專升本考試湖北試題及答案英語試題及答案一、閱讀理解（共2篇，每篇5題，每題2分，共20分）Passage1Inrecentyears,theconceptof"slowtravel"hasgainedpopularityamongtravelers.Unliketraditionaltourismthatfocusesonvisitingasmanyplacesaspossibleinashorttime,slowtravelencouragestouriststostaylongerinonedestination,immersethemselvesinlocalculture,andinteractwithresidents.Thistrendisdrivenbyseveralfactors.First,theriseofsocialmediahasmadepeoplemoreawareofover-tourismissues,suchascrowdedhistoricsitesandenvironmentaldamage.Slowtravelaimstoreducethenegativeimpactbyspreadingtouristflowsovertime.Second,withthedevelopmentofremotework,morepeoplecanworkfromanywhere,allowingthemtoextendtheirstaysindestinationstheylove.Slowtravelalsobenefitslocaleconomies.Insteadofrelyingonmasstourismwithhighvolumebutlowspending,localbusinessescanattracttravelerswhoarewillingtopaymoreforauthenticexperiences,suchascookingclasseswithlocalchefsorguidedtoursbyresidents.Moreover,slowtravelersoftenformdeeperconnectionswiththeplacestheyvisit,leadingtorepeatvisitsandpositiveword-of-mouthrecommendations.However,slowtravelisnotwithoutchallenges.Forsome,theideaofstayinginoneplaceforweeksormonthsmayseemunappealing,especiallyforthosewithlimitedvacationtime.Additionally,theinfrastructureinsomedestinationsmaynotbereadytosupportlong-termstays,lackingaffordableco-workingspacesorflexibleaccommodationoptions.Despitetheseobstacles,theslowtravelmovementcontinuestogrow,reflectingashiftinglobaltourismtowardsmoresustainableandmeaningfulexperiences.1.Whatisthemaindifferencebetweenslowtravelandtraditionaltourism?A.Slowtravelfocusesonvisitingmoreplaces.B.Traditionaltourismemphasizesculturalimmersion.C.Slowtravelencourageslongerstaysinonedestination.D.Traditionaltourismaimstoreduceenvironmentalimpact.2.Accordingtothepassage,whatisonereasonforthepopularityofslowtravel?A.Thedeclineofsocialmediainfluence.B.Theincreaseinremoteworkopportunities.C.Theimprovementoftransportationspeed.D.Thereductionoflocalbusinesscosts.3.Howdoesslowtravelbenefitlocaleconomies?A.Byattractingmasstourismwithhighvolume.B.Byencouragingtravelerstospendmoreonauthenticexperiences.C.Byreducingthenumberofrepeatvisits.D.Bylimitinginteractionswithlocalresidents.4.Whatisachallengementionedforslowtravel?A.Lackofinterestfromtravelerswithlimitedvacationtime.B.Over-developmentofco-workingspaces.C.Excessiveavailabilityofflexibleaccommodation.D.Decreaseinpositiveword-of-mouthrecommendations.5.