★開封前注意保密

肇慶市2026屆高中畢業(yè)班第一學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

歷史

本試題共6頁,考試時間75分鐘,滿分100分

注意事項:

1.答題前,考生先將自己的信息填寫清楚、準確,將條形碼準確粘貼在條形碼粘貼處。

2.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效。

3.答題時請按要求用筆,保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不得使用涂改

液、修正帶、刮紙刀?？荚嚱Y(jié)束后,請將本試題及答題卡交回。

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有

一項符合題目要求。

1.有學(xué)者考據(jù)認為,周朝的分封制度在實施中存在著廣泛的“徙封”現(xiàn)象,如魯國最初封

在今河南魯山,齊國本封在山西霍太山;周公東征前后,兩國分別被改封至山東聊城一帶

和山東濰河、彌河流域。這種做法旨在

A.穩(wěn)固邊疆形勢B.壓制強大諸侯

C.推動民族交融D.便利東西交通

2.漢昭帝在位期間(公元前87—前74年)曾下令減少從關(guān)東地區(qū)漕運谷物到長安,要求政

府改從京師附近購買谷物替代;他還數(shù)次下詔,允許三輔、太常等地用叔粟當(dāng)賦上繳,不

必換成錢。這些政策

A.適應(yīng)了重農(nóng)抑商政策B.控制了土地兼并趨勢

C.目的是平抑糧食價格D.有利于減輕農(nóng)民負擔(dān)

3.高允,北魏名臣,出身于漢人名門渤海高氏。文成帝(公元452—465年在位)曾向北魏

貴族抱怨:“汝等把弓刀侍朕左右,徒立勞耳,皆至公王。此人(高允)把筆匡我國家,

不過作郎。汝等不自愧乎?”由此可知,當(dāng)時的北魏

A.九品中正制弊端凸顯B.政權(quán)封建化程度有限

C.士族政治已趨于瓦解D.民族矛盾已大大緩和

4.隋唐以后,佛教在中國進入新的發(fā)展階段。真正的佛教徒并不多,拜佛的民眾往往也拜其

他的神靈。分布于城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村的佛教寺廟與地方傳統(tǒng)文化建立起關(guān)聯(lián),比如,觀音被賦予送

子功能,轉(zhuǎn)化為一般的民間神,而濟公、泗州大圣、光華菩薩等新創(chuàng)神祗也被納入佛教神

系。這體現(xiàn)了

A.中華文化的鮮明本土性B.“三教合歸儒”的思想

C.佛教的世俗化發(fā)展趨勢D.中外文化間的密切聯(lián)系

高三●歷史第1頁(共6頁)

5.江南地區(qū)長期緩慢推進的旱作,在南宋時期出現(xiàn)了較快的發(fā)展勢頭。據(jù)記載,當(dāng)時“麥

一斛至萬二千錢,農(nóng)獲其利,倍于種稻”,農(nóng)民爭相加入麥作行列。導(dǎo)致這一變化的直接

原因是

A.政治格局的劇變B.經(jīng)濟重心的南移

C.長途販運的發(fā)達D.農(nóng)業(yè)技術(shù)的突破

6.清代的南方會黨常以口號暗語維系團結(jié),比如喝茶時會用茶具擺出“茶陣”(如圖1所

示),憑對答方式確認身份,傳遞信息。具體茶陣有“絕清”“清轉(zhuǎn)明”“桃園結(jié)義”“趙

云救阿斗”“陸郎鎮(zhèn)守三關(guān)”“八仙回山”“四大忠賢”等。這可用于說明當(dāng)時

圖1

A.民族矛盾趨于激化B.反傳統(tǒng)思潮深入人心

C.通俗文化影響廣泛D.文字獄引發(fā)強烈反彈

7.“督撫同城”指總督與巡撫同駐一城,因權(quán)責(zé)重疊難分而長期飽受詬病。該制度自19世

紀60年代起幾經(jīng)反復(fù),最終在清末新政期間得到改革,改革的情況見表1。這一改革的

主要目的是

表1

城市同城督撫改革內(nèi)容

武昌府湖廣總督、湖北巡撫撤銷湖北巡撫

廣州府兩廣總督、廣東巡撫撤銷廣東巡撫

云南府云貴總督、云南巡撫撤銷云南巡撫

A.壓制反清革命的風(fēng)潮B.提高行政效率

C.推動地方官制近代化D.強化中央集權(quán)

