附件6

教育部資源課后練習(xí)模板

課程基本信息

2O2OQJO7YY

課例編號(hào)學(xué)科英語年級(jí)七學(xué)期上

RJOO3

課題StarterUnits第三課時(shí)：字母LR的正確書寫以及相關(guān)音標(biāo)

教科書書名：Goforit!

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年5月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

課后練習(xí)

I.PIacticewritingtheletters.：)oyouknowwhatthethingsineachpictureareinEnglish?

1tT

??????

□1i1X???

■

?■*

■01■?

??1?.

JJ■??>\J'..一4??一，

?z■1■

?，:/:/1,■

八八)K

K1?、\■、??

191?11

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1■1???

L1???.???

■，?，

：廠門r1???

Mm1V?，?????????

、1、0k

、\19\

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、?、1?、.11111

Nn舞?、■N11111

/、/\/、

111111

Oo1、/、/\?1:(:1:

r.■.

??9??、r…、八、

-■i一?|?■■.1??■/

i11

PP6e11

?、/一'、，一'、「、「、：「'

111111、?、?]、?

\\、*/1

Qq\二y?y/

■一?

iii1

一、.

、?、、111

Rr4、?\111

2.Readthefollowingpairsofwordsaloud.

bitbite

finfine

sitsite

firfire

cotcotc

robrobe

ton.tone

notnote

附件6

教育部資源課后練習(xí)模板

課程基本信息

2020QJ07YY

課例編號(hào)學(xué)科英語年級(jí)七學(xué)期上

RJ004

課題StarterUnits第四課時(shí):字母S-Z的正確書寫以及相關(guān)音標(biāo)

教科書書名:Goforit!

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年5月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

課后練習(xí)

1.Practicewritingtheletters.DoyouknowwhatthethingsineachpictureareinEnglish?

一、，一、

一%一_一

ss、」

111

?1?-1-

?1?111

.1?101

Tt(?(111

1111

1111

111111111

Uu、■,、■,1?、與11一11?、一

99

、9.9、，

，9t1f

%?

%,

VVVVV.

A1?/?1

A；

\：\；?n?R??■

嘀丫丫????1???,,?,

,八:■?1????■■??

Ww7777./■.

、/、//

、?、*7

、;??????

XX八、/:、、、八、A外

?*//■/%/、，

VVV%，、，%/

y/

999

111//9

Yy11/t

■■■■■■———■

■■■■;

9■

//■

//,

//../

Zz_____Z...<,,,c..__

2.Readthefollowingpairsolwordsaloud.

cubcube

hughuge

tubtube

cutcute

附件6

UnitlMyName*Gina（第一課時(shí)）課后練習(xí)

課程基本信息

2020QJ07YYRJ00

課例編號(hào)學(xué)科英語年級(jí)七年級(jí)學(xué)期上學(xué)期

5

課題聽說能力培養(yǎng)——詢問及回答個(gè)人信息

教科書書名：人教版Goforil

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

課后練習(xí)

Completetheconversation.

1.A:Goodmorning!TmCindy.

B:Hello,Cindy!I'mDale.

A:_____tomeetyou!

2.A:Hi.My_____Gina.

B:_____Jenny.Nicetomeetyou!

A:Nicecomeetyou,too.

3.A:_____yourname?

B:Alan.

A:Hello.Alan.I'm_____Brown.

4.A:Hello.What'syourname?

B;_____iiamcisAlice.

5.A:Hello.What's_____name?

B:MynameisAlice.

6.A:What's_____name?

B:_____nameisEric.

A:Andwhat's_____name?

B:_____name'sAlice.

7.A:Excuseme,_____youEric?

B:Yes,I_____.AreyouMike?

A:No,I'm_____.I'mBob.

8.Dale:Hi,Gina!

Gina:Hey,Dale._____areyou?

Dale:Great._____you?

Gina:Pretty_____.Thanks.

附件6

UnitlMyName*Gina（第二課時(shí)）課后練習(xí)

課程基本信息

：°2°QJ°7YYRJ。。學(xué)科英語

課例編號(hào)年級(jí)七年級(jí)學(xué)期上學(xué)期

6

課題情境中的語法學(xué)習(xí)--分析個(gè)人信息的表述方式

教科書書名：人教版Goforil

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

課后練習(xí)

Completethesentences.

1.1_______LiHua,amiddleschoolstudent.

2._______ourEnglishteacherand________nameisMs.Brown.

3.HeMike,mynewfriend.

