英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料及練習(xí)題大全前言這份語(yǔ)法復(fù)習(xí)資料聚焦英語(yǔ)語(yǔ)法核心要點(diǎn)，通過(guò)“知識(shí)點(diǎn)拆解+針對(duì)性練習(xí)+深度解析”的模式，幫助學(xué)習(xí)者系統(tǒng)鞏固語(yǔ)法規(guī)則的理解與應(yīng)用。適用于備考（中考、高考、四六級(jí)、雅思托福等）、自學(xué)提升或日常查漏補(bǔ)缺的學(xué)習(xí)者，助力構(gòu)建扎實(shí)的語(yǔ)法體系。第一部分：詞法篇一、名詞（Nouns）1.分類(lèi)與數(shù)的變化分類(lèi)：專(zhuān)有名詞（如*China、Shakespeare*，首字母大寫(xiě)）、普通名詞（可數(shù)：*book、child*；不可數(shù)：*water、advice*）?？蓴?shù)名詞單復(fù)數(shù)：規(guī)則變化：*book→books*（一般情況加s）；*baby→babies*（以“輔音+y”結(jié)尾，變y為i加es）；*knife→knives*（以f/fe結(jié)尾，變f/fe為v加es）。不規(guī)則變化：*child→children*（特殊變形）；*sheep→sheep*（單復(fù)數(shù)同形）。不可數(shù)名詞量化：借助“量詞+of”結(jié)構(gòu)，如*apieceofadvice*（一條建議）、*aloafofbread*（一條面包）。練習(xí)題：1.寫(xiě)出復(fù)數(shù)形式：*baby→______，knife→______，sheep→______*2.填量詞：*______advice，______bread*2.名詞所有格有生命的名詞：?jiǎn)螖?shù)加*’s*（*Tom’sbook*），復(fù)數(shù)以s結(jié)尾加*’*（*theSmiths’house*）；無(wú)生命的用*of*結(jié)構(gòu)（*thelegofthetable*）。雙重所有格：表“部分所屬”，如*afriendofmyfather’s*（我父親的一位朋友）。練習(xí)題：1.轉(zhuǎn)換所有格：*thehouseoftheSmiths→______*2.翻譯：我媽媽的朋友的車(chē)→*______*二、代詞（Pronouns）1.人稱(chēng)、物主與反身代詞人稱(chēng)代詞：主格（*I、he*）作主語(yǔ)，賓格（*me、him*）作賓語(yǔ)或表語(yǔ)。物主代詞：形容詞性（*my、his*）后接名詞，名詞性（*mine、his*）獨(dú)立使用（=形容詞性+名詞）。反身代詞：*myself、himself*等，作賓語(yǔ)（表動(dòng)作回向自身）或同位語(yǔ)（強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)）。練習(xí)題：1.填空：*______(I)likereading.Thisbookis______(I).*2.填反身代詞：*Shecandress______now.*2.指示、疑問(wèn)與不定代詞指示代詞：*this/that*指單數(shù)，*these/those*指復(fù)數(shù)；*that*可替代前文單數(shù)名詞避免重復(fù)。不定代詞：*some/any*：*some*用于肯定句/請(qǐng)求，*any*用于疑問(wèn)/否定句；*few/little*：*few*修飾可數(shù)（表“幾乎沒(méi)有”，否定），*little*修飾不可數(shù)（同理）；*each/every*：*each*表“個(gè)體”（可接of），*every*表“全體”（不可接of）。練習(xí)題：1.選擇：*______(Each/Every)ofthestudentshasabook.*2.填空：*Thereis______(little/few)waterintheglass.*三、動(dòng)詞（Verbs）1.動(dòng)詞的分類(lèi)實(shí)義動(dòng)詞：表具體動(dòng)作（*run、read*），可單獨(dú)作謂語(yǔ)。助動(dòng)詞：輔助構(gòu)成時(shí)態(tài)/疑問(wèn)/否定，如*do（強(qiáng)調(diào)/疑問(wèn)）、have（完成時(shí)）、be（進(jìn)行時(shí)/被動(dòng)）*。情態(tài)動(dòng)詞：表語(yǔ)氣（許可、推測(cè)等），如*can、could、will、would*，后接動(dòng)詞原形。練習(xí)題：1.判斷類(lèi)型：*Thecaketastesdelicious.（______動(dòng)詞）*2.填空：*He______(can)swimwhenhewasfive.（時(shí)態(tài)呼應(yīng)）*2.時(shí)態(tài)（Tenses）（1）一般現(xiàn)在時(shí)結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形（主語(yǔ)非三單）/三單形式（主語(yǔ)為*he/she/it*等）。用法：表習(xí)慣（*Igotoschooldaily*）、真理（*Theearthmovesaroundthesun*）、現(xiàn)在狀態(tài)（*Heishappy*）。標(biāo)志詞：*often、always、usually、everyday*等。練習(xí)題：1.填空：*She______(play)basketballeveryafternoon.*2.翻譯：地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。*______*（2）一般過(guò)去時(shí)結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式（規(guī)則：*ed*結(jié)尾；不規(guī)則：*go→went*）。