江西省于都實驗中學2026屆高三生物第一學期期末考試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于物質(zhì)鑒定實驗的敘述，正確的是（）A．鑒定還原糖實驗，配制好的斐林試劑可以長期保存?zhèn)溆肂．鑒定蛋白質(zhì)實驗，試劑與蛋白質(zhì)反應需要進行水浴加熱C．鑒定脂肪實驗，對組織切片進行染色的時間沒有限制D．鑒定淀粉實驗，所用材料應富含淀粉且顏色要盡可能淺2．新冠病毒2019-nCov引發(fā)全球疫情，為了盡快阻斷疫情傳播，其疫苗研制正如火如荼地進行著。下列有關人體接種疫苗的說法正確的是（）A．接種疫苗后會發(fā)生免疫反應，不利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)B．首次接種疫苗會引起記憶細胞增殖分化，產(chǎn)生漿細胞C．接種后T細胞產(chǎn)生淋巴因子，刺激B細胞合成分泌抗體D．接種后產(chǎn)生的抗體存在于細胞外液中，可與相應抗原特異性結合3．人類基因組計劃測定人的22號染色體約由5000萬個堿基單位組成，分析發(fā)現(xiàn)22號染色體上約有545個基因，下列有關關分析正確的是A．由22號染色體DNA轉(zhuǎn)錄的mRNA分子中堿基約2500萬個B．神經(jīng)細胞內(nèi)的22號染色體DNA可轉(zhuǎn)錄出545種mRNAC．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNAD．在細胞周期中，mRNA的種類和含量在不斷發(fā)生變化4．某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成。生態(tài)學家對其能量流動的過程進行了研究，結果如下表，單位是J/（hm2?a）。下列說法正確的是（）植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2．45×24222．45×2493．54×2483．25×2482．44×2432．25×2432．28×243A．田鼠同化的能量中只有自身的遺體殘骸會流向分解者B．由數(shù)據(jù)分析可知，需要定期投放飼料才能維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C．在該棄耕地中，從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率約是4．3%D．田鼠和鼬同化的能量中只有3%～5%用于生長、繁殖，這與它們是恒溫動物有關5．如圖表示動物體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當某人走出房間進入寒冷環(huán)境時，下列敘述錯誤的是A．血液中激素①、②、③的含量會增加B．骨骼肌受有關神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗C．激素③作用的靶器官只有甲狀腺D．激素①、②對垂體的作用效應都為促進6．下列關于細胞結構與其功能相適應特征的敘述中，不正確的是（）A．蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中核糖體較多B．代謝強度不同的細胞中線粒體數(shù)目有差異C．合成胰蛋白酶的胰島細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達D．攜帶氧氣的哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核7．德國生理學家華爾柏在研究線粒體數(shù)量時，統(tǒng)計了某動物部分組織細胞中的線粒體數(shù)據(jù)，如下表所示。下列相關說法錯誤的是（）肝細胞腎皮質(zhì)細胞平滑肌細胞心肌細胞950個400個260個12500個A．線粒體具有雙層膜結構，其中產(chǎn)生能量最多的部位是基質(zhì)B．不同細胞的線粒體數(shù)量有差異與其執(zhí)行不同的細胞功能有關C．心肌細胞線粒體含量最多的原因是心肌消耗的能量多D．表中數(shù)據(jù)可以看出線粒體的多少與細胞新陳代謝的強弱有關8．（10分）研究表明，遺傳性骨骼發(fā)育不良癥的發(fā)生與常染色體上M基因的突變有關?，F(xiàn)有一遺傳性骨骼發(fā)育不良癥家系如下圖，科研人員對該家系各成員M基因所在的同源染色體上相應位點序列進行檢測，結果如下表。下列有關敘述正確的是（）成員測序結果I-1，I-2、II-1，III-1…TCCTGCCAGTGGTTTTA…II-2、III-2…TCCTGCCAGTGGTTTTA…和…TCCTGCCGGTGGTTTTA…A．II-2的致病基因來自于I-1和I-2B．M基因發(fā)生了G-C堿基對替換為A-T導致突變C．I-1產(chǎn)生配子時發(fā)生了M基因隱性突變可能導致該家系遺傳病發(fā)生D．II-2的早期胚胎細胞中發(fā)生了M基因顯性突變可能導致該家系遺傳病發(fā)生二、非選擇題9．（10分）新型冠狀病毒英文縮寫為COVID-19，是一種RNA病毒。該病毒入侵人體后，先在細胞內(nèi)大量增殖，然后釋放出去侵染更多細胞。病毒釋放的過程會導致細胞解體，免疫系統(tǒng)識別到解體細胞釋放出來的物質(zhì)發(fā)生免疫反應并分泌多種細胞因子。細胞因子若分泌過多，就會造成自體細胞損傷，尤其是使患者肺功能受損。（1）免疫系統(tǒng)消滅侵入人體的COVID-19，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的________功能。（2）被COVID-19侵染的呼吸道細胞在免疫學上稱為________，其表面含有________可被________細胞識別，識別后的細胞增殖分化并發(fā)揮免疫效應。此過程屬于________免疫。（3）將治愈患者的血漿輸入其他患者體內(nèi)具有較好療效。