2025-2026學(xué)年重慶市永川區(qū)七年級(jí)(上)期末道德與法治試卷一、單選題：本大題共10小題，共20分。1.跨進(jìn)中學(xué)校園，我們開啟了嶄新的中學(xué)生活。為了讓自己的中學(xué)生活多姿多彩，我們應(yīng)該做好規(guī)劃。下列規(guī)劃你贊同的有()①參加社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展興趣愛好②與同學(xué)多交流，積極參加集體活動(dòng)③適應(yīng)新環(huán)境，結(jié)識(shí)新朋友，忘掉老朋友④設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書A.①②B.①④C.②③D.③④2.“書香是一種氛圍?！苯陙?lái)，讀書的氛圍在家庭、學(xué)校和全社會(huì)都更加濃郁?？爝f小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他總會(huì)隨身帶上一本書。他說(shuō)：“雖然工作辛苦，但我熱愛閱讀，閱讀讓我的世界更廣闊?！庇纱丝梢?)①多讀書就有巨大的成就②讀書能充實(shí)我們的生活③要養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣④讀書只有快樂沒有辛苦A.①②B.①④C.②③D.③④3.2025年暑假期間，廣西南寧急救醫(yī)療中心打造“青春生命守護(hù)者”特別訓(xùn)練營(yíng)；云南大理璞真白族扎染博物館推出“非遺+旅游+研學(xué)”模式；“奔跑吧·少年”—陜西青少年體育夏令營(yíng)為學(xué)員們?cè)O(shè)置了籃球、輪滑、游泳、乒乓球等30多個(gè)體育項(xiàng)目……青少年參加這些活動(dòng)()①是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校，要積極參加社會(huì)實(shí)踐②是在浪費(fèi)時(shí)間，只要學(xué)好書本知識(shí)就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想③有利于增強(qiáng)能力、增長(zhǎng)智慧，擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量④有利于到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書”,獲得更多啟迪A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.2025年9月8日，習(xí)近平總書記在給全國(guó)特崗教師代表的回信中強(qiáng)調(diào)“教育大計(jì)，教師為本”,并向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問候。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記常通過走進(jìn)校園、親切交談、致信問候等各種方式，表達(dá)對(duì)全國(guó)教師的關(guān)心關(guān)懷、對(duì)教育改革和教師工作的殷切期望。這是因?yàn)?)①教師承擔(dān)教書育人的使命②尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)③教師對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展起決定性作用④教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.2025年世界乒乓球職業(yè)大聯(lián)盟(WTT)歐洲大滿貫賽瑞典站，在女雙決賽賽場(chǎng)上，孫穎莎/王曼昱以3:2擊敗日本組合張本美和/大藤沙月，摘取桂冠；在女單決賽賽場(chǎng)上，孫穎莎以4:2戰(zhàn)勝王曼昱獲得冠軍。孫穎莎和王曼昱在雙打奪冠時(shí)配合默契，單打?qū)Q也全力拼搏，她們亦對(duì)手亦友人、相互成就。這啟示我們()A.競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)破壞朋友間的友誼B.朋友之間只有合作沒有競(jìng)爭(zhēng)C.真正的友誼能夠在競(jìng)爭(zhēng)中升華D.為了維護(hù)友誼，要主動(dòng)放棄競(jìng)爭(zhēng)6.2025年9月27日，甘肅定西市隴西縣發(fā)生5.6級(jí)地震，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成重大損失。