2025年秋季學(xué)期綜合練習(xí)題（一）九年級化學(xué)（時間：90分鐘滿分：100分）注意事項：1.答題前，學(xué)生務(wù)必將姓名、學(xué)校、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.學(xué)生作答時，請在答題卡上作答（答題注意事項見答題卡），在本卷上作答無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16N-14Ca-40第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標(biāo)號涂黑）1.廣西是甘蔗主產(chǎn)區(qū)，工業(yè)上通過壓榨甘蔗獲取甘蔗汁，甘蔗榨汁的過程屬于A.物理變化 B.化學(xué)變化 C.物理性質(zhì) D.化學(xué)性質(zhì)2.空氣是一種寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是A.氮氣約占空氣總體積的78%B.稀有氣體可用于制作電光源C.氧氣能支持燃燒，可作燃料D.二氧化碳是植物光合作用的原料3.春節(jié)將至，多地推行“綠色出行”環(huán)保倡議，下列是“禁止燃放鞭炮”圖標(biāo)的是A. B. C. D.4.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列物質(zhì)分類正確的是A.化合物：高錳酸鉀、氧氣B.混合物：空氣、五氧化二磷C.氧化物：水、干冰D.單質(zhì)：液氧、大理石5.在廣西特色美食螺螄粉制作過程中，可以聞到濃郁的香味，從微觀角度解釋該現(xiàn)象的原因A.分子的體積很小B.分子在不斷運動C.分子之間有間隔D.分子的質(zhì)量很小6.下列化學(xué)實驗基本操作符合規(guī)范要求且能保障安全的是A.點燃酒精燈 B.量取液體C.取用固體藥品 D.振蕩試管7.我國地域遼闊，能源資源多樣。下列屬于新能源且符合能源發(fā)展方向的是A.煤 B.石油 C.天然氣 D.太陽能8.廣西春季常出現(xiàn)霧霾天氣，霧霾的主要污染物是可吸入顆粒物（如PM2.5等），下列做法會增加可吸入顆粒物排放的是A.露天焚燒甘蔗葉B.道路灑水降塵C.推廣新能源汽車D.植樹造林9.紅水河孕育了桂中大地，其河水經(jīng)一系列凈化處理后可服務(wù)于生產(chǎn)生活。下列凈化操作中能去除水中色素和異味的是A.沉淀 B.過濾 C.吸附 D.靜置10.冬季天干物燥，家庭火災(zāi)隱患增多。下列滅火方法與滅火原理不對應(yīng)的是A.油鍋著火用鍋蓋蓋滅—隔絕氧氣B.用水撲滅木材著火—降低溫度至著火點以下C.關(guān)閉燃?xì)忾y門熄滅燃?xì)庠罨鹧妗宄扇嘉顳用扇子扇滅蠟燭火焰—隔絕氧氣11.下列物質(zhì)的名稱及對應(yīng)的化學(xué)式書寫有“錯誤”的是A.生石灰CaO B.甲烷CH4C.干冰CO2 D.高錳酸鉀K2MnO412.亞硝酸鈉（）外形酷似食鹽，誤食會使人中毒。亞硝酸鈉中氮元素的化合價為A.+2 B.+3 C.+4 D.+513.如圖是鋯元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A.鋯元素相對原子質(zhì)量為91.22B.鋯原子容易得到電子C.鋯原子的核外電子數(shù)為2D.鋯原子的中子數(shù)為4014.下列有關(guān)安全知識的敘述中，錯誤的是A.家中煤氣泄漏，要先關(guān)閉煤氣閥門B.做氫氣燃燒實驗前，要先檢驗氫氣的純度C.進(jìn)入干涸的深井，要進(jìn)行燈火實驗D.冬天烤炭火，旁邊放一盆水可以防止一氧化碳中毒15.“84”消毒液的主要成分是NaClO，其消毒的原理是：?；瘜W(xué)方程式中的“X”的化學(xué)式是A.NaCl B.H2O C.HCl D.H216.“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體。反應(yīng)的微觀示意如圖。下列說法正確的是A.參加反應(yīng)的各物質(zhì)都屬于單質(zhì)B.甲中氮、氧元素質(zhì)量比為14:16C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.參與反應(yīng)的甲和乙兩種分子的個數(shù)比為1:217.圖中，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的兩個支管中，管口系牢小氣球。將兩個支管同時伸入相同深度的熱水中，下列有關(guān)說法錯誤的是A.a處白磷燃燒，而c處的白磷不燃燒，說明燃燒需要接觸氧氣B.該裝置中氣球的作用是避免白煙逸出，污染環(huán)境C.a處的白磷燃燒，說明白磷的著火點是80℃D.a處的白磷燃燒，而b處的紅磷不燃燒，說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點18.分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列分析和推理正確的是A.陽離子是帶正電荷的粒子，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子B.原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，但原子中不一定含有中子C.化合物是含有多種元素的純凈物，所以含有多種元素的物質(zhì)一定是化合物D.物質(zhì)由分子、原子或離子構(gòu)成，如氯化鈉由鈉原子和氯原子構(gòu)成19.下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗方案實驗?zāi)康腁將帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗氧氣是否集滿B將氣體通入澄清石灰水除去二氧化碳中混有的一氧化碳C往水和過氧化氫中加入少量二氧化錳鑒別水和過氧化氫D點燃蠟燭，在火焰上方罩一個干冷的燒杯驗證蠟燭中是否含有碳元素A.A B.B C.C D.D20.取一定質(zhì)量的高錳酸鉀在加熱的條件下制取氧氣，下列圖像正確的是A B. C. D.