8.有一公函寫道:“……再吾輩此舉,純?yōu)榱幹鳈?quán)、伸張公理起見,決無仇視日人之心

理。務(wù)懇貴督軍、省長鑒此愚忱,轉(zhuǎn)飭所屬各衙門,曉諭人民,萬不可對于日人加以野

蠻,致惹國際交涉,俾日本政府借詞,以遂其狡焉思逞之計?！痹撌妨峡赡艹鲎?/p>

A.全面抗戰(zhàn)時期B.義和團運動時期

C.五四運動時期D.臺灣人民武裝抗日時期

9.1928—1937年,在全國種植棉花總面積有所增長的前提下,江西、湖北、湖南三省的棉

花種植面積分別減少了82.8%、22.7%、57.8%。出現(xiàn)這一變化的原因可能是

A.農(nóng)村自然經(jīng)濟的解體B.官僚資本的擠壓

C.國際市場環(huán)境的沖擊D.國共對峙的影響

高三●歷史第2頁(共6頁)

10.1949年4月,劉少奇在講話中指出:“國民黨時是一利,只利資本家不利工人。而現(xiàn)在,

只利工人不利資本家也是不對的……在勞資兩利的條件下,還讓資本家存在和發(fā)展幾十

年,這樣做,對工人階級的好處多,壞處少?！边@一觀點

A.適應(yīng)了過渡時期總路線的要求B.體現(xiàn)了新民主主義路線的特征

C.掃除了實現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化的障礙D.推動了社會主義改造最終完成

11.1972年,毛澤東對美國總統(tǒng)尼克松說:“(之前)你們要搞人員往來這些事……我們就是

死也不肯。十幾年,說是不解決大問題,小問題不干?！边@里的“大問題”最有可能

是指

A.意識形態(tài)矛盾B.中蘇間的友好關(guān)系

C.獨立關(guān)稅主權(quán)D.臺灣的地位與前途

12.公元4世紀以降,“羅馬化地區(qū)”的地中海特性更為顯著。在東地中海上,敘利亞人承

擔(dān)著領(lǐng)航員和商人的職能,他們把紙草、香料和各種工藝品等運往內(nèi)陸;在迦太基、那

不勒斯等沿海城市中,猶太人從事著水手、經(jīng)紀人、錢幣商等行當(dāng);而馬賽港有一半是

希臘人。這些現(xiàn)象出現(xiàn)的背景是

A.希臘文化中心的東移B.羅馬帝國境內(nèi)的聯(lián)系加強

C.海上絲綢之路的繁榮D.西亞文明滲透地中海地區(qū)

13.以下為中世紀后期的一篇教會文獻部分內(nèi)容:“鑒于在特拉主教區(qū)內(nèi),維勒諾斯居民申

訴說:蝗蟲、毛毛蟲及其他害蟲蹂躪本地葡萄園,為時已達數(shù)年,使居民蒙受巨大損失。

他們請求我們對上述害蟲給予警告,并以宗教處罰使害蟲離開本地區(qū)?！痹摬牧戏从吵?/p>

當(dāng)時

A.教會參與基層治理B.宗教戒律束縛人性

C.封建王權(quán)趨于衰落D.注重保護私有財產(chǎn)

