悟、自學(xué)探究為基礎(chǔ)，大力提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。【教學(xué)過程】一、講述故事，導(dǎo)入新課。 1.螞蟻隊(duì)長帶領(lǐng)自己的隊(duì)伍辛勤地工作，它們和睦相處，生活非常幸福。在它們的生活中還發(fā)生過許多動人的故事。2.最近又發(fā)生了什么故事呢？讓我們到課文中去尋找答案。板書課題，齊讀課題。二、初讀課文，整體感知。1.自由默讀課文，說說你讀懂了什么？讀不懂的地方作上記號。2.檢查自學(xué)情況。（1）把自己新學(xué)到的生字詞讀給同桌聽一聽（2）在小組內(nèi)交流識字方法。（3）認(rèn)讀生字詞（以多種形式，如猜讀、“開火車”讀等。）（4）整體感知：課文講了一件什么事？出示：螞蟻們一起搬運(yùn)（），螞蟻隊(duì)長不小心弄掉了一塊，經(jīng)過激烈的心里斗爭，螞蟻隊(duì)長讓（）吃掉了這塊奶酪。三、合作交流，品讀感悟。1.讓學(xué)生帶著問題，再次讀文。2.組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，討論、交流：（1）螞蟻隊(duì)長帶領(lǐng)它的隊(duì)伍在做什么？螞蟻隊(duì)長是怎樣嚴(yán)格要求它的隊(duì)伍的？螞蟻們?yōu)槭裁炊挤奈浵侁?duì)長的管理？（引導(dǎo)學(xué)生抓住螞蟻隊(duì)長的話，體會螞蟻隊(duì)長對隊(duì)伍的嚴(yán)格要求）。（2）在搬運(yùn)糧食的過程中，發(fā)生了一件什么事？螞蟻隊(duì)長是怎么做的？怎么想的？怎么說的？（3）在這件事中，你感觸最深的是什么？3.回顧全文，體味感悟。（1）你喜歡這群小螞蟻嗎？為什么？（再次體會蟻群嚴(yán)格的紀(jì)律性。）（2）假如你是螞蟻隊(duì)長，你會對蟻群說些什么？又會怎么做？2023年部編版三年級語文上冊期末試題帶答案【通用】題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。fēnfānɡxǐnɡláizhǎnshìkūnchónɡxiūjiànmìfēnɡbiànrènjiǎncháchánɡtú二、辨字組詞。偶（_______）湊（_______）掠（_______）蓬（_______）瓣（_______）遇（_______）奏（_______）驚（_______）逢（_______）辨（_______）三、古詩連線。遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處橘綠時。一年好景君須記，最是橙黃有人家。四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。鼠目（___）（___）猴（___）（___）月（___）（___）補(bǔ)牢（___）（___）當(dāng)先九牛（___）（___）（___）（___）驚蛇五、選詞填空。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)1.九點(diǎn)鐘，參加會議的代表（__________）進(jìn)了會場。2.那哀痛的日子（__________）了很久，他們不知如何安慰我。3.胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L著濃密的胡子，必須每天刮?？删褪沁@讓他發(fā)愁的胡子（__________）幫助了很多有困難的人。4.胡蘿卜先生還在（__________）走，長胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完全不知道。六、按要求寫句子。1.青少年不能沒有理想。（反問句）___________________________2.我有辦法稱出大象的重量。（改成反問句）（雙重否定句）___________________________3.為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。（改成反問句）（雙重否定句）_____________________________________________4.如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚，那不能不說他是個糊涂蟲。（改寫成肯定句）_____________________________________________5.每一個訪問埃及的外國人，怎會不去看一看金字塔呢？（改寫成肯定句）_____________________________________________七、根據(jù)對古詩的理解填空。1.《望洞庭》作者是____朝詩人_______，在詩中，“和”字解釋為______________，“潭面”是指______________；“青螺”是指______________。詩中的“鏡”、“白銀盤”和“青螺”分別比喻_____________、_____________和___________。2.根據(jù)意思寫詩句。那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠(yuǎn)處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。______________________________________________。八、課外閱讀。西湖杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲(xiāng)嵌在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊(掃視四周極目遠(yuǎn)望)，只見湖的南北西三面是層層疊(dié)疊、連綿起伏的山巒(luán)，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩(shuò)大的銀鏡。一群群白鷗(穿過掠過)湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個小島——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn)，掩映在綠樹叢中。(明凈平靜)的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡(yí)呢！月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛(wǎn)如無數(shù)的銀蛇在游動。遠(yuǎn)處，不時飄來悠(yōu)揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上，會覺得天上人間，全都溶(róng)化在月色里了。1．在括號里選擇合適的詞語打上“√”。2．理解句子填空。①西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。句中的“天堂”指的是______________，把________________比作“天堂里的一顆明珠”。②平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡?！按T大”的近義詞是________，這句話寫出了西湖水面________、________的特點(diǎn)。3．根據(jù)文章的內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。①杭州的西湖素有“人間天堂”的美稱。（______）②文章第2段主要介紹了山巒和湖面的美麗景色。（______）③白堤和蘇堤都在孤山的東邊，風(fēng)景都很優(yōu)美。（______）4．本文描寫了白天和__________的西湖，表達(dá)了作者_(dá)______________________之情。九、習(xí)作展示。同學(xué)們，我們每天快樂的學(xué)習(xí)、生活，在我們的記憶中，一定有很多快樂的事，請選一件寫下來。題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、芬芳醒來展示昆蟲修建蜜蜂辨認(rèn)檢查長途2、偶遇湊合掠過蓮蓬花瓣遇見奏樂驚動相逢辨認(rèn)3、4、寸光年馬亡羊一馬二虎打草5、陸續(xù)持續(xù)連續(xù)繼續(xù)6、青少年難道能沒有理想嗎？我難道沒有辦法稱出大象的重量嗎？我不可能沒有辦法稱出大象的重量。難道為了避免暴露，他們不決定暫時斷絕通訊聯(lián)系嗎？為了避免暴露，他們不得不暫時斷絕通訊聯(lián)系。如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚，那他是個糊涂蟲。每一個訪問埃及的外國人，會去看一看金字塔。7、唐劉禹錫和諧洞庭湖面君山無風(fēng)的洞庭湖面洞庭湖君山遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。8、1．極目遠(yuǎn)望掠過明凈2．杭州西湖巨大大平靜3．×√×4．夜晚對西湖的贊美9、范文：快樂的一件事想起那件事，我就感到很快樂。我被小貓纏住了。這就要讓我細(xì)細(xì)地講了。有一天，我去奶奶家玩，聽奶奶說：“小花貓生氣了，你去哄一哄它，它最喜歡你了。”我趕快跑回院子里，發(fā)現(xiàn)小花貓把自己卷在