2019-2020學年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八坼小學四年級（下）期末語文試卷一、第一部分基礎（共40分）1．（10分）詞語積累。wūyánfúshìjiànkāngxiāosǎmǐnjiéchànàjùjíhuāngmángzōngjìliǎnjiá二、選擇題。2．（2分）下列詞語選項中讀音完全正確的是。（）A．應和（hé）枝折花落（shé）負荷（hè）倔強（jiàng） B．屏息（bǐng）可惡（wù）看守（kān）單于（shàn） C．一聲不吭（kēng）暈染（yùn）綺麗（qǐ）扒開（b?。?D．曝曬（bào）膽怯（qiè）掙扎（zhá）率領（shuài）3．（2分）下列詞語中，沒有錯別字的一組是。（）A．臨危不俱深惡痛絕彬彬有禮 B．心急如焚燈火輝煌高樓林立 C．焦燥不安車水馬龍依山傍水 D．鑿璧偷光懸梁刺骨毫不相干4．（2分）下列作品與作者匹配錯誤的一項是（）A．《海的女兒》﹣﹣安徒生 B．《繁星》﹣﹣冰心 C．《綠》﹣﹣艾青 D．《白鵝》﹣﹣老舍5．（2分）對下列句子中運用的修辭手法判斷有誤的一項是。（）A．沒有人違抗他的意志，人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。（比喻） B．它們（貓）在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。（擬人） C．刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。（排比） D．什么是納米技術呢？就是研究并利用這些特性造福人類的一門學問。（設問）6．（2分）填入括號里的關聯(lián)詞語正確的一項是（）虛心地承認錯誤、缺點，決心改正這些錯誤、缺點，從錯誤缺點中學會新的知識、本領，能使知識不斷深化，逐步掌握規(guī)律，取得勝利。A．只要或者才從而 B．只要并且就因而 C．只有或者就因而 D．只有并且才從而7．（2分）下列句子中沒有語病的一項是（）A．南京的秋天是個美麗的城市。 B．小明是一位一絲不茍、認真學習的好學生。 C．我讀了囊螢夜讀的故事，明白了要刻苦學習的道理。 D．我們要避免防止意外事故的發(fā)生。8．（2分）下面說法中，不正確的一項是。（）A．詩歌《綠》中，看起來表面上寫的是綠色，實際指的是生命的顏色和象征。 B．《白鵝》一文中，作者寫白鵝“架子十足”是“鵝老爺”，利用了反語，表達了對白鵝的喜愛之情。 C．詞又叫長短句，《卜算子?詠梅》這首詞中，“卜算子”是詞題。這首詞分為上下兩闕，抄寫時，上下兩部分之間要有空行。 D．《海的女兒》中的小人魚不忍傷害心愛的王子，舍棄了自己的生命，她的善良美好的品質熠熠生輝。9．（14分）按課文內容填空。（1）日長籬落無人過，。（2），飛入菜花無處尋。（3）桃花一簇開無主，？（4）待到山花爛漫時，。（5）洛陽親友如相問，。（6）不要人夸好顏色，。（7），學海無涯苦作舟。（8）是綠的，是綠的，是綠的，也是綠的。（9）這些事﹣﹣是永不漫滅的回憶：，，。二第二部分閱讀（共25分）10．（8分）非連續(xù)性文本。閱讀圖中王某某購買的車票行程信息，并回答下列問題。（1）本次列車的目的地是。（2）王某某所乘坐的此次列車的班次號是。A.01車01F號B．C2055C.13A（3）根據(jù)中國鐵路的相關規(guī)定：最晚在開車時間前5分鐘停止進站檢票。本次王某某最晚在何時檢票能進站？A.2020年5月26日15：10B.2020年5月26日15：15C.2020年5月26日15：20（4）王某某在2020年5月26日臨時有急事，他是否可以后天前往車站乘坐本次列車？說說你的理由。11．（8分）文言文閱讀。鑿壁偷光匡衡勤學而燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其擁作而不求償。主人怪而問衡，資給以書，遂成大學。（1）對文中加點字意思解釋正確的是。A．對應B．燭光C．映照（2）下列斷句正確的一項是。A．以書映光/而讀之B．以/書映光/而讀之C．以書/映光/而讀之（3）匡衡能學有所成的原因不包括。A．勤學而燭B．穿壁引光映書讀之C．家富多書D．擁作而不求償（4）你認為，匡衡有什么你值得學習的地方嗎？12．（9分）閱讀。