14.1793年,充當(dāng)貨幣的法國國庫債券貶值約2/3;1810年,俄國紙幣已降到票面價值的

20%;1815年,歷經(jīng)兩次貶值的奧地利紙幣降至面值的10%。能夠解釋該現(xiàn)象的是

A.拉美獨立打擊殖民帝國B.工業(yè)革命導(dǎo)致生產(chǎn)過剩

C.軍事開支沖擊國家財政D.金本位制面臨嚴重危機

15.1944年通過的《聯(lián)合國憲章》中,“殖民地”被改稱為“非自治領(lǐng)土”,“獨立”則被換

為“發(fā)展自治”和“人民之政治愿望”。這種表述的改換反映了

A.強權(quán)政治遭到排斥B.民族解放訴求受到重視

C.殖民體系瀕臨崩潰D.制裁侵略權(quán)力得到保障

16.20世紀六七十年代,美國通過了一系列新移民法案,廢止了20年代以來各民族的份額

只能占該民族1890年在美國人數(shù)的2%的配額法規(guī),改為“每個國家一年不超過2萬”。

這一系列新移民法案的通過

A.目的在于擴大移民規(guī)模B.打破了美國傳統(tǒng)的主流文化

C.體現(xiàn)了政府干預(yù)的減少D.適應(yīng)了反對種族主義的思潮

高三.歷史第3頁(共6頁)

二、非選擇題:本題共4小題,共52分。

17.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求o(14分)

材料一《唐律》里,把人分成“良”和“賤”兩大類,權(quán)貴、農(nóng)民和手工業(yè)者均

在“良人”之列,官奴婢、官戶、雜戶則屬于“賤民”,二者同罪不同罰。《唐律》還沿

襲《周禮》舊制,設(shè)有議親、議賢、議能、議功等八議之法,犯人可以援引來請求贖

罪、減刑、免罰。此外,《唐律》在量刑定罪上輕于隋代的刑律,如降大辟(斬首)為

流刑的有九十二條,降流刑為徒刑的有七十一條。

—摘編自王仲葷《隋唐五代史》

材料二洪武十八年(1385年)開始,為了勸民從善和懲治奸頑,朱元璋先后發(fā)布

了題名《御制大誥》的三書和《大誥武臣》?！洞笳a》在法定刑之外隨意擴大刑名、刑

種,采用殘酷刑罰處置罪犯,例如把“族誅”這種罕見極刑擴大到捏詞誣陷、濫設(shè)吏

卒、官物起解、賣富差貧等許多方面?！洞笳a》有案例的156個條目中,涉及官吏犯罪

的條目為128個,允許良民將貪官污吏“幫縛赴京,罪除民患”。

—摘編自楊一凡《明〈大誥〉研究(修訂版)》

(1)根據(jù)材料一,指出唐代律法所秉持的原則,并分析其產(chǎn)生的影響o(6分)

(2)根據(jù)材料一、二,概括明代《大誥》的特點,并分析其頒布背景o(8分)

18.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求o(14分)

材料一1721年起,英國大幅提高外國制成品的進口關(guān)稅,同時降低用于制成品原

料進口的關(guān)稅,并對制成品出口提供補貼。它禁止從印度進口優(yōu)質(zhì)紡織品,并禁止從其

殖民地出口毛衣到其他國家。為鼓勵殖民地從事初級產(chǎn)品生產(chǎn),它對美洲殖民地的原料

生產(chǎn)(如大麻、木材)既提供出口補貼(美洲方面),又廢除進口稅(英國方面)。但隨

后,最能抵制英國“踢開梯子”的國家,恰恰是英國以前的殖民地,后來自由貿(mào)易的領(lǐng)

頭羊—美國。

—摘編自[英]張夏準《富國的偽善:自由貿(mào)易的迷思與資本主義秘史》

材料二1979年底開始,美國卡特政府聯(lián)合盟友對蘇聯(lián)采取糧食聯(lián)合禁運政策,但

這對蘇聯(lián)的糧食進口影響微乎其微。實際上,落實禁運的只有美國,歐洲國家、加拿大

和澳大利亞都是陽奉陰違,阿根廷更是賺得盆滿缽滿。1980年,創(chuàng)紀錄的世界糧食收成

使美國糧食生產(chǎn)過剩,小麥、玉米和大豆的均價下降,貸款壓力讓許多美國農(nóng)民瀕臨破

產(chǎn)。美國農(nóng)業(yè)利益集團對政府表達了強烈的抗議,卡特總統(tǒng)黯然下臺。

—摘編自董一方、遲有度《饑餓的巨人:美蘇糧食貿(mào)易博弈(1945—1991)》

(1)根據(jù)材料一,概括英國“踢開梯子”政策的含義,并分析其頒布的目的o(6分)

