廣州市小學(xué)科學(xué)探究能力評(píng)價(jià)試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：廣州市小學(xué)科學(xué)探究能力評(píng)價(jià)試題考核對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，控制變量是指（）。A.保持所有條件不變B.只改變一個(gè)條件，其他條件保持不變C.盡量增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)D.使用更精密的儀器（參考答案：B）2.小明想研究“不同種子的發(fā)芽速度”，以下哪個(gè)做法最合理？（）A.只用水泡種子B.用不同溫度的水泡種子C.用相同溫度、濕度的水和土壤進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)D.只觀察種子的顏色（參考答案：C）3.下列哪個(gè)現(xiàn)象不屬于科學(xué)探究？（）A.提出問(wèn)題B.查閱資料C.爭(zhēng)吵實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.得出結(jié)論（參考答案：C）4.小紅用放大鏡觀察樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)葉脈像血管一樣，她得出的結(jié)論是（）。A.樹(shù)葉沒(méi)有葉脈B.葉脈是樹(shù)葉的一部分C.放大鏡壞了D.樹(shù)葉是綠色的（參考答案：B）5.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)變量可能影響結(jié)果，她應(yīng)該怎么做？（）A.同時(shí)改變兩個(gè)變量B.只觀察其中一個(gè)變量C.保持兩個(gè)變量都不變D.只改變其中一個(gè)變量，其他條件不變（參考答案：D）6.小明用天平測(cè)量石頭質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)每次讀數(shù)不同，他應(yīng)該（）。A.認(rèn)為天平壞了B.多測(cè)量幾次取平均值C.放棄實(shí)驗(yàn)D.用眼睛估計(jì)質(zhì)量（參考答案：B）7.下列哪個(gè)是科學(xué)觀察？（）A.想象月亮是奶酪做的B.記錄植物每天長(zhǎng)高1毫米C.說(shuō)“太陽(yáng)是圓的”D.謊報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（參考答案：B）8.小紅想研究“光照對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”，她應(yīng)該怎么做？（）A.把植物放在黑暗中B.把植物放在陽(yáng)光下和黑暗中對(duì)比C.只觀察植物的顏色D.把植物放在水里（參考答案：B）9.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，記錄數(shù)據(jù)最常用的方法是（）。A.畫(huà)畫(huà)B.寫(xiě)文字C.用照片D.用音樂(lè)（參考答案：A）10.小明發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家時(shí)會(huì)排隊(duì)，他想知道原因，應(yīng)該（）。A.直接說(shuō)螞蟻很聰明B.查閱資料C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究螞蟻的行為D.放棄研究（參考答案：C）---二、填空題（每題2分，共20分）1.科學(xué)探究的基本步驟包括：提出問(wèn)題、______、得出結(jié)論、交流分享。（參考答案：查閱資料）2.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要控制______，只改變______。（參考答案：變量；一個(gè)條件）3.科學(xué)觀察需要______、______和______。（參考答案：仔細(xì)；客觀；記錄）4.小明用溫度計(jì)測(cè)量水溫，讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)______。（參考答案：相平）5.科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以用來(lái)______和______。（參考答案：分析；比較）6.小紅研究“不同液體對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”，她選擇的液體是______、______和______。（參考答案：水；鹽水；糖水）7.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，如果結(jié)果與預(yù)期不符，應(yīng)該______。（參考答案：重新實(shí)驗(yàn)或分析原因）8.小華用放大鏡觀察昆蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)有六條腿，她得出的結(jié)論是______。（參考答案：昆蟲(chóng)通常有六條腿）9.科學(xué)探究需要______和______。（參考答案：團(tuán)隊(duì)合作；動(dòng)手操作）10.小明用天平測(cè)量石頭質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該把______放在左盤，______放在右盤。（參考答案：物體；砝碼）---三、判斷題（每題2分，共20分）1.科學(xué)探究只需要?jiǎng)邮肿鰧?shí)驗(yàn)，不需要查閱資料。（×）2.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，所有變量都可以改變。（×）3.科學(xué)觀察只需要用眼睛看。（×）4.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以隨便編造。（×）5.科學(xué)探究的結(jié)果一定是正確的。（×）6.小紅用放大鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉是綠色的，這是科學(xué)觀察。（√）7.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要盡量減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)，以便更快得出結(jié)論。（×）8.科學(xué)探究需要提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論。（√）9.小明用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)，把溫度計(jì)放在水中，等待液柱穩(wěn)定后讀數(shù)。