古文閱小讀考點(diǎn)壹翻譯文言語句貳分析事物特點(diǎn)，體會(huì)作者情感叁把握小古文的內(nèi)容和情感壹《愛蓮說》

愛蓮說（節(jié)選）周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃①。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐②來，世人甚愛牡丹。予③獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖④，中通外直⑤，不蔓不枝⑥，香遠(yuǎn)益清⑦，亭亭凈植⑧，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩⑨焉⑩。【注釋】①甚蕃:很多。②李唐:指唐朝。③予:我。④濯清漣而不妖:經(jīng)過清水洗滌但不顯得妖艷。⑤中通外直:(蓮的柄)內(nèi)部貫通，外部筆直。⑥不蔓不枝:不橫生藤蔓，不旁生枝莖。⑦香遠(yuǎn)益清:香氣遠(yuǎn)聞更加清芬。⑧亭亭凈植:潔凈地挺立。⑨褻玩:靠近賞玩。⑩焉:語氣詞，相當(dāng)于“啊”。參考譯文:水上、陸地上各種草木的花，值得喜愛的有很多。晉代的陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花。從唐朝以來，世人大多喜愛牡丹。我唯獨(dú)喜愛蓮從淤泥中生長出來卻不沾染(污穢)，經(jīng)過清水洗滌但不顯得妖艷。(蓮的柄)內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖。香氣遠(yuǎn)聞更加清芬，(蓮)筆直潔凈地挺立在水中。(人們)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看(蓮)，而不可靠近賞玩它啊。1.形成解釋:請(qǐng)結(jié)合注釋寫出下列語句的意思。(4分)(1)水陸草木之花，可愛者甚蕃。__________________________________________________________________(2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。____________________________________________________________________________________________________________________________________

解題思路:翻譯文言語句1.結(jié)合注釋理解關(guān)鍵詞語。第一句中"甚蕃"指很多，補(bǔ)充理解"水陸草木"就可理解句子;第二句中"予"指我，"染"借助擴(kuò)詞法可知其意思為"沾染"，"濯清漣而不妖"的意思已在文下注釋中給出。2.結(jié)合關(guān)鍵詞語的意思，寫出句子的意思，要注意表達(dá)通順、語序恰當(dāng)。1.形成解釋:請(qǐng)結(jié)合注釋寫出下列語句的意思。(4分)(1)水陸草木之花，可愛者甚蕃。__________________________________________________________________(2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。____________________________________________________________________________________________________________________________________水上、陸地上各種草木的花值得喜愛的有很多。我唯獨(dú)喜愛蓮從淤泥中生長出來卻不沾染(污穢)，經(jīng)過清水洗滌但不顯得妖艷。2.推斷分析:文中“中通外直，不蔓不枝”“香遠(yuǎn)益清”分別寫出了蓮的__________、_________的特點(diǎn)，表達(dá)了作者_(dá)____________________之情。(3分)解析：分析事物的主要特點(diǎn)，體會(huì)作者的思想感情。①理解文本內(nèi)容。"中通外直，不蔓不枝"的意思是蓮的柄內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖;"香遠(yuǎn)益清"指香氣遠(yuǎn)聞更加清芬。②抓住關(guān)鍵詞句，提取事物特點(diǎn)。"中通外直，不蔓不枝"寫出了蓮的外形直的特點(diǎn)，"香遠(yuǎn)益清"寫出了蓮的氣味香的特點(diǎn)。③分析作者感情。由作者對(duì)蓮的特點(diǎn)的描寫以及文中的"予獨(dú)愛"可知，此處表達(dá)了作者對(duì)蓮的喜愛和贊美之情。外形直