Whatdoesthepassagesuggestaboutthefutureofslowtravel?A.Itwilldisappearduetoinfrastructureissues.B.Itwillgrowastourismshiftstowardssustainability.C.Itwillbereplacedbytraditionaltourism.D.Itwillonlyappealtoasmallgroupoftravelers.Passage2Thehumanbrainisthemostcomplexorganinthebody,withover86billionneurons.Oneofitsmostremarkablefeaturesisneuroplasticity—thebrain’sabilitytoreorganizeitselfbyformingnewneuralconnectionsthroughoutlife.Thismeansthatevenasweage,ourbrainscanadapttonewexperiences,learnnewskills,andrecoverfrominjuries.Neuroplasticityworksthroughtwomainprocesses:synapticplasticityandstructuralplasticity.Synapticplasticityreferstothestrengtheningorweakeningofconnectionsbetweenneurons(synapses)basedonactivity.Forexample,whenyoupracticeplayingthepiano,thesynapsesinvolvedinfingermovementandmusicalprocessingbecomestronger.Structuralplasticity,ontheotherhand,involveschangesinthenumberofneurons,thesizeofbrainregions,orthegrowthofnewbloodvessels.StudieshaveshownthatLondontaxidrivers,whoneedtomemorizevastamountsofstreetinformation,havealargerhippocampus(abrainregionassociatedwithmemory)comparedtonon-taxidrivers.Understandingneuroplasticityhassignificantimplicationsforeducationandmedicine.Ineducation,itsuggeststhatpracticeandrepetitionarekeytomasteringskills,astheyreinforceneuralconnections.Inmedicine,ithasledtonewtreatmentsforstrokepatients,wheretargetedexercisescanhelprewirethebraintocompensatefordamagedareas.However,neuroplasticityisnotunlimited.Chronicstress,forexample,canweakensynapticconnectionsandreducethegrowthofnewneurons,highlightingtheimportanceofahealthylifestyle.6.Whatisneuroplasticityaccordingtothepassage?A.Theabilitytoreplaceoldneuronswithnewones.B.Thebrain’scapacitytoreorganizethroughnewneuralconnections.C.Theprocessofstrengtheningsynapsesonlyinchildhood.D.Thefunctionofthehippocampusinmemorystorage.7.Whatisanexampleofsynapticplasticity?A.Growthofnewbloodvesselsinthebrain.B.Increaseinthesizeofthehippocampus.C.Strengtheningsynapsesthroughpianopractice.D.Formationofnewneuronsinadulthood.8.WhydoLondontaxidrivershavealargerhippocampus?A.Theyexperiencelesschronicstress.B.Theyneedtomemorizeextensivestreetinformation.C.Theyhavebettersynapticplasticitythanothers.D.Theypracticestructuralplasticityregularly.9.Howdoesneuroplasticityaffecteducation?A.Itemphasizestheimportanceofgeneticfactorsinlearning.B.Itsuggeststhatpracticereinforcesneuralconnections.C.Itreducestheneedforrepetitioninskilllearning.D.Itlimitsthebrain’sabilitytoadapttonewexperiences.10.Whatcanweakensynapticconnectionsaccordingtothepassage?A.Regularexercise.B.Chronicstress.C.Healthydiet.D.Targetedbraintraining.