第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、填空與簡答題（本大題共6小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共38分。）21.用化學(xué)用語填空（1）氫元素________；（2）2個氧原子________；（3）4個硫酸根離子________；（4）氧化鋁________；（5）標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價________；（6）中數(shù)字“3”的含義是________。22.請用下列物質(zhì)對應(yīng)的序號填空。①金剛石②二氧化碳③18K黃金④氮氣⑤稀有氣體⑥活性炭（1）一般充入食品包裝中用于防腐的是________；（2）屬于合金的是________；（3）可用作霓虹燈的是________；（4）可用于切割玻璃的是________；（5）可用作氣體肥料的是________；（6）可用于吸附異味的物質(zhì)是________。23.古有《齊民要術(shù)》記載“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我國科研人員研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法。新方法的反應(yīng)微觀示意圖如圖所示：（1）古法釀醋是用糧食經(jīng)過發(fā)酵而成，發(fā)酵屬于_______變化。（2）保持醋酸化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_______。（3）新方法的反應(yīng)化學(xué)方程式是_______；兩種反應(yīng)物共含有18g碳元素，當(dāng)生成醋酸質(zhì)量最多時，消耗CO2的質(zhì)量是_______g。（4）這一新方法的重要意義除了制取醋酸外，還有助于減緩_______效應(yīng)。24.中國古代文學(xué)作品中暗藏諸多化學(xué)智慧，晉代《抱樸子》記載“丹砂燒之成水銀，積變又還成丹砂”，宋代《夢溪筆談》提及“石炭（煤炭）燃燒取暖、冶鐵”，這些內(nèi)容均與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）古代冶鐵時，常將煤炭轉(zhuǎn)化為一氧化碳，利用一氧化碳還原鐵礦石（主要成分為Fe2O3）獲取鐵。請寫出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式______，CO在該反應(yīng)中體現(xiàn)出________性。（2）煤炭的主要成分是碳單質(zhì)，完全燃燒與不完全燃燒的產(chǎn)物不同。請寫出碳不完全燃燒的產(chǎn)物_____；使用煤爐時，預(yù)防產(chǎn)生有毒產(chǎn)物的關(guān)鍵措施______。（3）墨汁的主要成分是碳單質(zhì)。古代字畫歷經(jīng)千年而色彩不褪。請從碳的化學(xué)性質(zhì)角度分析其原因_____。（4）下列古代文學(xué)記載的現(xiàn)象，與碳及碳的化合物性質(zhì)無關(guān)的是________（填字母序號）A.宋代《夢溪筆談》中“石炭（煤炭）燃燒取暖、冶鐵”B.“煤餅（主要成分是碳）燒蠣房（即牡蠣殼主要成分CaCO3）成灰”（宋·沈括《夢溪筆談》）C.《淮南萬畢術(shù)》中“曾青得鐵則化為銅”D.“丹砂（硫化汞）燒之成水銀，積變又還成丹砂”（《抱樸子》）25.閱讀短文，回答下列問題。2025年，我國洮南項目實現(xiàn)綠色甲醇規(guī)?；a(chǎn)，該項目利用風(fēng)能制氫，結(jié)合農(nóng)林廢棄物氣化產(chǎn)生的合成氣，在催化劑作用下合成綠色甲醇。這種新型燃料燃燒時碳排放比傳統(tǒng)化石燃料大幅降低，燃燒產(chǎn)物主要為水和二氧化碳，且儲運方便，已用于航運業(yè)脫碳。同期，國際上也在推廣綠氨燃料，其燃燒無碳排放，產(chǎn)物為氮氣和水，助力全球“碳中和”。（1）文中風(fēng)能制氫過程中，風(fēng)能先轉(zhuǎn)化為電能，再通過電解水轉(zhuǎn)化為________能。（2）綠色甲醇（CH3OH）完全燃燒時生成_________，并使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能，實現(xiàn)了燃料燃燒的能量轉(zhuǎn)化。（3）綠氨（NH3）燃燒產(chǎn)物無碳排放的原因是________。（4）與傳統(tǒng)化石燃料相比，綠色甲醇和綠氨作為燃料的共同環(huán)保優(yōu)勢是__________。（5）結(jié)合燃料燃燒與環(huán)保知識，舉出2個生產(chǎn)生活中節(jié)能環(huán)保的做法__________（答2點）。26.水是生命之源，我們應(yīng)該樹立愛護(hù)水資源意識：一是節(jié)約用水；二是防止水體污染。（1）請你舉出節(jié)約用水的一種做法_______________。（2）通過電解水的實驗驗證水的組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；其中發(fā)生變化的粒子是_____（填名稱）。（3）隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其處理流程如圖所示：其中超濾膜的作用是________，經(jīng)過凈化處理后的水是__________（選填“純凈物”或“混合物”）。三、實驗探究題（本大題共2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分。）27.實驗是化學(xué)研究的重要手段。某同學(xué)在實驗室制取氧氣并進(jìn)行氧氣性質(zhì)的探究。（1）儀器②的名稱是________。（2）實驗室可選用B或C裝置制取二氧化碳，選用C裝置相對于B裝置的優(yōu)點是________。（3）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，用裝置D收集氧氣，當(dāng)觀察到________時，表示氧氣已收集滿。