氣味香

對(duì)蓮的喜愛與贊美3.整體感知:自古文人愛蓮，留下許多經(jīng)典詩作，以下哪兩句詩與《愛蓮說》表達(dá)的意思最為接近?()(2分)A.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟?！蹙SB.江南可采蓮，蓮葉何田田?！獫h樂府C.看取蓮花凈，應(yīng)知不染心?！虾迫籇.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——楊萬里解題思路:把握小古文的內(nèi)容與情感。①確定《愛蓮說》作者表達(dá)的意思。《愛蓮說》表達(dá)了對(duì)蓮"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的高潔品格的喜愛與贊美，表現(xiàn)了作者高尚的情操。②大致了解詩句的意思。選項(xiàng)A出自王維的《山居秋暝》，描寫的是洗衣女歸來蓮葉輕搖的畫面;選項(xiàng)B出自《江南》，寫的是到了適宜采蓮的季節(jié)，江南水上蓮葉層層疊疊、擠擠挨挨;選項(xiàng)C出自孟浩然的《題大禹寺義公禪房》，從"凈""不染"中可知描寫了蓮花出淤泥而不染的特點(diǎn)，與《愛蓮說》表達(dá)的意思一致;選項(xiàng)D出自楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，描寫了蓮葉碧綠茂密、荷花紅艷之美。③因此只有選項(xiàng)C表達(dá)的意思與本文最為接近，故答案為C。3.整體感知:自古文人愛蓮，留下許多經(jīng)典詩作，以下哪兩句詩與《愛蓮說》表達(dá)的意思最為接近?()(2分)A.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟?！蹙SB.江南可采蓮，蓮葉何田田?！獫h樂府C.看取蓮花凈，應(yīng)知不染心。——孟浩然D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！獥钊f里C貳《指鹿為馬》考點(diǎn)翻譯文言語句理解文言內(nèi)容并提取信息概括文章主要內(nèi)容理解文言字詞

指鹿為馬秦二世①之時(shí)，趙高②駕鹿而從行。王曰:“丞相何為駕鹿?”高曰:“馬也?！蓖踉?“丞相誤邪?以鹿為馬也?！备咴?“乃馬也。陛下以臣之言為不然，愿問群臣?！庇谑悄藛柸撼肌Ｈ撼及胙择R半言鹿。當(dāng)此之時(shí)，秦王不敢信其目而從邪臣之言?！咀⑨尅竣偾囟?秦始皇之子胡亥，在位三年，后為趙高心腹逼殺。②趙高:秦朝宦官，秦始皇死后，于秦二世時(shí)期自封為丞相。秦朝將覆滅時(shí)，逼秦二世自殺，立子?jì)霝橥酰痪煤蟊蛔計(jì)胝D殺。參考譯文:秦二世(在位)的時(shí)候，趙高騎著一頭鹿跟從(秦二世)出行。秦二世問(他):"丞相(你)為什么要騎著鹿?"趙高說:"這是一匹馬。"秦二世說:"丞相錯(cuò)了吧?(你)將鹿當(dāng)作馬了。"趙高說:"這確實(shí)是一匹馬。(如果)陛下認(rèn)為我的話不對(duì)，希望(陛下允許我)問一問群臣。"于是便問群臣(這個(gè)問題)。群臣之中，有一半的人說是馬，另一半的人說是鹿。在這種情況下，秦二世不敢相信自已所看到的，就相信了奸臣的話。1.形成解釋：給下列加粗詞選擇正確的解釋。(填序號(hào))(4分)

①聽從

②隨從，跟從(1)趙高駕鹿而從行()(2)從邪臣之言()

解析：理解文言字詞。①聯(lián)系上下文,“趙高駕鹿而從行”應(yīng)理解為“趙高騎著一頭鹿跟從(秦二世)出行”，這里的“從”是跟從的意思?！皬男俺贾浴敝浮奥爮男俺嫉恼f法”這里的“從”是聽從的意思。②

①

①將

②以為，認(rèn)為(3)以鹿為馬也()(4)陛下以臣之言為不然()解析：理解文言字詞?！耙月篂轳R也”應(yīng)理解為“將鹿當(dāng)成馬了”，這里的“以”是將的意思。“陛下以臣之言為不然”應(yīng)理解為“陛下認(rèn)為我的話不對(duì)”，這里的“以”是認(rèn)為的意思。

①

②

2.形成解釋：用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)