附件6

UnitlMyName*Gina（第三課時(shí)）課后練習(xí)

課程基本信息

2020QJ07YYRJ00學(xué)科英語

課例編號(hào)年級(jí)七年級(jí)學(xué)期上學(xué)期

課題閱讀能力培養(yǎng)--提取個(gè)人信息

教科書書名：人教版Goforil

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

課后練習(xí)

Completethepassageandwriteaboutyourfriendandyou.

I_________________andmyfriend_________________._____telephonenumber_____

_____._____telephonenumber___________.

附件6

教育部資源課后練習(xí)模板

課程基本信息

2020QJ07YY

課例編號(hào)學(xué)科英語年級(jí)七學(xué)期秋季

RJ008

課題“自我介紹”主題下的補(bǔ)充閱讀

教科書書名：Goforit英語七年級(jí)上

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

課后練習(xí)

1.RereadHelenSmith'sandZhangMing'ssei-introductions.

2.Thinkaboutthemeaningsofyournameandtrytopulitinyourself-introduction.

Pleasegetpreparedtointroduceyourself.

附件6

教育部資源課后練習(xí)模板

課程基本信息

2020QJ07YY”

課例編號(hào)RJ009學(xué)科英語年級(jí)七學(xué)期秋季

課題以讀促寫一描述個(gè)人信息

教科書書名：Goforit英語七年級(jí)上

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

課后練習(xí)

Practicethe"fivesteps''andwriteyourseirintroduction.

附件6

教育部資源課后練習(xí)模板

課程基本信息

2020QJ07YY”

課例編號(hào)RJ010學(xué)科英語年級(jí)七學(xué)期秋季

課題“自我介紹”主題下的單元復(fù)習(xí)

教科書書名：Goforit英語七年級(jí)上

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

課后練習(xí)

1.Pleaseshareyourfirstweekofschoolwithyourfamily.

2.Finishthefollowingexercises.

Matchthesentences

()1.Whafshisname?A.Ifs201-4021.

()2.AreyouAlice?B.Nicetomeetycu,Eric.

()3.What'sherphonenumber?C.HisnameisTom.

()4.Hello.IamEric.D.Hello,Nancy.TmLorry.

()5.Hi,I'mNancy.E.No,Iamnot.TmEmma.

Choosetherightwordtofillintheblanks

herfirstisnoI

1.ThisisLinda.Thisis____map.

2.Jennyismy_____name.Blackismylastname.

3.Hello!____amAlan.

4.—What____herlastname?—It'sSmith.

5.—IsGinainShanghai?

—sheisinShenzhen.

Translatethesentences

1.請(qǐng)問你叫什么名字?(may)

2.她的電話是多少？

3.他來自北京。(comefrom)

4.見到你很開心八

5.你是Helen么？

6.他是Frank么?

7.我的電話是486-2517。

8.我很好，謝謝你。

教育部資源課后練習(xí)

課程基本信息

課例編號(hào)2020QJ07YYRJ011學(xué)科英語年級(jí)初一年級(jí)學(xué)期秋季學(xué)期

課題Unit2Thisismysister.（第一課時(shí):聽說能力培養(yǎng)—分享家庭成員信息）

書名：Go加廠”英語義務(wù)教育教科書七年級(jí)上冊(cè)

教科書

出版社：人民教育出版社出版日期：2014年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

課后練習(xí)

和你的同伴進(jìn)行分角色表演下面的對(duì)話：

Sally:Goodmorning,Jane.

Jane:Goodmorning,Sally.

Sally:Oh,Jane,thisismysisterKate.Kate,thisismyfriendJane.

Kate:Nicetomeetyou,Jane.

Jane:Nicetomeetyou,too.Arethoseyourparents?

Kate:Yes,theyarc.

Jane:Andwho'she?

Sally:He'smybrother,Paul.

Jane:Oh,Isee.Well,haveagoodday!

Sally/Katc:Thanks!You,too.Bye!

教育部資源課后練習(xí)

課程基本信息

課例編號(hào)2020QJ07YYRJ012學(xué)科英語年級(jí)初一年級(jí)學(xué)期秋季學(xué)期

Unit2Thisismysister.

課題

（第二課時(shí)：恃境中的語法學(xué)習(xí)一分析家庭成員信息的分享方式）

書名：G%/?〃英語義務(wù)教育教科書七年級(jí)上冊(cè)

教科書

出版社：人民教育出版社出版日期：2014年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

課后練習(xí)

補(bǔ)全下面的對(duì)話并與同伴進(jìn)行口頭練習(xí)：

A:That____________myfamily.That'smymother.

