試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2025年廣東省揭陽市揭東區(qū)中考一?；瘜W(xué)試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．2025年春節(jié)是首個“世界非遺”春節(jié)，下列春節(jié)民俗中涉及化學(xué)變化的是A．放鞭炮 B．貼春聯(lián) C．剪窗花 D．包餃子【答案】A【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，常伴隨能量變化（如放熱、發(fā)光、產(chǎn)生氣體等）；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，只涉及形態(tài)、位置或狀態(tài)的改變?！驹斀狻緼、鞭炮中的火藥（主要成分為硫磺、木炭和硝酸鉀）被點燃后，發(fā)生燃燒反應(yīng)，生成新物質(zhì)（如二氧化硫、二氧化碳等氣體），并伴隨發(fā)光、發(fā)熱和爆炸現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化，A正確；B、貼春聯(lián)是用膠水或漿糊將紙張粘貼在門上，膠水干燥是水分蒸發(fā)的過程，春聯(lián)和膠水本身沒有變成新物質(zhì)，只涉及位置和狀態(tài)的改變（物理變化），B錯誤；C、剪窗花是用剪刀將紙張剪成特定形狀，只是紙張形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C錯誤；D、包餃子是將面皮和餡料包裹在一起，沒有新物質(zhì)生成。即使涉及和面（面粉與水的混合），也只是簡單地混合，不涉及化學(xué)反應(yīng)，D錯誤。故選A。【點睛】本題圍繞春節(jié)民俗這一情境，考查對化學(xué)變化的理解和認(rèn)識。2．春節(jié)期間，人們會進(jìn)行各種慶?；顒?。下列說法正確的是A．用墨書寫春聯(lián)，是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)活潑B．煙花里含有黑火藥，黑火藥爆炸屬于物理變化C．制作餃子皮的面粉富含糖類，糖類屬于人體所需的營養(yǎng)素D．春節(jié)掛的紅燈籠，其外殼材料是塑料，塑料屬于天然有機(jī)高分子材料【答案】C【詳解】A、用墨書寫春聯(lián)，是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，即使受日光照射或與氧氣接觸，也不易起變化，不符合題意；B、煙火里含有黑火藥，黑火藥爆炸，有二氧化硫、氮氣等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、制作餃子皮的面粉富含淀粉，淀粉屬于糖類，糖類屬于人體所需的營養(yǎng)素，是主要的供能物質(zhì)，符合題意；D、春節(jié)掛的紅燈籠，其外殼材料是塑料，塑料是三大合成材料之一，不符合題意。故選C。3．我國科學(xué)團(tuán)隊在研究中發(fā)現(xiàn)了一種密度非常高的非結(jié)晶冰，它在下，在正常壓強(qiáng)或真空條件可由固態(tài)轉(zhuǎn)為一種高密度的液態(tài)水。下列說法正確的是A．非結(jié)晶冰化學(xué)性質(zhì)和普通水不同 B．構(gòu)成非結(jié)晶冰的分子不做無規(guī)則運動C．這種非結(jié)晶冰是由水分子構(gòu)成的 D．高密度的液態(tài)水比普通水的分子間間隔大【答案】C【詳解】A.非結(jié)晶冰與普通水都是由水分子構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)主要由分子結(jié)構(gòu)決定，因此化學(xué)性質(zhì)相同。選項錯誤；B.分子永不停息地做無規(guī)則運動（熱運動），即使是非結(jié)晶冰中的分子也不例外。選項錯誤；C.非結(jié)晶冰是水的固態(tài)形式之一，本質(zhì)仍由H2O分子構(gòu)成，只是分子排列方式與普通冰不同。選項正確；D.密度與分子間隔成反比，高密度液態(tài)水的分子間隔應(yīng)更小。題干明確其為“高密度”，說明分子排列更緊密。間隔更小，選項錯誤；故選C。4．下列對物質(zhì)的歸納正確的一組是A．冰水共存物、空氣、土壤都是混合物 B．四氧化三鐵、氧氣、水都是氧化物C．不銹鋼、青銅、生鐵都是合金 D．