PAGE衛(wèi)生院警示教育片制度一、總則（一）目的為加強衛(wèi)生院黨風廉政建設，提高全體職工廉潔自律意識，規(guī)范醫(yī)療服務行為，防范醫(yī)療風險，特制定本警示教育片制度。通過觀看警示教育片，以真實案例為教材，教育引導職工汲取教訓，增強拒腐防變能力，營造風清氣正的醫(yī)療環(huán)境，保障衛(wèi)生院持續(xù)健康發(fā)展。（二）適用范圍本制度適用于衛(wèi)生院全體在職職工，包括醫(yī)生、護士、醫(yī)技人員、行政管理人員及后勤保障人員等。（三）基本原則1.教育為主原則：將警示教育作為加強職工思想道德建設的重要手段，通過直觀的案例展示，使職工深刻認識到違法違紀行為的危害性，達到教育預防的目的。2.定期組織原則：按照規(guī)定的時間周期，定期組織職工觀看警示教育片，確保教育的持續(xù)性和常態(tài)化。3.全員覆蓋原則：保證衛(wèi)生院每一位職工都能接受警示教育，不留死角，全面提升職工的廉潔從業(yè)意識。二、警示教育片的選擇與管理（一）影片來源1.由衛(wèi)生院紀檢部門負責收集整理各類警示教育片資源，包括上級主管部門下發(fā)的教育片、紀檢監(jiān)察機關制作的典型案例影片、網(wǎng)絡上公開的具有教育意義的廉政視頻等。2.關注主流媒體平臺、廉政教育網(wǎng)站以及相關視頻數(shù)據(jù)庫，及時篩選符合衛(wèi)生院教育需求的警示教育片。（二）影片篩選標準1.真實性：選取的警示教育片必須基于真實發(fā)生的案例，確保案例的客觀性和可信度，能夠真實反映違法違紀行為的全過程。2.典型性：案例應具有代表性，涵蓋醫(yī)療衛(wèi)生領域常見的違法違紀問題，如醫(yī)藥回扣、收受紅包、違規(guī)收費、套取醫(yī)保資金等，能夠引起職工的共鳴和警醒。3.教育性：影片內(nèi)容應具備深刻的教育意義，通過對案例的剖析，揭示違法違紀行為的原因、后果及防范措施，引導職工樹立正確的價值觀和職業(yè)道德觀。4.合法性：所選影片必須符合國家法律法規(guī)和相關政策要求，不存在任何違法違規(guī)或不良導向內(nèi)容。（三）影片管理1.建立警示教育片檔案庫，對收集到的影片進行分類存儲，詳細記錄影片名稱、來源、時長、主要內(nèi)容、適用范圍等信息，便于查詢和管理。2.定期對檔案庫中的影片進行更新和清理，刪除過期、失效或不符合要求的影片，確保檔案庫的有效性和準確性。3.對警示教育片的播放設備進行維護和管理，保證設備正常運行，能夠清晰、流暢地播放影片。三、警示教育片的組織觀看（一）觀看計劃制定1.每年年初，由衛(wèi)生院紀檢部門根據(jù)黨風廉政建設工作安排和職工教育需求，制定年度警示教育片觀看計劃。計劃應明確觀看時間、地點、參與人員、影片主題等內(nèi)容。2.觀看計劃應涵蓋不同層次、不同崗位的職工，確保全體職工都能接受全面、系統(tǒng)的警示教育。同時，根據(jù)實際情況，合理安排觀看場次，避免影響正常工作秩序。（二）觀看組織實施1.根據(jù)觀看計劃，由紀檢部門負責組織具體的觀看活動。提前通知相關人員觀看時間、地點和影片信息，確保職工能夠按時參加。2.在觀看現(xiàn)場，安排專人負責維持秩序，確保觀看過程安靜、有序。同時，提醒職工認真觀看影片，做好記錄，深刻領會影片內(nèi)容。3.對于因特殊原因無法參加集中觀看的職工，應安排其自行觀看，并要求其在規(guī)定時間內(nèi)提交觀看心得體會。（三）觀看記錄與反饋1.每次觀看活動結束后，由紀檢部門負責填寫觀看記錄，包括觀看時間、地點、參與人數(shù)、影片名稱、觀看效果等內(nèi)容。觀看記錄應妥善保存，作為開展后續(xù)教育活動的參考依據(jù)。2.鼓勵職工在觀看后積極發(fā)表反饋意見，提出對警示教育片內(nèi)容、形式以及教育效果的看法和建議。紀檢部門應及時收集整理職工反饋，對合理建議進行研究采納，不斷改進警示教育工作。四、警示教育片的學習與討論（一）學習要求1.職工在觀看警示教育片后，應結合自身工作實際，認真撰寫心得體會。心得體會應包括對影片中案例的認識、自身受到的啟發(fā)、如何在今后工作中防范類似問題等內(nèi)容，字數(shù)不少于[X]字。2.各科室應組織職工對警示教育片進行集中學習討論，引導職工深入分析案例中的違法違紀行為及其產(chǎn)生的原因，探討如何加強自身廉潔自律意識，規(guī)范醫(yī)療服務行為。