教師上崗考試試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括以下哪項(xiàng)？A.教育者B.受教育者C.教育環(huán)境D.教育影響2.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.課后輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定3.以下哪種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)？A.獲得獎(jiǎng)勵(lì)B.避免懲罰C.對(duì)知識(shí)的興趣D.取悅老師4.德育過(guò)程的基礎(chǔ)是？A.提高道德認(rèn)識(shí)B.陶冶道德情感C.鍛煉道德意志D.培養(yǎng)道德行為習(xí)慣5.班級(jí)管理的核心是？A.班級(jí)規(guī)章制度B.班級(jí)組織建設(shè)C.班主任D.學(xué)生6.教師的根本任務(wù)是？A.傳授知識(shí)B.教書育人C.班級(jí)管理D.教學(xué)研究7.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是？A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程實(shí)施D.課程評(píng)價(jià)8.以下哪種教學(xué)方法以學(xué)生自主探究為主？A.講授法B.討論法C.探究法D.演示法9.教育目的的層次結(jié)構(gòu)中，最低層次是？A.國(guó)家教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)10.學(xué)校心理健康教育的主要途徑不包括？A.學(xué)科教學(xué)B.心理咨詢C.家庭教育D.班主任工作答案：1.C2.B3.C4.A5.B6.B7.A8.C9.D10.C多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括？A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.教學(xué)原則包括？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則3.影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素有？A.相似性B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)D.教師的指導(dǎo)4.品德的心理結(jié)構(gòu)包括？A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為5.班級(jí)管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理6.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括？A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)技能C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)情意7.課程的類型有？A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.核心課程8.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有？A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點(diǎn)D.教師自身素質(zhì)9.教育目的的功能有？A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.評(píng)價(jià)功能D.調(diào)控功能10.學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的意義有？A.預(yù)防精神疾病，保障學(xué)生心理健康B.提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格健全發(fā)展C.對(duì)學(xué)校日常教育教學(xué)工作的配合與補(bǔ)充D.對(duì)學(xué)生未來(lái)事業(yè)成功的促進(jìn)作用答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的活動(dòng)。（）2.教學(xué)就是教師教的活動(dòng)。（）3.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）4.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）5.班級(jí)管理的對(duì)象是學(xué)生。（）6.教師是教育活動(dòng)的主導(dǎo)者。（）7.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。（）8.講授法是一種落后的教學(xué)方法。（）9.教育目的是一成不變的。（）10.心理健康教育就是針對(duì)心理疾病的治療。（）答案：1.√～2.×～3.×～4.×～5.√～6.√～7.√～8.×～9.×～10.×簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。教學(xué)與發(fā)展相互促進(jìn)，間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一，教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一。2.簡(jiǎn)述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)，根據(jù)作業(yè)難度恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平，充分利用反饋信息妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲，正確指導(dǎo)結(jié)果歸因促使學(xué)生繼續(xù)努力。3.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的原則?？茖W(xué)性原則、民主性原則、自覺(jué)性原則、整體性原則。4.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的主要內(nèi)容。愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。討論題（總4題，每題5分）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，開(kāi)展探究活動(dòng)，提供多樣化教學(xué)方法，營(yíng)造寬松氛圍，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維等。2.怎樣營(yíng)造良好的課堂氛圍？教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，合理組織教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生參與，及時(shí)反饋評(píng)價(jià)等。3.如何加強(qiáng)家校合作促