塑料、石英砂、合成橡膠都是合成材料【答案】C【詳解】A、冰是固態(tài)的水，冰水共存物由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；空氣是由氮氣、氧氣等混合而成，屬于混合物；土壤是由多種物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、四氧化三鐵是由Fe、O元素組成的化合物，屬于氧化物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，水是由H、O元素組成的化合物，屬于氧化物，不符合題意；C、不銹鋼是鐵碳合金，青銅是銅錫合金，生鐵是鐵碳合金，它們均屬于合金，符合題意；D、塑料、合成橡膠均屬于合成材料，石英砂主要成分是二氧化硅，是天然礦物，不是合成材料，不符合題意。故選C。5．安徽臨泉是生姜生產(chǎn)基地，姜黃素是從生姜根莖中提取的一種二酮類化合物，具有良好的抗炎和抗癌特性，化學(xué)式為C21H20O6，下列對該物質(zhì)的說法中正確的是A．姜黃素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B．姜黃素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為12：16C．姜黃素由47個原子構(gòu)成 D．姜黃素由碳、氫、氧三種元素組成【答案】D【詳解】A.姜黃素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為，由此可見，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項說法錯誤，不符合題意；B.姜黃素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為，故選項說法錯誤，不符合題意；C.姜黃素是由分子構(gòu)成，一個姜黃素分子是由21+20+6=47個原子構(gòu)成，故選項說法錯誤，不符合題意；D.姜黃素的化學(xué)式為：C21H20O6，它是由碳、氫、氧三種元素組成，選項說法正確，符合題意，故選D。6．.列化學(xué)實驗操作正確的是A．加熱液體 B．傾倒液體C．滴加液體 D．量取液體【答案】A【詳解】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，故A正確；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖中瓶塞沒有倒放，故B錯誤；C、膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，應(yīng)垂直懸空于試管口上方，故C錯誤；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故D錯誤。故選：A。7．“安全重于泰山”，下列有關(guān)化學(xué)與安全的說法不正確的是A．救火時不能貿(mào)然打開門窗，以免空氣對流火勢蔓延B．不能向下水道扔煙花爆竹，以防沼氣爆炸C．進(jìn)入面粉廠時應(yīng)嚴(yán)禁煙火，以防粉塵爆炸D．任何火災(zāi)，都可以用水滅火【答案】D【詳解】A、燃燒需要氧氣（助燃劑），打開門窗會增加空氣流通，提供更多氧氣，導(dǎo)致火勢擴(kuò)大甚至引發(fā)爆燃。因此，這個說法是正確的。B、下水道中常積聚沼氣（主要成分是甲烷），沼氣易燃易爆。煙花爆竹產(chǎn)生的火花或高溫可能點燃沼氣，引發(fā)爆炸。因此，這個說法是正確的。C、面粉廠空氣中懸浮的粉塵（如面粉顆粒）達(dá)到一定濃度時，遇到明火或高溫會迅速燃燒，導(dǎo)致爆炸。嚴(yán)禁煙火是為了消除火源，防止爆炸。因此，這個說法是正確的。D、并非所有火災(zāi)都適合用水滅火。例如：油類火災(zāi)（如油鍋起火）：水會使油濺出，擴(kuò)大火勢；電器火災(zāi)：水可能導(dǎo)電，引發(fā)觸電或短路；金屬火災(zāi)（如鈉、鉀等活潑金屬）：水會與金屬反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣并加劇燃燒。這個說法不正確。故選D。8．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法。以下推理正確的是A．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C．堿中都含有氫、氧元素，則含有氫、氧元素的化合物都是堿D．