B:_______________he?

A:_____________myfather.

B:_______Who's_?

A:She's______________sister.

B:And_______________they?

A:_________________________________mygrandparents.

教育部資源課后練習(xí)

課程基本信息

課例編2020QJ07YYRJ0年初一年秋季學(xué)

學(xué)科英語學(xué)期

號(hào)13級(jí)級(jí)期

Unit2Thisismysister.（第三課時(shí)：閱讀能力培養(yǎng)一提取并闡釋家庭

課題

成員信息）

教科書書名：G。forit英語義務(wù)教育教科書七年級(jí)上冊(cè)

山版社；人民教育山版社出版日期；2013年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

課后練習(xí)

一、根據(jù)漢語意思完成下列句子。

1.我的兩張照片在這兒。

mytwophotos.

2.這是你的全家福照片嗎？

Isthisa____________________________________?

3.我的哥哥在第一張照片里。

Mybrotheris____________________________________.

4.我有一個(gè)幸福的家庭。

Ihave.

5.Lucky是我的狗的名字。

Luckyisthemydog.

二、用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.AlanandMaryaremy(parent).

2.(that)aremybrothers.

3.Thegirlisn'tLily.(she)nameisAlice.

4.Herearethe(photo)ofmyfamily.

5.That(be)mycousin,David.

三、根據(jù)短文內(nèi)容，從方框中選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容填空。

mother,(his,name,nice,family

Hello,everyone!⑴isaphotoofmycousinTom's(2).

Inthephoto,Tomisontheleftside(一側(cè))andhis(3)isontheright

side.Who'sthisman?He'sTom'sfather.He'svery⑷.Tomhasadog

andthedog's(5)isLucky.Itisbrown.Tomlikeshisdogverymuch.

Keys:

一、I.Hereare2.photoofyourfamily3.inthefirstpicture/photo

4.ahappyfamily5.nameof

二、1.parents2.Those3.Her4.photos5.is

三、This,family,mother,nice,name

教育部資源課后練習(xí)

課程基本信息

課例編2020QJ07YYRJ0以旬.咕、五曲加初一年“曲秋季學(xué)

學(xué)科央培年級(jí)級(jí)學(xué)期期

號(hào)14

課題Unit2Thisismysister.（第四課時(shí)："家庭成員"主題下的補(bǔ)充閱讀）

教科書書名：Gojbr"英語義務(wù)教育教科書七年級(jí)上冊(cè)

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

課后練習(xí)

一、根據(jù)標(biāo)點(diǎn)提示，連詞成句。

1.is,my,photo,here,of,a,family(.)

2.your,is,grandfather,that(?)

3.are,the,next,in,picture,sisters,my(.)

4.olds,the,are,grandparents,my,in,middle,the(.)

5.brother,is,and,lovely,my,clever(.)

二、閱讀理解。

DearPeter,

Thanksforyourfamilyphoto.Thisisaphotoofmyfamily.Ihaveahappy

family.Therearefivepeopleinmyfamily.Theyaremygrandmother,myparents,

mysisterandI.Theoldwomanismygrandmother.Themanismyfather.His

nameisDavid.Heisateacher.Andwhataboutthev/oman?Sheismymother.Her

nameisAnna.Sheisverynice.Lookatthegirl.Thai'smysister.Sheisinamiddle

school.HernameisLily.Sheis12yearsold.Shelikesanimalsandherfavorite

animalispandas.Doyouknowtheboy?It'sme.

Yours,

Tony

()1._________peopleareinthisfamily.

A.FourB.FiveC.SixD.Two

()2.What'sDavid'sjob?__________

A.Ateacher.B.Aworker.C.Adoctor.D.Anurse.

()3.WhoisAnna?

A.SheisTony'saunt.B.SheisTony'ssister.

C.SheisTony'smother.D.SheisTony'steacher.

()4.Lily'sfavoriteanimalis.

A.tigersB.lionsC.pandasD.

monkeys

()5.WhichofthefollowingisTRUE(正確的)accordingtotheletter?

A.Theparentshavetwosons.B.LilyisanEnglishteacher.

C.Lily'smotherisateacher.D.DavidisTony'sfather.

三、根據(jù)Jim的家譜補(bǔ)全短文。

Ihaveabestfriend.HisnameisJim.Thereareninepeopleinhisfamily.His

grandparentshavetwo,hisfatherandhis.Hisparentshave

twoandtwo.areJim,Susan,HenryandJane.So

Jimhastwoandabrother.Jim'suncleonlyhasonechildLinda.Sheis

Jim's.Jimloveshisfamilyverymuch.