(2)根據(jù)材料二,分析卡特政府對蘇聯(lián)糧食禁運的背景,以及材料一、二中兩種貿(mào)易政

策均走向失敗的原因o(8分)

高三●歷史第4頁(共6頁)

19.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求o(12分)

材料表2

序號內(nèi)容出處

楊步偉(女)投考“維新學(xué)堂”

①女子者,國民之母也

的入學(xué)試卷

讀群經(jīng)……于汝大有益處,不可厭倦不讀,又不可

②楊毓麟從英國致子女的家書

因讀經(jīng)拋荒算學(xué)、英語、體操等緊要功課

汝與靜姊寫信來,云住在婆家,汝此種稱呼于理不

③合。照通俗語言稱呼,母之父應(yīng)稱外公,母之母應(yīng)楊毓麟從英國致子女的家書

稱外婆……

我在十歲左右(1896年),就知道寫清朝皇帝的名字

④應(yīng)該改變原字的字形,什么“玄”字要缺末點……這錢玄同回憶童年

些鬼玩意兒是記得很熟的

閱報紙,見各國在法京已密議妥,實行瓜分中國。

⑤諸同學(xué)皆有不豫之色,相與促膝聚談,論以后之究葉圣陶日記

竟,都一語三嘆也

余以為讓人分,不如我中國人自分,十八行省十八

⑥小國也,更舉一大總統(tǒng)以統(tǒng)各小國,則中國成合眾葉圣陶日記

國矣。夫今日之百事無成者,政府之腐敗也

—摘編自瞿駿《天下為學(xué)說裂:清末民初的思想革命與文化運動》

教育是一個國家社會現(xiàn)實的寫照o請在以上關(guān)于清末教育的材料中選取至少兩則,

自擬論題,進行論述o(要求:論題明確,史論結(jié)合,邏輯清晰o)

20.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求o(12分)

材料—當(dāng)國民黨“右派”與“左派”在1927年初對立加深時,右翼分子已在秘

密尋求蘇聯(lián)之外的援助。1925—1926年的反帝言論和行動,雖然目標主要是針對英國

的,但似乎也已排除了考慮那些仍在中國享有特權(quán)的帝國主義列強的可能性,所以重新

轉(zhuǎn)向德國是合乎邏輯的。而德國人同樣愿意與蔣合作,曾任中國外交部長的陳友仁多年

后告訴一位記者:“德國人的想法是,蔣介石的歷史使命是肅清軍閥,并將中國改造成

德國產(chǎn)品的巨大市場?！?/p>

到1930年,大量德國貸款被用于修復(fù)北平—漢口、天津—浦口等鐵路,筑路物資也

由德國公司提供;而20世紀30年代后期,除了直接向德國購買武器,德國技術(shù)也被應(yīng)

用于多個主要軍工廠,由德國顧問訓(xùn)練的“德械師”成為對日作戰(zhàn)初期的主力。

高三●歷史第5頁(共6頁)

材料二在國民黨政府統(tǒng)治中國大陸期間,中國的三個主要合伙國中—依年代的

順序它們分別是蘇聯(lián)、德國和美國—與德國的關(guān)系在許多方面是最真誠的,彼此也十

分滿意。

—以上材料均摘編自[美]柯偉林《德國與中華民國》

(1)根據(jù)材料一,分析中德關(guān)系在20世紀20年代末至30年代初有所發(fā)展的歷史背景O

(6分)

(2)根據(jù)材料一、二,從蘇聯(lián)、德國和美國三者中挑選一個,簡要評價國民黨政府與其

合作關(guān)系,并提供相關(guān)歷史依據(jù)O(6分)

高三●歷史第6頁(共6頁)