（√）10.科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果只能用數(shù)字表示。（×）---四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述科學(xué)探究的基本步驟。（參考答案：提出問(wèn)題、查閱資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、交流分享）2.為什么在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要控制變量？（參考答案：控制變量可以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只受一個(gè)因素的影響，從而得出可靠的結(jié)論。）3.小紅想研究“不同顏色的紙對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”，她應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？（參考答案：選擇相同的花盆、種子、土壤和水分，分別用不同顏色的紙（如白紙、黑紙、綠紙）覆蓋花盆，保持其他條件一致，觀察植物生長(zhǎng)情況。）---五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.小明發(fā)現(xiàn)家里的金魚(yú)缸里的水變渾了，他想研究“不同過(guò)濾材料對(duì)水質(zhì)的影響”，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案。（參考答案：（1）準(zhǔn)備三個(gè)相同的魚(yú)缸，分別放入等量的清水和金魚(yú)；（2）在第一個(gè)魚(yú)缸中加入活性炭，第二個(gè)魚(yú)缸中加入沙子，第三個(gè)魚(yú)缸不加任何過(guò)濾材料；（3）每天觀察并記錄三個(gè)魚(yú)缸的水質(zhì)變化（如渾濁程度、金魚(yú)活動(dòng)情況）；（4）分析數(shù)據(jù)，比較不同過(guò)濾材料的效果。）2.小紅用放大鏡觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛有殼、有觸角、會(huì)爬行。她想知道蝸牛喜歡生活在什么環(huán)境中，請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。（參考答案：（1）準(zhǔn)備三個(gè)相同的容器，分別放入濕潤(rùn)的土壤、干燥的土壤和水；（2）在每個(gè)容器中放入一只蝸牛，觀察并記錄蝸牛在不同環(huán)境中的活動(dòng)情況（如是否移動(dòng)、移動(dòng)速度）；（3）分析數(shù)據(jù)，比較蝸牛在不同環(huán)境中的表現(xiàn)，得出結(jié)論。）---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B（控制變量是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的核心，只改變一個(gè)條件，其他條件保持不變。）2.C（對(duì)比實(shí)驗(yàn)需要控制其他條件相同，只改變種子種類或浸泡條件。）3.C（爭(zhēng)吵實(shí)驗(yàn)結(jié)果不屬于科學(xué)探究的行為。）4.B（通過(guò)觀察得出結(jié)論是科學(xué)探究的重要步驟。）5.D（控制變量要求只改變一個(gè)條件。）6.B（多次測(cè)量取平均值可以減少誤差。）7.B（記錄植物生長(zhǎng)變化是科學(xué)觀察。）8.B（對(duì)比實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照組。）9.A（畫(huà)畫(huà)是記錄數(shù)據(jù)的一種常用方法。）10.C（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究螞蟻行為是科學(xué)探究的正確方法。）二、填空題1.查閱資料2.變量；一個(gè)條件3.仔細(xì)；客觀；記錄4.相平5.分析；比較6.水；鹽水；糖水7.重新實(shí)驗(yàn)或分析原因8.昆蟲(chóng)通常有六條腿9.團(tuán)隊(duì)合作；動(dòng)手操作10.物體；砝碼三、判斷題1.×（科學(xué)探究需要查閱資料，了解已有知識(shí)。）2.×（控制變量要求只改變一個(gè)條件。）3.×（科學(xué)觀察需要用多種感官，如用放大鏡觀察。）4.×（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)必須真實(shí)可靠。）5.×（科學(xué)探究的結(jié)果可能需要進(jìn)一步驗(yàn)證。）6.√（用放大鏡觀察是科學(xué)觀察。）7.×（實(shí)驗(yàn)次數(shù)要足夠，不能太少。）8.√（科學(xué)探究的基本步驟包括這些。）9.√（測(cè)量溫度時(shí)，溫度計(jì)要放在水中，等待液柱穩(wěn)定。）10.×（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以用文字、圖表等多種形式表示。）四、簡(jiǎn)答題1.科學(xué)探究的基本步驟包括：提出問(wèn)題、查閱資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、交流分享。解析：科學(xué)探究是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，需要按照一定的步驟進(jìn)行，以確保研究的科學(xué)性和可靠性。2.為什么在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要控制變量？解析：控制變量可以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只受一個(gè)因素的影響，從而得出可靠的結(jié)論。如果同時(shí)改變多個(gè)變量，就無(wú)法確定哪個(gè)變量對(duì)結(jié)果產(chǎn)生了影響。3.小紅想研究“不同顏色的紙對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”，她應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？解析：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要確保除了顏色不同，其他條件（如光照、水分、土壤）都相同，這樣才能比較顏色對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。五、應(yīng)用題1.小明發(fā)現(xiàn)家里的金魚(yú)缸里的水變渾了，他想研究“不同過(guò)濾材料對(duì)水質(zhì)的