第1頁共10頁2026屆河北省高三上學(xué)期省級聯(lián)測歷史試題2025．12一、選擇題：本題共16小題，小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1．史載：“衛(wèi)康叔，周武王同母少弟也”，受封于衛(wèi)國；“唐叔，成王之母弟也”，受封于晉。康叔和唐叔作為“母弟”優(yōu)先于庶子，獲得了衛(wèi)國和晉國這兩塊重要的封地。這可以用來說明，當(dāng)時A．以血緣親疏分配權(quán)力 B．注重緩和統(tǒng)治集團內(nèi)部關(guān)系C．宗法關(guān)系依賴分封制 D．儒家倫理觀念影響政治運行2．《禮記·儒行》載：“儒有澡身而浴德”；孔穎達(dá)《禮記正義》解析為：“澡身謂澡潔其身不染濁，浴德謂沐浴于德以德自清”。這體現(xiàn)了儒家A．重視探討自然規(guī)律 B．對公共衛(wèi)生的關(guān)注C．推崇敬天保民思想 D．對君子品格的追求3．秦朝《屬邦律》規(guī)定：邊疆地區(qū)的首領(lǐng)若犯了罪可以贖罪。爵位相當(dāng)于上造者，假若犯了“群盜”罪，可按低一等的“鬼薪鋈足”刑贖；假若犯了“腐罪”，可按低一等的“宮”刑贖；假若犯了“比（相當(dāng)）群盜”罪，也按此規(guī)定辦理。由此可知，秦朝A．對少數(shù)民族上層采取懷柔政策 B．開疆拓土的成效較為顯著C．邊疆管理與內(nèi)地實現(xiàn)了一體化 D．設(shè)專門官職管理民族事務(wù)4．394年，北魏道武帝拓跋珪命東平公拓跋儀屯田于河北五原，至于稠楊塞外，分農(nóng)稼；398年，拓跋珪“詔給內(nèi)徙新民耕牛，計口受田”。拓跋珪的上述做法A．推動了鮮卑族生產(chǎn)方式的改變 B．?dāng)U大了均田制實施范圍C．利于鞏固北方地區(qū)的統(tǒng)一局面 D．削弱了鮮卑貴族的地位5．唐宋時期，成都城逐步發(fā)展出季節(jié)性集市，如青羊?qū)m的藥市、花市，大慈寺的香市、七寶市等。青羊花會舉辦期間不僅有精彩紛呈的花卉展覽，還融合了商貿(mào)、文化、娛樂等活動。這些集市發(fā)展的原因有①商品經(jīng)濟不斷發(fā)展②實力雄厚的商人群體形成③經(jīng)濟重心南移完成④坊市分區(qū)制度的逐步瓦解A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．明人謝肇淛指出：“嘉（靖）?。☉c）以來，若分宜（嚴(yán)嵩）、新鄭（高拱）、江陵（張居正）等，廣布爪牙、要結(jié)近侍，是以閣臣而假天子之威福者也?！边@反映出，當(dāng)時A．宰相權(quán)力得到擴張 B．皇權(quán)的漸趨弱化C．中央決策方式調(diào)整 D．行政中樞的異變7．懋勤殿是清代皇帝休息、研習(xí)典籍的地方?？涤袨樘嶙h：“令群臣各薦才俊，府必一人……大開懋勤殿、令入直行走，懸百國之圖，備中外之籍，分列百政，各設(shè)?？?，派以鳩集東西，斟酌古今，編纂政法，以備施行?！边@得到光緒帝的贊同。這表明，維新派A．通過托古改制救亡圖存 B．穩(wěn)步推進民主理念傳播C．力求擴大變法社會基礎(chǔ) D．依靠皇權(quán)推進維新變法8．1919年底，《新青年》編輯部發(fā)布廣告稱：“這《新青年》，仿佛可以算得中國近五年的思想變遷史了，不獨社員的思想變遷在這里面表現(xiàn)，就是外邊人的思想變遷也有一大部在這里面表現(xiàn)?！边@可以用來說明，新文化運動A．承載了時代文化 B．以傳播西學(xué)為主要目標(biāo)C．明確了革命方向 D．實現(xiàn)了國民的全面覺醒9．1947年7月，山東解放區(qū)正式確定了凡兵站及各機關(guān)，各部隊的糧食、彈藥、被服等物資，不論長工短工，采用包運制，按件計工，如運糧每百斤每百里給工糧十二斤至十五斤，運棉給工糧二十斤等。上述舉措A．