PAGE幼兒園師生衛(wèi)生防護制度一、總則1.目的為有效預(yù)防和控制幼兒園內(nèi)傳染病的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康和生命安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本幼兒園實際情況，制定本衛(wèi)生防護制度。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體師生員工。3.基本原則衛(wèi)生防護工作遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、科學(xué)管理、全面落實”的原則，采取綜合性防控措施，確保幼兒園衛(wèi)生安全。二、衛(wèi)生管理1.環(huán)境衛(wèi)生建立健全環(huán)境衛(wèi)生清掃制度，每日對教室、寢室、食堂、活動室、衛(wèi)生間等場所進行清掃，保持環(huán)境整潔。定期對校園進行全面消毒，消毒工作嚴格按照相關(guān)消毒技術(shù)規(guī)范進行操作，確保消毒效果。加強對幼兒園公共區(qū)域的衛(wèi)生管理，如樓梯扶手、門把手、水龍頭等，定期進行清潔消毒。保持室內(nèi)空氣流通，每日開窗通風(fēng)不少于2次，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘，寒冷季節(jié)可采用機械通風(fēng)。2.個人衛(wèi)生加強對師生的個人衛(wèi)生教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲等。要求師生在園期間佩戴口罩，尤其是在傳染病高發(fā)季節(jié)和人員密集場所。教師應(yīng)以身作則，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后洗手、不隨地吐痰等。定期組織師生進行健康體檢，建立師生健康檔案，及時發(fā)現(xiàn)和處理健康問題。三、傳染病防控1.傳染病監(jiān)測與報告建立傳染病監(jiān)測制度，指定專人負責(zé)每日對師生的健康狀況進行觀察和記錄，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹等癥狀的師生，應(yīng)及時詢問和登記，并報告幼兒園負責(zé)人。嚴格執(zhí)行傳染病報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)及時向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門報告，不得瞞報、漏報、遲報。配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)做好傳染病的流行病學(xué)調(diào)查、采樣檢測等工作，積極落實防控措施。2.傳染病防控措施對確診或疑似傳染病的師生，應(yīng)立即采取隔離措施，避免疾病的傳播擴散。對患病師生所在班級及相關(guān)場所進行重點消毒，加強通風(fēng)換氣，密切觀察其他師生的健康狀況。根據(jù)傳染病的種類和傳播途徑，采取相應(yīng)的防控措施，如對呼吸道傳染病患者應(yīng)佩戴口罩、保持社交距離；對腸道傳染病患者應(yīng)加強食品衛(wèi)生管理、做好個人衛(wèi)生等。組織師生開展傳染病防控知識培訓(xùn)，提高師生的自我防護意識和能力。四、食品衛(wèi)生1.食品采購與儲存嚴格執(zhí)行食品采購索證索票制度，確保采購的食品來源合法、質(zhì)量安全。建立食品采購臺賬，詳細記錄食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、采購日期等信息。食品儲存應(yīng)分類分區(qū)存放，遵循先進先出的原則，定期檢查食品質(zhì)量，及時清理過期變質(zhì)食品。食品倉庫應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，通風(fēng)良好，溫度、濕度適宜，防止食品霉變、腐爛。2.食品加工與制作食品加工制作過程應(yīng)符合食品安全標準和操作規(guī)范，做到生熟分開、燒熟煮透。加工制作食品的人員應(yīng)穿戴清潔的工作衣帽，保持個人衛(wèi)生，操作前應(yīng)洗手消毒。加強對食品加工制作過程的監(jiān)督管理，嚴格控制食品添加劑的使用，嚴禁使用非食用物質(zhì)加工食品。食品加工制作場所應(yīng)配備必要的消毒設(shè)備和冷藏設(shè)施，確保食品加工制作過程的衛(wèi)生安全。3.食堂衛(wèi)生管理食堂應(yīng)取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證明上崗，定期進行健康體檢和食品安全培訓(xùn)。食堂環(huán)境應(yīng)保持整潔衛(wèi)生，餐具、飲具應(yīng)每餐消毒，消毒后的餐具、飲具應(yīng)存放在清潔、專用的密閉保潔設(shè)施內(nèi)。