二、完形填空（共10題，每題1分，共10分）WhenIwasachild,myfamilymovedtoasmalltown.Atfirst,Ifelt11becauseIhadnofriendsthere.Oneday,Isawagirl12nearatreeintheschoolyard.Shehadlong,curlyhairandwasreadingabook.I13totalktoherbutwastooshy.Thenextday,Ibroughtmyfavoritestorybooktoschool.14Iwasreading,shecameoverandasked,"IsthatCharlotte’sWeb?"Inodded,andshesaid,"Ilovethatbooktoo!"Fromthenon,we15everydayduringlunch,sharingourfavoritestories.Yearslater,we’restillbestfriends.Thatexperiencetaughtmethat16newconnectionstakescourage,butthe17areworthit.Evensmall18,likesharingabook,canleadtolifelongfriendships.Now,wheneverImeetsomeone19,Irememberthatfirstconversationunderthetree.It20methatkindnessandsharedinterestscanbridgeanygap.11.A.excitedB.lonelyC.angryD.relaxed12.A.sittingB.runningC.singingD.dancing13.A.forgotB.agreedC.wantedD.refused14.A.BeforeB.IfC.ThoughD.While15.A.foughtB.studiedC.metD.argued16.A.makingB.breakingC.losingD.avoiding17.A.risksB.resultsC.problemsD.mistakes18.A.giftsB.gesturesC.lessonsD.tasks19.A.newB.oldC.funnyD.strict20.A.warnsB.remindsC.promisesD.teaches三、翻譯（共2題，每題5分，共10分）21.隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡墓ぞ撸瑹o論是工作溝通還是娛樂放松，都離不開它。22.環(huán)境保護(hù)不僅關(guān)乎我們這一代人的生活質(zhì)量，更影響著子孫后代的生存環(huán)境，因此每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)起責(zé)任。四、寫作（共1題，20分）假設(shè)你是李華，你的朋友張明即將參加專升本考試，感到壓力很大。請你寫一封電子郵件安慰他，內(nèi)容包括：1.理解他的壓力；2.分享應(yīng)對壓力的方法（如合理規(guī)劃時(shí)間、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等）；3.表達(dá)鼓勵(lì)和祝福。要求：120詞左右，格式正確，語言流暢。英語答案一、閱讀理解1-5:CBBAB6-10:BCBBB二、完形填空11-15:BACDC16-20:ABBAB三、翻譯21.Withthedevelopmentoftechnology,smartphoneshavebecomeindispensabletoolsinpeople’sdailylives,andtheyareessentialforbothworkcommunicationandentertainment.22.Environmentalprotectionisnotonlyrelatedtothequalityoflifeofourgenerationbutalsoaffectsthelivingenvironmentoffuturegenerations,soeveryoneshouldtakeresponsibility.