六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)ef綜合與實(shí)踐　繪制校園平面圖_第1頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)ef綜合與實(shí)踐　繪制校園平面圖_第2頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)ef綜合與實(shí)踐　繪制校園平面圖_第3頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)ef綜合與實(shí)踐　繪制校園平面圖_第4頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)ef綜合與實(shí)踐　繪制校園平面圖_第5頁(yè)
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第五單元圖形變化和確定位置綜合與實(shí)踐繪制校園平面圖溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)1234561．在繪制校園平面圖時(shí)，第一小組的同學(xué)測(cè)得教學(xué)樓一邊的長(zhǎng)度是36m，畫在圖上是6cm。他們繪圖時(shí)用的比例尺是(

)。知識(shí)點(diǎn)：根據(jù)物體位置的有關(guān)知識(shí)解決問題1∶600返回2．第二小組的同學(xué)用與上面1題同樣的比例尺畫升旗臺(tái)，如果升旗臺(tái)長(zhǎng)12m，那么畫在圖上是多少厘米？返回3．第三小組的同學(xué)用與上面1題同樣的比例尺畫長(zhǎng)方形的操場(chǎng)時(shí)，長(zhǎng)畫了10cm，寬畫了8cm。他們測(cè)量的操場(chǎng)實(shí)際的長(zhǎng)和寬分別是多少米？操場(chǎng)實(shí)際的面積是多少平方米？返回4．教學(xué)樓在雕塑正北方向20m處，升旗臺(tái)在雕塑正南方向30m處，操場(chǎng)(中心)在雕塑北偏西60°方向40m處，根據(jù)描述畫圖。返回5．解決問題。(1)上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上圍成了一個(gè)最大的圓排練團(tuán)體操。若在圓上每隔2m站一人，一共能站157人，圍成最大的圓的直徑是多少？提升點(diǎn)

：運(yùn)用比例尺知識(shí)解決問題【點(diǎn)撥】同學(xué)們圍成了一個(gè)圓，所以間距×間隔數(shù)＝圓的周長(zhǎng)，再根據(jù)圓的周長(zhǎng)÷3.14求出圓的直徑。2×157＝314(m)

314÷3.14＝100(m)答：圍成最大的圓的直徑是100m。(2)請(qǐng)量出長(zhǎng)方形體育場(chǎng)平面圖的有關(guān)數(shù)據(jù)，算一算體育場(chǎng)的實(shí)際占地面積。【點(diǎn)撥】先量出長(zhǎng)方形體育場(chǎng)平面圖上的長(zhǎng)與寬，再根據(jù)比例尺求出長(zhǎng)方形體育場(chǎng)實(shí)際的長(zhǎng)與寬，最后根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式求出長(zhǎng)方形體育場(chǎng)的實(shí)際占地面積。返回6.學(xué)校操場(chǎng)邊有一塊草坪，現(xiàn)打算在草坪中間建一個(gè)周長(zhǎng)是37.68m的圓形噴水池。你能用1∶100的比例尺把這個(gè)噴

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