專家檢查康復人數(shù)發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有多種COVID-19抗體，原因是_____________。冠狀病毒容易發(fā)生變異，原因是_______________________。10．（14分）某科研小組進行了不同碘攝入水平對Wistar大鼠甲狀腺功能影響的實驗，步驟如下：第一步：取Wistar大鼠，隨機分為六組。即低碘組、正常碘組、5倍、10倍、50倍、100倍高碘組；第二步：低碘組飼喂低碘飼料、正常碘組飼喂等量正常飼料、后四組飼喂等量飼料且飼料中碘含量分別為正常組的5倍、10倍、50倍、100倍；第三步：將六組Wistar大鼠在適宜條件下飼養(yǎng)6、12個月后分別測定各組鼠的甲狀腺激素含量并記錄?；卮鹣铝袉栴}：（1）甲狀腺激素具有_________________________（最少答出兩點）的功能，正常Wistar大鼠體內(nèi)甲狀腺激素濃度不會持續(xù)升高，主要原因是甲狀腺激素過多會抑制下丘腦和垂體對TRH和TSH的分泌，這屬于______________________調(diào)節(jié)。（2）改正實驗步驟中的兩處不妥當之處：①__________________；②_______________。（3）實驗結果：與正常組相比較，低碘組大鼠血清甲狀腺激素水平明顯降低，而高碘組大鼠隨著飼喂時間的延長和攝入碘量的增加，血清甲狀腺激素水平出現(xiàn)逐漸降低趨勢。實驗結論：_____________________________。11．（14分）“綠水青山，就是金山銀山”，南方某地為了恢復被破壞的常綠闊葉林而停止砍伐一段時間后，該地逐漸得以恢復。請回答以下問題：（1）該地區(qū)某植物種群具有的特征有______（填序號）。①出生率②垂直分層現(xiàn)象③年齡組成④空間特征⑤復雜的種間關系⑥豐富度（2）該地區(qū)常綠闊葉林的恢復過程中群落的演替類型為_____________，其速度比裸巖上進行的演替要快一些，速度較快的原因除了植物的種子或者繁殖體可能保留外，還可能是原有的______條件得到了基本保留。（3）太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級后，以______能的形式在生物群落中流動。輸入第一營養(yǎng)級能量的去向，一部分____；一部分____。（4）該地區(qū)某養(yǎng)雞場為了提高家禽產(chǎn)蛋率，在增加營養(yǎng)的基礎上延長光照時間，這一過程中光刺激傳遞的信息屬于______信息。生態(tài)系統(tǒng)中，各種各樣的信息在生命活動的正常進行、生物種群的繁衍、____等方面起著重要作用。（5）與苔原生態(tài)系統(tǒng)相比，常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性更高，原因是___。12．油菜屬于二倍體植物，具有兩性花，其育性正常和雄性不育這一對相對性狀由等位基因A1、A2、A3控制，其顯隱性關系為A1>A2>A3。油菜的育性雜合植株表現(xiàn)出明顯的雜種優(yōu)勢，其油菜籽產(chǎn)量遠高于育性正常品系，但這種優(yōu)勢無法在自交后代中保持?，F(xiàn)有少量育性正常品系1、雄性不育系和育性正常品系3三個品系的種子，基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3，回答下列問題。（1）請以上述三個品系為材料設計實驗，驗證A1、A2、A3基因之間的顯隱性關系_________。（2）去雄是雜交育種的關鍵步驟，但人工去雄耗時費力，在生產(chǎn)上不具有可操作性。利用上述雄性不育系（雄蕊異常，肉眼可辨）進行雜交育種制備可育雜交種子（YF1）的大致過程如下。①讓上述雄性不育系與品系3雜交，獲得F1全為雄性不育株；再讓F1與品系3雜交，獲得F2；然后繼續(xù)選擇F2中雄性不育株與品系3雜交，獲得F3；如此連續(xù)雜交n次，獲得大量種子。②將最后獲得的上述種子種成母本行，將基因型為_______的品系種成父本行，用于制備YF1。③在油菜剛開花時，拔除母本行中具有育性正常的植株，然后父本行與母本行雜交，獲得兼具兩種品系優(yōu)良性狀的可育雜交種子YF1，供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用。結合育種過程分析回答：a．步驟①中，連續(xù)雜交獲得的Fn中雄性不育株所結種子的基因型及比例為________。b．步驟②中，父本行品系的基因型為________。c．步驟③中，若不拔除育性正常植株，得到的種子給農(nóng)戶種植后，會導致油菜籽減產(chǎn)，原因是____________________________。制備的可育雜交種子（YF1）的基因型為_____________。（3）上述育種過程中拔除育性正常植株，只能在油菜剛開花時（傳粉前）通過觀察雄蕊發(fā)育情況加以辨別，且操作時間短，易出現(xiàn)錯辨漏拔等問題。有人設想：“利用油菜植株開花前長期、穩(wěn)定表現(xiàn)的某一直觀性狀，對雄性不育植株加以辨別”，請用控制該性狀的基因（E）及其與A基因的位置關系，展示此設想_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）碘液可以將淀粉染成藍色。【詳解】A、斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用，不能長期保存，A錯誤；B、蛋白質(zhì)的鑒定用雙縮脲試劑，不需要水浴，B錯誤；C、脂肪的鑒定用蘇丹Ⅲ染色3分鐘，或者蘇丹Ⅳ染色1分鐘，C錯誤；D、淀粉遇碘變成藍色，所以要求實驗材料富含淀粉，且自身顏色越淺越好，防止對實驗產(chǎn)生干擾，D正確。故選D?！军c睛】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。2、D【解析】