（4）某同學(xué)用裝置G收集氧氣，氣體應(yīng)該從________（填字母序號）端通入，將紅熱的木炭伸入集滿氧氣的集氣瓶中，木炭劇烈燃燒，發(fā)出________光，放出熱量。28.實現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和是我國政府對國際社會的重要承諾。某小組對了解碳中和理念，對二氧化碳的來源、吸收以及低碳措施產(chǎn)生興趣，開啟了“低碳行動”項目化學(xué)習(xí)探究之旅。任務(wù)一：了解碳中和理念【查閱資料】碳中和，是指通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放，實現(xiàn)二氧化碳的“零排放”，即“碳中和”?！痉治鼋涣鳌浚?）“碳”實質(zhì)是指________，“中和”即正、負(fù)相抵。任務(wù)二：探究二氧化碳的來源【參觀實踐】（2）同學(xué)們參觀水泥廠，得知水泥生產(chǎn)過程中石灰石在高溫條件下分解會生成兩種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。任務(wù)三：探究二氧化碳的吸收【信息檢索】大氣中CO2溶于水是自然界“碳循環(huán)”的重要環(huán)節(jié)?！緦嶒炋骄俊恳晃煌瑢W(xué)在實驗室進(jìn)行了模擬實驗，如圖所示：（3）填寫下表實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①向充滿二氧化碳的軟塑料瓶中注入約容積的蒸餾水，擰緊瓶蓋后振蕩塑料瓶變癟_________②繼續(xù)向瓶中滴加紫色石蕊溶液，振蕩________二氧化碳能與水反應(yīng)【總結(jié)分析】（4）小明同學(xué)認(rèn)為步驟②還有待完善，請你補充一個對照實驗___________。【反思質(zhì)疑】（5）小李設(shè)計的實驗裝置如圖1所示，實驗過程中測得的壓強變化曲線如圖2所示。圖2中，曲線迅速上升的原因是________________。任務(wù)四：制定低碳行動措施【低碳行為】（6）生活中，良好的行為習(xí)慣也有助于完成低碳目標(biāo)。請寫出你在日常生活中的一種低碳行為________。四、計算題（共1小題，共6分）29.同學(xué)們?yōu)榱藴y定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該石灰石樣品12.5g，加入足量的稀鹽酸，完全反應(yīng)后稱量，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)總質(zhì)量減少了4.4g。試求：（1）生成氣體的質(zhì)量是_______g。（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。2025年秋季學(xué)期綜合練習(xí)題（一）九年級化學(xué)（時間：90分鐘滿分：100分）注意事項：1.答題前，學(xué)生務(wù)必將姓名、學(xué)校、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.學(xué)生作答時，請在答題卡上作答（答題注意事項見答題卡），在本卷上作答無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16N-14Ca-40第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標(biāo)號涂黑）1.廣西是甘蔗主產(chǎn)區(qū)，工業(yè)上通過壓榨甘蔗獲取甘蔗汁，甘蔗榨汁的過程屬于A.物理變化 B.化學(xué)變化 C.物理性質(zhì) D.化學(xué)性質(zhì)【答案】A【解析】【詳解】甘蔗榨汁是通過壓榨提取汁液，此過程僅改變物質(zhì)形狀和狀態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A。2.空氣是一種寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是A.氮氣約占空氣總體積的78%B.稀有氣體可用于制作電光源C.氧氣能支持燃燒，可作燃料D.二氧化碳是植物光合作用的原料【答案】C【解析】【詳解】A、空氣的成分按體積計算，大約是，氮氣78%，氧氣21%，其它成分1%，故選項說法正確；B、稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制作多種用途的電光源，故選項說法正確；C、氧氣具有助燃性，沒有可燃性，不能作燃料，故選項說法錯誤；D、二氧化碳是植物光合作用的原料，故選項說法正確；故選：C。3.春節(jié)將至，多地推行“綠色出行”環(huán)保倡議，下列是“禁止燃放鞭炮”圖標(biāo)的是A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】A、圖標(biāo)為節(jié)約用水，故選項不符合題意；B、圖標(biāo)為禁止燃放鞭炮，故選項符合題意；C、圖標(biāo)為禁止煙火，故選項不符合題意；D、圖標(biāo)為禁止吸煙，故選項不符合題意；故選：B。4.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列物質(zhì)分類正確的是A.化合物：高錳酸鉀、氧氣B.混合物：空氣、五氧化二磷C.氧化物：水、干冰D.單質(zhì)：液氧、大理石【答案】C【解析】【詳解】A、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則高錳酸鉀屬于化合物，而氧氣是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項分類不正確。B、空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，而五氧化二磷中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項分類不正確。