有助于鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 B．體現(xiàn)了變革生產(chǎn)關(guān)系的要求C．助力了孟良崮戰(zhàn)役的勝利 D．彰顯了戰(zhàn)爭動員的民生導(dǎo)向10．2005年，國務(wù)院提出，“對國家安排的需要民族自治地方承擔(dān)配套資金的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，國家扶貧重點縣和財政困難縣確實無力負(fù)擔(dān)的，免除配套資金”“在民族自治地方開采石油、天然氣等資源的，要在帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展、發(fā)展相應(yīng)的服務(wù)產(chǎn)業(yè)以及促進就業(yè)等方面，對當(dāng)?shù)亟o予支持”。這有助于A．推動國民經(jīng)濟布局的不斷優(yōu)化 B．實現(xiàn)少數(shù)民族當(dāng)家作主的愿望C．鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系 D．加快少數(shù)民族的社會主義改造11．下圖是約公元650—850年的玉米神紋陶罐，出土于中美洲的危地馬拉。該罐中玉米神以翩翩起舞的形象出現(xiàn)，如同玉米在風(fēng)中搖曳。這反映了A．農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)的結(jié)合 B．經(jīng)濟活動塑造文化特征C．阿茲特克人雕塑技術(shù)高超 D．印加文明區(qū)域不斷拓展12．盧梭認(rèn)為人的本質(zhì)既非人的理性也非人的社會性，而是人的情感。人類最基本的情感是自愛，自愛在文明社會里則轉(zhuǎn)化為自尊，自尊表現(xiàn)為虛榮和驕傲這兩種性質(zhì)相反的基本情感。盧梭此主張A．倡導(dǎo)發(fā)揮人的主體作用 B．否定封建王權(quán)的合法性C．豐富了人文精神的內(nèi)涵 D．闡釋了天賦人權(quán)的內(nèi)核13．18世紀(jì)初，沃波爾以英國財政大臣身份主持內(nèi)閣，他利用財政權(quán)收買議員，如1727年大選時政府拿出11萬英鎊拉攏選民與議員。1746年，因喬治二世拒絕任命皮特入閣，首相佩勒姆率領(lǐng)全體閣員集體辭職，迫使國王妥協(xié)并清除反對內(nèi)閣的宮廷寵臣。這反映出，英國A．文官政治弊端顯現(xiàn) B．王權(quán)開始受到議會制約C．行政權(quán)擴張的趨勢 D．政治制度的穩(wěn)定和成熟14．下表為1800—1910年西歐部分國家城市化率（%）情況。據(jù)此可知，當(dāng)時西歐國家1800年1830年1850年1880年1900年英國19.227.539.656.267.4比利時20.525.033.543.152.3荷蘭37.435.835.644.547.8德國8.99.115.029.142.0法國12.215.719.527.635.4丹麥15.614.114.623.033.5A．政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡性逐步顯現(xiàn) B．工業(yè)化與城市化相互促進C．生產(chǎn)方式變革提升城市治理水平 D．國家工業(yè)化路徑存在差異15．下圖是刊登于1933年4月20日中央蘇區(qū)《紅色中華》雜志的漫畫。對該漫畫解讀正確的是A．綏靖政策加速世界大戰(zhàn)的到來 B．凡爾賽體系下戰(zhàn)爭暗流涌動C．歐洲集體安全體制已瀕臨瓦解 D．法西斯主義威脅踐踏國際法16．20世紀(jì)80年代中期，美國總統(tǒng)里根提出“以實力為基礎(chǔ)，通過對話的方式與蘇聯(lián)建立富有建設(shè)性的關(guān)系，避免沖突”。