2025-2026學(xué)年浙江省巢湖市三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期階段監(jiān)測模擬試題（含解析）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．從一張長6分米，寬為5分米的彩紙上，最多可剪下（）個兩條直角邊都為2分米的三角形．A．15 B．6 C．12 D．無法確定2．一塊正方形試驗(yàn)田，邊長是8米，一面靠墻，這塊試驗(yàn)田的籬笆長（

）米。A．24米 B．32米 C．16米3．某種商品現(xiàn)在的單價是原來的2倍，原來購買該種商品30件的錢，現(xiàn)在可以買（）件．A．60 B．15 C．無法確定4．下面算式中，（）的結(jié)果大約是1600。A． B． C． D．5．計算長5厘米、寬3厘米的長方形的周長，列式不正確的是（）。A． B． C．二、認(rèn)真辨析，我會判。1．一塊巧克力，小紅吃了它的，小芳吃了它的，還剩下半塊巧克力。（______）2．等腰三角形是軸對稱圖形，它有三條對稱軸．（_____）3．把一張紙分成5份，4份就是這張紙的．

（_____）4．長方形、正方形和平行四邊形都是四邊形．（____）5．全班人數(shù)的的就是全班人數(shù)的．（________）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）1．大于1.2小于1.3的小數(shù)有（）個。A．9 B．10 C．無數(shù)2．下面是由5個相同的小正方體搭成的立體圖形，從左面看到這個立體圖形的形狀是（）A． B． C． D．3．正方形的周長是它的邊長的（）倍。A．4 B．3 C．24．下面問題可以用36×6這個算式解決的是（）。A．樂樂有36支鉛筆和6塊橡皮，鉛筆的數(shù)量是橡皮的幾倍？B．每個籃球36元，王老師買6個籃球需要多少元？C．把36名同學(xué)平均分成6個小組，每個小組有幾人？5．一輛汽車的載重量是10噸，合（