C、氧化物是由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，則水、干冰（固態(tài)的二氧化碳）都屬于氧化物，故選項分類正確。D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則液氧屬于單質(zhì)，而大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其他物質(zhì)，屬于混合物，故選項分類不正確。故選C。5.在廣西特色美食螺螄粉制作過程中，可以聞到濃郁的香味，從微觀角度解釋該現(xiàn)象的原因A.分子的體積很小B.分子在不斷運動C.分子之間有間隔D.分子的質(zhì)量很小【答案】B【解析】【詳解】聞到螺螄粉的香味是因為氣味分子從食物中揮發(fā)并擴散到空氣中，進(jìn)入鼻腔，接觸到了人的嗅覺細(xì)胞，說明分子在不斷運動。故選B。6.下列化學(xué)實驗基本操作符合規(guī)范要求且能保障安全的是A.點燃酒精燈 B.量取液體C.取用固體藥品 D.振蕩試管【答案】A【解析】【詳解】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，圖中所示操作錯誤；B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中采用仰視讀數(shù)，圖中所示操作錯誤；C、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中所示操作錯誤；D、清洗試管的方法要振腕，左右振蕩試管，不能上下移動試管，否則容易將液體灑出，圖中所示操作錯誤。故選A。7.我國地域遼闊，能源資源多樣。下列屬于新能源且符合能源發(fā)展方向的是A.煤 B.石油 C.天然氣 D.太陽能【答案】D【解析】【詳解】煤、石油、天然氣為傳統(tǒng)化石能源，不可再生且使用過程中會產(chǎn)生污染，不屬于新能源。太陽能屬于新能源，具有可再生、清潔、無污染的特點，符合能源發(fā)展方向。故選D。8.廣西春季常出現(xiàn)霧霾天氣，霧霾的主要污染物是可吸入顆粒物（如PM2.5等），下列做法會增加可吸入顆粒物排放的是A.露天焚燒甘蔗葉B.道路灑水降塵C.推廣新能源汽車D.植樹造林【答案】A【解析】【詳解】A、露天焚燒甘蔗葉，會產(chǎn)生大量微小顆粒物，會增加PM2.5污染，故選項符合題意；B、道路灑水降塵，有利于減少大氣中PM2.5含量，故選項不符合題意；C、推廣新能源汽車，有利于減少大氣中PM2.5含量，故選項不符合題意；D、植樹造林可以凈化空氣，有利于減少大氣中PM2.5含量，故選項不符合題意。故選A。9.紅水河孕育了桂中大地，其河水經(jīng)一系列凈化處理后可服務(wù)于生產(chǎn)生活。下列凈化操作中能去除水中色素和異味的是A.沉淀 B.過濾 C.吸附 D.靜置【答案】C【解析】【詳解】吸附操作（如使用活性炭）具有多孔結(jié)構(gòu)，能吸附水中溶解的色素和異味；而沉淀、過濾和靜置主要去除不溶性雜質(zhì)，無法去除溶解性物質(zhì)。故選C。10.冬季天干物燥，家庭火災(zāi)隱患增多。下列滅火方法與滅火原理不對應(yīng)的是A.油鍋著火用鍋蓋蓋滅—隔絕氧氣B.用水撲滅木材著火—降低溫度至著火點以下C.關(guān)閉燃?xì)忾y門熄滅燃?xì)庠罨鹧妗宄扇嘉顳.用扇子扇滅蠟燭火焰—隔絕氧氣【答案】D【解析】【詳解】A、油鍋著火用鍋蓋蓋滅，其滅火的原理是隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的，故選項滅火方法與滅火原理對應(yīng)正確。B、用水撲滅木材著火，其滅火的原理是將可燃物的溫度降到著火點以下，故選項滅火方法與滅火原理對應(yīng)正確。C、關(guān)閉燃?xì)忾y門熄滅燃?xì)庠罨鹧?，其滅火的原理是清除可燃物，故選項滅火方法與滅火原理對應(yīng)正確。D、用扇子扇滅蠟燭火焰，其滅火的原理是通過加速空氣流動降低溫度至著火點以下，而不是隔絕氧氣，故選項滅火方法與滅火原理對應(yīng)不正確。故選D。11.下列物質(zhì)的名稱及對應(yīng)的化學(xué)式書寫有“錯誤”的是A.生石灰CaO B.甲烷CH4C.干冰CO2 D.高錳酸鉀K2MnO4【答案】D【解析】【詳解】A、生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學(xué)式為：CaO，故選項化學(xué)式書寫正確；B、甲烷化學(xué)式為CH4，故選項化學(xué)式書寫正確；C、干冰是固體的二氧化碳，其化學(xué)式為：CO2，故選項化學(xué)式書寫正確；D、高錳酸鉀的化學(xué)式為：KMnO4，K2MnO4是錳酸鉀的化學(xué)式，故選項化學(xué)式書寫錯誤。故選D。12.亞硝酸鈉（）外形酷似食鹽，誤食會使人中毒。亞硝酸鈉中氮元素的化合價為A.+2 B.+3 C.+4 D.+5【答案】B【解析】【詳解】在中，鈉元素化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，設(shè)氮元素的化合價為x，則，解得。故選：B。13.如圖是鋯元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A.鋯元素的相對原子質(zhì)量為91.22B.鋯原子容易得到電子C.鋯原子的核外電子數(shù)為2D.鋯原子的中子數(shù)為40【答案】A【解析】【詳解】A、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故鋯元素的相對原子質(zhì)量為91.22，故選項說法正確；B、由鋯原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋯原子的最外層電子數(shù)為2，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去最外層2個電子，故選項說法錯誤；C、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故鋯原子的核外電子數(shù)為40，故選項說法錯誤；D、相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以鋯原子的中子數(shù)為91.22-40≈51，故選項說法錯誤；故選：A。