PAGE2023年蘇教版七年級上冊《生物》期末考試及答案【可打印】考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列幾組物質(zhì)中，即是人體的組成物質(zhì)，又是人體的供能物質(zhì)的是（）A．糖類、脂肪、維生素 B．蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽C．糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)、水、無機鹽2、下列對生物分類的敘述中，不正確的是（）A．海帶和紫菜都屬于藻類 B．魷魚屬于軟體動物C．“小龍蝦”屬于節(jié)肢動物 D．烏龜屬于兩棲動物3、下列所描述的生命現(xiàn)象與其實例不相符合的是（）A．生物的生命活動需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后B．生物能對外界刺激作出反應——朵朵葵花向太陽C．生物需要排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點水D．生物能生長繁殖——離離原上草，一歲一枯榮4、下列說法中正確的是()①植物的根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成保護組織②莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導管屬于輸導組織，能夠運輸水和無機鹽③根、莖、葉、花、果實、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織④營養(yǎng)組織、保護組織、輸導組織等植物組織都是由分生組織分化形成的⑤營養(yǎng)組織的細胞壁比較厚、液泡比較大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能A．①②③④⑤ B．①②③④C．②③④⑤ D．①②④⑤5、下列動物中，身體結(jié)構(gòu)呈輻射對稱的是（）A． B．C． D．6、放學后，饑腸轆轆的劉華同學沖進廚房，抓起一個剛出鍋的饅頭。他當時的感覺和反應的先后順序是（）A．先感覺燙后松手 B．先松手后感覺燙C．松手和感覺燙是同時的 D．沒有一定的順序7、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，都能為人體提供能量的是（）A．維生素、無機鹽、水 B．脂肪、無機鹽、糖類C．糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D．脂肪、維生索、水8、在觀察臨時裝片時，如果在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈最可能（）A．氣泡 B．污物 C．細胞 D．墨水9、洋蔥根尖的一個細胞經(jīng)過一次分裂，結(jié)果是（）A．形成兩個細胞，遺傳物質(zhì)減少一半 B．形成兩個細胞，遺傳物質(zhì)不變C．形成一個細胞，遺傳物質(zhì)減少一半 D．形成一個細胞，遺傳物質(zhì)不變10、下列關于小腸特征的敘述中，與其吸收功能無關的是（）A．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛B．小腸絨毛壁及其內(nèi)毛細血管壁均由一層上皮細胞構(gòu)成C．小腸內(nèi)有多種消化酶D．小腸絨毛中有豐富的毛細血管11、肺泡中的氧氣進入肺泡周圍毛細血管的血液中，至少通過的細胞層數(shù)是（）A．1層 B．2層 C．3層 D．4層12、廣東名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋絡”分別屬于()①保護組織；②輸導組織；③分生組織；④營養(yǎng)組織。A．①④③ B．③④② C．①②③ D．①④②13、植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是()A．表皮 B．葉肉 C．葉脈 D．氣孔14、用顯微鏡觀察下列生物材料，能在細胞內(nèi)看到葉綠體的是（）A．成熟的西紅柿果肉細胞 B．人的肌肉細胞C．洋蔥根尖細胞 D．菠菜的葉肉細胞15、動物能利用動作、聲音和氣味傳遞信息，以下不屬于動物個體間信息交流的是A．昆蟲分泌性外激素引誘異性 B．烏賊遇到敵害時釋放出墨汁C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈 D．老母雞“咯咯”地召喚小雞16、種子萌發(fā)時，首先進行的是（）A．胚根突破種皮發(fā)育成根 B．胚芽發(fā)育成莖和葉C．胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分 D．從周圍環(huán)境吸收水分17、下面關于生物分類的敘述，正確的是（）A．生物分類單位從大到小依次是：界、門、綱、科、目、屬、種B．分類單位越大，所包含的生物親緣關系越近C．分類單位越小，所包含的生物種類越少D．動物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)18、某地修建了一座火力發(fā)電廠，幾年后原來這里生長的綠鶯茸的植物不見了。這些最先消失的植物最可能是A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．裸子植物19、下圖表示果實形成的簡略過程,圖中①②③④分別表示()A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子20、某同學在使用顯微鏡時出現(xiàn)如圖所示的狀況，請你分析最可能的原因是（）A．蓋蓋玻片不當 B．未將標本展平C．未使用高倍鏡觀察 D．光線太暗21、俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時不能大聲談笑是有科學道理的，其主要原因是（）A．流經(jīng)消化器官的血量減少 B．食物容易由咽誤入氣管C．唾液腺分泌唾液的量減少 D．有利于保護聲帶22、克隆羊“多莉”有三位“母親”，“多莉”長得最像哪只母羊？（）A．提供卵細胞的母羊 B．提供細胞核的母羊C．各像三位“母親”一部分 D．代孕的母羊23、“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．雜交24、海蜇和珊瑚蟲排出消化后食物殘渣的結(jié)構(gòu)是（）A．肛門 B．口 C．胞肛 D．體壁25、下列人類的活動會對魚的生存造成影響的是（）A．向水域中排放生活污水B．向水域中排放各種工廠污水C．農(nóng)田中農(nóng)藥和化肥隨雨水流入水體D．以上三項都是二、填空題（共5個小題，共10分）1、在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的________和________總是維持在________的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。2、綠色植物的四大類群中，________植物沒有根、莖、葉的分化。3、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括____________和____________，前者由________、________和________組成。4、在一定地域內(nèi)，___________所形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。5、地球上所有的____________與其____________的總和叫生物圈。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、如圖圖示中，圖一為顯微鏡的構(gòu)造示意圖；圖二為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的示意圖：圖三為觀察該裝片時看到的甲、乙兩個視野。