肇慶市2026屆高中畢業(yè)班第一學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

答案及評分標準(參考)歷史

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有

一項符合題目要求。

題目12345678

答案ADBCACBC

題目910111213141516

答案DBDBACBD

二、非選擇題:本題共4小題,共52分。

17.(14分)

(1)原則:貴賤尊卑有別;定罪量刑較輕;沿用舊制,禮法結(jié)合o(2分,每點1分,任

答兩點即可)

影響:強化封建等級秩序,穩(wěn)固統(tǒng)治;有助于穩(wěn)定社會,促進恢復(fù)民生和經(jīng)濟發(fā)展o(4

分,每點2分)

(2)特點:嚴刑峻法,法外設(shè)罪;重視吏治,嚴管官員;具有教化與懲戒的雙重目的o

(4分,每點2分,任答兩點即可)

背景:元末亂世,社會動蕩,朱元璋試圖使用重典治世;前朝吏治腐敗,為吸取元亡教

訓(xùn),出身平民的朱元璋試圖加強對官吏的管理;在君主專制進一步強化的歷史趨勢下,君主

增強對社會的控制o(4分,每點2分,任答兩點即可)

18.(14分)

(1)含義:在對外貿(mào)易領(lǐng)域獎出限入,擴大順差o(2分)

目的:打擊產(chǎn)業(yè)競爭對手,維持本國產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢;本國獨享高額利潤,吸收財富;加強對

殖民地的剝削和控制o(4分,每點2分,任答兩點即可)

(2)背景:蘇聯(lián)入侵阿富汗,美蘇關(guān)系緊張;冷戰(zhàn)的戰(zhàn)略緩和階段,美蘇經(jīng)濟互動升

溫,糧食貿(mào)易被用作外交手段;蘇聯(lián)自身農(nóng)業(yè)發(fā)展條件有限,20世紀70年代因自然災(zāi)害長

期糧食歉收,人民生活水平下降o(4分,每點2分,任答兩點即可)

原因:對外貿(mào)易與國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系緊密,國內(nèi)社會矛盾難以調(diào)和;其他國家有經(jīng)濟發(fā)

展的明確訴求,并在國際貿(mào)易中積極行動;存在客觀經(jīng)濟規(guī)律,政策對貿(mào)易難以完全掌控o

(4分,每點2分,任答兩點即可)

19.(12分)

示例

論題:清末教育折射出近代中國的社會轉(zhuǎn)型o(2分)

論述:清末教育的內(nèi)容與理念變革,是近代中國從傳統(tǒng)向近代轉(zhuǎn)型的重要體現(xiàn)o

材料①中,有女子投考“維新學(xué)堂”,說明在當(dāng)時存在著一部分的先進女性,在一定程

高三●歷史答案及評分標準(參考)第1頁(共3頁)

度上突破了所謂女子無才便是德的傳統(tǒng)桎梏。清末西學(xué)東漸與維新思潮興起,女性被納入近

代化的教育體系,這既體現(xiàn)了女性權(quán)利意識的覺醒,也反映了社會觀念的轉(zhuǎn)變,為國家近代

化奠定了基礎(chǔ)。

材料②中,算學(xué)、英語、體操等新式科目的出現(xiàn),與傳統(tǒng)儒家經(jīng)典教育形成了對比。材

料中的家書要求子女既看重新式科目,又不能放棄傳統(tǒng)儒家經(jīng)典,反映了近代中國社會轉(zhuǎn)型

期間的復(fù)雜探索。傳統(tǒng)教育服務(wù)于封建統(tǒng)治,清末引入西方實用知識與學(xué)科劃分,適應(yīng)了近

代經(jīng)濟發(fā)展與對外交往的需求,是中國向工業(yè)文明過渡的體現(xiàn)。(8分)

小結(jié):綜上,清末教育在對象和內(nèi)容上的變化,深刻折射出近代中國社會觀念、經(jīng)濟結(jié)

構(gòu)等方面的轉(zhuǎn)型,是傳統(tǒng)社會邁向近代社會的縮影。(2分)