四、寫作DearZhangMing,Iknowyou’reunderalotofpressureasthe專升本examapproaches.It’scompletelynormaltofeelstressed—afterall,you’vebeenworkinghardforthisgoal.Letmesharesomewaysthatmighthelpyoucope.First,trytoplanyourstudytimereasonably.Makeadailyschedulethatbalancesreview,rest,andbreaks.Don’tpushyourselftoohard;short,focusedsessionsareoftenmoreeffectivethanlong,tiringones.Second,dosomeexerciseregularly.Takingawalkorjoggingfor20minutescanclearyourmindandreduceanxiety.Remember,youreffortsoverthepastmonthshavealreadybuiltasolidfoundation.Trustyourself—you’remorepreparedthanyouthink!I’malwaysheretolistenifyouneedtotalk.Wishingyousuccessandstayingcalmduringtheexam!Yours,LiHua計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題1分，共20分）1.計(jì)算機(jī)中，CPU的主要功能是（）。A.存儲數(shù)據(jù)B.運(yùn)算和控制C.輸出信息D.輸入指令2.下列屬于系統(tǒng)軟件的是（）。A.微信B.Windows11C.騰訊文檔D.Photoshop3.二進(jìn)制數(shù)1011轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)是（）。A.9B.10C.11D.124.在Excel中，若A1單元格輸入“=SUM(10,20,30)”，則輸出結(jié)果為（）。A.30B.40C.50D.605.下列IP地址中，屬于C類地址的是（）。A.B.C.D.6.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）的核心功能是（）。A.數(shù)據(jù)定義B.數(shù)據(jù)操作C.數(shù)據(jù)控制D.數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)7.在Word中，若要將某段文字設(shè)置為“加粗傾斜”，應(yīng)使用的快捷鍵是（）。A.Ctrl+BB.Ctrl+IC.Ctrl+B+ID.Ctrl+U8.操作系統(tǒng)的主要作用是（）。A.管理計(jì)算機(jī)的軟件和硬件資源B.開發(fā)應(yīng)用程序C.處理用戶的所有請求D.保護(hù)計(jì)算機(jī)的安全9.下列存儲介質(zhì)中，讀取速度最快的是（）。A.機(jī)械硬盤（HDD）B.固態(tài)硬盤（SSD）C.U盤D.光盤10.在HTML中，用于定義段落的標(biāo)簽是（）。A.<p>B.<h1>C.<div>D.<span>11.計(jì)算機(jī)病毒的主要特征不包括（）。A.潛伏性B.傳染性C.免疫性D.破壞性12.在PowerPoint中，若要設(shè)置幻燈片的切換效果，應(yīng)在（）選項(xiàng)卡中操作。A.開始B.插入C.設(shè)計(jì)D.切換13.十進(jìn)制數(shù)25轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)是（）。A.11001B.10101C.11101D.1001114.下列不屬于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的是（）。A.總線型B.環(huán)型C.星型D.流線型15.在Access中，用于存儲數(shù)據(jù)的基本對象是（）。A.表B.查詢C.窗體D.報(bào)表16.下列軟件中，屬于瀏覽器的是（）。A.WPSB.ChromeC.PythonD.MySQL17.若要將文件從本地計(jì)算機(jī)上傳到遠(yuǎn)程服務(wù)器，應(yīng)使用的協(xié)議是（）。A.FTPB.HTTPC.SMTPD.POP318.在Excel中，若要統(tǒng)計(jì)某列數(shù)據(jù)中大于60的數(shù)值個(gè)數(shù)，應(yīng)使用的函數(shù)是（）。A.SUMB.AVERAGEC.COUNTIFD.MAX19.下列關(guān)于云計(jì)算的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.提供按需分配的資源B.依賴互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)C.只能用于個(gè)人用戶D.包括IaaS、PaaS、SaaS等模式20.在Windows中，刪除文件時(shí)按?。ǎ╂I可直接刪除而不放入回收站。A.CtrlB.ShiftC.AltD.Tab二、填空題（共10題，每題1分，共10分）21.計(jì)算機(jī)的五大組成部分包括運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和__________。22.計(jì)算機(jī)中，1GB=__________MB（按二進(jìn)制計(jì)算）。23.在Word中，若要插入分頁符，應(yīng)使用“布局”選項(xiàng)卡下的“__________”命令。24.物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)是__________，它通過傳感器、射頻識別等設(shè)備實(shí)現(xiàn)物與物的連接。