14.下列有關(guān)安全知識的敘述中，錯誤的是A.家中煤氣泄漏，要先關(guān)閉煤氣閥門B.做氫氣燃燒實驗前，要先檢驗氫氣的純度C.進(jìn)入干涸的深井，要進(jìn)行燈火實驗D.冬天烤炭火，旁邊放一盆水可以防止一氧化碳中毒【答案】D【解析】【詳解】A、煤氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火（或電火花）容易發(fā)生爆炸，故家中煤氣泄漏，為防止發(fā)生爆炸，應(yīng)先關(guān)閉閥門，打開門窗，故不符合題意；B、氫氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故做氫氣燃燒實驗前，要先檢驗氫氣的純度，故不符合題意；C、干涸的深井中可能含有大量的二氧化碳，二氧化碳不能供給呼吸，直接進(jìn)入，會有窒息的危險，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，進(jìn)入干涸的深井，要先用火把作燈火實驗，如果火把熄滅，說明二氧化碳含量高，不能直接進(jìn)入，故不符合題意；D、一氧化碳難溶于水，在炭火旁邊放一盆水，不能防止一氧化碳中毒，故符合題意。故選D。15.“84”消毒液的主要成分是NaClO，其消毒的原理是：。化學(xué)方程式中的“X”的化學(xué)式是A.NaCl B.H2O C.HCl D.H2【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中鈉、氯、碳、氧原子個數(shù)分別為2、2、1、4，反應(yīng)后的生成物中鈉、氯、碳、氫、氧原子個數(shù)分別為2、2、1、2、5，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個氫原子、1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O。故選B。16.“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體。反應(yīng)的微觀示意如圖。下列說法正確的是A.參加反應(yīng)的各物質(zhì)都屬于單質(zhì)B.甲中氮、氧元素質(zhì)量比為14:16C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.參與反應(yīng)的甲和乙兩種分子的個數(shù)比為1:2【答案】D【解析】【分析】物質(zhì)甲的分子為NO2分子、物質(zhì)乙的分子為CO分子、物質(zhì)丙的分子為CO2分子、物質(zhì)丁的分子為N2分子，因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+4CO4CO2+N2?！驹斀狻緼、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。參加反應(yīng)的甲（NO2?）和乙（CO）都是由不同種元素組成的化合物，所以參加反應(yīng)的各物質(zhì)都不屬于單質(zhì)，錯誤。B、甲為NO2?，其中氮、氧元素質(zhì)量比=14:(16×2)=14:32=7:16，而不是14:16，錯誤。C、化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。根據(jù)上述化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，不屬于化合反應(yīng)，錯誤。D、根據(jù)上述化學(xué)方程式可知，參與反應(yīng)的甲（NO2?）和乙（CO）兩種分子的個數(shù)比為2:4=1:2，正確。故選D。17.圖中，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的兩個支管中，管口系牢小氣球。將兩個支管同時伸入相同深度的熱水中，下列有關(guān)說法錯誤的是A.a處的白磷燃燒，而c處的白磷不燃燒，說明燃燒需要接觸氧氣B.該裝置中氣球的作用是避免白煙逸出，污染環(huán)境C.a處的白磷燃燒，說明白磷的著火點是80℃D.a處的白磷燃燒，而b處的紅磷不燃燒，說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點【答案】C【解析】【詳解】A、a、c兩處，a處白磷燃燒、c處白磷不能燃燒，說明物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸，故選項說法正確；B、白磷燃燒生成的五氧化二磷有毒，該裝置中氣球的作用是避免白煙逸出，污染環(huán)境，故選項說法正確；C、熱水的溫度為80℃，a處的白磷燃燒，只能說明熱水的溫度達(dá)到了白磷的著火點，并不能說明白磷的著火點就是熱水的溫度，故選項說法錯誤；D、a處的白磷燃燒，而b處的紅磷不燃燒，說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點，故選項說法正確；故選：C。18.分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列分析和推理正確的是A.陽離子是帶正電荷的粒子，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子B.原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，但原子中不一定含有中子C.化合物是含有多種元素的純凈物，所以含有多種元素的物質(zhì)一定是化合物D.物質(zhì)由分子、原子或離子構(gòu)成，如氯化鈉由鈉原子和氯原子構(gòu)成【答案】B【解析】【詳解】A、陽離子是帶正電荷的粒子，但帶正電荷的粒子不一定是陽離子，例如質(zhì)子也帶正電荷，但質(zhì)子不是陽離子，錯誤。