為盡可能避免地震帶來(lái)的傷害，我們應(yīng)該()①認(rèn)真參加學(xué)校組織的防震疏散演練，熟練掌握防震技能②若震后不幸被困在廢墟中，應(yīng)保持冷靜，保存體力，等待救援③在地震發(fā)生時(shí)，如身處單元樓內(nèi)，可選擇躲避在面積小的衛(wèi)生間④在電影院、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所遭遇地震時(shí)，馬上尋找電梯迅速逃生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.下面是七年級(jí)學(xué)生小華在2026年元旦假期中一天的幾個(gè)生活片段，其中值得肯定的是()①小華做作業(yè)直接用AI軟件抄答案。做完作業(yè)后，與陌生人加微信聊天②看見有個(gè)人在某軍事基地旁操控?zé)o人機(jī)拍攝，小華立刻向有關(guān)部門舉報(bào)③小華學(xué)做炒菜，給爸媽露一手。炒菜時(shí)油鍋突然起火，小華趕緊拿鍋蓋滅火④小華約了幾個(gè)同是騎行愛好者的同學(xué)，把公共道路當(dāng)“競(jìng)技場(chǎng)”,肆意競(jìng)速A.①②B.①④C.②③D.③④8.好友小張一遇到上體育課或者參加課間操活動(dòng)，就編造各種理由逃避。要?jiǎng)裾f(shuō)小張，你會(huì)告訴他上體育課或者參加課間操活動(dòng)可以()①確保不再發(fā)生疾?、谔岣呱眢w的免疫能力③磨練意志健全人格④增強(qiáng)心肺功能，強(qiáng)健體魄A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.有一種竹子，在最初的三四年里，僅僅長(zhǎng)了幾厘米。一旦破土而出，便以每天近乎三十厘米的速度瘋狂地生長(zhǎng)，六周時(shí)間就能長(zhǎng)到十幾米。其實(shí)在最初的三四年，竹子將根扎進(jìn)了土壤里面，延伸了數(shù)百平方米。著名的“竹子定律”給我們的啟示是()①人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在于后期的沖刺②應(yīng)珍視時(shí)光，把握機(jī)會(huì)，為發(fā)展打牢基礎(chǔ)③人總會(huì)成長(zhǎng)，我們要在初中階段盡情享受④只有持之以恒地積累，才能最終取得成功A.①②B.①④C.②③D.②④10.在2025年11月舉行的第十五屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他與隊(duì)友孫露、張璐通、李文雷組成湖北隊(duì)，在男子四人單槳項(xiàng)目中以4分20秒67的成績(jī)勇奪金牌，為湖北代表團(tuán)再添榮耀。湖北隊(duì)運(yùn)動(dòng)員劉治宇練了近20年雙槳后，在最后一年改劃單槳并成功證明自己。這一經(jīng)歷啟示我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要()①堅(jiān)定信念，勇于挑戰(zhàn)自我②墨守成規(guī)，堅(jiān)守傳統(tǒng)路徑③直面困難，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志④隨波逐流，順應(yīng)他人選擇A.①②B.①③C.②④D.③④二、分析說(shuō)明題：本大題共3小題，共30分。11.初—(1)班的王曉同學(xué)在新學(xué)期遇到了一些困惑，他通過繪制一幅“成長(zhǎng)寶典圖“來(lái)激勵(lì)自己.成長(zhǎng)寶典請(qǐng)運(yùn)用正確認(rèn)識(shí)自我的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勍鯐缘摹俺砷L(zhǎng)寶典”對(duì)我們中學(xué)生更好成長(zhǎng)帶來(lái)的啟示。12.閱讀材料，完成問題。2025年9月3日，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年大會(huì)在北京隆重舉行。當(dāng)全世界的目光聚焦受閱官兵和裝備的威武雄壯時(shí)，另一場(chǎng)“閱兵“——服務(wù)保障工作的“閱兵”,早已在幕后進(jìn)行了許多個(gè)日夜：“一辦一組一中心九指揮部”的指揮架構(gòu)將公安、交通、氣象、市政等20余個(gè)部門的力量擰成一股繩，13萬(wàn)字的流程方案細(xì)化到1642項(xiàng)具體任務(wù)；來(lái)自30多所高校的4265名青年志愿者分布在117個(gè)服務(wù)保障崗位，開展路線引導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、觀眾互動(dòng)、應(yīng)急處置等志愿服務(wù)；養(yǎng)鴿愛好者熱烈響應(yīng)，8萬(wàn)只鴿子快速募集完畢；環(huán)衛(wèi)集團(tuán)”第零方陣”徹夜清掃；市民主動(dòng)調(diào)整出行計(jì)劃，響應(yīng)“綠色出行，為閱兵讓路”的倡議……結(jié)合閱兵服務(wù)的各項(xiàng)保障工作，啟示我們應(yīng)該如何建設(shè)美好集體?13.