請據(jù)圖回答問題：（1）切洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體噴出，這些液體主要是來自細胞結(jié)構(gòu)中的______。（2）圖二中，制作臨時裝片的正確操作順序是______（填序號）。（3）要將圖三中的甲視野換成乙視野，應轉(zhuǎn)動圖一中顯微鏡的______（填序號），把低倍物鏡換成高倍物鏡進行觀察。（4）在制作該臨時裝片時，需要用碘液處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，其目的是______。（5）如果是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片，則圖二C步驟中的”滴清水“應該改成滴______。2、春天到了，隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在雨后或澆地后，先給地松土，然后進行播種。某生物學習小組針對這一生活常識設計了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗（以大豆種子為材料），實驗設計如圖所示，請分析回答問題。（1）當選擇2、5兩個編號的種子作為一組對照實驗時，他們探究的問題是：_____？幾天后，2號種子萌發(fā)了，5號種子沒有萌發(fā)。根據(jù)這一現(xiàn)象，他們得出的結(jié)論是_____。（2）大豆種子能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是_____。（3）如果探究種子萌發(fā)需要一定的水分，應選擇編號_____和2的種子做對照實驗。（4）3號種子沒有萌發(fā)的原因是_____。（5）指出本實驗設計中的不足之處：_____。3、以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）今年的連續(xù)干旱使我縣農(nóng)作物受災嚴重，農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的_______運輸?shù)街仓旮魈幍?。?）圖甲中的①是由圖丁中的[]_________________發(fā)育而來的，而圖丙中的②是由圖乙中的[]_________________發(fā)育而來。（3）大豆油是烹調(diào)時常用的食用油，它主要來自于圖丁中能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)[]_________________。（4）圖丁中將來發(fā)育成植物體根的結(jié)構(gòu)是[]_________________。（5）果樹要結(jié)出果實，一般要經(jīng)過開花→傳粉→受精→結(jié)果四個階段。果樹在開花季節(jié)，如果遇到連綿陰雨天氣，果樹的________________過程會受到影響，導致果樹減產(chǎn)。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、為探究綠色植物的生理活動，某興趣小組設計并完成了以下實驗步驟：①按下圖連接好實驗裝置，關閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時（光照前阻斷葉片間有機物的運輸）。③打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。④打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測。⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。請分析回答：（1）步驟①暗處理的目的是：。（2）步驟③木條能復燃，則該氣體是，請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達式。（3）步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來自植物的（填生理活動）。（4）步驟⑤中，若只有A葉片變藍色，則結(jié)論是。2、圖中所示的是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖，A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答：（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是______瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的______進入瓶內(nèi)。（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是______。（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是______________。（4）巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復多次才能得出科學的結(jié)論？______________________（5）鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的______。A．巴氏消毒法B．腌制法C．脫水法D．冷藏法五、資料分析題（共5分）1、資料分析題。目前，中小學生“營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過?！薄笆称钒踩薄肮残l(wèi)生與健康”等狀況令人擔憂，這些現(xiàn)象表現(xiàn)在：無機鹽攝入量不足，導致貧血現(xiàn)象普遍存在；高糖高脂肪的食物過多攝入使肥胖兒童逐年增多；校園周邊常年聚集流動攤點等。為改善青少年營養(yǎng)健康問題，國務院批準實施“學生飲用奶計劃”，請根據(jù)材料分析回答：（1）貧血可能是因為無機鹽中的_____攝入不足導致的，它是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分。（2）高糖高脂肪的食物也叫高能量食物，其中_____是人體主要的儲能物質(zhì)，需要肝臟分泌的_____（不含消化酶）乳化后才能進行化學性消化。（3）學生飲用奶有利于中小學生發(fā)育和成長，主要還是因為牛奶中所含的_____是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，該物質(zhì)可在_____內(nèi)初步消化，最終在小腸內(nèi)徹底消化分解為_____。（4）營養(yǎng)學家還指出，在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量比應為_____。A．3:4:3B．3:3:4C．4:3:3D．4:3:4

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、D3、C4、B5、A6、B7、C8、A9、B10、C11、B12、D13、D14、D15、B16、D17、C18、B19、B20、B21、B22、B23、C24、B25、D二、填空題（共5個小題，共10分）1、數(shù)量比例相對穩(wěn)定2、藻類3、生物成分(部分)非生物成分(部分)生產(chǎn)者消費者分解者4、生物與環(huán)境5、生物生存環(huán)境三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、液泡cdba①為更好的觀察細胞結(jié)構(gòu)生理鹽水2、種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