解析

要點:西學(xué)東漸、女權(quán)思潮、反對帝制、革命思想、西方政治思想、現(xiàn)代民族主義觀念、

傳統(tǒng)觀念、清末新政改革學(xué)制、廢科舉、文化教育近代化等。

材料①:女子入讀新式學(xué)堂,平權(quán)思想—女權(quán)思潮、西學(xué)東漸。

材料②:鼓勵讀經(jīng),但重視算學(xué)、英語、體操等現(xiàn)代學(xué)科—傳統(tǒng)觀念與文化教育近代

化的沖突、清末新政改革學(xué)制。

材料③:出洋文人為社會改革奔走號召,但熟諳、重視傳統(tǒng)家庭稱呼,而下一代觀點有

所不同—社會變遷的思潮新舊交替。

材料④:熟練掌握皇帝避諱,但對此輕視而不認同—反對帝制、傳統(tǒng)文化不適應(yīng)社會

發(fā)展的窘境。

材料⑤:學(xué)生讀報紙,憂心國事—學(xué)生群體產(chǎn)生了參與社會變革的意識、文化教育現(xiàn)

代化、民族主義。

材料⑥:主張建立“合眾國”,設(shè)立總統(tǒng)—西方政治思想傳入,救國道路探索。

(論題2分,論述8分,小結(jié)2分;至少選取兩則材料,結(jié)合史實進行論述,言之有理、

觀點明確即可)

20.(12分)

(1)背景:國內(nèi)方面,國民政府形式上基本統(tǒng)一全國,急需恢復(fù)民生、發(fā)展經(jīng)濟;對外

關(guān)系方面,蘇聯(lián)與國民政府關(guān)系逐漸冷淡,美國對遠東事務(wù)采取相對孤立的態(tài)度,中、德雙

方在戰(zhàn)略需求上形成互補,為兩國關(guān)系發(fā)展提供空間;國際環(huán)境方面,一戰(zhàn)后德國受《凡爾

賽合約》的制裁,海外市場與國際影響力大幅萎縮,需通過與中國合作獲取戰(zhàn)略資源。(6

分,每點2分)

(2)示例:

蘇聯(lián):

評價:對革命事業(yè)和反侵略事業(yè)作出重大貢獻。

歷史依據(jù):支持國民革命和國民政府北伐;支援中國抗戰(zhàn),進軍東北協(xié)助抗擊日本關(guān)

東軍。

德國:

評價:為中國工業(yè)化發(fā)展和反侵略作出貢獻。

高三.歷史答案及評分標準(參考)第2頁(共3頁)

歷史依據(jù):投資中國基礎(chǔ)建設(shè)和工業(yè)化事業(yè);推動了中國軍事的現(xiàn)代化并助力抗日戰(zhàn)爭。

美國:

評價:對反侵略事業(yè)作出重大貢獻,但支持反革命力量。

歷史依據(jù):支援中國抗戰(zhàn);支持蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)。

(評價2分,歷史依據(jù)4分,言之有理即可;評價可選取正面的、負面的或綜合看待觀

點;論述須符合史實,言之有理即可)

高三●歷史答案及評分標準(參考)第3頁(共3頁)

答案詳解

1.【參考答案】A

【解析】齊、魯作為周初分封的主要諸侯國,其封地由接近鎬京的地區(qū)被遷徙到更遠的

山東,再結(jié)合時間周公東征前后,可知這種做法是派遣重要勢力開拓、鞏固東方領(lǐng)土,以經(jīng)

