一般過去時與過去進行時語法練習(xí)一、時態(tài)本質(zhì)與結(jié)構(gòu)梳理（一）一般過去時定義：描述過去某一特定時間發(fā)生的已完成動作或過去存在的狀態(tài)。結(jié)構(gòu)：主語+動詞過去式（規(guī)則動詞加*-ed*，不規(guī)則動詞需記憶特殊形式，如*go→went*、*see→saw*）。示例：1.Shewalked(walk)toschoolyesterday.（動作已完成）2.Iwas(be)astudentfiveyearsago.（過去狀態(tài)）（二）過去進行時定義：強調(diào)過去某一時刻或時間段內(nèi)，動作正在進行（可能未完成，或為另一動作提供背景）。結(jié)構(gòu)：主語+*was/were*+現(xiàn)在分詞（動詞*-ing*形式）。示例：1.At9p.m.lastnight,Iwasreading(read)anovel.（特定時刻的持續(xù)動作）2.Whenhecalled,wewerehaving(have)dinner.（為“called”提供背景）二、核心差異：何時用何態(tài)？（一）時間狀語的提示一般過去時：常搭配具體過去時間點/段（如*yesterday*、*lastweek*、*in2010*），或語境隱含過去（如故事敘述）。過去進行時：常搭配“at+具體時刻+過去時間”（如*at3:00yesterday*）、“from...to...+過去時間”（如*from7to9lastnight*），或*when/while*引導(dǎo)的時間從句（強調(diào)“正在做…時，另一件事發(fā)生”）。（二）動作的“持續(xù)性”VS“短暫性”一般過去時：動作短暫、已完成（如*arrive*、*start*、*stop*等瞬間動詞）。過去進行時：動作持續(xù)、未完成（如*read*、*write*、*wait*等延續(xù)性動詞），或為另一動作提供“背景畫面”。示例：①Hestopped(stop)thecarsuddenly.（瞬間動作，用一般過去時）②Whilehewasdriving(drive),hethoughtabouthisfamily.（持續(xù)動作，用過去進行時）（三）場景的敘事邏輯一般過去時：敘述事件、交代結(jié)果（如日記、歷史事件、個人經(jīng)歷總結(jié)）。過去進行時：描述背景、渲染氛圍（如小說環(huán)境描寫，或“正在做…時，意外發(fā)生”的情節(jié)）。示例：①Ivisited(visit)Parislastsummer.（敘述經(jīng)歷）②AsIwaswalking(walk)inthepark,itbegantorain.（背景+意外事件）三、分層練習(xí)：從基礎(chǔ)到綜合（一）基礎(chǔ)鞏固：單句填空（用所給動詞的適當(dāng)形式填空）1.WhenI______(get)home,mymother______(cook)dinner.2.She______(notgo)toschoolyesterdaybecauseshe______(be)ill.3.Atthistimelastyear,we______(live)inBeijing.（二）能力提升：短文填空（閱讀短文，用括號內(nèi)動詞的適當(dāng)形式填空）LastSunday,Tom______(have)abusyday.Inthemorning,whilehe______(clean)hisroom,hisfriendMike______(call)him.They______(decide)togotothecinema.Whenthey______(arrive)atthecinema,theyfoundthemovie______(alreadystart).Sothey______(watch)thenextshow.Intheafternoon,Tom______(play)basketballwithhisclassmates.At5:00p.m.,he______(help)hismotherinthekitchen.（三）綜合應(yīng)用：翻譯與情景寫作1.翻譯：昨天下午三點，我正在和朋友一起打籃球，突然開始下雨了。2.情景寫作：用至少3個一般過去時和2個過去進行時的句子，描述“一次難忘的旅行經(jīng)歷”（提示：可包含出發(fā)、旅途中的背景、意外事件等）。四、答案與深度解析（一）基礎(chǔ)鞏固答案1.*got*;*wascooking*（“到家”是短暫動作，用一般過去時；“做飯”是持續(xù)背景，用過去進行時）2.*didn’tgo*;*was*（“昨天沒去學(xué)?！笔且淹瓿傻膭幼?，用一般過去時；“生病”是過去的狀態(tài)，用一般過去時的*be*動詞）3.*wereliving*（“atthistimelastyear”提示時間段內(nèi)的持續(xù)動作，用過去進行時）4.*came*;*weretalking*（“老師進來”是短暫動作，用一般過去時；“我們正在聊天”是持續(xù)背景，用過去進行時）（二）能力提升答案LastSunday,Tomhad(have)abusyday.Inthemorning,whilehewascleaning(clean)hisroom,hisfriendMikecalled(call)him.Theydecided(decide)togotothecinema.Whentheyarrived(arrive)atthecinema,theyfoundthemoviehadalreadystarted(alreadystart)【注：此處為過去完成時，拓展理解：“開始”在“到達”之前，屬于“過去的過去”；若簡化練習(xí)，可填*started*】.Sotheywatched(watch)thenextshow.Intheafternoon,Tomplayed(play)basketballwithhisclassmates.At5:00p.m.,hewashelping(help)hismotherinthekitchen.解析：*had*、*called*、*decided*、*arrived*、*watched*、*played*：均為過去已完成的動作，用一般過去時。*wascleaning*、*washelping*：“while”引導(dǎo)的持續(xù)動作、“at5:00p.m.”提示的時間段內(nèi)動作，用過去進行時。（三）綜合應(yīng)用參考1.翻譯：At3:00yesterdayafternoon,Iwasplayingbasketballwithmyfriendswhenitbegantorain.（解析：“三點”是具體時刻，“打籃球”是持續(xù)動作→過去進行時；“開始下雨”是短暫動作→一般過去時）2.情景寫作（示例）：Lastmonth,IwenttoChengduforatrip.WhenIwaspackingmysuitcase,mycatjumpedontoitandknockedovermysunglasses.Onthetrain,whileIwaslookingoutofthewindow,ImetafriendlygirlwholivedinChengdu.Shetoldmemanyinterestingstoriesaboutthecity.Whenwearrived,itwasraining,butwewerestillexcitedtoexplorethestreets.Wevisitedthepandas,atehotpot,andtooklotsofphotos.ItwasatripIwouldneverforget!（解析：*went*、*knocked*、*met*、*told*、*arrived*、*visited*、*ate*、*took*：一般過去時，敘述事件；*waspacking*、*waslookingout*、*werestill