有一種愛，很小不管他們選擇的目標是什么，迫擊炮彈還是落到了一個越南小村莊的孤兒院里。幾個教士和一兩個孤兒被炸死，還有幾個孤兒被炸傷村里的人到鄰近的一個和美軍有無線電通訊聯(lián)系的小鎮(zhèn)上去求救。最后，美國海軍的一名軍醫(yī)和一名護士帶著急救箱，乘吉普車急匆匆地趕到村里。他們發(fā)現(xiàn)那小女孩傷得非常嚴重，她就會因長時間休克和失血過多而死亡。要及時地給她輸血，這就得要和她有同種血型的獻血者。護士很快地給在場的人進行血型化驗，沒有一個美國人和小女孩的血型相同，但有幾個沒受傷的越南孤兒卻和她血型相同。美軍軍醫(yī)和護士一會兒用越南語，一會兒用法語，一會兒打手勢，如果不馬上給這個小女孩獻血，她就必死無疑，有誰愿意給小女孩獻血。孤兒們聽后，一個個瞪著大眼睛，一句話也不說。過了一會兒，很快又放了下來，接著又舉了起來?！鞍?，謝謝你。你叫什么名字？”護士用法語說道?！昂恪！毙∧泻⒋鸬?。護士很快把恒安置在擔架上，用酒精在他的胳膊上擦了擦，把針頭插進他的血管里。恒一聲不吭過了一會兒，他突然發(fā)出了一陣顫抖的抽泣。但很快就用另一只手將臉蒙住，“疼嗎，并又用手蒙住臉，試圖不哭出聲來。軍醫(yī)又一次問他是不是針頭刺疼了他正在這時，一個越南護士正好趕到。她看到這種情景后，直接用越南語問恒到底是怎么回事，溫柔地對他說了些什么。過了片刻，恒停止了哭泣，抬起眼睛詢問似地看著越南護士，恒臉上緊張的表情頓時釋然。越南護士看了看美軍軍醫(yī)和護士，然后輕輕地說道：“他以為他快要死了。他以為你們要把他的血全部輸給那個小女孩呢?！薄暗麨槭裁从衷敢猥I血呢？”美軍護士問道。越南護士用越南語把美軍護士的話又給恒說了一遍。恒回答說：“因為她是我的好朋友。”（1）過了一會兒，一只小手顫魏魏地慢慢舉了起來，很快又放下來（2）將前文中與“他以為他快要死了”相照應的句子找出并用橫線畫在原文上。（3）“越南護士向他輕輕地點了點頭”意思是（4）題目“有一種愛，很小”，你對此的理解是三、第三部分作文（共35分）13．（35分）生活中值得我們敬佩的人有很多，或許是老師，或許是朋友要求：（1）題目自擬。（2）事件的經過要具體，字數(shù)不少于400字。

2019-2020學年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八坼小學四年級（下）期末語文試卷參考答案與試題解析一、第一部分基礎（共40分）1．（10分）詞語積累。wūyán屋檐fúshì拂拭jiànkāng健康xiāosǎ瀟灑mǐnjié敏捷chànà剎那jùjí聚集huāngmáng慌忙zōngjì蹤跡liǎnjiá臉頰【解答】故答案為：屋檐拂拭健康瀟灑敏捷剎那聚集慌忙蹤跡臉頰二、選擇題。2．（2分）下列詞語選項中讀音完全正確的是。（）A．應和（hé）枝折花落（shé）負荷（hè）倔強（jiàng） B．屏息（bǐng）可惡（wù）看守（kān）單于（shàn） C．一聲不吭（kēng）暈染（yùn）綺麗（qǐ）扒開（bā） D．曝曬（bào）膽怯（qiè）掙扎（zhá）率領（shuài）【解答】A．有誤，意思是相安。讀hè時。故“和”在“應和”一詞中讀“hè”。B．有誤，意思是不復雜。讀shàn時。讀chán時。故“單”在“單于”一詞中讀“chán”。C．正確。D．有誤，比喻隱秘的事（指不光彩的）顯露出來。讀pù時。故“曝”在“曝曬”一詞中讀“pù”。故選：C。3．（2分）下列詞語中，沒有錯別字的一組是。（）A．臨危不俱深惡痛絕彬彬有禮 B．心急如焚燈火輝煌高樓林立 C．焦燥不安車水馬龍依山傍水 D．鑿璧偷光懸梁刺骨毫不相干【解答】A．有誤，一點也不怕。B．正確。C．有誤，心神不定。D．有誤。故“璧”應為“壁”。故“骨”應為“股”。故選：B。4．（2分）下列作品與作者匹配錯誤的一項是（）A．《海的女兒》﹣﹣安徒生 B．《繁星》﹣﹣冰心 C．《綠》﹣﹣艾青 D．《白鵝》﹣﹣老舍【解答】A、B、C正確。D選項有誤，《白鵝》作者為豐子愷。故選：D。5．（2分）對下列句子中運用的修辭手法判斷有誤的一項是。（）A．沒有人違抗他的意志，人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。（比喻） B．它們（貓）在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。