）千克．A．1000千克 B．100千克

C．10000千克四、計算題。（28分）1．直接寫得數(shù)．84÷4＝600×4＝3600÷9＝69÷3＝2×600＝14×5＝100－45＝72×0＝2．用豎式計算．（帶※的要驗(yàn)算）251﹣197＝804×3＝※257+268＝650×8＝289×9＝※820﹣154＝五、操作題。1．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）六、生活問題，我會解。1．一塊長方形草地，它的一邊靠著墻，其它三面用籬笆圍起來，算一算，需要籬笆多少米?2．（1）媽媽想買一個烤火爐和一臺電風(fēng)扇，帶500元夠嗎？（2）一輛自行車的價錢是一件衣服的4倍，一輛自行車要多少元？3．小華讀一本共823頁的書，第一周讀了269頁，第二周又讀了305頁，還剩下多少頁沒有讀？李華的方法是：269+305=574（頁）823-574=249（頁）(1)269+305=574（頁），解決的問題是__________________________823-574=249（頁），解決的問題是___________________________(2)你還能用其他方法來解決嗎？請列式解答。4．三（1）班有45人，其中19人喜歡吃蘋果，16人喜歡吃橘子，8人既喜歡吃蘋果又喜歡吃橘子。喜歡吃蘋果和橘子的有多少人？這兩種水果都不喜歡吃的有多少人？5．如下圖所示，把一些長8厘米的長方形紙條連接起來，每兩張紙條的粘合處都是2厘米。（1）照這樣連接，6張紙條連起來的長是多少厘米？（2）連接后紙條長度為62厘米時，需要多少張紙條？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【詳解】兩條直角邊都為2分米的三角形可以拼出一個邊長為2分米的正方形，即從一張長6分米，寬為5分米的彩紙上，6÷2＝3（份）5÷2＝2（份）……1(分米)．3×2＝6（個）最多可剪下邊長為2分米的正方形6個.6×2＝12（個），即最多可剪下12個兩條直角邊都為2分米的三角形．故選C2、A【詳解】略3、B【詳解】解：設(shè)原來的單價是1，則：（1×30）÷（1×2）＝30÷2＝15（件）答：現(xiàn)在可以買15件．故選：B．4、C【分析】根據(jù)題意：先計算出A、B、C、D各選項的積，再根據(jù)結(jié)果比較看那個數(shù)更接近1600，選擇即可?！驹斀狻?88×4＝1952；309×5＝1545；397×4＝1588；902×2＝1804；397×4最接近1600,；故答案為：C【點(diǎn)睛】本題需要先計算出各數(shù)的積后再進(jìn)行選擇是解答本題的關(guān)鍵，還需熟悉掌握乘法的計算法則。5、C【分析】根據(jù)周長定義：長方形的周長＝（長＋寬）×2＝長×2＋寬×2，由此解答。【詳解】由分析可知：＝＝8×2＝16（cm）故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查長方形周長的的計算方法，要理解周長的定義，能熟練地計算。二、認(rèn)真辨析，我會判。1、√【分析】用減法求出剩下的巧克力看看是不是半塊即可。【詳解】1--=故答案為：√。2、×【詳解】等腰三角形包括兩邊相等的等腰三角形和三邊相等的等邊三角形，兩邊相等的等腰三角形的對稱軸是底邊上的中線（或高線或?qū)堑钠椒志€），等邊三角形的對稱軸是三邊上的中線（或高線或?qū)堑钠椒志€），所以等腰三角形的對稱軸可以有1條或3條．故答案為×3、×【詳解】略4、√【詳解】長方形、正方形、平行四邊形、梯形都是由四條邊圍成的，所以都叫四邊形；進(jìn)而判斷即可。5、√【詳解】略三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】比1.2大比1.3小的小數(shù)有：二位的有：1.21、1.22、…1.29；三位的有：1.201、1.202、…1.299；四位的有：1.2001、1.2002、…1.2999；…所以比1.2大比1.3小的小數(shù)有無數(shù)個?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，大于1.2小于1.3的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】求兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)，若位數(shù)不確定，就有無數(shù)個。2、D【詳解】從左面可以看到四個面，底層3個面，上層1個面在左邊，故選D．3、A【分析】根據(jù)正方形的特征可知：四條邊都相等，正方形的周長＝4×邊長，據(jù)此解答?！驹斀狻空叫蔚闹荛L＝4×邊長，正方形的周長是它邊長的4倍；故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題掌握正方形的周長計算公式是解題關(guān)鍵。4、B【分析】對各個選項進(jìn)行分析，找出符合用36×6解決問題的選項?！驹斀狻緼．樂樂有36支鉛筆和6塊橡皮，鉛筆的數(shù)量是橡皮的幾倍？求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法，即36÷6，不符合題意；B．每個籃球36元，王老師買6個籃球需要多少元？求幾個相同加數(shù)的和用乘法，即36×6，符合題意；C．把36名同學(xué)平均分成6個小組，每個小組有幾人？把一個數(shù)平均分成幾份，求一份是多少用除法，即36÷6，不符合題意；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對乘除法意義的掌握和靈活運(yùn)用。5、C【詳解】略四、計算題。（28分）1、21240040023120070550【詳解】略2、54；2412；5255200；2601；666【詳解】251﹣197＝54804×3＝2412257+268＝525驗(yàn)算：650×8＝5200289×9＝2601820﹣154＝666驗(yàn)算：五、操作題。1、【詳解】略六、生活問題，我會解。1、9×2+16=34(米)【解析】略2、（1）不夠（2）516元【詳解】（1）268+238=506（元）506＞500不夠（2）129×4=516（元）答：一輛自行車要516元。3、(1)第一周和第二周一共讀了多少頁？還剩下多少頁沒有讀？(2)249頁【詳解】(2)823-269-305=249（頁）答：還剩下249頁沒有讀。4、27人；18人【分析】（1）根據(jù)“喜歡吃蘋果的有19人，喜歡吃橘子的有16人”可得兩者的總?cè)藬?shù)：19＋16＝35（人），這其中把兩種都喜歡的人數(shù)多計算了一次，所以根據(jù)容斥原理可得喜歡吃蘋果和橘子的一共有：35－8＝27（人）；（2）把喜歡吃蘋果的和喜歡吃橘子的人數(shù)加起來：19＋16＝35（人），因?yàn)?人既喜歡吃蘋果又喜歡吃橘子，所以喜歡這兩種水果（至少喜歡一種）的是35－8＝27（人），那么總?cè)藬?shù)減去這27人，剩下的就是兩種水果都不喜歡吃的人數(shù)。【詳解】19＋16－8＝35－8＝27（人）45－（19＋16－8）＝45－（35－8）＝45－27＝18（人）答：喜歡吃蘋果和橘子的有27人；這兩種水果都不喜歡吃的有18人。【點(diǎn)睛】此題考查利用容斥原理解決實(shí)際問題的靈活應(yīng)用，可借助圖形解決問題。5、（1）38厘米（2）10張【分析】（1）觀察圖可知，從第2張紙條開始，每次增加6厘米，用原來的長度+增