用法：表過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作/狀態(tài)，標(biāo)志詞：*yesterday、lastweek、in2020*等。練習(xí)題：1.填空：*I______(see)himyesterday.*2.翻譯：他去年住在北京。*______*3.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（PassiveVoice）結(jié)構(gòu)：*be+過(guò)去分詞*，時(shí)態(tài)由*be*的形式體現(xiàn)（如一般現(xiàn)在時(shí)：*am/is/are+done*；一般過(guò)去時(shí)：*was/were+done*）。用法：強(qiáng)調(diào)動(dòng)作承受者，或不知執(zhí)行者（如*ThebookwaswrittenbyLuXun*）。練習(xí)題：1.改為被動(dòng)：*Peoplegrowriceinthesouth.→______*2.選擇：*Anewschool______(isbuilt/wasbuilt)lastyear.*4.非謂語(yǔ)動(dòng)詞（不定式、動(dòng)名詞、分詞）不定式（todo）：作主語(yǔ)（*TolearnEnglishwellisimportant*）、賓語(yǔ)（*Iwanttogo*）、賓補(bǔ)（*Heaskedmetohelphim*）等。動(dòng)名詞（doing）：作主語(yǔ)（*Readingisfun*）、賓語(yǔ)（*Ienjoyreading*）、定語(yǔ)（*aswimmingpool*）。分詞：現(xiàn)在分詞（*doing*，表主動(dòng)/進(jìn)行）、過(guò)去分詞（*done*，表被動(dòng)/完成），作定語(yǔ)（*abrokenwindow*）、狀語(yǔ)（*Seenfromthehill,thecityisbeautiful*）。練習(xí)題：1.填空：*Iwant______(go)tothepark.*2.選擇：*The______(fall)leavesarebeautiful.*四、形容詞和副詞（Adjectives&Adverbs）1.詞性與功能形容詞：修飾名詞（*abeautifulflower*），作表語(yǔ)（*Sheishappy*）。副詞：修飾動(dòng)詞/形容詞/副詞（*Sherunsfast;veryfast*），作狀語(yǔ)（*Luckily,hepassedtheexam*）。練習(xí)題：1.填空：*Sheisa______(beauty)girl.Shesings______(beauty).*2.轉(zhuǎn)換：*Heisacarefuldriver.→Hedrives______.*2.比較級(jí)與最高級(jí)規(guī)則變化：?jiǎn)我艄?jié)/部分雙音節(jié)加*er/est*（*big→bigger→biggest*）；多音節(jié)加*more/most*（*important→moreimportant→mostimportant*）。不規(guī)則變化：*good→better→best,bad→worse→worst*。用法：比較級(jí)用*than*，最高級(jí)用*of/in*表范圍（*Sheisthetallestofthethree*）。練習(xí)題：1.寫(xiě)比較級(jí)/最高級(jí)：*big、happy、important*2.填空：*Tomis______(tall)ofthethreeboys.*第二部分：句法篇一、句子的基本結(jié)構(gòu)1.五種基本句型主謂（S+V）：*Heruns.*（不及物動(dòng)詞無(wú)賓語(yǔ)）主謂賓（S+V+O）：*IlikeEnglish.*（及物動(dòng)詞后接賓語(yǔ)）主系表（S+LV+P）：*Sheishappy.*（連系動(dòng)詞后接表語(yǔ)）主謂雙賓（S+V+IO+DO）：*Hegavemeabook.*（間接賓語(yǔ)*me*，直接賓語(yǔ)*abook*）主謂賓補(bǔ)（S+V+O+OC）：*Wemadehimhappy.*（賓語(yǔ)*him*，賓補(bǔ)*happy*補(bǔ)充說(shuō)明）練習(xí)題：1.判斷句型：*Theyelectedhimmonitor.（______）*2.造句：用主謂雙賓結(jié)構(gòu)寫(xiě)句子：*______*2.簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句簡(jiǎn)單句：一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)（*IstudyEnglish.*）。并列句：由*and、but、or*等連詞連接兩個(gè)簡(jiǎn)單句（*IlikeEnglish,buthelikesmath.*）。復(fù)合句：包含從句（如賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句），主句+從句構(gòu)成（*Iknowthatheisateacher.*）。練習(xí)題：1.合并為并列句：*Iamtired.Iwillgoonworking.→______*2.指出從句類(lèi)型：*Thegirlwhoissingingismysister.（______從句）*二、名詞性從句1.賓語(yǔ)從句連接詞：*that*（無(wú)意義，可省略）、*if/whether*（表“是否”）、疑問(wèn)詞（*what、when*等）。語(yǔ)序：陳述語(yǔ)序（*Iwonderwhatheisdoing.*而非*whatishedoing*）。