文中：丞相何為駕鹿?________________________________________________________________解析：翻譯文言語句。①理解文言重點(diǎn)句式、詞語，再用現(xiàn)代漢語將句子的意思寫出來。②"丞相何為駕鹿"中，"何為"是為什么的意思，"駕"可翻譯成騎著。丞相(你)為什么要騎著鹿?3.信息獲?。寒?dāng)趙高指鹿為馬時(shí)，大臣們有什么表現(xiàn)?請(qǐng)將文中相關(guān)的語句摘抄在下面的橫線上。(1分)________________________________________________________________解析：理解小古文內(nèi)容并提取信息。①由題目可知，需要在文中找到當(dāng)趙高指鹿為馬時(shí)大臣們的表現(xiàn)。2閱讀全文可知，當(dāng)趙高指鹿為馬時(shí)，"群臣半言馬半言鹿"，即大臣們的表現(xiàn)是一半的人說是馬，一半的人說是鹿。群臣半言馬半言鹿。4.整體感知：這篇小古文主要講述了一件什么事情?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________解析：概括主要內(nèi)容。①可從文中找出相關(guān)要素，再串聯(lián)起來。如故事發(fā)生的時(shí)間、人物和事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。②閱讀全文可知，時(shí)間是秦二世之時(shí)，主要人物有秦二世、趙高，主要內(nèi)容是趙高指著一頭鹿說是馬，群臣中有一半附和趙高，導(dǎo)致秦二世不敢相信自己所看到的，而聽從了奸臣的話。秦二世(在位)的時(shí)候，趙高把鹿說成馬，群臣中有一半附和趙高，導(dǎo)致秦二世不敢相信自己所看到的，而聽從了奸臣的話。叁《神農(nóng)嘗百草》考點(diǎn)壹理解文言字詞貳學(xué)會(huì)文言斷句叁理解小古文內(nèi)容肆學(xué)習(xí)分析人物形象神農(nóng)①嘗百草民有疾，未知藥石②，炎帝始草木之滋③，察其寒、溫、平、熱之性，辨其君、臣、佐、使之義④。嘗⑤一日而遇七十毒，神而化之，遂⑥作文書上以療民疾。而醫(yī)道自此始矣?！咀⑨尅竣偕褶r(nóng):指炎帝，中國上古時(shí)期姜姓部落的首領(lǐng)。②藥石:指藥劑和砭石，泛指藥物。③滋:滋味。④義:作用。⑤嘗:曾經(jīng)。⑥遂:于是。參考譯文:百姓有疾病，卻不知道用藥物來治療，炎帝開始嘗遍百草的滋味，觀察它們的寒、溫、平、熱的性狀，辨別它們君、臣、佐、使的組方作用。他曾一天遇到過七十種毒，但毒都被他神奇地化解了。于是炎帝就用文字記下藥性，用來治療百姓的疾病，醫(yī)學(xué)之道也就從此開始了。1.形成解釋：下列畫線的字詞意思相同的一項(xiàng)是()。(2分)A.遂作文書上以療民疾

疾風(fēng)知?jiǎng)挪軧.遂作文書上以療民疾

她的作文寫得很好C.嘗一日而遇七十毒

嘗與諸小兒游

解析：理解文言字詞。選項(xiàng)A，第一個(gè)"疾"是指疾病，第二個(gè)"疾"是指迅速，猛烈。選項(xiàng)B，第一個(gè)"作文"是指寫文字，第二個(gè)"作文"是指文章。選項(xiàng)C，兩個(gè)"嘗"都是曾經(jīng)的意思。故選C。C2.形成解釋：請(qǐng)用“/”給下面的語句劃分朗讀節(jié)奏。(2分)