接種疫苗后，刺激B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體與抗原特異性結合，抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、接種疫苗后可以產(chǎn)生記憶細胞，抵抗同種抗原的再次入侵，有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，A錯誤；B、首次接種不會引起記憶細胞增殖分化，B錯誤；C、接種后T細胞產(chǎn)生淋巴因子，刺激B細胞分化為漿細胞，由漿細胞合成分泌抗體，C錯誤；D、接種后產(chǎn)生的抗體存在于細胞外液中，可與相應抗原特異結合發(fā)生免疫反應，D正確。故選D。3、D【解析】

A、22號染色休約由5000萬個堿基單位組成，545個基因共含堿基小于5000萬個堿基，每個基因轉(zhuǎn)錄時上下游的非編碼區(qū)均不轉(zhuǎn)錄到RNA上，因此就是22號染色體上基因全部轉(zhuǎn)錄，mRNA分子中堿基之和也小于2500萬個，A錯誤；B、22號染色體上基因并不一定全部轉(zhuǎn)錄，B錯誤；C、DNA聚合酶是DNA復制時起催化作用的，RNA聚合酶是轉(zhuǎn)錄時起催化作用的，結合位點都在DNA上，C錯誤；D、由于基因有選擇性表達，在細胞周期中不同時期，mRNA的種類和含量在不斷犮生變化，D正確。故選D?！军c睛】結合題目中22號染色休約由5000萬個堿基單位組成，分析發(fā)現(xiàn)22號染色體上約有545個基因的信息逐項分析，易因?qū)θ旧w和基因的關系及基因的表達過程理解不準確而誤選。4、D【解析】

2、某一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）能量的去向：自身呼吸消耗、流向下一個營養(yǎng)級、被分解者分解利用、未被利用。2、能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量÷上一營養(yǎng)級的同化量×244%。3、田鼠用于自身的生長、發(fā)育和繁殖的能量占同化能量的（3.54×248-3.25×248）÷3.54×248=4.6%，鼬用于自身的生長、發(fā)育和繁殖的能量占同化能量的（2.25×243-2.28×243）÷2.25×243=3.2%?！驹斀狻緼、田鼠同化的能量中流向分解者的包括自身的遺體殘骸以及鼬中的糞便量，A錯誤；B、僅從表格數(shù)據(jù)分析，植物的能量到田鼠的傳遞效率約為4.3%，植物固定的生物量大于消費者需要的生物量，因此不需要額外投放飼料，B錯誤；C、能量的傳遞效率是以營養(yǎng)級為單位，圖中的田鼠不能代表第二營養(yǎng)級，因此第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率大于4.3%，C錯誤；D、據(jù)分析可知，田鼠和鼬同化的能量中只有3%～5%用于生長、繁殖，這可能與它們是恒溫動物有關，D正確。故選D。5、D【解析】分析題圖可知，激素①為促甲狀腺激素釋放激素，激素②為甲狀腺激素，激素③為促甲狀腺激素，當人進入寒冷環(huán)境中時，激素①②③的含量會增加，A正確；骨骼肌受神經(jīng)系統(tǒng)直接支配，會發(fā)生不自主戰(zhàn)栗，增加產(chǎn)熱量，B正確；激素③為促甲狀腺激素，其靶器官只有甲狀腺，C正確；激素②為甲狀腺激素，對垂體的作用效果是抑制，D錯誤。6、C【解析】