25.數(shù)據(jù)庫的三級模式結(jié)構(gòu)包括外模式、模式和__________。26.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按覆蓋范圍可分為局域網(wǎng)（LAN）、城域網(wǎng)（MAN）和__________（WAN）。27.在Excel中，若A1=5，B1=10，C1=A1+B12，則C1的計(jì)算結(jié)果是__________。28.操作系統(tǒng)的四大管理功能包括進(jìn)程管理、存儲管理、設(shè)備管理和__________。29.常見的圖像文件格式有JPEG、PNG和__________（任寫一種）。30.計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑主要有移動(dòng)存儲設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)和__________。三、簡答題（共5題，每題6分，共30分）31.簡述馮·諾依曼計(jì)算機(jī)的基本思想。32.說明TCP/IP協(xié)議棧的四層結(jié)構(gòu)及各層的主要功能。33.列舉Word中設(shè)置文本格式的三種方法（如字體、字號、顏色等）。34.解釋數(shù)據(jù)庫中“主鍵”的作用，并舉例說明。35.簡述計(jì)算機(jī)感染病毒后的常見癥狀（至少列舉3種）。四、操作題（共2題，每題10分，共20分）36.在Excel中，現(xiàn)有一張“學(xué)提供績表”，包含“姓名”“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”四列數(shù)據(jù)。要求：（1）在E列插入“總分”列，計(jì)算每位學(xué)生的總分（語文+數(shù)學(xué)+英語）；（2）在F列插入“平均分”列，計(jì)算每位學(xué)生的平均分（保留2位小數(shù)）；（3）統(tǒng)計(jì)全班數(shù)學(xué)成績的最高分，結(jié)果放在G1單元格。37.在Windows10中，完成以下操作：（1）在D盤根目錄下創(chuàng)建名為“Exam2024”的文件夾；（2）將“D:\資料\復(fù)習(xí)筆記.docx”文件復(fù)制到“Exam2024”文件夾中；（3）為“復(fù)習(xí)筆記.docx”文件創(chuàng)建桌面快捷方式。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)答案一、單項(xiàng)選擇題1-5:BBCDC6-10:BCABA11-15:CDADA16-20:BACCB二、填空題21.輸出設(shè)備22.102423.分隔符24.信息感知技術(shù)25.內(nèi)模式26.廣域網(wǎng)27.2528.文件管理29.BMP（或GIF等）30.電子郵件三、簡答題31.馮·諾依曼計(jì)算機(jī)的基本思想包括三點(diǎn)：①采用二進(jìn)制表示數(shù)據(jù)和指令；②程序和數(shù)據(jù)存儲在存儲器中，計(jì)算機(jī)按順序自動(dòng)執(zhí)行程序（存儲程序控制）；③計(jì)算機(jī)由運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五大部件組成。32.TCP/IP協(xié)議棧分為四層：①網(wǎng)絡(luò)接口層（物理層+數(shù)據(jù)鏈路層）：負(fù)責(zé)物理連接和數(shù)據(jù)幀的傳輸；②網(wǎng)際層（IP層）：處理數(shù)據(jù)包的路由和尋址（如IP協(xié)議）；③傳輸層：提供端到端的可靠（TCP）或不可靠（UDP）數(shù)據(jù)傳輸；④應(yīng)用層：為用戶提供具體服務(wù)（如HTTP、FTP、SMTP等）。33.①通過“開始”選項(xiàng)卡中的字體、字號、顏色等工具按鈕直接設(shè)置；②右鍵點(diǎn)擊文本，選擇“字體”打開對話框設(shè)置；③使用快捷鍵（如Ctrl+B加粗、Ctrl+I傾斜）；④通過樣式庫選擇預(yù)設(shè)格式。34.主鍵是數(shù)據(jù)庫表中唯一標(biāo)識一條記錄的字段或字段組合，作用是確保數(shù)據(jù)的唯一性和完整性（如無重復(fù)、無NULL值）。例如，學(xué)生表中的“學(xué)號”可作為主鍵，每個(gè)學(xué)生的學(xué)號唯一，通過學(xué)號可準(zhǔn)確定位某條記錄。35.常見癥狀：①計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度明顯變慢；②文件或數(shù)據(jù)無故丟失、損壞；③頻繁彈出廣告窗口或異常提示；④硬盤或內(nèi)存占用率異常升高；⑤無法正常啟動(dòng)操作系統(tǒng)；⑥網(wǎng)絡(luò)連接異常（如頻繁斷網(wǎng)、網(wǎng)速變慢）。四、操作題36.（1）選中E1單元格，輸入“總分”；選中E2單元格，輸入公式“=B2+C2+D2”，按Enter鍵后下拉填充至數(shù)據(jù)末尾。