（擬人） C．刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。（排比） D．什么是納米技術呢？就是研究并利用這些特性造福人類的一門學問。（設問）【解答】B、C、D正確。A選項有誤，選項中沒有任何比喻的對象。故選：A。6．（2分）填入括號里的關聯(lián)詞語正確的一項是（）虛心地承認錯誤、缺點，決心改正這些錯誤、缺點，從錯誤缺點中學會新的知識、本領，能使知識不斷深化，逐步掌握規(guī)律，取得勝利。A．只要或者才從而 B．只要并且就因而 C．只有或者就因而 D．只有并且才從而【解答】“虛心地承認錯誤、缺點”表示條件、缺點”表示遞進；“逐步掌握規(guī)律。根據(jù)語義應填：只有虛心地承認錯誤、缺點、缺點、本領，從而逐步掌握規(guī)律。故選：D。7．（2分）下列句子中沒有語病的一項是（）A．南京的秋天是個美麗的城市。 B．小明是一位一絲不茍、認真學習的好學生。 C．我讀了囊螢夜讀的故事，明白了要刻苦學習的道理。 D．我們要避免防止意外事故的發(fā)生?！窘獯稹緼選項中主語順序錯誤，把“南京”和“秋天”調換位置。B選項中“一絲不茍”和“認真”意思相近，應去掉其中一個。C選項沒有語病。D選項中“避免”和“防止”都為否定詞，結合句子意思應該去掉其中一個。故選：C。8．（2分）下面說法中，不正確的一項是。（）A．詩歌《綠》中，看起來表面上寫的是綠色，實際指的是生命的顏色和象征。 B．《白鵝》一文中，作者寫白鵝“架子十足”是“鵝老爺”，利用了反語，表達了對白鵝的喜愛之情。 C．詞又叫長短句，《卜算子?詠梅》這首詞中，“卜算子”是詞題。這首詞分為上下兩闕，抄寫時，上下兩部分之間要有空行。 D．《海的女兒》中的小人魚不忍傷害心愛的王子，舍棄了自己的生命，她的善良美好的品質熠熠生輝?！窘獯稹緼、B、D正確。C選項有誤，“卜算子”為詞牌名。故選：C。9．（14分）按課文內容填空。（1）日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。（2）兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。（3）桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？（4）待到山花爛漫時，她在叢中笑。（5）洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（6）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（7）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。（8）刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。（9）這些事﹣﹣是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上?！窘獯稹浚?）出自宋朝詩人范成大的古詩作品《四時田園雜興》。（2）出自宋代楊萬里的《宿新市徐公店》。（3）出自唐朝詩人杜甫的古詩作品《江畔獨步尋花其五》。（4）出自當代文學家毛澤東的《卜算子?詠梅》。（5）出自唐朝詩人王昌齡的古詩作品《芙蓉樓送辛漸》。（6）出自元代詩人王冕的《墨梅》。（7）“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、哲學家韓愈的一句治學名聯(lián)，在讀書，沒有捷徑可走，想要在廣博的書山，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的。（8）選自艾青的《綠》。（9）選自冰心的詩作《繁星》。故答案為：（1）惟有蜻蜓蛺蝶飛；（2）兒童急走追黃蝶；（3）可愛深紅愛淺紅；（4）她在叢中笑；（5）一片冰心在玉壺；（6）只留清氣滿乾坤；（7）書山有路勤為徑；（8）刮的風下的雨陽光；（9）月明的園中藤蘿的葉下。二第二部分閱讀（共25分）10．（8分）非連續(xù)性文本。閱讀圖中王某某購買的車票行程信息，并回答下列問題。（1）本次列車的目的地是天津。（2）王某某所乘坐的此次列車的班次號是。A.01車01F號B．