加強對食堂飲用水的管理，確保飲用水符合國家衛(wèi)生標準，定期對水質(zhì)進行檢測。食堂應(yīng)建立食品安全自查制度，定期對食堂的食品安全狀況進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除食品安全隱患。五、飲用水衛(wèi)生1.飲用水水源管理幼兒園應(yīng)使用符合國家衛(wèi)生標準的飲用水，優(yōu)先選擇市政供水或自備水源經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格的飲用水。對自備水源，應(yīng)加強水源地的保護，設(shè)置防護設(shè)施，定期對水源進行水質(zhì)檢測，確保水源安全。2.飲用水設(shè)施管理飲用水設(shè)施應(yīng)定期進行清洗消毒，確保飲用水水質(zhì)衛(wèi)生。飲水機應(yīng)定期更換濾芯，保持飲水機內(nèi)部清潔衛(wèi)生。加強對飲用水設(shè)施的維護管理，及時維修和更換損壞的設(shè)施設(shè)備，確保飲用水供應(yīng)正常。3.飲用水衛(wèi)生監(jiān)測定期對幼兒園飲用水進行水質(zhì)檢測，檢測項目應(yīng)符合國家衛(wèi)生標準要求。如發(fā)現(xiàn)飲用水水質(zhì)異常，應(yīng)立即停止供水，采取相應(yīng)的措施進行處理，并及時向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。六、健康教育1.健康教育內(nèi)容開展衛(wèi)生防護知識教育，包括傳染病防治、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、個人衛(wèi)生等方面的知識。加強心理健康教育，培養(yǎng)師生良好的心理素質(zhì)和應(yīng)對壓力的能力。開展安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力，如交通安全、消防安全、防溺水安全等。2.健康教育形式通過課堂教學(xué)、主題班會、專題講座、宣傳欄、黑板報等形式，向師生普及衛(wèi)生防護知識。利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，傳播衛(wèi)生防護知識和信息，提高師生的知曉率和參與度。組織開展衛(wèi)生防護知識競賽、演講比賽、手抄報比賽等活動，激發(fā)師生學(xué)習(xí)衛(wèi)生防護知識的積極性。七、應(yīng)急處置1.應(yīng)急預(yù)案制定制定幼兒園衛(wèi)生防護應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置的組織機構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急響應(yīng)程序、處置措施等內(nèi)容。定期對應(yīng)急預(yù)案進行演練，檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高應(yīng)急處置能力。2.應(yīng)急處置措施一旦發(fā)生傳染病疫情、食品安全事故、飲用水污染等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的應(yīng)急處置措施。及時救治患病師生，配合相關(guān)部門做好調(diào)查處理工作，控制事件的發(fā)展和蔓延。做好信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)工作，及時向師生、家長和社會公布事件的進展情況，避免不實信息傳播造成不良影響。對事件進行總結(jié)評估，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進措施，完善衛(wèi)生防護制度和應(yīng)急預(yù)案。八、監(jiān)督檢查1.監(jiān)督檢查機制建立健全衛(wèi)生防護監(jiān)督檢查機制，定期對幼兒園的衛(wèi)生防護工作進行檢查和評估。成立衛(wèi)生防護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織實施衛(wèi)生防護監(jiān)督檢查工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及時督促整改。2.監(jiān)督檢查內(nèi)容檢查環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒、通風(fēng)等情況。檢查師生個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成情況。檢查傳染病防控措施落實情況，包括監(jiān)測、報告、隔離、消毒等。檢查食品衛(wèi)生管理情況，包括采購、儲存、加工制作、食堂衛(wèi)生等。檢查飲用水衛(wèi)生管理情況，包括水源、設(shè)施、水質(zhì)檢測等。檢查健康教育開展情況，包括教育內(nèi)容、形式、效果等。3.監(jiān)督檢查結(jié)果運用對監(jiān)督檢查