第一部分基礎(chǔ)過關(guān)第一講機械運動

人教：八上第一章

粵教滬科：八上第一章

八下第七章

長度的測量(6年6考)測量工

具常用的測量工具：①

?；精確的測量工具：游標(biāo)卡

尺、螺旋測微器等刻度尺單位國際單位制中，長度的基本單位是②

?常用單位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米

(mm)、微米(μm)、納米(nm)單位的換算

關(guān)系1km＝③

m1dm＝④

m1cm＝

⑤

?m1mm＝⑥

m1μm＝⑦

m1nm＝

⑧

?m米(m)1030.10.0110-310-610-9刻度尺的

正確使用(1)看：觀察刻度尺的測量范圍、⑨

和⑩

?

?(2)放：測量時，正確擺放刻度尺，有刻度的一側(cè)要緊靠被

測物體且與被測邊保持水平，不用磨損的零刻度線為起點(3)讀：讀數(shù)時視線要與尺面?

?，測量值要估讀到

?

，估讀的“0”不能省略(4)記：測量值由準(zhǔn)確值、估讀值和?

?組成分度值零刻

度線垂直分度值的下一位單位長度的估測成年人一步的跨度約為80?

中學(xué)生的身高約為165?

?中學(xué)生的手掌寬度約為10?

成年人指甲蓋的寬度約為10?

?新2B鉛筆的長度約為15?

教室門的高度約為?

?m一層樓的高度約為?

m課桌的高度約為?

?cmcmcmcmmmcm2380

1.(2023·廣東)荔枝是一種嶺南佳果，小明拿起一個荔枝，如圖所

示，它的尺寸l大小約為（B）A．

0.1cm B．

3cm C．

0.3m D．

1mB

2．(2025·天津)如圖，測量某木塊長度時，刻度尺放置正確的

是

圖；該刻度尺的分度值是

cm，木塊的長度

為

?cm.乙0.15.30

思路點撥?(1)被測物體的長度等于物體在刻度尺上終點與起點位置

刻度值之差．

(2)讀數(shù)時要估讀到分度值下一位，估讀值為0時不能省略．

(3)測量結(jié)果要帶單位．

時間的測量

一、時間的單位和測量單位國際單位：①

；常用單位：分(min)、時(h).1h＝②

min＝③

?s測量工具古代：日晷、沙漏、滴漏等；現(xiàn)代：鐘、表、秒表和銫原子鐘等時間的估測正常人脈搏跳動70次的時間約為1min；中學(xué)生百米賽跑的時間約為15s秒(s)603600

二、誤差定義測量時，測量值與真實值之間總會有差別，這就是誤差減小方法④

?、選用更精密的測量工具和改

進(jìn)測量方法等與錯誤的區(qū)

別錯誤是能夠避免的；而誤差可以減小，但不能避免多次測量求平均值

3.為了增強體魄，我們要堅持鍛煉身體．中學(xué)生50m短跑的成績可

能是（B）A．

0.8s B．

8s C．

8min D．

0.8h

4．

如圖所示，秒表的讀數(shù)為

?s.B110

思路點撥?秒表的讀數(shù)方法

(1)分針(小表盤)讀數(shù)時只讀整數(shù)．

(2)秒針(大表盤)讀數(shù)時，①若內(nèi)圈的分度值為1min，則直接讀

數(shù)．②若內(nèi)圈的分度值為0.5min，當(dāng)分針沒有過中間半刻度線時，秒針

按0～30s讀數(shù)；當(dāng)分針過中間半刻度線時，秒針按30～60s讀數(shù)．

(3)讀數(shù)結(jié)果＝分針讀數(shù)＋秒針讀數(shù)．

運動的描述(6年3考，2025、2024、2023年考)機械運

動我們把物體①

?的變化叫作機械運動參照物在判斷物體是運動還是靜止時，要選取一個物體作為②

?

?，這個物體叫作參照物相對性同一個物體是運動的還是靜止的，取決于所選的③

?

?，這就是運動和靜止的相對性位置隨時間標(biāo)

準(zhǔn)參照

物

特別提醒

(1)任何物體都可作為參照物，通常選擇參照物的標(biāo)準(zhǔn)以研究問題的

方便而定．

(2)參照物一旦被選定，我們就假定該物體是靜止的．

(3)不能選擇所研究的物體本身作為參照物，否則研究對象總是

靜止的．

5．新情境2025年8月15日，神舟二十號航天員圓滿完成出艙任

務(wù)．如圖，搭乘機械臂的航天員A已為空間站安裝好空間碎片防護(hù)裝

置，航天員B正在出艙．以安裝好的防護(hù)裝置為參照物，空間站是

?