單質(zhì)是由一種元素組成的，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)【答案】D【詳解】A、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，故離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，如質(zhì)子，不符合題意；B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，有單質(zhì)和化合物生成，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；C、堿是電離時產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離子的化合物，堿中都含有氫、氧元素，但是含有氫、氧元素的化合物不一定是堿，如水中含有H、O元素，水不屬于堿，不符合題意；D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故單質(zhì)是由一種元素組成的，但是由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物由氧元素組成，屬于混合物，符合題意。故選D。9．根據(jù)金屬活動性順序Fe＞Cu＞Ag判斷，下列說法錯誤的是A．反應(yīng)Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以發(fā)生B．反應(yīng)Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2可以發(fā)生C．銅片放入硝酸銀溶液中，顏色由無色變成藍(lán)色D．鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出【答案】A【詳解】A、反應(yīng)Cu+FeSO4═Fe+CuSO4不可以發(fā)生，因為銅的活動性小于鐵的活動性，故A錯誤，符合題意；B、鐵的活動性與銀強(qiáng)，所以反應(yīng)Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2可以發(fā)生，故B正確，不符合題意；C、銅片放入硝酸銀溶液中，生成硫酸銅和銀，硝酸銀溶液無色，硫酸銅溶液呈藍(lán)色，反應(yīng)前后顏色由無色變成藍(lán)色，故C正確，不符合題意；D、鐵絲插入硫酸銅溶液中，生成銅和硫酸亞鐵，可以鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出，故D正確，不符合題意。故選A。10．下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A除去氮氣中的少量氧氣通過灼熱的氧化銅B鑒別二氧化錳和木炭粉觀察顏色C區(qū)分羊毛和合成纖維灼燒后聞氣味D從和的混合物中回收加水充分溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、通過灼熱的氧化銅，氧化銅與氧氣不反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合題意；B、二氧化錳和木炭粉均是黑色的，觀察顏色無法區(qū)分，不符合題意；C、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，合成纖維灼燒無此氣味，氣味不同，可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛和合成纖維，符合題意；D、氯化鉀溶于水，二氧化錳難溶于水，加水充分溶解、過濾、洗滌、干燥，可得到二氧化錳，無需蒸發(fā)結(jié)晶，不符合題意。故選C。11．我國近代很長的一段時間里，精鹽和純堿均依賴進(jìn)口，嚴(yán)重影響人民的生活和制約了我國的化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，在粗鹽提取精鹽方面做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是A．范旭東 B．徐光憲 C．侯德榜 D．徐壽【答案】A【詳解】A、范旭東是我國近代化學(xué)工業(yè)的奠基人之一。他制出了氯化鈉含量超過90%的精鹽，結(jié)束了我國精鹽依靠進(jìn)口的時代，為我國鹽業(yè)和化學(xué)工業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，符合題意；B、徐光憲提出了稀土分離的全新理論，被譽(yù)為“中國稀土之父”，不符合題意；C、侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上，改良了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展，不符合題意；D、徐壽在近代化學(xué)上的貢獻(xiàn)有翻譯化學(xué)著作，系統(tǒng)引入化學(xué)知識，創(chuàng)新化學(xué)元素命名，不符合題意。