經(jīng)他的倡議，美蘇建立了高級別會晤機制（首腦會晤）1985年，美蘇首腦就加快軍備控制等問題在日內(nèi)瓦舉行了首次會談。美蘇的做法A．遏制了大國間的軍備競賽 B．受到多極力量的制約C．體現(xiàn)了冷戰(zhàn)方式的多樣性 D．有助于緩和國際局勢二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)就“以不脫離生產(chǎn)、不誤農(nóng)時為原則”辦冬學(xué)。1948年華北區(qū)有冬學(xué)教學(xué)班13204個。新中國成立后，農(nóng)民認(rèn)識到買賣糧食要會算賬、辨幣值，土改后丈量田地要懂換算。1949年10月，河北省人民政府發(fā)出《關(guān)于一九四九年開展冬學(xué)運動的指示》，要求“廣泛開展熱烈的冬學(xué)運動，提高群眾政治覺悟、生產(chǎn)熱情及文化水平”。在冬學(xué)運動中，薊縣張丁莊村“利用黑板報、屋頂廣播、干部分工挨門宣傳”，宛平洪水峪村“根據(jù)群眾意見，婦女白天上課，男子夜晚上課”；采用“炕頭組”“小先生制”教學(xué)，選拔思想進步、有文化者任教師，每年10月集中培訓(xùn)7～10天，免除教師代耕勤務(wù)；經(jīng)費實行“民辦公助”，政府補助燈油、烤火費，群眾通過打柴、紡線自籌；教材有中央編印的《農(nóng)民識字課本》，也有地方編寫的《記工識字課本》等，內(nèi)容結(jié)合生產(chǎn)與政策；冬學(xué)還推動交余糧、參軍等中心工作。1952年冬學(xué)運動與掃盲、整黨工作結(jié)合，1955年又提出“結(jié)合合作化運動，大力發(fā)展冬學(xué)”?！幾岳盍痢逗颖笔《瑢W(xué)運動研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析新中國成立之初河北省冬學(xué)運動逐步推開的歷史背景。（6分）（2）根據(jù)材料，歸納新中國成立之初河北冬學(xué)運動的特點。（6分）18．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料中國古代傳統(tǒng)治邊思想類別核心主張細(xì)分要點/具體類別夷夏之防觀抵御“夷”對華夏文化的沖擊（1）防止以夷變夏的核心要點：不側(cè)重從自然血統(tǒng)上防范“夷”；重點保衛(wèi)中華文化傳統(tǒng)，而非單純維護漢人政權(quán)。（2）不同時期的對策：先秦時期：“尊王攘夷”；先秦以后至近代前：中華傳統(tǒng)文化無中斷危機，“四夷”納入中華體系，形成防“以夷變?nèi)A”的新觀念以華變夷觀以華夏文化（或制度）改造“夷”，推動“夷”融入中華體系（1）多事四夷思想：主張以武力征服為主要先行手段，隨后在邊疆建立穩(wěn)定統(tǒng)治。（2）守在四夷思想：主張使“四夷”成為中央王朝的邊疆保衛(wèi)者；實施手段：以“德政”為核心，輔以武力后盾。（3）以夷制夷思想：目的是實現(xiàn)華夏對“夷”的控制，或間接推動“以華變夷”因時、因地、因人而治觀結(jié)合具體時代背景、地域特征、民族情況制定，以契合實際需求因時：根據(jù)不同歷史時期的治邊環(huán)境調(diào)整策略；因地：結(jié)合邊疆不同地域的地理、社會特征施策；因人：考慮邊疆各少數(shù)民族的生產(chǎn)生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)制定方案——整理自劉逖《中國古代傳統(tǒng)治邊思想初探》等圍繞材料，自擬論題，并結(jié)合中國古代史相關(guān)知識進行闡述。（要求：論題明確，表述清晰，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)）19．閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料一馬六甲位于溝通印度洋與太平洋的黃金水道，是航海者補充物資、等待季風(fēng)的關(guān)鍵地點。明朝賜予馬六甲“雙臺銀印”及織金文綺，承認(rèn)其王國地位，并調(diào)解其與暹羅沖突。鄭和七次下西洋中有五次以馬六甲為駐扎地，吸引多國商人匯聚。馬六甲統(tǒng)治者改宗伊斯蘭教后，貿(mào)易活動進入黃金時代，來自印度、阿拉伯、中國、琉球、爪哇等地的商人齊聚，港內(nèi)常能聽到84種語言。馬六甲允許佛教、聶斯托利派基督教存在，還制定貿(mào)易管理體系，設(shè)沙班達(dá)分管不同國籍商船，保障公平交易，其錫礦、香料等物產(chǎn)也為貿(mào)易提供物資基礎(chǔ)?！幾约郊邀悺?5世紀(jì)至17世紀(jì)初馬六甲與外來文明互動研究》等材料二1824年，英國通過《英荷條約》從荷蘭手中獲取馬六甲控制權(quán)，將其與新加坡、檳榔嶼組成“海峽殖民地”。英國取消通行稅，允許各國商船自由進出新加坡港，擴建碼頭、完善航運導(dǎo)航設(shè)施。同時，英國在馬六甲建立近代行政、司法與教育體系。1874年《邦咯條約》規(guī)定霹靂州錫礦稅收55%上交英殖民政府。至1900年，海峽殖民地錫產(chǎn)量占全球60%，英國資本控制橡膠園超200萬英畝?！幾岳钗墓狻队⒌蹏Ｑ髴?zhàn)略與海峽殖民地的建立》等材料三當(dāng)前，日本90%進口石油、中國80%進口石油需要經(jīng)馬六甲海峽，被日、中稱為“海上生命線”，每年穿行船只超10萬艘，承擔(dān)全球25%國際貿(mào)易運輸。美國欲以反恐派艦巡邏，日本借打海盜擴軍力，印度組建“安達(dá)曼—尼科巴三軍聯(lián)合司令部”介入。2004年，印尼、馬來西亞、新加坡三國啟動聯(lián)合巡邏，主張海峽事務(wù)由沿岸國主導(dǎo)，反對外部干預(yù)。——摘編自廖新年《大國爭奪中的馬六甲海峽》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，歸納15—17世紀(jì)馬六甲王國海洋貿(mào)易發(fā)展的歷史條件。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析19世紀(jì)英國殖民馬六甲海峽地區(qū)的影響。（6分）（3）有學(xué)者認(rèn)為“馬六甲海峽的戰(zhàn)略地位隨時代發(fā)展不斷升級”，請根據(jù)三則材料并結(jié)合所學(xué)知識，予以說明。（4分）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料武漢近代史上的重要階段階段概況“新政與近代化啟航”張之洞調(diào)任湖廣總督后，大力建設(shè)武漢。1891年湖北槍炮廠創(chuàng)辦，其生產(chǎn)的“漢陽造”步槍成為清末民初中國軍隊的主要武器。1890—1894年創(chuàng)辦湖北織布局、紡紗局、繅絲局，其中湖北織布局生產(chǎn)的棉布不僅供應(yīng)國內(nèi)，還遠(yuǎn)銷東南亞；1906年，京漢鐵路全線通車，北方的煤炭、棉花經(jīng)鐵路運至武漢，武漢的鋼鐵、棉布經(jīng)鐵路運至北方。1893年自強學(xué)堂創(chuàng)辦，初設(shè)外語、算學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科“辛亥余波與革命搖籃”1911年10月10日，新軍工程第八營打響了武昌起義第一槍。隨后，成立了___________?！岸胃锩敝?