C2055C.13A（3）根據(jù)中國鐵路的相關規(guī)定：最晚在開車時間前5分鐘停止進站檢票。本次王某某最晚在何時檢票能進站？CA.2020年5月26日15：10B.2020年5月26日15：15C.2020年5月26日15：20（4）王某某在2020年5月26日臨時有急事，他是否可以后天前往車站乘坐本次列車？說說你的理由。不可以。因為車票上明確規(guī)定“限乘當日當次車”?！窘獯稹浚?）考查了學生從文本中提取信息的能力。通過觀察可知，本次列車起止站點是：北京南站至天津站。（2）考查了學生從文本中提取信息的能力。結合列車起止點之間的信息可知，此次列車的車次號是：C2055。（3）考查了學生從文中獲取信息解決問題的能力。由于最晚在開車時間前5分鐘停止進站檢票，開車時間是：2020年5月26日15：25。（4）考查了從文本中獲取信息解決問題的能力。由于車票上明確規(guī)定“限乘當日當次車”。所以他不能在后天前往車站乘坐本次列車。故答案為：（1）天津；（2）B；（3）C；（4）不可以。因為車票上明確規(guī)定“限乘當日當次車”。11．（8分）文言文閱讀。鑿壁偷光匡衡勤學而燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其擁作而不求償。主人怪而問衡，資給以書，遂成大學。（1）對文中加點字意思解釋正確的是C。A．對應B．燭光C．映照（2）下列斷句正確的一項是A。A．以書映光/而讀之B．以/書映光/而讀之C．以書/映光/而讀之（3）匡衡能學有所成的原因不包括C。A．勤學而燭B．穿壁引光映書讀之C．家富多書D．擁作而不求償（4）你認為，匡衡有什么你值得學習的地方嗎？匡衡勤學苦讀的精神值得我好好學習。【解答】（1）考查了加點字的理解。解答時，句子意思是：把光映照在書上讀書。（2）考查了句子的朗讀節(jié)奏。結合句意理解。根據(jù)句意應劃為：以書映光/而讀之。（3）考查內容的理解。聯(lián)系上下文理解。家富多書的是邑人大姓文不識。（4）考查文章主旨的理解。根據(jù)故事的內容。因此匡衡勤學苦讀的精神值得我好好學習。故答案為：（1）C；（2）A；（3）C；（4）匡衡勤學苦讀的精神值得我好好學習。12．（9分）閱讀。有一種愛，很小不管他們選擇的目標是什么，迫擊炮彈還是落到了一個越南小村莊的孤兒院里。幾個教士和一兩個孤兒被炸死，還有幾個孤兒被炸傷村里的人到鄰近的一個和美軍有無線電通訊聯(lián)系的小鎮(zhèn)上去求救。最后，美國海軍的一名軍醫(yī)和一名護士帶著急救箱，乘吉普車急匆匆地趕到村里。他們發(fā)現(xiàn)那小女孩傷得非常嚴重，她就會因長時間休克和失血過多而死亡。要及時地給她輸血，這就得要和她有同種血型的獻血者。護士很快地給在場的人進行血型化驗，沒有一個美國人和小女孩的血型相同，但有幾個沒受傷的越南孤兒卻和她血型相同。美軍軍醫(yī)和護士一會兒用越南語，一會兒用法語，一會兒打手勢，如果不馬上給這個小女孩獻血，她就必死無疑，有誰愿意給小女孩獻血。孤兒們聽后，一個個瞪著大眼睛，一句話也不說。過了一會兒，很快又放了下來，接著又舉了起來?！鞍?，謝謝你。你叫什么名字？”護士用法語說道。“恒。”小男孩答道。護士很快把恒安置在擔架上，用酒精在他的胳膊上擦了擦，把針頭插進他的血管里。恒一聲不吭過了一會兒，他突然發(fā)出了一陣顫抖的抽泣。但很快就用另一只手將臉蒙住，“疼嗎，并又用手蒙住臉，試圖不哭出聲來。軍醫(yī)又一次問他是不是針頭刺疼了他正在這時，一個越南護士正好趕到。她看到這種情景后，直接用越南語問恒到底是怎么回事，溫柔地對他說了些什么。過了片刻，恒停止了哭泣，抬起眼睛詢問似地看著越南護士，恒臉上緊張的表情頓時釋然。越南護士看了看美軍軍醫(yī)和護士，然后輕輕地說道：“他以為他快要死了。他以為你們要把他的血全部輸給那個小女孩呢?！薄暗麨槭裁从衷敢猥I血呢？”美軍護士問道。越南護士用越南語把美軍護士的話又給恒說了一遍。恒回答說：“因為她是我的好朋友?！保?）過了一會兒，一只小手顫魏魏地慢慢舉了起來，很快又放下來因誤以為會喪命而內心猶豫，但為了朋友最終決定輸血。（2）將前文中與“他以為他快要死了”相照應的句子找出并用橫線畫在原文上。（3）“越南護士向他輕輕地點了點頭”意思是我說的是真的，你不會有事的。（4）題目“有一種愛，很小”，你對此的理解是只因為她是我的好朋友就選擇了為朋友獻身，這是一種純