時(shí)態(tài)呼應(yīng)：主句為過(guò)去時(shí)，從句用相應(yīng)過(guò)去時(shí)（*Hesaidhewasbusy.*）；真理/客觀事實(shí)仍用一般現(xiàn)在時(shí)（*Hesaidtheearthmovesaroundthesun.*）。練習(xí)題：1.改為賓語(yǔ)從句：*DoeshelikeEnglish?Idon’tknow.→______*2.填空：*Hesaidthathe______(go)toBeijingthenextday.*2.主語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)：從句作主語(yǔ)（*Thathepassedtheexammadeushappy.*），常用*it*作形式主語(yǔ)（*Itisimportantthatwestudyhard.*）。練習(xí)題：1.用*it*改寫(xiě)：*Thatwelearngrammarwellisnecessary.→______*三、定語(yǔ)從句1.關(guān)系代詞與關(guān)系副詞關(guān)系代詞：*who*（指人，作主語(yǔ)）、*whom*（指人，作賓語(yǔ)）、*whose*（指人/物，作定語(yǔ)）、*which*（指物）、*that*（指人/物，可替代*who/which*，多用于限制性從句）。關(guān)系副詞：*when*（指時(shí)間，作狀語(yǔ)）、*where*（指地點(diǎn)，作狀語(yǔ)）、*why*（指原因，作狀語(yǔ)，常與*reason*搭配）。練習(xí)題：1.填空：*Thegirl______(who/whom)youmetismysister.*2.選擇：*Istillremembertheday______(when/that)Ijoinedthearmy.*2.限制性與非限制性定語(yǔ)從句限制性：無(wú)逗號(hào)，修飾先行詞（*ThebookthatIreadisgood.*）。非限制性：有逗號(hào)，補(bǔ)充說(shuō)明（*Myfather,whoisateacher,likesreading.*），不可用*that*。練習(xí)題：1.改為非限制性：*Myhousewhichisneartheparkisverybig.→______*2.判斷：非限制性定語(yǔ)從句中可以用*that*。（______，錯(cuò)誤）四、狀語(yǔ)從句1.時(shí)間狀語(yǔ)從句（*when、while、as、before、after*等）*when*：可指短暫/延續(xù)性動(dòng)作（*WhenIarrived,hewassleeping.*）；*while*：僅指延續(xù)性動(dòng)作，從句常用進(jìn)行時(shí)（*WhileIwaswalking,Imetafriend.*）；*as*：表“一邊…一邊…”（*Ashewalked,hesang.*）。練習(xí)題：1.填空：*______(When/While)Iwaswalking,Imetmyfriend.*2.翻譯：自從他來(lái)這里，他就一直在學(xué)習(xí)。*______*第三部分：綜合練習(xí)題一、語(yǔ)法填空閱讀短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)脑~（或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式）：I______(go)toschoolat7:00everymorning.Myschool______(be)notfarfrommyhome.Ilikemyschoolbecausetheteachersthere______(be)verykind.Ihaveafriend______nameisLily.She______(like)readingbooks.Weoftengotothelibrarytogether______wehavefreetime.Lastweek,we______(read)abookabouthistory.It______(be)sointerestingthatwe______(decide)toreadmorebooksaboutit.Ithinkreading______(help)uslearnalot.二、單句改錯(cuò)找出句中錯(cuò)誤并改正：1.HeisoneofthestudentswholikesEnglish.3.Thebookisbelongedtome.三、句型轉(zhuǎn)換按要求改寫(xiě)句子：1.PeoplespeakEnglishallovertheworld.（改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）→English____________allovertheworld.2.“Doyoulikemusic?”sheaskedme.（改為賓語(yǔ)從句）→Sheaskedme__________________music.第四部分：答案與解析一、詞法篇答案及解析名詞練習(xí)題1.*baby→babies，knife→knives，sheep→sheep*（解析：*baby*以“輔音+y”結(jié)尾，變y為i加es；*knife*以fe結(jié)尾，變fe為v加es；*sheep*單復(fù)數(shù)同形）。2.*apieceofadvice，aloafofbread*（解析：*advice*不可數(shù)，用*apieceof*量化；*bread*常用*loaf*量化）。代詞練習(xí)題1.*I；mine*（解析：主格*I*作主語(yǔ)；名詞性物主代詞*mine*=*mybook*）。2.*herself*（解析：*dressoneself*表“自己穿衣服”，主語(yǔ)*she*對(duì)應(yīng)*herself*）。二、句法篇答案及解析賓語(yǔ)從句練習(xí)題1.*Idon’tknowi