細胞的大小、結構、功能各不相同，主要與細胞內(nèi)細胞器的種類和數(shù)量多少有關，正確理解各細胞器的功能，在此基礎上解答此題?！驹斀狻亢颂求w是合成蛋白質(zhì)的場所，因此蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中核糖體較多，A正確；線粒體是有氧呼吸的主要場所，細胞代謝需要的能量主要由線粒體提供，因此代謝強度不同的細胞中線粒體數(shù)目有差異，B正確；胰蛋白酶是由胰腺細胞合成的，而不是由胰島細胞合成的，胰島細胞合成并分泌胰島素或胰高血糖素，C錯誤；哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器，D正確；因此選C?！军c睛】準確識記各類細胞的功能及各種細胞器的功能是解題的關鍵。7、A【解析】

線粒體是有氧呼吸的主要場所，代謝活動約旺盛的細胞，需要的能量越多，從體細胞中線粒體的數(shù)目可判斷其新陳代謝的強弱?！驹斀狻緼、線粒體具有雙層膜結構，有氧呼吸中產(chǎn)生能量最多的是第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，A錯誤；B、不同細胞的功能不同，生命活動消耗的能量不同，結構決定功能，所具有的線粒體數(shù)目是不同的，B正確；C、從圖中看看出四種細胞中心肌細胞的線粒體數(shù)目是最多的，說明其新陳代謝最強，從圖表中可以推測，新陳代謝強弱依次是心肌細胞＞肝細胞＞腎皮質(zhì)細胞＞平滑肌細胞，C正確；D、線粒體的多少與細胞新陳代謝的強弱有關，由圖可知，不同細胞的線粒體數(shù)目不同，心肌細胞為了維持規(guī)律性收縮運動，需要大能量，故而線粒體數(shù)目也較多，D正確。故選A。【點睛】有氧呼吸的化學反應式為，分為三個階段，每個階段的物質(zhì)與能量變化如下：8、D【解析】

題干中明確該病是與常染色體上M基因的突變有關，結合圖表中對各個成員的測序結果可知，I-1，I-2、II-1，III-1均為正常個體并且M基因測序全部正常，可知他們均不含致病基因，而II-2、III-2均為患病個體，通過測序結果可知，他們體內(nèi)既含有正常基因，也含有致病基因，因此分析出該病屬于常染色體的顯性遺傳病是本題的解題關鍵?！驹斀狻緼、由測序結果可知I-1和I-2均不含有致病基因的序列，所以II-2的致病基因不可能來自于I-1和I-2，A錯誤；B、對比II-2、III-2的測序結果和其他正常成員的序列可知M基因發(fā)生了堿基對的替換，是由A-T堿基對替換為了G-C堿基對，B錯誤；C、M基因本身正常時為隱性基因，致病基因為顯性基因，產(chǎn)生配子時發(fā)生了M基因隱性突變不可能導致該家系遺傳病發(fā)生，C錯誤；D、II-2的雙親沒有為她提供致病基因，可能是早期胚胎細胞中發(fā)生了M基因顯性突變導致該家系遺傳病發(fā)生，D正確；故選D。二、非選擇題9、防衛(wèi)靶細胞抗原T細胞COVID-19含有多種不同的抗原該病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA【解析】

1、免疫系統(tǒng)有三大功能：防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。2、體液免疫主要依靠抗體發(fā)揮作用，細胞免疫主要依靠效應T細胞發(fā)揮作用?！驹斀狻浚?）人體可通過免疫系統(tǒng)的三道防線阻止并消滅侵入機體的COVID-19，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。（2）被COVID-19侵染的呼吸道細胞在免疫學上稱為靶細胞，可被效應T細胞識別。COVID-19表面含有可被T淋巴細胞識別的相應的抗原，T淋巴細胞識別COVID-19后被激活，增殖分化形成的效應T細胞可與靶細胞密切接觸并使靶細胞裂解死亡，此過程屬于細胞免疫。（3）一種抗原能夠引起機體產(chǎn)生一種特異性的抗體，康復者體內(nèi)含有多種COVID-19抗體，說明COVID-19含有多種不同的抗原。由于冠狀病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，不穩(wěn)定，所以更容易發(fā)生變異?！军c睛】本題考查免疫系統(tǒng)的功能和特異性免疫的過程，意在考查考生對所學知識的識記能力。10、促進生長發(fā)育，特別是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，促進細胞代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性負反饋取性別、年齡、體重和生理狀況相同的Wistar大鼠（生理狀況相同的Wistar大鼠）飼養(yǎng)3個月，每周測定各組Wistar大鼠的甲狀腺激素含量，記錄并計算平均值碘缺乏或碘過量均可導致大鼠甲狀腺功能下降，分泌甲狀腺激素減少【解析】

甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)過程是：下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，血液中甲狀腺激素增加后通過負反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌，使二者的分泌減少?！驹斀狻浚?）甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育，特別是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，促進細胞代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的功能。正常Wistar大鼠體內(nèi)甲狀腺激素分泌增多，可抑制下丘腦和垂體的分泌活動，導致促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減少，從而減少甲狀腺激素的分泌，此為負反饋調(diào)節(jié)。（2）本實驗的自變量是碘的含量不同，因變量為甲狀腺激素的分泌量，鼠的生長狀況為無關變量，各組應保證無關變量相同，實驗步驟中沒有強調(diào)鼠的生長狀況相同，不能保證無關變量相同。實驗觀察周期太長，且檢測甲狀腺激素每組只有兩次，存在的偶然性較大。故上述不妥之處應改正為：①取性別、年齡、體重和生理狀況相同的Wistar大鼠（生理狀況相同的Wistar大鼠）。②飼養(yǎng)3個月，每周測定各組Wistar大鼠的甲狀腺激素含量，記錄并計算平均值。（3）甲狀腺激素是由甲狀腺合成并分泌的，碘是合成甲狀腺激素的原料，血清甲狀腺激素水平低，說明甲狀腺合成甲狀腺激素的能力下降，所以可推測碘缺乏或碘過量均可導致大鼠甲狀腺功能下降，從而分泌甲狀腺激素減少?！军c睛】本題考查了甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)以及實驗分析的相關知識，要求考生能夠識記分級調(diào)節(jié)的過程，利用單一變量和對照性原則設計實驗，并且能解釋實驗結果。11、①③④次生土壤化學生產(chǎn)者呼吸作用以熱能的形式散失用于生產(chǎn)者的生長發(fā)育、繁殖等物理調(diào)解種間關系以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)組分多、食物網(wǎng)復雜【解析】

1.種群的數(shù)量特征包括：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結構、性別比例等。2.初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被，但被徹底消滅的地方發(fā)生的演替；次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替。3.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化散失的過程。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量。能量流經(jīng)每個營養(yǎng)級時的去向包括：以呼吸熱的形式散失，用于自身的生長、發(fā)育和繁殖。4.信息傳遞包括物理信息、化學信息和行為信息。生態(tài)系統(tǒng)中生物的活動離不開信息的作用，信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要表現(xiàn)在：①維持生命活動的正常進行；②有利于種群的繁衍；③調(diào)能夠節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻浚?）種群的特征包括④空間特征和數(shù)量特征，其中數(shù)量特征包括死亡率和①出生率、③年齡組成、性別比例、遷入率和遷出率等；而②垂直分層現(xiàn)象和⑤復雜的種間關系屬于群落水平研究的問題，⑥豐富度屬于物種豐富度。綜上所述，某植物種群具有的特征有①③④。（2）根據(jù)以上分析可知，該地區(qū)常綠闊葉林的恢復過程中群落的演替類型為次生演替，由于植物的種子或者繁殖體可能保留和原有的土壤條件條件得到了基本保留，使得其速度相對于裸巖上進行的演替要快一些。（3）太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級后，能量以化學能形式儲存在有機物中，伴隨著物質(zhì)循環(huán)在生物群落中流動的，輸入第一營養(yǎng)級能量的去向，一部分在細胞呼吸過程中以熱能的形式散失了，一部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖。（4）光刺激傳遞的信息屬于物理信息，生態(tài)系統(tǒng)中，各種各樣的信息在生物的正常生命活動的進行、種群的繁衍、調(diào)節(jié)種間關系維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等方面起著重要作用。（5）與苔原生態(tài)系統(tǒng)相比，常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度較豐富，生態(tài)系統(tǒng)的組分多、營養(yǎng)結構較復雜、自我調(diào)節(jié)能力較強，抵抗力穩(wěn)定性更高?！军c睛】本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的知識點，識記種群的數(shù)量特征和空間特征以及生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的種類及作用，能夠區(qū)分種群的特征和群落的特征，把握群落水平上研究的問題和群落的演替類型，掌