B、原子一般是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，但氫原子中只有一個質(zhì)子和一個電子，沒有中子，所以原子中不一定含有中子，正確。C、化合物是含有多種元素的純凈物，而含有多種元素的物質(zhì)不一定是化合物，也可能是混合物，例如空氣含有多種元素，是混合物，不是化合物，錯誤。D、物質(zhì)由分子、原子或離子構(gòu)成，氯化鈉是由鈉離子（Na+）和氯離子（Cl?）構(gòu)成的，不是由鈉原子和氯原子構(gòu)成，錯誤。故選B。19.下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗方案實驗?zāi)康腁將帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗氧氣是否集滿B將氣體通入澄清石灰水除去二氧化碳中混有的一氧化碳C往水和過氧化氫中加入少量的二氧化錳鑒別水和過氧化氫D點燃蠟燭，在火焰上方罩一個干冷的燒杯驗證蠟燭中是否含有碳元素A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A氣體的驗滿在瓶口處進(jìn)行，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，所以檢驗氧氣集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口處，如果帶火星的木條復(fù)燃，則收集滿了氧氣，此選項錯誤；B.二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，不能與一氧化碳反應(yīng)，所以不能除去二氧化碳中的一氧化碳，此選項錯誤；C.過氧化氫在二氧化錳催化作用下發(fā)生分解反應(yīng)迅速產(chǎn)生大量氧氣，觀察到有氣泡產(chǎn)生，而水中加入二氧化錳無現(xiàn)象，所以加入二氧化錳可鑒別過氧化氫和水，此選項正確；D.點燃蠟燭，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明蠟燭燃燒生成水，水中含有氫元素、氧元素，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，只能驗證蠟燭含氫元素，此選項錯誤。故選C。20.取一定質(zhì)量的高錳酸鉀在加熱的條件下制取氧氣，下列圖像正確的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】A、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體質(zhì)量減少，反應(yīng)結(jié)束后固體質(zhì)量不變，但不會減少至零，故選項錯誤；B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)前固體中沒有二氧化錳，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0。隨著反應(yīng)進(jìn)行，二氧化錳作為生成物，其質(zhì)量不斷增加，而固體總質(zhì)量因氧氣逸出而減少，故二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從0開始不斷增大，反應(yīng)結(jié)束后不再變化，故選項錯誤；C、反應(yīng)開始前氧氣質(zhì)量為0，加熱一段時間后才開始產(chǎn)生O2，氧氣質(zhì)量從0開始逐漸增加，至反應(yīng)完全后保持不變，故選項錯誤；D、高錳酸鉀在加熱到一定溫度時分解放出氧氣，化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，所以剛開始錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體質(zhì)量減少，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，反應(yīng)結(jié)束后，保持不變，故選項正確；故選：D。第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、填空與簡答題（本大題共6小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共38分。）21.用化學(xué)用語填空（1）氫元素________；（2）2個氧原子________；（3）4個硫酸根離子________；（4）氧化鋁________；（5）標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價________；（6）中數(shù)字“3”的含義是________?！敬鸢浮浚?）H（2）2O（3）（4）（5）（6）1個鐵離子帶3個單位正電荷【解析】【小問1詳解】根據(jù)元素符號的書寫方法，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫，則氫元素符號為H；故填：H。【小問2詳解】由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氧原子可表示為2O；故填：2O?！拘?詳解】由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則4個硫酸根離子可表示為；故填：?！拘?詳解】氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價，氧元素的化合價為-2價，其化學(xué)式為；故填：?！拘?詳解】二氧化硫中氧元素的化合價為-2價，設(shè)硫元素的化合價為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為0，則有x+(-2)×2=0，得x=+4價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，1不能省略，則二氧化硫中硫元素的化合價表示為；故填：。【小問6詳解】離子符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，則中數(shù)字“3”表示1個鐵離子帶3個單位的正電荷；故填：1個鐵離子帶3個單位的正電荷。