PAGE小學(xué)生講衛(wèi)生獎勵制度一、總則（一）目的為了培養(yǎng)小學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造整潔、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定本獎勵制度，激勵學(xué)生積極參與講衛(wèi)生活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。（二）適用范圍本制度適用于本校全體小學(xué)生。（三）基本原則1.公平公正原則：對所有學(xué)生一視同仁，依據(jù)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進行獎勵評定。2.及時獎勵原則：對學(xué)生講衛(wèi)生的行為及時給予肯定和獎勵，增強激勵效果。3.多元化獎勵原則：采用多種獎勵方式，滿足不同學(xué)生的需求和興趣。二、獎勵標(biāo)準(zhǔn)（一）個人衛(wèi)生1.日常表現(xiàn)每天能保持頭發(fā)整潔，勤洗頭，無異味，每周至少洗[X]次頭，得[X]分。勤剪指甲，指甲長度不超過指尖，每周至少剪[X]次指甲，得[X]分。每天能保持面部清潔，無污垢，得[X]分。勤換衣服，衣服干凈整潔，無污漬，得[X]分。每天能保持口腔清潔，早晚刷牙，飯后漱口，得[X]分。2.特殊情況加分在個人衛(wèi)生檢查中表現(xiàn)特別突出，如頭發(fā)、指甲、面部、衣服、口腔等方面均達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)，額外加[X]分。主動學(xué)習(xí)并掌握正確的個人衛(wèi)生知識，能夠向同學(xué)或老師講解，經(jīng)確認(rèn)后加[X]分。（二）教室衛(wèi)生1.日常清潔每天按時完成教室清掃任務(wù)，包括地面干凈無雜物、桌椅擺放整齊、黑板擦拭干凈、窗臺整潔等，得[X]分。保持教室空氣流通，每天至少開窗通風(fēng)[X]次，得[X]分。負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生工具擺放整齊，得[X]分。2.衛(wèi)生維護在課間休息和課堂學(xué)習(xí)過程中，能主動維護教室衛(wèi)生，不亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)垃圾及時清理，得[X]分。積極參與教室衛(wèi)生大掃除活動，表現(xiàn)積極主動，得[X]分。3.特殊情況加分教室衛(wèi)生連續(xù)一周保持優(yōu)秀，額外加[X]分。在教室衛(wèi)生檢查中發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)新的衛(wèi)生維護方法或建議，經(jīng)采納后加[X]分。（三）校園衛(wèi)生1.日常行為在校園內(nèi)不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等垃圾，得[X]分。主動將垃圾放入指定垃圾桶，得[X]分。愛護校園內(nèi)的花草樹木，不踐踏草坪，得[X]分。2.校園活動積極參與學(xué)校組織的校園衛(wèi)生清潔活動，如植樹、種花、清理校園死角等，表現(xiàn)突出得[X]分。在校園衛(wèi)生宣傳活動中表現(xiàn)積極，如制作手抄報、宣傳標(biāo)語等，得[X]分。3.特殊情況加分一個月內(nèi)校園衛(wèi)生行為表現(xiàn)全優(yōu)，額外加[X]分。發(fā)現(xiàn)并制止其他同學(xué)在校園內(nèi)的不衛(wèi)生行為，經(jīng)確認(rèn)后加[X]分。三、獎勵方式（一）榮譽獎勵1.衛(wèi)生小標(biāo)兵：每周評選一次，根據(jù)學(xué)生本周的衛(wèi)生表現(xiàn)，評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，授予“衛(wèi)生小標(biāo)兵”稱號，并頒發(fā)榮譽證書。2.衛(wèi)生之星：每月評選一次，綜合學(xué)生本月的個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和校園衛(wèi)生表現(xiàn)，評選出“衛(wèi)生之星”，在全校大會上進行表彰，頒發(fā)榮譽證書和獎品。3.衛(wèi)生模范班級：每學(xué)期評選一次，根據(jù)班級整體的衛(wèi)生表現(xiàn)，評選出“衛(wèi)生模范班級”，授予錦旗，并在班級內(nèi)進行表揚。（二）物質(zhì)獎勵1.學(xué)習(xí)用品：對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，可獎勵文具、書籍、筆記本等學(xué)習(xí)用品。2.