常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫第1頁

常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫

一、第一部分言語理解與表達（本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、現(xiàn)在談到基礎(chǔ)研究，全社會并不缺乏共識，但要________實用主義傾向。有些人一講到基礎(chǔ)研究、前沿研究，就希望在短短幾年中能夠產(chǎn)

生立竿見影的成效，抱有這種想法的人其實并未真正理解基礎(chǔ)研究。要搞好基礎(chǔ)研究，就不能太功利化，要________基礎(chǔ)研究會立竿見影帶

來經(jīng)濟效益的幻想。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．警惕拋棄

B．提防背棄

C．擁護摒棄

D．支持遺棄

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，“但”表示轉(zhuǎn)折，根據(jù)后文可知，有實用主義傾向的人并未真正理解基礎(chǔ)研究，要搞好基礎(chǔ)研究，就不能太功利化，

因此“實用主義傾向”不利于基礎(chǔ)研究的長遠發(fā)展，對其要保持警覺，小心防備。A項“警惕”指保持警覺，小心戒備，B項“提

防”意思是小心防備，注意防范，均符合文意，保留。C項“擁護”指對措施等表示贊成并全力支持，D項“支持”指贊同鼓勵，均

不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)后文的“幻想”可知，基礎(chǔ)研究會立竿見影帶來經(jīng)濟效益的想法是不現(xiàn)實的，因此橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)舍棄之

意。A項“拋棄”指扔掉不要，丟棄，符合文意，當(dāng)選。B項“背棄”指背離拋棄，文段無“背離”之意，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《要尊重基礎(chǔ)研究的客觀規(guī)律》

2、靈感不會憑空而來，而是來自廣博的閱讀，深入的思考，也來自對大千世界、人間煙火的體察和品味。有了靈感，學(xué)術(shù)研究就不會冰冷生

硬、枯燥乏味，而是____________，時時充滿了驚喜與發(fā)現(xiàn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．引人入勝

B．相輔相成

C．含英咀華

D．寓教于樂

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)“不會······而是”可知，橫線處所填成語和前文構(gòu)成反義并列，故橫線處所填成語意思應(yīng)與冰冷生硬、枯燥乏味相反，且

能夠體現(xiàn)“時時充滿了驚喜與發(fā)現(xiàn)”，A項“引人入勝”指吸引人進入美妙的境地，形容優(yōu)美的風(fēng)景或文藝作品十分吸引人，與冰

冷生硬、枯燥乏味意思相反，且可以與“時時充滿了驚喜與發(fā)現(xiàn)”形成對應(yīng)，當(dāng)選。

B項“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可，側(cè)重強調(diào)兩者的關(guān)系，主語應(yīng)為兩者，而此句主語僅為“學(xué)術(shù)研

究”，排除；

C項“含英咀華”比喻讀書時細細琢磨領(lǐng)會文章的精華，側(cè)重讀書時認真探究的狀態(tài)，與文意不符，排除；

D項“寓教于樂”指在娛樂中寄托教育的作用，文段未涉及娛樂和教育，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《要知道梨子的真正滋味，就得親口吃一吃》

3、費孝通在《鄉(xiāng)土中國》一書中指出，鄉(xiāng)村生活鑄就了一種“鄉(xiāng)土本色”。所謂“土氣”是城里人對鄉(xiāng)下人的傳統(tǒng)看法，它所表示的正是農(nóng)民對土

地的基本依靠關(guān)系和深厚的情感特色。鄉(xiāng)村生活，既依賴于其環(huán)境，更依賴于農(nóng)人特有的生活情懷，構(gòu)成了獨特的鄉(xiāng)土詩歌境界。在中國詩歌

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常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫第2頁

史上，陶淵明的詩歌創(chuàng)作，不僅開“田園詩”的先河，而且以他敏銳的視角和透徹的感悟向后世展示了一幅新鮮活潑、親切自然的鄉(xiāng)土詩歌畫卷。

據(jù)已知文獻，陶淵明傳世的詩篇僅120余首，其中吟誦田園生活的居多，《歸園田居》可作為其田園詩境的最具代表性詩篇。

若這段文字為文章引言，那么這篇文章最有可能談?wù)摰氖牵?/p>

A．田園詩派的諸多代表人物及經(jīng)典詩作

B．《鄉(xiāng)土中國》對鄉(xiāng)土本色的深刻闡述

C．從陶淵明的生平遭遇探究其心境變化

D．《歸園田居》中田園生活的詩意解讀

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題。文段開篇引出話題“鄉(xiāng)土本色”，并指出“土氣”表示的是農(nóng)民對土地的依靠關(guān)系和情感

特色，隨后指出鄉(xiāng)村生活構(gòu)成了獨特的鄉(xiāng)土詩歌境界。接下來指出陶淵明開創(chuàng)了“田園詩”的先河并向后人展示了一幅鄉(xiāng)土詩