的；以航天員B為參照物，空間站是

?的．這說明物體的運

動和靜止是

(選填“相對”或“絕對”)的．靜

止運動相對

思路點撥?(1)根據(jù)參照物判斷物體的運動狀態(tài)，關(guān)鍵是比較研

究物體和參照物的位置是否發(fā)生變化．(2)根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷

參照物，關(guān)鍵是看研究對象相對于哪個物體的位置改變或不變，該

物體即為參照物．

6．(2025·北京)如圖所示，游客在行駛的游船上欣賞京城水系美

景．下列說法正確的是（A）A．

以橋為參照物，游船是運動的B．

以河岸為參照物，橋是運動的C．

以樹為參照物，游船是靜止的D．

以游船為參照物，河岸是靜止的A

運動的快慢(6年6考)速度意義表示物體①

?的物理量定義在物理學(xué)中，把②

與③

?之比叫作速度公式單位基本單位：米每秒，符號是④

?；常用單位：千米

每小時，符號是⑤

，換算關(guān)系：1m/s＝

⑥

?km/h運動快慢路程時間m/skm/h3.6速度常見的

速度值人步行的速度約1.1m/s；自行車的行駛速度約5m/s；

中學(xué)生百米賽跑的平均速度約7m/s；高速公路上小轎

車的行駛速度約33m/s直線運

動分類勻速直線運動：物體沿著⑦

且速度⑧

?的運

動變速直線運動：速度大小變化的直線運動，它的快慢一般用

⑨

?來描述直線不變平均速度

特別提醒

在勻速直線運動中，速度是保持不變的，不能說速度與路程成正

比，或速度與時間成反比，在這種情況下，速度與路程和時間無關(guān)．

7．當(dāng)今世界最長的跨海大橋——港珠澳大橋(如圖所示)，是一座連

接香港、珠海和澳門的橋隧工程，全長55km，其中香港口岸至珠澳口

岸41.6km，全程限速100km/h.

(1)按交通規(guī)則行駛，求汽車通過港珠澳大橋需要的最短時間；

解：按交通規(guī)則行駛，汽車通過大橋的最高速度v＝100km/h

(2)若某輛汽車從香港口岸行駛到珠澳口岸的時間是24min，通過計

算說明該汽車在此路段是否超速．

7．當(dāng)今世界最長的跨海大橋——港珠澳大橋(如圖所示)，是一座連

接香港、珠海和澳門的橋隧工程，全長55km，其中香港口岸至珠澳口

岸41.6km，全程限速100km/h.

所以該汽車在此路段超速．

答：(1)按交通規(guī)則行駛，汽車通過港珠澳大橋需要的最短時間為

0.55h；

(2)該汽車在此路段超速．

8．(2025·陜西)小明每天堅持跑步，若他在周長為400米的跑道上跑

了3圈，用時10分鐘．則本次跑步的平均速度為

m/s，他在跑步過

程中相對操場旁邊的大樹是

(選填“運動”或“靜止”)的．2運動

9．南京燕子磯長江隧道全長約5.7

(填單位)；一輛汽車以80

km/h的速度在隧道內(nèi)勻速行駛3min，通過的路程為

m．許多

人跑步健身時佩戴智能手環(huán)，它可以顯示“配速”，“配速”表示跑每

公里所需要的時間．某人跑步結(jié)束時其佩戴的智能手環(huán)顯示配速為6

min40s，由此可以計算出他跑步的平均速度為

?m/s.km40002.5

運動的圖像

10.

甲、乙兩個玩具小車同時從同一地點向東沿直線運動，其路程

隨時間變化的圖像如圖所示．甲車的速度為

m/s，甲車的速

度

(選填“大于”“小于”或“等于”)乙車的速度；經(jīng)過20

s，乙車通過的路程為

?m.0.2大于2

11．如圖，分別是甲、乙兩車沿直線運動的圖像．由圖像可知：

(1)0～5s內(nèi)甲車做

直線運動，速度

(選填“變

大”“變小”或“不變”)，平均速度v＝

?m/s.勻速不變0.4

(2)0～5s內(nèi)乙車做

直線運動，速度

(選填“變

大”“變小”或“不變”)．

(3)5～8s內(nèi)甲車

，乙車

．(均選填

“做勻速直線運動”或“靜止”)變速變大靜止做勻速直線運動

(4)0～8s內(nèi)甲車運動的路程s＝

m，平均速度v＝

?m/s.

(5)5～8s內(nèi)乙車運動的路程s＝

m．已知前5s乙車運動的路程

為5m，則乙車在0～8s內(nèi)的平均速度為

?m/s.20.2561.375

一題多設(shè)問測量物體運動的速度

小明在利用如圖所示裝置進(jìn)行“測量物體運動的速度”的實

驗．

基礎(chǔ)設(shè)問

(1)實驗原理：

?．

(2)實驗中所用的測量器材有

和

?．

(3)金屬片的作用是便于測出小車行駛的

?．

(4)為減小

的測量誤差，應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)

(選填

“大”或“小”)一些，并進(jìn)行多次測量．

秒表刻度尺時間時間小

(5)小明記錄的實驗表格如下表．請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)把表格填完整．次數(shù)路程運動時間平均速度1sAB＝①