營邊疆地區(qū),故選A項。

齊、魯本身就是強大諸侯,只是遷徙封地,不能證明其被周王室壓制,或以此壓制其他

強大諸侯,B項錯誤。

材料沒有提及諸侯國及地區(qū)的族群所屬,“民族交融”無法體現(xiàn),C項錯誤。

遷徙諸侯國不能直接改善交通條件,D項錯誤。

2.【參考答案】D

【解析】政府倡導(dǎo)就近購買糧食,減少了長距離運輸?shù)馁M用,可節(jié)省民力的耗費;農(nóng)民

不用將糧食換錢,減少了所受的一層剝削,相關(guān)政策總體上有助于民眾休養(yǎng)生息,減輕農(nóng)民

負擔(dān),故選D項。

這些政策不涉及對工商業(yè)的壓制,A項錯誤。

這些政策針對的是國家所需物資的來源和上繳形態(tài),并不涉及土地的兼并問題,B項

錯誤。

國家大規(guī)模購買糧食不能平抑糧價,甚至在一定程度上還會促使糧價升高,C項錯誤。

3.【參考答案】B

【解析】材料說明北魏軍國大權(quán)依然掌握在鮮卑舊貴族手中,并不參與國家政權(quán)實際治

理工作的貴族“皆至公王”,而漢族高門士族即便功勛卓著也難以進入核心決策層,這體現(xiàn)

了北魏政治保守的一面,說明政權(quán)封建化程度有限,沒有建立起成熟的封建王朝官制體系,

故選B項。

雖然高允出身士族,但材料與九品中正制并無聯(lián)系,更不能證明其弊端,A項錯誤。

材料重點強調(diào)鮮卑與漢人的差異,而不是貴族出身與否,高允出身名門士族本身也說明

士族政治影響仍然存在,“趨于瓦解”說法錯誤,C項錯誤。

材料恰恰體現(xiàn)了政權(quán)內(nèi)部的民族矛盾,不能證明民族矛盾大大緩和,D項錯誤。

4.【參考答案】C

【解析】材料中信佛的民眾也拜其他神靈,并且神靈也被衍生出更多與日常生活相關(guān)的

功能,這說明民眾信仰佛教存在功利性質(zhì),也說明佛教在中國為爭取生存發(fā)展所作的世俗化

努力,故選C項。

佛教本身為外來宗教,與“本土性”不符,A項錯誤。

“三教合歸儒”強調(diào)儒學(xué)的主體性,材料未體現(xiàn),B項錯誤。

材料中的佛教發(fā)展主要發(fā)生在本土,是外來文化與本土客觀需要之間的交流互動,沒有

體現(xiàn)“中外文化”的聯(lián)系,D項錯誤。

高三●歷史答案詳解第1頁(共4頁)