遂

作

文

書

上

以

療

民

疾解析：文言文斷句。①斷句需要根據(jù)語句意思進(jìn)行節(jié)奏的劃分。題目所給出的語句的意思是:于是(炎帝)就用文字記下藥性，用來治療百姓的疾病。②因此，"遂"是第一個(gè)意思相對(duì)完整的句子成分，"作文書上"是第二個(gè)意思相對(duì)完整的句子成分，"以療民疾"是第三個(gè)意思相對(duì)完整的句子成分。據(jù)此可劃分出朗讀節(jié)奏。3.信息獲取：神農(nóng)為什么要嘗百草?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________解析：理解小古文內(nèi)容。①文中寫神農(nóng)嘗百草的語句是"民有疾，未知藥石，炎帝始草木之滋"，其意思是百姓有疾病，卻不知道用藥物來治療，炎帝開始嘗遍百草的滋味。②根據(jù)語句意思用自己的話寫出神農(nóng)嘗百草的原因即可。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒有醫(yī)藥，為了幫助百姓們擺脫疾病的困擾，神農(nóng)嘗遍百草。4.評(píng)價(jià)鑒賞:閱讀這篇小古文，你覺得神農(nóng)是一個(gè)怎樣的人?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________解析：分析人物形象。要評(píng)價(jià)一個(gè)人，主要是從他所做的事情入手，分析其特點(diǎn)。例如從"民有疾，未知藥石，炎帝始草木之滋"中可以看出，神農(nóng)關(guān)心老百姓，為民謀福;從"嘗一日而遇七十毒，神而化之"中可以看出神農(nóng)是一個(gè)不辭艱辛、有恒心的人。神農(nóng)為了醫(yī)治百姓，不惜自己嘗遍百草，這說明他是一個(gè)不辭艱辛、有恒心、關(guān)心百姓、為民謀福的好首領(lǐng)。5.創(chuàng)新運(yùn)用:我覺得文中

這個(gè)情節(jié)很神奇，我讀過的神奇的上古故事還有《

》，這個(gè)故事的主人公是

，故事中也有不少奇妙有趣的情節(jié)，比如：

。(4分)解析：理解小古文內(nèi)容與課外閱讀積。①結(jié)合語句"嘗一日而遇七十毒，神而化之"可知，神農(nóng)曾經(jīng)一天遭遇七十種毒草，但都神奇地化解了它們的毒性，這在現(xiàn)實(shí)生活中幾乎是不可能的，從中可以感受到這個(gè)情節(jié)很神奇。②結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，寫出自己讀過的其他神奇的上古故事，如《盤古開天地》，主要人物是盤古，奇妙的情節(jié)有盤古倒下后身體化為萬物等;又如《女媧造人》，主要人物是女媧，奇妙的情節(jié)有女媧用泥土出人等。神農(nóng)曾一天遇到七十種毒，但他都能化解它們的毒性盤古開天地盤古倒下后身體化為萬物盤古肆《曾子殺彘》考點(diǎn)翻譯文言語句理解小古文內(nèi)容把握小古文的主旨理解文言字詞曾子殺彘①曾子之妻之市②，其子隨之而泣。其母曰:“女③還，顧反為女殺彘?！边m④來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳?！痹釉?“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！彼炫脲橐?。【注釋】①彘(zhi):豬。②市:集市。③女:同“汝”，你。④適:去、往。參考譯文:曾子的妻子要去集市，她的兒子哭著要跟著去。曾子的妻子對(duì)兒子說:"你先回家待著，待會(huì)兒我回來殺豬給你吃。"妻子從集市回到家后，曾子想捉豬去殺掉。她就阻止說:"只不過是跟孩子開玩笑罷了。"曾子說:"可不能跟他開玩笑啊!小孩子缺乏認(rèn)識(shí)事物的能力，要向父母學(xué)習(xí)，聽從父母給予的正確的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你欺騙兒子，就是在教兒子欺騙(他人)啊。母親欺騙兒子，兒子就不再相信自己的母親了，這不是教育孩子的正確方法。"于是曾子就殺豬煮肉給兒子吃。1.形成解釋：下列選項(xiàng)中對(duì)畫線字詞解釋不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.曾子之妻之市