?cmtAB＝2svAB＝②

?cm/s2sBC＝25.0cmtBC＝③

?svBC＝④

?cm/s3sAC＝40.0cmtAC＝4svAC＝⑤

?cm/s

(6)分析表中的數(shù)據(jù)，小車在斜面上做的是

(選填“勻速”或“變速”)直線運動．15.07.5212.510變速

拓展創(chuàng)新

(7)下圖中能大致反映小車運動情況的是

?．ABCD

(8)在實驗中，如果要使小車在斜面上運動的平均速度變小，可采取

的方法：

．(寫出一點即可)B減小斜面坡度

(9)實驗時，若測量了A點車頭到C點車尾間的距離作為總路程，則

會導(dǎo)致所測平均速度

；如果讓小車過了A點才開始計時，則會

使所測AC段的平均速度

?；如果在小車撞擊金屬片之后才按下

秒表結(jié)束計時，則會使所測AC段的平均速度

．(均選填“偏

大”“不變”或“偏小”)偏小偏大偏小

1．

如圖所示，讀數(shù)時視線正確的是

(選填“甲”或

“乙”)．該刻度尺的分度值是

mm，鉛筆的長度為

?cm.乙19.50

2．如圖是空中加油機在給戰(zhàn)斗機加油的情景，以加油機為參照

物，戰(zhàn)斗機是

(選填“運動”或“靜止”)的；以

(合

理即可)為參照物，加油機是運動的．加油機在5s內(nèi)飛過了1250m的距

離，則加油機飛行速度為

?km/h.靜止地面900

3．如圖所示記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛的情

況．在0～40s，甲車做

直線運動，乙車做

(前兩

空選填“勻速”或“變速”)直線運動；在10～40s內(nèi)，

?車行

駛的平均速度較大．勻速變速乙

1．

(2025·黑龍江)如圖是小明吹奏自制笛子的情景，請你結(jié)合物理

知識，估測笛子的長度約為（B）A．

10cm B．

40cmC．

70cm D．

100cmB

2．(2024·廣東)如圖為珠江兩岸景觀圖．下列相對廣州塔靜止的是

（B）

A．

飛行的客機 B．

兩岸的高樓C．

行駛的游船 D．

流動的江水B

3．跨語文北宋文學(xué)家歐陽修在一首詞中有這樣的描寫：“無風(fēng)水

面琉璃滑，不覺船移”其中“不覺船移”所選的參照物可能是

（C）

A．

被船驚飛的鳥 B．

船周圍的浮萍C．

船在水中的倒影 D．

船附近岸邊的花草C

4．(2024·廣東節(jié)選)測量地圖上A、B兩點間的距離，如圖所示，讀

數(shù)為

?cm.2.35

5．手機高端系統(tǒng)級芯片(SOC)的發(fā)布標(biāo)志著我國在高端制造領(lǐng)域又

一次超越，某國產(chǎn)的處理器為5nm制程芯片．納米是

單位，5

nm＝

m；圖中，鉛筆的長度是

?cm.長度5×10-93.90

6．如圖甲所示秒表的讀數(shù)是

s；如圖乙所示秒表的讀數(shù)

是

?s.

甲

乙19081

7．如圖是某實驗小組的同學(xué)練習(xí)使用刻度尺時的場景，其中使用

方法正確的是圖

(選填“甲”或“乙”)，其讀數(shù)為

?cm.

某次實驗活動中小明五次測量一物體的長度，得到的數(shù)據(jù)分別是6.31

cm、6.81cm、6.33cm、6.32cm、6.33cm，則他使用的刻度尺的分度

值為

，該物體的長度為

?cm.甲

乙甲3.811mm6.32

8．(2025·廣東節(jié)選)我國研制的CR450動車組樣車，運營速度可達(dá)

400km/h.樣車行駛時，以車廂為參照物，軌道是

(選填“運

動”或“靜止”)的．運動

9.新情境爬樹機器人是協(xié)助并代替工人爬到樹木上進(jìn)行檢查、保養(yǎng)

及病蟲害防治等林業(yè)工作的仿生機器人．如圖為爬樹機器人某次沿豎直

樹干爬行時的v－t圖像，該機器人在10～30s內(nèi)的速度為

km/h，

在10～15s內(nèi)運動的路程是

?m.1.82.5

10．(2023·廣東節(jié)選)C919是我國自主研發(fā)的一種大型客機，已完成

商業(yè)首航．假設(shè)某架飛機總質(zhì)量為8×104kg，靜止在水平跑道上時，其

輪胎與地面接觸的總面積約為1m2，g取10N/kg.求該飛機以800km/h勻

速直線飛行18min所通過的距離．

答：該飛機以800km/h勻速直線飛行18min所通過的距離為240

km.

11.

小明用玩具汽車測量平均速度，讓汽車在斜面上沿直線下滑，

位置傳感器每隔0.2s記錄一次汽車的位置，如圖所示．由圖可知，汽車

從A點運動到C點的路程為