故選A。12．X、Y、Z三種物質(zhì)均含有同一種元素。X、Y是組成元素相同的化合物，Z是單質(zhì)，X、Y常溫下為液體，在一定條件下可分解生成Z，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。下列判斷正確的是A．X是 B．Y是 C．Z是 D．Z是【答案】D【分析】X、Y、Z三種物質(zhì)均含有同一種元素，X、Y是組成元素相同的化合物，X、Y常溫下為液體，Z是單質(zhì)，X能轉(zhuǎn)化為Y、Z，Y與Z能互相轉(zhuǎn)化，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，則X為過氧化氫、Y為水、Z為氧氣?！驹斀狻緼、由分析可知，X為過氧化氫，其化學(xué)式為，說法錯誤，不符合題意；B、由分析可知，Y為水，其化學(xué)式為，說法錯誤，不符合題意；C、由分析可知，Z為氧氣，其化學(xué)式為，說法錯誤，不符合題意；D、由分析可知，Z為氧氣，其化學(xué)式為，說法正確，符合題意。故選：D。13．2025年2月南方科技大學(xué)的薛其坤院士團(tuán)隊開發(fā)出的超導(dǎo)體材料是一種基于鎳氧化物的薄膜材料，具體為。這種材料是一種稀土元素部分替代的雙層鎳氧化物，其中鑭()的15%被鐠()替代。該材料在常壓下實現(xiàn)了高溫超導(dǎo)電性，超導(dǎo)轉(zhuǎn)變起始溫度達(dá)到了45K(約-229℃)，成功突破了“麥克米蘭極限”。下列有關(guān)說法正確的是A．該元素的元素符號為 B．該元素的質(zhì)子數(shù)為28C．該元素相對原子質(zhì)量為58.69g D．該元素是非金屬元素【答案】B【分析】本題主要考查元素周期表的相關(guān)知識，通過元素周期表中元素的信息，對各選項進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、鎳的元素符號是Ni（N大寫、i小寫），故A錯誤（“NI”不符合書寫規(guī)范），不符合題意。B、由圖可知，元素周期表右上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，鎳的原子序數(shù)為28，對應(yīng)質(zhì)子數(shù)為28，符合題意。C、由圖可知，鎳的相對原子質(zhì)量約為58.69，相對原子質(zhì)量的單位是“1"，通常省略不寫，不是“g”，不符合題意。D、鎳元素名稱帶有“钅”，是金屬元素，不符合題意。故選B?！军c睛】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力。14．2025年1月20日，安徽合肥的全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實驗裝置(EAST)成功完成了1億攝氏度1066秒穩(wěn)態(tài)長脈沖高約束模式等離子體運行，創(chuàng)造了可控核聚變新的世界紀(jì)錄。已知核聚變用到的“氚”屬于氫元素的一種原子。下列示意圖能表示氚原子的是A． B． C． D．【答案】D【詳解】“氚”屬于氫元素的一種原子，則氚原子原子核中有1個質(zhì)子，原子核外有1個電子，所以能表示氚原子的是D。故選：D。15．固體物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是A．℃時，將接近飽和的C溶液通過降溫變?yōu)轱柡腿芤築．從B溶液中分離出雜質(zhì)A一般采用降溫結(jié)晶法C．分別將A和C的飽和溶液從℃升溫至℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化是A增大、C減小D．℃時，將30gA加入到50g水中充分溶解，可得75gA的飽和溶液【答案】D【詳解】A、由溶解度曲線圖可知，C的溶解度隨溫度的降低而增大，℃時，將接近飽和的C溶液降溫，溶解度增大，溶液仍為不飽和溶液，故A錯誤；B、由溶解度曲線圖可知，B的溶解度受溫度影響變化不大，A的溶解度受溫度影響變化較大，要從B溶液中分離出雜質(zhì)A一般采用蒸發(fā)結(jié)晶法，故B錯誤；C、分別將A和C的飽和溶液從℃升溫至℃，A的溶解度隨溫度的升高而增大，C的溶解度隨溫度的升高而減小，A的溶解度增大，但溶液組成沒有發(fā)生改變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，C的溶解度減小，有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故C錯誤；D、由溶解度曲線圖可知，℃時，A的溶解度為50g，說明℃時100g水中最多能溶解50gA，則℃時，將30gA加入到50g水中充分溶解，只能溶解25gA物質(zhì)，可得75gA的飽和溶液，故D正確。