之:去B.其子隨之而泣

泣:哭C.顧反為女殺彘

反:不同意解析：理解文言字詞。①本篇閱讀文本為小古文，理解字詞類的選擇題適合用代入法逐一驗(yàn)證，從而判斷給出的解釋是否正確。②選項(xiàng)A，代入所給詞義，語句意為曾子的妻子要去集市，意思通順，符合語境，故此項(xiàng)正確。選項(xiàng)B，代入所給詞義，語句意為她的兒子哭著跟著她，意思通順，也與下文內(nèi)容相銜接，故此項(xiàng)正確。選項(xiàng)C，代入所給詞義，語句意為回來不同意給你殺豬，語句意思不通順，且與下文曾子要為孩子殺豬相矛盾，故此項(xiàng)錯(cuò)誤。因此本題的答案為C。C2.信息獲?。涸又薏蛔屧託⒇i的原因是()。(2分)A.她是與孩子做游戲的B.她要帶孩子去看戲C.她只是哄騙孩子的D.孩子戲弄她解析：理解小古文內(nèi)容。①結(jié)合題目中的“曾子之妻不讓曾子殺豬”，可在小古文中找到與之對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，即"妻止之"。②根據(jù)下文，理解妻子所說的話“特與嬰兒戲耳”，可知她不讓曾子殺豬的原因是她只是哄騙孩子罷了。故本題答案為CC3.形成解釋:將下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)適市來，曾子欲捕殺之。_________________________________________________________________解析：翻譯文言語句。①借助聯(lián)系上下文推測(cè)詞義等方法，把握語句中關(guān)鍵詞語的意思。根據(jù)注釋可知,句(1)中的"適"意為去、往，結(jié)合語境，下文曾子殺豬的行為是在家里發(fā)生的，可以推測(cè)出"來"是回(到家)的意思;通過聯(lián)想"躍躍欲試""欲言又止"等詞語，可以推測(cè)出"欲"意為想、想要。句(2)要重點(diǎn)明確兩個(gè)"子"字的意思，根據(jù)積累，在文言文中，"子"一般指你或子女。結(jié)合語境來看，句中的第一個(gè)"子"意為你，指代妻子，第二個(gè)"子"意為兒子;"欺"可借助組詞法推測(cè)理解，是欺騙的意思②根據(jù)關(guān)鍵詞語的意思并結(jié)合注釋，組織語言，整理成句。妻子從集市回到家后，曾子想捉豬去殺掉。3.形成解釋：將下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(2)今子欺之，是教子欺也。______________________________________________________________________________________________________________________________現(xiàn)在你欺騙兒子，就是在教兒子欺騙(他人)啊。4.推斷分析：這則小古文讓你明白了什么道理?（2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________解析：把握小古文的主旨。①了解小古文大意。閱讀全文，可以得知這則小古文主要講了曾子的妻子不想帶兒子去集市，就哄騙兒子說等她從集市回來后會(huì)殺豬給他吃，沒想到等她回來后，曾子真的殺了豬給兒子吃。②從人物行為中了解小古文想表達(dá)的中心思想。從曾子為了不失信于小孩而真的殺豬給兒子吃的行為中，可以看出文章主要傳達(dá)了要用誠實(shí)守信的人生態(tài)度去教育后代，不能以欺騙為手段進(jìn)行教育，要做到言必信、行必果，言傳身教，做孩子的榜樣的道理。這則小古文讓我明白了無論是做人做事，還是教育子女，都要誠實(shí)守信，說到做到，不能欺騙他人的道理。伍《貓》考點(diǎn)壹理解文言字詞貳翻譯文言文語句叁理解小古文內(nèi)容肆整體把握小古文貓[唐]段成式貓，目睛旦暮圓，及午，豎斂如??①。其鼻端常冷，唯②夏至一日暖。其毛不容蚤虱，黑者暗中逆循其毛③，即若火星?！咀⑨尅竣儇Q斂如??(yán):收束成一條豎著的線。??，古同"線"。②唯:只有。③逆循其毛:倒著撫摸它的毛。參考譯文:貓的瞳孔在早晨和傍晚時(shí)是圓溜溜的，等到正午時(shí)，就會(huì)收縮成一條豎著的線。它的鼻尖總是涼涼的，只有在夏至這一天是暖暖的。它的毛里面容不下跳蚤和虱子。(有一種)黑貓?jiān)诎堤幱檬值怪鴵崦拿?，就?huì)有火星閃動(dòng)。1.信息獲?。合铝姓f法中，正確的一項(xiàng)是()(2分)A.貓的鼻尖一年四季總是冷冰冰的。B.貓的爪子只有在夏至這一天是暖的。C.貓的毛發(fā)之中一般不會(huì)出現(xiàn)跳蚤和虱子。