（二）討論組織1.科室討論由科室負責人主持，全體科室成員參加。討論應圍繞警示教育片的主題展開，鼓勵職工積極發(fā)言，分享自己的觀點和感受。2.討論過程中，科室負責人應引導職工結合本科室工作特點，查找潛在的廉政風險點，并提出針對性的防范措施。同時，鼓勵職工相互交流經(jīng)驗，共同提高廉潔從業(yè)意識。（三）成果轉(zhuǎn)化1.各科室應將討論成果形成書面報告，報送衛(wèi)生院紀檢部門。報告內(nèi)容應包括科室廉政風險點分析、防范措施建議以及對衛(wèi)生院廉政建設工作的意見和建議等。2.紀檢部門對各科室報送的報告進行匯總整理，分析總結全院存在的共性問題和突出風險點，將其作為制定廉政建設工作計劃和完善相關制度的重要依據(jù)，實現(xiàn)警示教育成果的有效轉(zhuǎn)化。五、警示教育效果評估（一）評估指標設定1.廉潔意識提升：通過問卷調(diào)查、職工訪談等方式，了解職工對廉潔自律重要性的認識是否提高，對違法違紀行為的警惕性是否增強。2.行為改變：觀察職工在觀看警示教育片后的工作行為是否發(fā)生積極變化，如是否減少了違規(guī)操作、是否更加注重服務質(zhì)量和患者滿意度等。3.制度執(zhí)行情況：檢查衛(wèi)生院各項廉政制度的執(zhí)行情況是否得到改善，如醫(yī)藥回扣治理、紅包管理、財務報銷等制度的落實是否更加嚴格。4.投訴舉報情況：統(tǒng)計分析觀看警示教育片前后衛(wèi)生院收到的投訴舉報數(shù)量及內(nèi)容，評估警示教育對規(guī)范醫(yī)療服務行為、減少醫(yī)患糾紛的效果。（二）評估方法1.定期問卷調(diào)查：每半年開展一次廉潔意識問卷調(diào)查，了解職工對廉潔知識的掌握程度、對違法違紀行為的態(tài)度以及自身廉潔自律情況的自我評價等。2.行為觀察與數(shù)據(jù)分析：由相關職能部門定期對職工的工作行為進行觀察記錄，分析醫(yī)療服務質(zhì)量指標、財務數(shù)據(jù)、投訴舉報數(shù)據(jù)等變化情況，評估警示教育對工作行為和業(yè)務指標的影響。3.職工訪談：不定期選取部分職工進行訪談，了解他們對警示教育片的看法、在工作中如何運用所學知識以及對衛(wèi)生院廉政建設工作的建議等，深入了解警示教育效果。（三）評估結果運用1.根據(jù)評估結果，總結警示教育工作的成效與不足，針對存在的問題及時調(diào)整和完善警示教育片制度及相關工作措施。2.將警示教育效果評估納入衛(wèi)生院黨風廉政建設工作考核內(nèi)容，對表現(xiàn)優(yōu)秀的科室和個人進行表彰獎勵，對工作落實不到位的進行督促整改。3.依據(jù)評估結果，進一步優(yōu)化警示教育片的選擇和制作，提高教育內(nèi)容的針對性和實效性，確保警示教育工作持續(xù)發(fā)揮作用。六、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機制1.衛(wèi)生院紀檢部門負責對警示教育片制度的執(zhí)行情況進行全程監(jiān)督，確保各項規(guī)定落到實處。2.設立舉報信箱和舉報電話，鼓勵職工對違反警示教育片制度的行為進行舉報。對于舉報線索，紀檢部門應及時進行調(diào)查核實，嚴肅處理違規(guī)行為。3.定期對警示教育片的組織觀看、學習討論、效果評估等環(huán)節(jié)進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，確保警示教育工作規(guī)范有序開展。（二）考核辦法1.將警示教育片制度執(zhí)行情況納入職工個人年度考核內(nèi)容，與績效獎金、評先評優(yōu)等掛鉤。對積極參與警示教育活動且表現(xiàn)優(yōu)秀的職工，在考核中給予加分獎勵；對無故不參加觀看或?qū)W習討論、不認真撰寫心得體會的職工，進行批評教育，并在考核中酌情扣分。2.對科室開展警示教育工作的情況進行考核，重點考核科室組織觀看的及時性、學習討論的深度和效果、成果轉(zhuǎn)化情況等?？己私Y果作為科室年度黨風廉政建設工作評先評優(yōu)的重要依據(jù)。（三）責任追究1.對于違反警示教育片制度的職工，視情節(jié)輕重給予批評教育、誡勉談話、黨紀政紀處分等處理。2.對因組織不力、未認真落實警示教育工作要求導致科室職工出現(xiàn)違法違紀