故選D。二、填空與簡答16．《天工開物》“稻宜篇”記載：“凡播種先以稻麥稿包浸數(shù)日，俟其生芽，撒于田中，生出寸許，其名曰秧。秧生三十日即拔起分栽。凡秧田一畝所生秧，供移栽二十五畝?！惭硖锛热龇N，撒枯，勻鋪與畝，長出秧來，肥不可言?！逼渲刑岬搅斯湃颂岣咚井a(chǎn)量的方法“土性帶冷漿者，宜骨灰蘸秧根，(凡禽獸骨)。石灰淹苗足，向陽暖土不宜也。”請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：(1)“骨灰蘸秧根”能增強(qiáng)水稻的抗寒、抗旱能力。骨灰中含有肥(填：氮、磷或鉀)。(2)“石灰淹苗足”指用熟石灰來改良酸性土壤。①酸雨是導(dǎo)致土壤呈酸性的原因之一，酸雨的pH<。②下列空氣污染物會導(dǎo)致酸雨的是(多選，填字母序號)。a．

b．

c．

d．③“石灰淹苗足”中的石灰主要成分是氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)是反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。(3)寫出熟石灰改良含有硫酸的酸性土壤的化學(xué)方程式，若熟石灰過量，容易導(dǎo)致土壤變(填：酸性、中性、堿性)?！敬鸢浮?1)磷(2)5.6bc放熱(3)堿性【詳解】（1）磷元素能促進(jìn)作物生長，增強(qiáng)抗寒、抗旱能力，“骨灰蘸秧根”能增強(qiáng)水稻的抗寒、抗旱能力，說明骨灰中含有磷肥；（2）①pH<5.6的雨水為酸雨；②、是形成酸雨的主要污染物，故選：bc；③氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)；（3）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，化學(xué)方程式為；熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，顯堿性，因此若熟石灰過量，容易導(dǎo)致土壤變堿性。17．2024年12月26日，我國成功試飛了全球首款第6代戰(zhàn)機(jī)，表明我國在戰(zhàn)斗機(jī)技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破，展現(xiàn)了國防科技的顯著進(jìn)步。第六代戰(zhàn)斗機(jī)的機(jī)身材料、發(fā)動機(jī)材料、隱身材料、推進(jìn)系統(tǒng)等多方面的重大突破，化學(xué)起到?jīng)Q定性作用；如果沒有化學(xué)的技術(shù)突破就生產(chǎn)不出第六代戰(zhàn)機(jī)。(1)第6代戰(zhàn)機(jī)機(jī)身材料需要具備良好的耐高溫性能，這是因為戰(zhàn)機(jī)在超高音速飛行時，與空氣摩擦?xí)a(chǎn)生大量熱。某種耐高溫材料的主要成分化學(xué)式為，屬于(填：酸、堿、鹽、氧化物)，其中鋁元素的化合價為。(2)發(fā)動機(jī)燃料為液態(tài)烴(化學(xué)式可表示為)，燃燒時生成和，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)機(jī)身采用鈦合金，其硬度比純鈦(填“大”或“小”)，表面鍍鉻可防銹，原理是。(4)為了減輕戰(zhàn)機(jī)重量和具有隱身性能，還使用了大量的一種由碳纖維和樹脂組成的材料，該材料屬于(填：金屬材料、有機(jī)合成材料、復(fù)合材料)。碳纖維的主要成分是(填化學(xué)式)?！敬鸢浮?1)氧化物+3(2)(3)大隔絕空氣和水(4)復(fù)合材料C【詳解】（1）氧化鋁是由Al、O元素組成的化合物，屬于氧化物；氧化鋁中氧元素顯-2價，設(shè)鋁元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可得：，x=+3；（2）燃燒時生成和，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）合金比組成它的純金屬硬度大，故其硬度比純鈦大；表面鍍鉻可隔絕空氣和水，從而起到防銹的目的；（4）碳纖維和樹脂組成的材料是由無機(jī)非金屬材料和有機(jī)高分子材料復(fù)合而成，屬于復(fù)合材料；碳纖維的主要成分是碳，化學(xué)式為：C。