閱讀材料，回答問題。材料—2025年12月19日至20日，肯德基中國(guó)中學(xué)生3X3籃球聯(lián)賽全國(guó)總決賽燃情落幕。重慶魯能巴蜀中學(xué)女籃姑娘們面對(duì)全國(guó)強(qiáng)隊(duì)的沖擊，在多場(chǎng)硬仗中互相鼓勁、拼搶至最后一刻，即便兩次以1分之差惜敗，錯(cuò)失獎(jiǎng)牌，仍用“不怕!再來(lái)!”的吶喊詮釋倔強(qiáng)；四川宜賓一中男籃首次闖入全國(guó)決賽，面對(duì)身材更高大的對(duì)手，隊(duì)員們憑借靈活與頑強(qiáng)一路絕殺突圍，最終以2分之差屈居亞軍，卻用“搏一場(chǎng)，就是贏一場(chǎng)”的信念收獲成長(zhǎng)。與此同時(shí)，不少七年級(jí)同學(xué)正經(jīng)歷初中適應(yīng)的挑戰(zhàn)：科目增至七門、作業(yè)量加大，部分同學(xué)因背誦困難、時(shí)間分配不當(dāng)導(dǎo)致成績(jī)波動(dòng)，甚至出現(xiàn)睡眠不足、親子矛盾等問題，陷入焦慮情緒(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用“端正人生態(tài)度”的相關(guān)知識(shí)，回答問題：川渝中學(xué)生籃球隊(duì)在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)，體現(xiàn)了怎樣的人生態(tài)度?我們?cè)诔踔羞m應(yīng)期如何應(yīng)對(duì)遇到的順境和逆境?材料二“人生的扣子從一開始就要扣好。"七年級(jí)學(xué)生小航在班級(jí)“生命意義探索”分享會(huì)上說(shuō)：“以前我覺得生命就是好好活著，直到看到消防員逆行救人、醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守醫(yī)療一線的事跡，我才明白，生命不僅屬于自己，還與他人、社會(huì)緊密相連?，F(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)參與體育鍛煉，也會(huì)在社區(qū)做志愿服務(wù)，我想讓自己的生命更有價(jià)值。"(2)結(jié)臺(tái)材料二及給出的示例，運(yùn)用“珍愛我們的生命”相關(guān)知識(shí)，以“我的生命成長(zhǎng)清單”為主題，列出2項(xiàng)你認(rèn)為能讓生命更有意義的具體行動(dòng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由答案1-5ACCBC6-10ACDDB11要學(xué)會(huì)接納自己，接納自己的優(yōu)點(diǎn)和不完美，既欣賞努力的自己，也理解憂郁的自己，實(shí)現(xiàn)自我接納與認(rèn)同；要學(xué)會(huì)欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自身獨(dú)特價(jià)值，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的“光”，增強(qiáng)自信心；要以發(fā)展的眼光看待自己，知道未來(lái)有多種可能，主動(dòng)探索適合自己的成長(zhǎng)道路，在成長(zhǎng)中不斷完善自我。12①共同確定集體的愿景和目標(biāo)，讓集體成員凝聚共識(shí)、團(tuán)結(jié)一心；②各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)集體責(zé)任（如志愿者、環(huán)衛(wèi)工、市民各自做好本職工作）；③建立良好的合作機(jī)制，部門之間、成員之間相互配合、分工協(xié)作；④發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)為集體付出（如市民主動(dòng)讓路、養(yǎng)鴿愛好者募集鴿子）；⑤通過規(guī)則保障集體有序運(yùn)行，將任務(wù)細(xì)化落實(shí)，確保各項(xiàng)工作順利開展。13|(1)人生態(tài)度：頑強(qiáng)拼搏、不畏挫折、樂觀向上、永不言棄。應(yīng)對(duì)順境和逆境：①順境中保持謙遜，珍惜機(jī)遇，繼續(xù)積累優(yōu)勢(shì)；②逆境中不氣餒，冷靜分析問題(如成績(jī)波動(dòng)時(shí)找出