（2）選中F1單元格，輸入“平均分”；選中F2單元格，輸入公式“=AVERAGE(B2:D2)”或“=E2/3”，按Enter鍵后設(shè)置單元格格式為“數(shù)值”（保留2位小數(shù)），下拉填充至數(shù)據(jù)末尾。（3）選中G1單元格，輸入“數(shù)學(xué)最高分”；在G2單元格輸入公式“=MAX(C2:Cn)”（n為數(shù)據(jù)最后一行的行號），按Enter鍵。37.（1）打開D盤，右鍵空白處→“新建”→“文件夾”，重命名為“Exam2024”；（2）打開“D:\資料”文件夾，選中“復(fù)習(xí)筆記.docx”→右鍵→“復(fù)制”（或Ctrl+C）；打開“Exam2024”文件夾→右鍵空白處→“粘貼”（或Ctrl+V）；（3）在“Exam2024”文件夾中找到“復(fù)習(xí)筆記.docx”→右鍵→“發(fā)送到”→“桌面快捷方式”。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)試題及答案（計(jì)算機(jī)類專業(yè)）一、單項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.下列數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，屬于非線性結(jié)構(gòu)的是（）。A.隊(duì)列B.二叉樹C.棧D.線性表2.一個(gè)棧的輸入序列為1,2,3,4,5，則不可能的輸出序列是（）。A.5,4,3,2,1B.3,2,5,4,1C.2,3,4,1,5D.1,5,4,3,23.帶頭結(jié)點(diǎn)的單鏈表L為空的條件是（）。A.L=NULLB.L->next=NULLC.L->next=LD.L!=NULL4.深度為5的完全二叉樹至少有（）個(gè)結(jié)點(diǎn)。A.15B.16C.31D.325.對長度為n的有序表進(jìn)行二分查找，最壞情況下的時(shí)間復(fù)雜度為（）。A.O(n)B.O(n2)C.O(log?n)D.O(nlog?n)6.下列排序算法中，不穩(wěn)定的是（）。A.冒泡排序B.插入排序C.快速排序D.歸并排序7.若一個(gè)圖的邊數(shù)為e，頂點(diǎn)數(shù)為n，則其鄰接表的空間復(fù)雜度為（）。A.O(n)B.O(e)C.O(n+e)D.O(n×e)8.已知循環(huán)隊(duì)列的存儲空間為數(shù)組data[0..m-1]，隊(duì)頭指針front，隊(duì)尾指針rear（指向隊(duì)尾元素的下一個(gè)位置），則隊(duì)列長度為（）。A.(rear-front+m)%mB.rear-frontC.front-rearD.(front-rear+m)%m9.前序遍歷序列為A,B,C，中序遍歷序列為B,A,C的二叉樹，后序遍歷序列是（）。A.B,C,AB.C,B,AC.B,A,CD.C,A,B10.哈希表的主要目的是（）。A.提高查找效率B.節(jié)省存儲空間C.方便插入操作D.實(shí)現(xiàn)排序二、簡答題（共3題，每題10分，共30分）11.簡述順序表和鏈表的優(yōu)缺點(diǎn)（各至少兩點(diǎn)）。12.說明二叉樹的先序、中序、后序遍歷的區(qū)別，并寫出下圖所示二叉樹的后序遍歷序列。（二叉樹結(jié)構(gòu)：根節(jié)點(diǎn)為A，左孩子為B，B的右孩子為C；A的右孩子為D，D的左孩子為E，D的右孩子為F。）13.比較快速排序和歸并排序的異同（從時(shí)間復(fù)雜度、穩(wěn)定性、空間復(fù)雜度等方面分析）。三、算法設(shè)計(jì)題（共2題，每題25分，共50分）14.設(shè)計(jì)一個(gè)算法，判斷一個(gè)單鏈表是否為回文鏈表（即正讀和反讀相同，如1→2→3→2→1）。要求：時(shí)間復(fù)雜度O(n)，空間復(fù)雜度O(1)。15.已知一個(gè)有序數(shù)組arr（升序），設(shè)計(jì)一個(gè)高效算法將所有奇數(shù)移動(dòng)到偶數(shù)前面，保持奇數(shù)和偶數(shù)各自的相對順序不變。例如，輸入[2,4,1,3,5,6]，輸出[1,3,5,2,4,6]。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)答案一、單項(xiàng)選擇題1-5:BDBBC6-10:CCAAA二、簡答題11.順序表的優(yōu)點(diǎn)：①隨機(jī)訪問效率高（O(1)時(shí)間）；②存儲密度大（無需額外指針）。缺點(diǎn)：①插入/刪除操作需要移動(dòng)大量元素（O(n)時(shí)間）；②預(yù)先分配空間可能導(dǎo)致浪費(fèi)或溢出。鏈表的優(yōu)點(diǎn)：①插入/刪除操作只需修改指針（O(1)時(shí)間，若已知位置）；②空間動(dòng)態(tài)分配，無需預(yù)先確定大小。缺點(diǎn)：①無法隨機(jī)訪問（查找需O(n)時(shí)間）；②需要額外空間存儲指針，存儲密度低。12.三種遍歷的區(qū)別：先序遍歷（根→左→右）、中序遍歷（左→根→右）、后序遍歷（左→右→根）。后序遍歷序列：C→B→E→F→D→A。13.相同點(diǎn)：平均時(shí)間復(fù)雜度均為O(nlog?n)，均基于分治思想。不同點(diǎn)：①快速排序不穩(wěn)定，歸并排序穩(wěn)定；②快速排序空間復(fù)雜度為O(log?n)（遞歸棧），歸并排序需要