三、實驗題18．用下列裝置完成初中化學(xué)最常見的氣體的制取及性質(zhì)實驗。(1)用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合(上圖)是(填序號)，該裝置需要做怎樣的改進(jìn)：，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(2)如果用排水法收集，當(dāng)時開始收集；如果要收集并測量的體積，應(yīng)選用的裝置(下圖)是(填“A”、“B”或“C”)。(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，用上圖B裝置制取二氧化碳，應(yīng)將大理石放在(選填“a”、“b”或“c”)處。(4)由于人類的生產(chǎn)和生活(如下圖)消耗大量的化石能源，導(dǎo)致大氣層的二氧化碳急劇增加，二氧化碳過多會引起的環(huán)境問題是：。(5)實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會系統(tǒng)性變革，對于推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)美麗中國具有重要意義。以下方法可以減少大氣層的二氧化碳：①綠色植物等的可以減少空氣中的二氧化碳；②對產(chǎn)生的進(jìn)行分離、回收，即二氧化碳的捕集、封存與利用。地質(zhì)封存：將二氧化碳?xì)怏w壓縮成液態(tài)或固態(tài)，然后壓入地層深處。從微觀角度解釋，二氧化碳?xì)怏w能被壓縮成液態(tài)或固態(tài)的原因是?！敬鸢浮?1)AC在試管口放一團(tuán)棉花(2)氣泡連續(xù)均勻冒出C(3)b(4)溫室效應(yīng)(全球變暖)(5)光合作用分子之間有間隔【詳解】（1）高錳酸鉀制氧氣需要加熱，選用發(fā)生裝置A，要求收集干燥的氧氣，則不能用排水法，只能用向上排空氣法，選用收集裝置C，則裝置組合為AC。A中試管口沒有棉花，高錳酸鉀粉末可能會在加熱時隨熱氣流進(jìn)入導(dǎo)管，因此需要在試管口放一團(tuán)棉花，反應(yīng)方程式為：故填：AC；在試管口放一團(tuán)棉花；。（2）排水法收集氧氣，需要等氣泡連續(xù)均勻地從導(dǎo)管口冒出時開始收集，否則剛開始收集的是裝置內(nèi)的空氣，導(dǎo)致收集的氧氣不夠純。若要測量收集O2的體積，則需要將O2收集到瓶中，同時將水排至量筒，這樣進(jìn)入量筒的水的體積就是收集O2的體積，由于氣體的密度比水要小，因此要將O2從短導(dǎo)管通入，同時水從下側(cè)長導(dǎo)管口排出，因此選用C裝置。故填：氣泡連續(xù)均勻冒出；C。（3）B裝置可利用多孔隔板和止水夾來實現(xiàn)固液分離，當(dāng)關(guān)閉止水夾時，試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體變多，壓強(qiáng)變大，液體會被壓入長頸漏斗，當(dāng)液面降至多孔隔板以下時，可以使液體與多孔隔板上的固體分離開，從而使反應(yīng)停止，當(dāng)再次打開止水夾時，氣體會進(jìn)入導(dǎo)管，壓強(qiáng)恢復(fù)，液體重新與固體接觸，反應(yīng)又會開始進(jìn)行，因此利用B裝置能隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止，固體需要放置在多孔隔板上。故填：b。（4）CO2是能造成溫室效應(yīng)的氣體，CO2排放過多會引起溫室效應(yīng)，進(jìn)而使全球氣候變暖。故填：溫室效應(yīng)（或全球變暖，答案合理即可）。（5）①綠色植物通過葉綠體和光照進(jìn)行光合作用，CO2和H2O是光合作用的原料，所以綠色植物能減少空氣中的CO2。②從微觀角度看，氣體體積被壓縮，是分子間的間隔變小了，因此CO2能被壓縮為液態(tài)或者固態(tài)的原因是：分子間存在間隔。故填：分子之間有間隔。四、科學(xué)探究題19．“四大發(fā)明”是中華民族對全人類做出的巨大貢獻(xiàn)。(1)“造紙術(shù)”是將樹皮、竹子、麻等通過生石灰、草木灰(主要成分是)加水混合浸泡、打漿先使纖維素(填“有機(jī)物”、“無機(jī)物”)帚化成為紙漿；再用撈紙器(篾席)撈漿，使紙漿在撈紙器上交織成薄片，這個過程和實驗室的操作相似；再干燥等步驟可制得紙張。