生活用品：如毛巾、香皂、牙刷等衛(wèi)生用品，鼓勵學(xué)生保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。3.其他物品：根據(jù)實際情況，還可獎勵小零食、玩具等學(xué)生喜愛的物品。（三）精神獎勵1.表揚信：對學(xué)生的優(yōu)秀衛(wèi)生表現(xiàn)，教師可撰寫表揚信，張貼在教室公告欄或發(fā)送給家長，讓學(xué)生和家長都能感受到表揚和鼓勵。2.校長接見：表現(xiàn)特別突出的學(xué)生，有機會獲得校長接見，校長會對學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，并提出更高的期望。3.班級特權(quán)：如獲得優(yōu)先選擇座位、參與班級管理活動等特權(quán)，增強學(xué)生的榮譽感和責(zé)任感。四、獎勵評定（一）評定周期每周進行一次個人衛(wèi)生和教室衛(wèi)生小評定，每月進行一次綜合評定，每學(xué)期進行一次總評定。（二）評定人員1.個人衛(wèi)生評定：由班主任和衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，每天對學(xué)生的個人衛(wèi)生情況進行檢查和記錄。2.教室衛(wèi)生評定：由衛(wèi)生委員組織班級衛(wèi)生小組，每天對教室衛(wèi)生進行檢查和評分，每周進行一次匯總。3.校園衛(wèi)生評定：由學(xué)校衛(wèi)生管理部門組織，定期對校園衛(wèi)生進行檢查，包括教室、走廊、操場、食堂等區(qū)域，每月進行一次綜合評定。（三）評定方法1.檢查評分：評定人員按照獎勵標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的衛(wèi)生表現(xiàn)進行檢查和評分，記錄得分情況。2.學(xué)生自評與互評：鼓勵學(xué)生進行自我評定和相互評定，學(xué)生可以根據(jù)自己的衛(wèi)生表現(xiàn)進行自我評價，也可以對其他同學(xué)的衛(wèi)生情況進行評價，評價結(jié)果作為評定的參考。3.綜合評定：將個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和校園衛(wèi)生的評定得分進行綜合計算，得出學(xué)生的最終評定成績。五、獎勵發(fā)放與管理（一）獎勵發(fā)放1.榮譽獎勵：每周評選出的“衛(wèi)生小標(biāo)兵”，在周一的升旗儀式上進行表彰；每月評選出的“衛(wèi)生之星”，在全校大會上進行表彰；每學(xué)期評選出的“衛(wèi)生模范班級”，在學(xué)期末進行表彰。2.物質(zhì)獎勵：根據(jù)評定結(jié)果，及時發(fā)放相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。對于學(xué)習(xí)用品和生活用品，由學(xué)校統(tǒng)一采購，發(fā)放給獲獎學(xué)生；對于小零食、玩具等物品，可根據(jù)實際情況進行發(fā)放。3.精神獎勵：表揚信由教師及時撰寫和張貼或發(fā)送；校長接見根據(jù)學(xué)校安排進行；班級特權(quán)由班主任在班級內(nèi)宣布和實施。（二）獎勵管理1.建立獎勵檔案：為每位學(xué)生建立獎勵檔案，記錄學(xué)生的獲獎情況，包括獎勵名稱、獎勵時間、獎勵原因等，以便跟蹤學(xué)生的衛(wèi)生表現(xiàn)和成長歷程。2.定期公示：學(xué)校定期對學(xué)生的獎勵情況進行公示，確保獎勵評定的公平公正公開，接受全體師生和家長的監(jiān)督。3.獎勵資源管理：合理管理獎勵資源，確保獎勵物品的質(zhì)量和數(shù)量，避免浪費和濫用。對于剩余的獎勵物品，可進行妥善保管，以備后續(xù)使用。六、監(jiān)督與申訴（一）監(jiān)督機制1.學(xué)校監(jiān)督：學(xué)校衛(wèi)生管理部門定期對學(xué)生的衛(wèi)生表現(xiàn)和獎勵評定情況進行檢查和監(jiān)督，確保獎勵制度的執(zhí)行符合規(guī)定。2.教師監(jiān)督：班主任和其他教師在日常教學(xué)和管理中，對學(xué)生的衛(wèi)生行為進行監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促學(xué)生改進。3.家長監(jiān)督：鼓勵家長參與學(xué)生的衛(wèi)生教育和管理，對學(xué)校的獎勵制度和評定結(jié)果進行監(jiān)督，提出意見和建議。（二）申訴渠道1.學(xué)生申訴：如果學(xué)生對獎勵評定結(jié)果有異議，可以在評定結(jié)果公布后的[X]個工作日內(nèi)，向班主任或?qū)W校衛(wèi)生管理部門提出申訴。2.處理程序：學(xué)校收到學(xué)生申訴后，應(yīng)及時進行調(diào)查和核實，在[X]個工作日內(nèi)給予學(xué)生答復(fù)。如果