22.請用下列物質(zhì)對應(yīng)的序號填空。①金剛石②二氧化碳③18K黃金④氮氣⑤稀有氣體⑥活性炭（1）一般充入食品包裝中用于防腐的是________；（2）屬于合金的是________；（3）可用作霓虹燈的是________；（4）可用于切割玻璃的是________；（5）可用作氣體肥料的是________；（6）可用于吸附異味的物質(zhì)是________。【答案】（1）④（2）③（3）⑤（4）①（5）②（6）⑥【解析】【小問1詳解】氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)反應(yīng)，可隔絕氧氣防止食品氧化變質(zhì)。【小問2詳解】合金是由兩種或多種金屬（或金屬與非金屬）熔合而成。18K黃金是黃金（Au）與其他金屬（如銅、銀）的混合物，符合合金定義。金剛石（①）是碳單質(zhì)，不屬于合金?！拘?詳解】稀有氣體（如氖、氬）在通電時發(fā)出不同顏色的光，霓虹燈利用此特性發(fā)光?！拘?詳解】金剛石是天然最硬的物質(zhì)（莫氏硬度10），其硬度遠(yuǎn)高于玻璃（硬度約5-6），可切割玻璃?！拘?詳解】植物光合作用需要二氧化碳（），溫室中增施可提高作物產(chǎn)量，故稱“氣體肥料”?！拘?詳解】活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，比表面積大，能吸附色素、異味等小分子物質(zhì)。23.古有《齊民要術(shù)》記載“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我國科研人員研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法。新方法的反應(yīng)微觀示意圖如圖所示：（1）古法釀醋是用糧食經(jīng)過發(fā)酵而成，發(fā)酵屬于_______變化。（2）保持醋酸化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_______。（3）新方法的反應(yīng)化學(xué)方程式是_______；兩種反應(yīng)物共含有18g碳元素，當(dāng)生成醋酸質(zhì)量最多時，消耗CO2的質(zhì)量是_______g。（4）這一新方法的重要意義除了制取醋酸外，還有助于減緩_______效應(yīng)?！敬鸢浮浚?）化學(xué)（2）CH3COOH（3）①.②.33（4）溫室【解析】【小問1詳解】古法釀醋是用糧食經(jīng)過發(fā)酵而成，發(fā)酵過程中有新物質(zhì)醋酸生成，屬于化學(xué)變化，故填：化學(xué)。【小問2詳解】醋酸由醋酸分子構(gòu)成，醋酸分子是保持醋酸化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故填：CH3COOH?！拘?詳解】該方法用二氧化碳與甲烷在催化劑作用下反應(yīng)生成醋酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?；瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，兩種反應(yīng)物共含有18g碳元素，生成醋酸質(zhì)量最多為。設(shè)生成45g醋酸時，消耗二氧化碳的質(zhì)量為x，【小問4詳解】該方法用二氧化碳與甲烷反應(yīng)生成醋酸，可減少二氧化碳的排放，有助于減緩溫室效應(yīng)，故填：溫室。24.中國古代文學(xué)作品中暗藏諸多化學(xué)智慧，晉代《抱樸子》記載“丹砂燒之成水銀，積變又還成丹砂”，宋代《夢溪筆談》提及“石炭（煤炭）燃燒取暖、冶鐵”，這些內(nèi)容均與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）古代冶鐵時，常將煤炭轉(zhuǎn)化為一氧化碳，利用一氧化碳還原鐵礦石（主要成分為Fe2O3）獲取鐵。請寫出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)化學(xué)方程式______，CO在該反應(yīng)中體現(xiàn)出________性。（2）煤炭的主要成分是碳單質(zhì)，完全燃燒與不完全燃燒的產(chǎn)物不同。請寫出碳不完全燃燒的產(chǎn)物_____；使用煤爐時，預(yù)防產(chǎn)生有毒產(chǎn)物的關(guān)鍵措施______。（3）墨汁的主要成分是碳單質(zhì)。古代字畫歷經(jīng)千年而色彩不褪。請從碳的化學(xué)性質(zhì)角度分析其原因_____。（4）下列古代文學(xué)記載的現(xiàn)象，與碳及碳的化合物性質(zhì)無關(guān)的是________（填字母序號）A.宋代《夢溪筆談》中“石炭（煤炭）燃燒取暖、冶鐵”B.“煤餅（主要成分是碳）燒蠣房（即牡蠣殼主要成分CaCO3）成灰”（宋·沈括《夢溪筆談》）C.《淮南萬畢術(shù)》中“曾青得鐵則化為銅”D.“丹砂（硫化汞）燒之成水銀，積變又還成丹砂”（《抱樸子》）【答案】（1）①.②.還原（2）①.一氧化碳（或CO）②.保證煤爐通風(fēng)良好（3）常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（4）CD【解析】【小問1詳解】一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；一氧化碳奪取氧化鐵中的氧，將鐵還原出來，CO在該反應(yīng)中體現(xiàn)出還原性；【小問2詳解】碳不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳有毒，使用煤爐時，預(yù)防產(chǎn)生有毒產(chǎn)物的關(guān)鍵措施是保證煤爐通風(fēng)良好；【小問3詳解】古代字畫歷經(jīng)千年而色彩不褪，是因為常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；【小問4詳解】A、煤炭主要成分為碳，燃燒利用碳的可燃性，冶鐵利用碳的還原性，與碳的性質(zhì)有關(guān)，故選項不符合題意；B、成灰”碳燃燒放熱，使CaCO3高溫分解為CaO，與碳的可燃性有關(guān)，故選項不符合題意；C、“曾青得鐵則化為銅”反應(yīng)為，是鐵與銅鹽的置換反應(yīng)，與碳及碳的化合物性質(zhì)無關(guān)，故選項符合題意；D、“丹砂（硫化汞）燒之成水銀，積變又還成丹砂”涉及HgS的分解與化合，與碳及碳的化合物性質(zhì)無關(guān)，故選項符合題意；故選：CD。