Keys:

、

1.Hereisaphotoofmyfamily.

2.Isthatyourgrandfather?

3.Mysistersareinthenextpicture.

4.Theoldsinthemiddlearemygrandparents.

5.Mybrotherislovelyandclever.

二、BACCD

三、sons,uncle,sons,daughters,They,sisters,cousin

教育部資源課后練習(xí)

課程基本信息

課例編號(hào)2020QJ07YYRJ015學(xué)科英語年級(jí)初一年級(jí)學(xué)期秋季學(xué)期

課題Unit2Thisismysister.（第五課時(shí)：以讀促寫一描述家庭成員）

書名：G。加廠〃英語義務(wù)教育教科書七年級(jí)上冊(cè)

教科書

出版社：人民教育出版社出版日期：2014年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

課后練習(xí)

[Task]Makeyourfamilyposterandwriteaboutyourfamily.Thenmakeaspeechto

introduceyouriamilytotheclassmates.

MyFamily

Hi.Iam____________.Hereisaphotoofmyfamily.Theseare_______

教育部資源課后練習(xí)

課程基本信息

課例編號(hào)2020QJ07YYRJ016學(xué)科英語年級(jí)初一年級(jí)學(xué)期秋季學(xué)期

課題Unit2Thisismysister.（第六課時(shí)：“家庭成員”主題下的單元復(fù)習(xí)）

書名：G。加廠〃英語義務(wù)教育教科書七年級(jí)上冊(cè)

教科書

出版社：人民教育出版社出版日期：2014年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

課后練習(xí)

[Task]Bytheendofthisunit,weknowhowtointroduceourfamilymembers.Now

pleasewriteapassagetointroduceanotherperson,e.g.oneofyourfriendsorclassmates.It

canbegreatforyoutoaddsomedetailsinyourwriting.

My_____

—

附件6

教育部資源課后練習(xí)模板

課程基本信息

2020QJ07YY

課例編號(hào)學(xué)科英語年級(jí)七學(xué)期秋季

RJ017

課題Unit3Isthisyourpencil?聽說能力培養(yǎng)——詢問與表達(dá)物品歸屬

教科書

書名：6。9門1匕年級(jí)上冊(cè)

出版社：人民教育出版社出版口期：2013年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

課后練習(xí)

1.Writethewordsforthethings.寫下物品對(duì)應(yīng)的英文單詞。

(III芻、

1)pencils2)_______3)_______4)_______

與勿畫限

5)6)_______________7)_______8)_______

2.Basedonthetable,writethecorrectpossessivepronounforeach

sentence.

根據(jù)表格中的規(guī)律，使用正確的名詞性物主代詞補(bǔ)充完整句子。

SubjectPronounsPossessiveAdjectivesPossessivePronouns

（主格代詞）（形容詞性物主代詞）（名詞性物主代詞）

1mymine

hehishis

sheherhers

ititsits

weourours

youyouryours

theytheirtheirs

E.g.:Thatcarbelongstome.Thatcarismine.

I.Thatpencilbelongstothem.Thatpencilis.

2.ThatbookbelongstoTom.Thatbookis.

3.Thisschoolbagbelongstous.Thisschoolbagis

4.Thesepencilboxesbelongstohim.Thesepencilboxesare

5.Thisdictionarybelongstomeandmybrother.Thisdictionaryis

6.Thateraserbelongstothatboy.Thateraseris.

7.Thesebooksbelongtothesestudents.Thesebooksare

8.Thisrulerbelongstoyou.Thisruleris.

9.Thisredpenbelongstomyaunt.Thisredpenis.

W.Thisballbelongstothoseboys.Thisballis.

附件6

教育部資源課后練習(xí)模板

課程基本信息

2020QJ07YY

課例編號(hào)學(xué)科英語年級(jí)七學(xué)期秋季

RJ018

Unit3Isthisyourpencil?

課題

情境中的語法學(xué)習(xí)——分析物品歸屬的表達(dá)方式

教科書

書名：Gofo7七年級(jí)上冊(cè)

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

課后練習(xí)

2.Completethesentences.把句子補(bǔ)充完整。

1)ThisbookisPeter'sbook.Itisnot(you).

2)Thisbookis.Iboughtitlastyear.

3)Thiscaris.Heboughtittwoyearsago.

4)Iforgottotakemypencil.Can1use?

5)Shedoesn'thaveadictionary.Soshewilluse(I).