5.【參考答案】A

【解析】小麥作為傳統(tǒng)的北方糧食作物在南方得到快速普及,時間是南宋及之后,并且

材料提示麥價很高是吸引農(nóng)民種麥的原因,聯(lián)系所學(xué)知識可知,“靖康之變”后的北人南遷

是發(fā)生這一變化的直接原因,故選A項。

經(jīng)濟重心南移確實是在南宋時期完成的,但經(jīng)濟重心南移本身不能導(dǎo)致糧食種植結(jié)構(gòu)的

改變,江南地區(qū)長期緩慢推進的旱作在南宋時期出現(xiàn)突然爬升的發(fā)展趨勢,是因為有著更為

直接的影響因素,B項錯誤。

材料未講明消費區(qū)與出產(chǎn)區(qū)之間的關(guān)系,故無法與長途販運建立聯(lián)系,無從體現(xiàn)交通條

件或運輸趨勢的變化,C項錯誤。

材料中沒有技術(shù)層面的提示,農(nóng)民對作物的選擇并非出自技術(shù)進步,而是售價驅(qū)使,D

項錯誤。

6.【參考答案】C

【解析】據(jù)材料可知,茶陣主題多出自話本、小說、劇目,如《三國演義》、楊家將等,

且茶陣本身也屬于通俗文化發(fā)展的產(chǎn)物,故選C項。

“絕清”“清轉(zhuǎn)明”等茶陣主題在一定程度上體現(xiàn)了滿、漢矛盾,但這并不是茶陣主題的

全部,且僅從材料本身也無法看出民族矛盾激化的演進過程,A項錯誤。

包括“四大忠賢”在內(nèi),有相當(dāng)一部分茶陣是體現(xiàn)忠義、維護君主等傳統(tǒng)道德的主題,

不能體現(xiàn)反傳統(tǒng)思潮,B項錯誤。

“絕清”“清轉(zhuǎn)明”等均含有明顯的反清含義,材料沒有體現(xiàn)對反清言論的打壓,進而無

法證明民間對文字獄存在強烈的反應(yīng),D項錯誤。

7.【參考答案】B

【解析】根據(jù)材料中“飽受詬病”并結(jié)合所學(xué)知識可知,總督、巡撫的職權(quán)有一定重合,

裁撤是為了減少相互掣肘,提高行政效率,故選B項。

此項改革出現(xiàn)于19世紀60年代,反清革命尚未興起,A項錯誤。

撤銷同城巡撫而保留總督,屬于傳統(tǒng)官制變動,未出現(xiàn)新機構(gòu)的設(shè)置,不涉及地方官制

的近代化改革,C項錯誤。

撤銷同城督撫使得地方權(quán)力歸一,并不能強化中央集權(quán),D項錯誤。

8.【參考答案】C

【解析】材料中有“力爭主權(quán)”“伸張公理”等關(guān)鍵詞,結(jié)合所學(xué)知識分析可知,材料所

體現(xiàn)的不傷害平民、防止國際交涉等現(xiàn)代觀念和視野,與五四運動時期先進青年知識分子的

愛國主義思想相契合,故選C項。

材料所主張的斗爭方式為和平斗爭,不可能出自中日關(guān)系完全破裂的全面抗戰(zhàn)時期,A

項錯誤。

義和團運動有盲目排外傾向,且據(jù)“務(wù)懇貴督軍、省長”等措辭可知,此時已是中華民

國時期,B項錯誤。

臺灣人民采用武裝斗爭手段,不可能會提出“萬不可對于日人加以野蠻”的要求,D項

高三.歷史答案詳解第2頁(共4頁)

錯誤。

9.【參考答案】D

【解析】1928—1937年為土地革命時期,此時期中共的農(nóng)村革命根據(jù)地主要集中在長江

流域的江西、湖北、湖南、福建等省,國共雙方在這些地區(qū)長期進行軍事對峙,影響農(nóng)業(yè)生

產(chǎn),故選D項。

農(nóng)村自然經(jīng)濟的解體、官僚資本的擠壓、國際市場環(huán)境的沖擊都是當(dāng)時全國性的現(xiàn)象,

無法解釋材料中棉花種植面積全國增多、局部減少的現(xiàn)象,A、B、C三項均錯誤。

10.【參考答案】B

【解析】材料觀點兼顧資本家和無產(chǎn)階級利益,符合新民主主義路線特征,且講話時間

在解放戰(zhàn)爭勝利前夕,也與選項符合,故選B項。

過渡時期總路線在1953年提出,時間不符,A項錯誤。

1949年4月解放戰(zhàn)爭尚未結(jié)束,無法掃除實現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化的障礙,C項錯誤。

社會主義改造是在1953—1956年進行的,時間不符,D項錯誤。

11.【參考答案】D

【解析】美國阻撓中國統(tǒng)一大業(yè),是中美交惡的核心原因之一,并且也是至今中美關(guān)系

的核心矛盾,結(jié)合所學(xué)知識可知,此時中美關(guān)系的“大問題”指臺灣問題,故選D項。

中美一直存在意識形態(tài)差異,但這并非雙方的核心矛盾,A項錯誤。

1972年時,中蘇關(guān)系緊張,而中國的“一邊倒”方針的前提是獨立自主,并不拒絕與西

方資本主義國家的正常交往,B項錯誤。

獨立關(guān)稅主權(quán)問題在國民政府后期到新中國成立初期已經(jīng)逐步得到解決,不是此時中美

的核心矛盾,C項錯誤。

12.【參考答案】B

【解析】公元4世紀是羅馬帝國后期。材料中,敘利亞人、猶太人和希臘人散布在地中

海各地并參與商業(yè)活動,地中海內(nèi)部各地,地中海與大西洋、西歐內(nèi)陸的貿(mào)易暢通,符合羅

馬帝國統(tǒng)一地中海沿岸后,帝國內(nèi)部經(jīng)