四年級語文(下冊)期末質(zhì)量分析卷及答案班級：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。pǔsùbiānfúyùfángzāoyāngbōlijiěmènèdúkūlong二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在拼音下面畫上橫線。寧可（níngnìng）土炕（kàngkēng）開鑿（zuózáo）骨髓（suǐsuí）灌溉（gàikài）拴?。╯huāngshuān）三、比一比，再組詞。貫（________）猶（________）懷（_______）占（_______）俗（_______）慣（________）優(yōu)（________）壞（_______）站（_______）谷（_______）四、把四字詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填空。A．（____）（____）私語（____）（____）無聲（____）云（____）霧B．（____）機(jī)妙算（____）卜先知悄無（____）（____）C．上課鈴響了，教室里有人還在（_________），老師一進(jìn)來，頓時(shí)變得（_________）。五、選詞填空。寒冷冷漠1．對集體的事情，我們不應(yīng)該以（________）的態(tài)度對待。2．冷風(fēng)襲來，他身上感到刺骨的（_________）。呼喊叫喊呼喚3．看到飯罐空了，就大聲（__________）起來。4．聽到媽媽的（_________），小花貓立刻跑了過來。5．小妹妹迷路了，她（__________）著媽媽。六、按要求寫句子。1．百靈鳥在樹上叫。（改為擬人句）_______________________________2．這樣一條多災(zāi)多難的禍河，哪能成為中華民族的“搖籃”呢？（改為陳述句）______________________________________________3．我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵著我們。（縮句）_______________________________________________4．她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。（修改病句）_____________________________________________七、根據(jù)所學(xué)知識填空1．《觀潮》按照“潮來前→__________→__________”的順序描寫了錢塘江大潮的壯觀景象。2．《蟋蟀的住宅》一文中，作者不僅把蟋蟀的洞穴說成是“住宅”，還稱這樣的住宅為“_______________”，字里行間流露出對蟋蟀的____________之情。3．出自神話故事的成語有____________、_____________；與“看”有關(guān)的成語有__________、__________；形容聲音很大的成語有_________、__________。4．細(xì)致觀察和連續(xù)觀察非常重要?！芭郎交傞L出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的”一句主要體現(xiàn)的是__________觀察；“就在我們頭頂，出現(xiàn)了一顆星星，小小的，卻極亮極亮，分明看出是有無數(shù)個光角兒的……就在這個時(shí)候，那星的周圍里，又出現(xiàn)了幾個星星，這是那么一瞬間，幾乎不容覺察，就明亮亮地出現(xiàn)了”一句主要體現(xiàn)的是________觀察。八、課內(nèi)閱讀。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。1．這個文段選自課文《_______》。2．寫出下列詞語的近義詞。隱藏——（_____）傾斜——（_____）立刻——（_____）3．寫出下列詞語的反義詞。隱藏——（_____）平坦——（_____）安靜——（_____）4．用“△”畫出第三自然段中蟋蟀建造動詞。5．用曲線畫出擬人句。6．為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”？_______________________________________________九、寫作天地。教室是我們學(xué)習(xí)的地方，我們在這里快樂地生活，共同進(jìn)步，共同成長。你留意過發(fā)生在班級里的事情嗎？可能是一節(jié)難忘的課；可能是同學(xué)間沖撞后的爭吵；可能是同桌間誤會解除后的會心一笑……請你擷取班級生活中印象深刻的一件事與大家一起分享。要求：1．題目：班級里發(fā)生的一件事2．寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。3．做到重點(diǎn)突出，條理清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、樸素蝙蝠預(yù)防遭殃玻璃解悶惡毒窟窿2、nìngkàngzáosuǐgàishuān3、一貫猶豫懷念占領(lǐng)俗話習(xí)慣優(yōu)秀壞人站立谷子4、竊竊鴉雀騰駕神未聲息竊竊私語鴉雀無聲5、冷漠寒冷叫喊呼喚呼喊6、百靈鳥在樹上唱歌。這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。事跡激勵著我們。她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾穿著雪白的襯衣。7、潮來時(shí)潮頭過后偉大的工程喜愛精衛(wèi)填海開天辟地走馬觀花一目十行震耳欲聾響徹云霄連續(xù)細(xì)致8、1．蟋蟀的住宅2．躲藏歪斜立即3．出現(xiàn)陡峭熱鬧4．扒搬踏推鋪5．當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。6．因?yàn)轶敖ㄔ熳≌Y(jié)構(gòu)復(fù)雜，而蟋蟀身體弱小，要完成扒土等繁重任務(wù)，太奇怪了，所以說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”。9、范文：班級里發(fā)生的一件事“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)我唱起這首《愛的奉獻(xiàn)》就情不自禁想起一年前班級發(fā)生的那件事。那是一個烈日炎炎的中午，我們寫完作業(yè)后覺得很無聊，于是組織全體女生一起來捉迷藏。游戲開始了，前幾局還很順利，大家也玩得很盡興，可意外卻來得悄無聲息。到了第五局，我們把報(bào)亭地點(diǎn)設(shè)在草色蔥蘢的花壇旁的狹窄的走廊上。目的就是方便報(bào)亭，比較隱蔽，也十分涼爽。第五局開始了，貓數(shù)了50下就四處尋找我們，當(dāng)貓走到很遠(yuǎn)的時(shí)候，我們就立即奔向那條狹窄的走廊，花壇邊一下子變得十分擁擠混亂。這時(shí)候，意外發(fā)生了：熒熒一下子跪在地上，她的額頭一下子撞到長方形花壇的棱角，蠶豆般的血滴在了地上。同學(xué)們慌忙告訴了老師，聞訊趕來的老師發(fā)現(xiàn)