6)Idon'thavearuler.CanIuse(they)?

7)Thispencilboxisn't(I).Isit(he)?

8)Thisisnot(I).Ileftitathome.

9)Isthisschoolbag(you)?

2.Choosetherightanswer.單項(xiàng)選擇。

1)Mybrotherhaslefthighschool,andisatcollegenow.

A.heB.sheC.ID.you

2)Yourfootballclothesareonthedesk.Pleaseputaway.

A.theirB.themC.theyD.theirs

3)-Oh!Icameinahurryandforgottobringfood.

■一Nevermind.Youcanhave

A.usB.oursC.youD.yours

4)WhotaughtEnglishlastterm?WasMr.Smith?

A.you;itB.you;heC.your;itD.your;that

5)Wedecidedtogoforafieldtripwithsomefriendsof.

A.usB.ourC.oursD.we

6)Youforgotyourdictionary?Youmayhave.

A.meB.myC.ID.mine

7)Thisisclassroom.Whereis?

A.our;themB.us;theyC.our;theirsD.ours;theirs

8)ThepopulationofBeijingislargerthanofTianjin.

A.thisB.thatC.itD.one

附件6

教育部資源課后練習(xí)模板

課程基本信息

2020QJ07YY

課例編號(hào)學(xué)科英語年級(jí)七學(xué)期秋季

RJ019

課題Unit3Isthisyourpencil?閱讀能力培養(yǎng)一-匹配物品與歸屬

教科書

書名：6。97七年級(jí)上冊(cè)

出版社：人民教育出版社出版口期：2013年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

課后練習(xí)

3.Writethewordsforthethings.寫下物品對(duì)應(yīng)的英文單詞。

a.b.c.

d.e.f.

g.h.i.

2.Readandwiite.讀對(duì)話，并且完成練習(xí)。

Ms.Li:Welcomebacktoschool,everyone.First,comeandlookintheLostand

Foundbox!Therearealotofthingsinit.Whosebagisthis?

Lingling:Oh,sorry,it'smine.Arcmykeystheretoo?

Ms.Li:Arethesekeysyours?

Lingling:Yes,theyare.Andthiserasertoo.Thankyou.

Ms.Li:Whosenotebooksarcthese?

Darning:Theyaremine.

Ms.Li:Here'sapurpleschoolbag.

Tony:It'smine.Look!Hereismyname“Tony”.Thankyou.

Ms.Li:You'rewelcome.Lookatthisnicewatch.Isthisyourstoo,Darning9

Darning:No,itisift.IthinkitbelongstoBetty.

Lingling:Yes,it'shers.

Ms.Li:Pleasebecarefulwithyourthingsfromnowon.

Darning:Herearesomenicegloves.Whosecomputergamesarethey?

Ms.Li:Letmesee...Oh,theyaremine.Thankyou.

1)Readtheconversationandmatchthepeoplewiththeirthings.

讀對(duì)話，并且將物品與主人匹配起來。

1)Linglinga)watch

2)Darningb)schoolbag

3)Tonyc)keys

4)Bettyd)computergames

5)Ms.Lie)notebooks

2)Doyouknowhowtowritealostnoticeorafoundnotice?Whatinformation

shouldyouinclude?

3)TrytohelpTonywritealostnotice.

課后練習(xí)

課程基本信息

2020QJ07YY

課例編號(hào)學(xué)科英語年級(jí)初一學(xué)期上學(xué)期

RJ020

課題Unit3Isthisyourpencil?“個(gè)人物品”主題下的補(bǔ)充閱讀

教科書

書名：Goforit

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

課后練習(xí)

Completethemindmapsoflostnoticesandfoundnoticesabove.

(1)Whichelementsdoyouthinkmustbeincludedinthenotices?

(2)Whichelementsareoptional(可選擇的)?

Lost:

Found:

課后練習(xí)

課程基本信息

2020QJ07YY

課例編號(hào)學(xué)科英語年級(jí)初一學(xué)期上學(xué)期

RJ021

課題Unit3Isthisyourpencil?以讀促寫---撰寫失物招領(lǐng)

教科書

書名：Goforit

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

學(xué)生信息

姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)

課后練習(xí)

WritingTask:

Writealostorfoundnoticebasedonthesampleprovided.

(YoucanchooseonelostitemfromtheLostandFoundorfromyourown

experience.)

Finder/

Owner

課后練習(xí)

課程基本信息

2020QJ07YY

課例編號(hào)學(xué)科英語年級(jí)初一學(xué)期上學(xué)期