2024年事業(yè)單位公開招聘崗位職責(zé)說明事業(yè)單位作為公共服務(wù)的核心載體，2024年公開招聘工作以“人崗適配、效能提升”為導(dǎo)向，通過明確崗位職責(zé)，為人才職業(yè)發(fā)展與單位管理規(guī)范提供雙重指引。以下從管理崗、專業(yè)技術(shù)崗、工勤技能崗三類核心崗位出發(fā)，結(jié)合典型場景闡述職責(zé)方向，助力應(yīng)聘者精準定位、入職者清晰履職。一、管理崗位：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保障單位高效運轉(zhuǎn)管理崗以行政事務(wù)統(tǒng)籌、資源調(diào)配為核心，需具備系統(tǒng)思維與組織協(xié)調(diào)能力，典型崗位職責(zé)如下：（一）辦公室管理崗圍繞單位日常運轉(zhuǎn)開展工作：負責(zé)公文收發(fā)、核稿與檔案管理，保障政令傳達流暢；統(tǒng)籌會議組織、接待安排與后勤保障，協(xié)調(diào)跨部門事務(wù)推進；牽頭制度體系建設(shè)與流程優(yōu)化，起草行政文件、工作總結(jié)等材料；跟蹤督辦重點工作，反饋進展并協(xié)調(diào)解決執(zhí)行難點，維護單位對外聯(lián)絡(luò)與形象建設(shè)。（二）人力資源管理崗聚焦人才全周期管理：根據(jù)單位發(fā)展規(guī)劃制定招聘、培訓(xùn)計劃，組織實施人員招錄、考核與職稱評審工作；維護人事檔案與勞動關(guān)系，落實工資福利、社保公積金等政策；牽頭員工職業(yè)發(fā)展體系建設(shè)，開展績效考核與激勵機制優(yōu)化，協(xié)調(diào)解決人事糾紛，保障隊伍穩(wěn)定性與活力。（三）財務(wù)管理崗筑牢資金安全與效益防線：編制年度預(yù)算并跟蹤執(zhí)行，開展成本控制與財務(wù)分析；處理日常賬務(wù)、票據(jù)審核與資金收付，保障賬目合規(guī)清晰；統(tǒng)籌資產(chǎn)清查、內(nèi)控體系建設(shè)，對接審計、稅務(wù)等外部監(jiān)管，推動財務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為決策提供數(shù)據(jù)支撐。二、專業(yè)技術(shù)崗位：深耕專業(yè)，輸出技術(shù)服務(wù)價值專業(yè)技術(shù)崗以專業(yè)能力為核心競爭力，需在各自領(lǐng)域深耕細作，典型崗位職責(zé)如下：（一）教育類（教師崗）以育人與教學(xué)創(chuàng)新為核心：承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)，設(shè)計課程體系與教學(xué)方案，開展課堂教學(xué)、作業(yè)批改與學(xué)業(yè)指導(dǎo)；參與教研活動與課程資源開發(fā)，探索教學(xué)方法創(chuàng)新；指導(dǎo)學(xué)生實踐、競賽與職業(yè)規(guī)劃，落實師德師風(fēng)建設(shè)要求，參與學(xué)校文化建設(shè)與家校溝通。（二）醫(yī)療衛(wèi)生類（醫(yī)護崗）聚焦健康服務(wù)與臨床實踐：開展疾病診斷、治療與康復(fù)服務(wù)，規(guī)范書寫病歷并跟蹤患者病程；參與公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置（如傳染病防控、急救支援），協(xié)同醫(yī)護團隊優(yōu)化診療流程；定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與病例研討，參與科研項目（如臨床研究、新技術(shù)應(yīng)用），恪守醫(yī)德規(guī)范與患者隱私保護原則。（三）科研類（科研崗）以創(chuàng)新突破推動領(lǐng)域發(fā)展：圍繞科研課題開展實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)采集與分析，撰寫高水平學(xué)術(shù)論文并申報專利；牽頭或參與科研項目申報、結(jié)題與成果轉(zhuǎn)化，推動技術(shù)落地應(yīng)用；組織學(xué)術(shù)交流與團隊協(xié)作，維護實驗室設(shè)備與安全管理，跟蹤行業(yè)前沿動態(tài)并優(yōu)化研究方向。三、工勤技能崗位：實操支撐，保障基礎(chǔ)服務(wù)效能工勤技能崗以實操能力為核心，聚焦技術(shù)操作與后勤保障，典型崗位職責(zé)如下：（一）技術(shù)操作崗（如電工、設(shè)備維護崗）保障設(shè)施設(shè)備穩(wěn)定運行：開展機電設(shè)備、儀器儀表的日常巡檢與維護，及時排除故障并記錄檢修臺賬；參與設(shè)備升級改造與技術(shù)方案制定，執(zhí)行安全操作規(guī)程；培訓(xùn)新人掌握設(shè)備操作規(guī)范，統(tǒng)籌備件采購與庫存管理，保障生產(chǎn)/服務(wù)環(huán)節(jié)的技術(shù)支撐。（二）后勤保障崗（如保潔、食堂管理崗）筑牢單位運轉(zhuǎn)“后勤線”：負責(zé)辦公/公共區(qū)域的環(huán)境清潔、綠化維護，保障空間整潔有序；統(tǒng)籌食堂食材采購、膳食搭配與衛(wèi)生管理，滿足人員用餐需求；處理水電維修、物資調(diào)配等突發(fā)后勤需求，優(yōu)化服務(wù)流程以提升師生/職工滿意度。四、通用職責(zé)要求：職業(yè)發(fā)展的底層邏輯無論崗位類型，均需遵循以下履職準則：1.合規(guī)與職業(yè)道德：遵守法律法規(guī)、單位規(guī)章制度，恪守行業(yè)職業(yè)道德（如教師師德、醫(yī)護醫(yī)德），保守工作秘密與敏感信息。2.協(xié)作與執(zhí)行力：服從工作安排，主動配合團隊完成跨部門任務(wù)，高效落實交辦事項，及時反饋進展與難點。3.學(xué)習(xí)與成長：關(guān)注行業(yè)政策、技術(shù)迭代，通過培訓(xùn)、實踐提升專業(yè)能力，適應(yīng)崗位動態(tài)需求（如管理崗學(xué)習(xí)數(shù)字化辦公工具，技術(shù)崗跟蹤行業(yè)標準更新）。4.服務(wù)與形象：立足公共服務(wù)屬性，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度與質(zhì)量（如窗口崗耐心答疑、醫(yī)護崗人文關(guān)懷），維護單位社會形象。五、注意事項：職責(zé)認知的動態(tài)性與銜接性動態(tài)調(diào)整：崗位職責(zé)隨單位發(fā)展、政策變化或工作需求優(yōu)化，入職后以用人單位正式發(fā)布的《崗位說明書》為準，需主動參與職責(zé)迭代。招聘銜接：具體崗位的職責(zé)細節(jié)以招聘公告（如崗位表“崗位職責(zé)”欄）及用人單位解釋為準，應(yīng)聘前可通過官方渠道（如單位官網(wǎng)、招聘咨詢電話）進一步確認。履職細化：入職后需結(jié)合崗位實際，在直屬領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下細化工作內(nèi)容，通過試用期考核、年度述職等機制接受履職監(jiān)