，武漢成為革命黨人與北洋軍的戰(zhàn)場；1914—1918年，紡織業(yè)、面粉業(yè)、火柴業(yè)迅速發(fā)展；1920年，董必武在武漢建立了共產(chǎn)黨的早期組織；1923年，京漢鐵路工人大罷工遭到北洋軍閥鎮(zhèn)壓；1926年，國民革命軍北伐攻克武漢；1926年12月，國民政府開始遷往武漢。1927年2月，武漢國民政府收回___________英租界；1927年8月7日，中共中央在漢口召開緊急會議。會議確定實行土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針“戰(zhàn)爭創(chuàng)生與新生”1937年國民政府遷都武漢，武漢成為抗戰(zhàn)物資轉(zhuǎn)運西南的樞紐；1938年10月25日，日軍占領(lǐng)武漢；抗日戰(zhàn)爭勝利后，武漢回到國民政府統(tǒng)治下；1947年，武漢學(xué)生舉行“反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害”示威游行；1949年5月17日，人民解放軍攻占武昌，武漢三鎮(zhèn)全部解放（1）結(jié)合所學(xué)知識，完成材料中的填空。（4分）（2）從上述材料劃線詞中任選一個，解讀武漢發(fā)展所折射出的近代中國社會變遷。（8分）

2026屆河北省高三上學(xué)期省級聯(lián)測歷史試題參考答案一、選擇題：本題共16小題，小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。題號12345678910答案ADAABDDADC題號111213141516答案BCCBBD二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．【答案】（1）歷史背景：根據(jù)地和解放區(qū)冬學(xué)運動有良好的歷史基礎(chǔ)；農(nóng)民文化水平較低影響了生產(chǎn)與生活，需要提高文化水平；中國共產(chǎn)黨鞏固基層政權(quán)、落實國家政策的需要；國家與地方的統(tǒng)籌部署；人民政權(quán)的鞏固，群眾對于中國共產(chǎn)黨的高度認(rèn)同；過渡時期總路線的執(zhí)行（社會主義改造和工業(yè)化的推進）。（6分，每點2分，答出其中3點即可）（2）特點：組織形式靈活；創(chuàng)新教學(xué)模式；本土化的師資建設(shè)；多元化的經(jīng)費籌措；建設(shè)高效的組織動員機制；注重實用型教材的開發(fā)；契合黨和國家的中心工作。（6分，每點2分，答出其中3點即可）18．【答案】示例：論題：唐朝多元治邊推動統(tǒng)一多民族國家發(fā)展。（3分）闡述：唐朝結(jié)合邊疆實際靈活施策，既推動民族交融，又鞏固了中央對邊疆的管轄。唐朝治邊奉行“四夷”思想：貞觀初年，唐軍擊敗東突厥；唐高宗聯(lián)合回紇滅西突厥；唐朝先后設(shè)安西、北庭都護府統(tǒng)天山南北。唐朝奉行“守在四夷”思想：744年，唐朝聯(lián)合漠北回紇、葛邏祿平定后突厥汗國。同時，深化聯(lián)系：文成、金城公主入藏，帶去手工藝品、技術(shù)與醫(yī)藥書籍，唐蕃數(shù)次會盟后停止紛爭；玄宗封靺鞨首領(lǐng)大祚榮為渤?？ね酰显t的13個王中有10人經(jīng)唐朝加封且子弟入唐學(xué)習(xí)，讓“四夷”主動向夏文化靠攏。唐代亦遵循“因時、因地、因人而治”觀，構(gòu)建適配的邊疆管理體系。如對吐蕃以和親為主，對突厥故地設(shè)都護府，對靺鞨、南詔以冊封管控，契合邊疆實際。結(jié)論：總之，唐朝時期，不同民族的交往交流交融進一步發(fā)展，統(tǒng)一多民族國家得到發(fā)展。（9分）19．【答案】（1）歷史條件：地理條件優(yōu)越；明朝的政治庇護和支持，鄭和下西洋的推動；統(tǒng)治者推行寬松的文化宗教政策，包容多元文明；中國海上絲綢之路的輻射；貿(mào)易制度的建設(shè)和良好的管理方式；馬六甲本地物產(chǎn)