某化學(xué)興趣小組模擬古代造紙技術(shù)，他們將一定量的生石灰用足量的水溶解后。過濾得到澄清溶液。澄清溶液中溶質(zhì)是什么，請你參與他們的探究。【猜想假設(shè)】(2)猜想一：只含有；猜想二：含有、；猜想三：含有、?！驹O(shè)計實驗】(3)填寫下列表格。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取溶液少許于試管中，滴加幾滴稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想二不正確②取溶液少許于試管中，滴加少許溶液猜想三正確【交流反思】(4)①步驟①的結(jié)論合不合理？，原因是：。②步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③含有等堿性物質(zhì)的廢水直接排放會造成水體污染。同學(xué)們對廢水做如下處理(上圖)。C燒杯中出現(xiàn)現(xiàn)象時，說明水中已無等堿性物質(zhì)?！敬鸢浮?1)有機(jī)物過濾(2)Ca(OH)2(3)K2CO3（或Na2CO3）產(chǎn)生白色沉淀(4)不合理加入的稀鹽酸量太少，鹽酸先和氫氧化鉀反應(yīng)(鹽酸不足不能證明沒有碳酸鉀)K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH溶液由紅色變?yōu)闊o色【詳解】（1）纖維素為有機(jī)物，用撈紙器撈漿這個過程和過濾操作相似；（2）溶質(zhì)的成分可能包括生成的氫氧化鉀和沒有反應(yīng)完的氫氧化鈣，故猜想三為含有KOH、Ca(OH)2；（3）氫氧化鈣與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，結(jié)論說明猜想三正確，則溶質(zhì)中含有氫氧化鈣，要驗證氫氧化鈣的存在，一般加入的試劑與氫氧化鈣產(chǎn)生沉淀即可判斷，故可以選擇加入碳酸鉀溶液等可溶性碳酸鹽，現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀；（4）①步驟①結(jié)論不合理，因為中和反應(yīng)優(yōu)先發(fā)生，加入的稀鹽酸量太少，鹽酸先與氫氧化鉀發(fā)生反應(yīng)，當(dāng)量不足以與碳酸鉀發(fā)生反應(yīng)時，實驗仍為無明顯現(xiàn)象；②步驟②為碳酸鉀和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，化學(xué)方程式為：K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH；③因為水中已無堿性物質(zhì)，故燒杯中的酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色。五、填空與簡答20．《后漢書》記載“后漢張衡字平子，造候風(fēng)地動儀。以精銅鑄之……”表明我國很早就掌握煉銅及使用銅制造工具的技能?？兹甘址Q藍(lán)寶翡翠，是一種比較珍稀的銅礦石，其主要成分是和的混合物。某?！犊兹甘煞盅芯俊讽椖渴綄W(xué)習(xí)小組利用孔雀石制取金屬銅流程如下：(1)操作I中玻璃棒的作用是。(2)步驟“①堿浸”用到的是常見的一種堿，它是(填化學(xué)式)。(3)步驟“②足量酸浸”的作用一是除去固體中的堿，該反應(yīng)是(填反應(yīng)的基本類型)，二是和反應(yīng)。請寫出上述酸和反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)步驟③生成的X是空氣主要成分之一的氣體單質(zhì)，氣體單質(zhì)X是(填化學(xué)式)，X的用途有(只寫一種)。(5)流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。(6)該小組同學(xué)在研究中還發(fā)現(xiàn)，銅與空氣中的氧氣、、(填名稱)反應(yīng)也會生成。【答案】(1)引流(2)(3)復(fù)分解反應(yīng)(4)醫(yī)療急救(合理即可)(5)(6)水二氧化碳【詳解】（1）操作I實現(xiàn)了固液分離，是過濾，過濾時玻璃棒的作用是：引流；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，生成物中含鈉元素，故用到的堿是氫氧化鈉，化學(xué)式為：NaOH；（3）步驟“②足量酸浸”的作用一是除去固體中的堿，即氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合