25.閱讀短文，回答下列問題。2025年，我國洮南項目實現(xiàn)綠色甲醇規(guī)模化生產(chǎn)，該項目利用風(fēng)能制氫，結(jié)合農(nóng)林廢棄物氣化產(chǎn)生的合成氣，在催化劑作用下合成綠色甲醇。這種新型燃料燃燒時碳排放比傳統(tǒng)化石燃料大幅降低，燃燒產(chǎn)物主要為水和二氧化碳，且儲運方便，已用于航運業(yè)脫碳。同期，國際上也在推廣綠氨燃料，其燃燒無碳排放，產(chǎn)物為氮氣和水，助力全球“碳中和”。（1）文中風(fēng)能制氫過程中，風(fēng)能先轉(zhuǎn)化為電能，再通過電解水轉(zhuǎn)化為________能。（2）綠色甲醇（CH3OH）完全燃燒時生成_________，并使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能，實現(xiàn)了燃料燃燒的能量轉(zhuǎn)化。（3）綠氨（NH3）燃燒產(chǎn)物無碳排放的原因是________。（4）與傳統(tǒng)化石燃料相比，綠色甲醇和綠氨作為燃料的共同環(huán)保優(yōu)勢是__________。（5）結(jié)合燃料燃燒與環(huán)保知識，舉出2個生產(chǎn)生活中節(jié)能環(huán)保的做法__________（答2點）。【答案】（1）化學(xué)（2）CO2和H2O（3）綠氨中不含碳元素（4）燃燒時碳排放低，對環(huán)境污染小（5）優(yōu)先選擇步行、騎自行車或乘坐公共交通工具，減少私家車的使用；養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，節(jié)約用電【解析】【小問1詳解】風(fēng)能先轉(zhuǎn)化為電能，再通過電解水的化學(xué)反應(yīng)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，因為電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣中儲存了化學(xué)能?！拘?詳解】綠色甲醇完全燃燒時，與氧氣反應(yīng)生成H2O和二氧化碳CO2?！拘?詳解】綠氨由氮、氫元素組成，不含碳元素，燃燒時僅生成氮氣和水，無含碳物質(zhì)產(chǎn)生，故無碳排放?！拘?詳解】與傳統(tǒng)化石燃料相比，綠色甲醇和綠氨作為燃料的共同環(huán)保優(yōu)勢是燃燒時碳排放大幅降低，能夠有效減少溫室氣體的排放，助力全球“碳中和”目標(biāo)的實現(xiàn)。【小問5詳解】生產(chǎn)生活中節(jié)能環(huán)保做法有很多，例如：出行方面：優(yōu)先選擇步行、騎自行車或乘坐公共交通工具，減少私家車的使用，從而降低化石燃料的消耗和污染物的排放。能源使用方面：養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，節(jié)約用電；將家中的普通燈泡更換為節(jié)能燈泡，提高能源利用效率。資源利用方面：對紙張、塑料等物品進(jìn)行回收再利用，減少資源的浪費。26.水是生命之源，我們應(yīng)該樹立愛護(hù)水資源意識：一是節(jié)約用水；二是防止水體污染。（1）請你舉出節(jié)約用水的一種做法_______________。（2）通過電解水的實驗驗證水的組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；其中發(fā)生變化的粒子是_____（填名稱）。（3）隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其處理流程如圖所示：其中超濾膜的作用是________，經(jīng)過凈化處理后的水是__________（選填“純凈物”或“混合物”）。【答案】（1）用淘米水澆花（合理即可）（2）①.②.水分子（3）①.過濾，除去水中不溶性雜質(zhì)②.混合物【解析】【小問1詳解】生活中用淘米水澆花，可節(jié)約用水；【小問2詳解】水在通電條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；在化學(xué)反應(yīng)中，分子的種類改變，原子的種類不變，故該反應(yīng)中發(fā)生變化的粒子是水分子；【小問3詳解】超濾膜的作用是過濾，除去水中不溶性雜質(zhì)，經(jīng)過凈化處理后的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，是混合物。三、實驗探究題（本大題共2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分。）27.實驗是化學(xué)研究的重要手段。某同學(xué)在實驗室制取氧氣并進(jìn)行氧氣性質(zhì)的探究。（1）儀器②的名稱是________。（2）實驗室可選用B或C裝置制取二氧化碳，選用C裝置相對于B裝置的優(yōu)點是________。（3）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，用裝置D收集氧氣，當(dāng)觀察到________時，表示氧氣已收集滿。（4）某同學(xué)用裝置G收集氧氣，氣體應(yīng)該從________（填字母序號）端通入，將紅熱的木炭伸入集滿氧氣的集氣瓶中，木炭劇烈燃燒，發(fā)出________光，放出熱量?！敬鸢浮浚?）水槽（2）可控制反應(yīng)速率（3）①.A②.③.集氣瓶口有較大氣泡冒出時（4）①.a②.白【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器②的名稱是水槽；【小