歌畫卷，尾句指出《歸園田居》是其田園詩境代表作。故下文應(yīng)圍繞《歸園田居》繼續(xù)論述，對應(yīng)D項。

A項，“諸多代表人物及經(jīng)典詩作”與文段最后論述的核心話題“《歸園田居》”不一致，排除；

B項，“對鄉(xiāng)土本色的深刻闡述”對應(yīng)文段前半部分，為文段中已經(jīng)具體論述過的內(nèi)容，后文不會再論述，排除；

C項，“從陶淵明的生平遭遇探究其心境變化”與文段最后論述的核心話“《歸園田居》”不一致，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《陶淵明<歸園田居>與中國鄉(xiāng)村美學(xué)》

4、閱讀危機與障礙在發(fā)達國家與欠發(fā)達國家均不同程度地存在著，并且呈現(xiàn)出比較一致的規(guī)律。一項關(guān)于“閱讀危機”的調(diào)查報告表明，人們在

逐漸遠離書籍，而接近電視和電子媒體。還有一項題為“讀還是不讀”的研究報告指出：人們讀書的時間越來越少了，而青少年是讀書最少的人

群。和過去的20年相比，家庭用于買書的費用減少了；閱讀理解技能正在退化；閱讀質(zhì)量受讀者的社會、文化、經(jīng)濟狀況的影響越來越大。

對這段文字概括最準(zhǔn)確的一項是（）。

A．關(guān)于閱讀現(xiàn)狀的研究引起各界的關(guān)注

B．全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪憂

C．青少年閱讀能力和閱讀興趣普遍下降

D．電視和電子媒體對讀書構(gòu)成較大威脅

《正確答案》

B

《專家解析》

題中關(guān)于“閱讀危機”的調(diào)查報告和題為“讀還是不讀”的研究報告指出：一方面電視和電子媒體影響著閱讀現(xiàn)狀，另一方面讀書

時間少、讀書人群不再年輕、閱讀現(xiàn)狀不良。即全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪憂。因此B項正確。

5、槽頭肉制作的“梅菜扣肉”、過期食品混用的奶茶、腐爛水果做成的鮮切果盒······媒體曝光的很多食品安全問題，在引發(fā)較大關(guān)注后，都迎來

了更嚴(yán)格的監(jiān)管。但食品安全不應(yīng)止于“打地鼠”，需要兼顧“當(dāng)下改”與“長久立”。比如另一種國民小吃——辣條，也曾“江湖亂戰(zhàn)”，甚至鬧出

過“在一地符合食安標(biāo)準(zhǔn)的辣條賣到另一地就不合格”的笑話。國家市場監(jiān)管總局發(fā)布《關(guān)于加強調(diào)味面制品質(zhì)量安全監(jiān)管的公告》后，辣條有了

統(tǒng)一的生產(chǎn)衛(wèi)生規(guī)范，不僅禁用防腐劑、限用添加劑，還倡導(dǎo)減鹽減油減糖，實現(xiàn)了“相對健康”。

這段文字意在強調(diào)：

A．食品安全應(yīng)“當(dāng)下”與“長久”兩手抓

B．食品安全問題一經(jīng)曝光便能引起重視

C．頂層設(shè)計對于食品安全監(jiān)管意義重大

D．辣條鬧出的笑話就是由于食品安全“打地鼠”

《正確答案》

A

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常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫第3頁

《專家解析》

文段開篇指出很多食品安全問題在引發(fā)較大關(guān)注后便迎來更嚴(yán)格的監(jiān)管，隨后通過“但”轉(zhuǎn)折指出食品安全需要兼顧“當(dāng)下

改”與“長久立”，并通過列舉辣條的例子進行解釋說明，故文段重點為轉(zhuǎn)折后強調(diào)的內(nèi)容，即食品安全應(yīng)“當(dāng)下”與“長久”兩手

抓，對應(yīng)A項。

B項，“一經(jīng)曝光便能引起重視”屬于開篇話題引入部分的內(nèi)容，非重點，排除；

C項“頂層設(shè)計”、D項“打地鼠”均屬于舉例說明部分的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“塌房”又“洗白”？你還愿意給它機會嗎？》

6、SCI通常指科學(xué)引文索引，是文獻計量學(xué)和科學(xué)計量學(xué)的一個重要工具，它所收錄期刊的內(nèi)容會涉及到各個領(lǐng)域?，F(xiàn)實中SCI論文以引文影響

力和學(xué)術(shù)質(zhì)量正向相關(guān)的預(yù)設(shè)，加之其國際學(xué)術(shù)期刊的身份，名正言順地越界成了學(xué)術(shù)評價的“金規(guī)則”?？梢哉f，合適的可替代性評價的闕如導(dǎo)

致SCI至上的窘境。增加科學(xué)有效評價的“多元性”，只看論文以及科研成果本身的創(chuàng)新性和影響力，并加入同行評議的多元評價，都能彌補現(xiàn)階

段過分關(guān)注SCI所帶來的不足。要做到這些，就需要評價者具備領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)專長，要擁有良好的學(xué)術(shù)操守和公信力，如此才能傳遞令人信服的

聲音。

這段文字主要說明的是：

A．打破學(xué)術(shù)評價壟斷的窘境需要引入多元評價

B．過分關(guān)注某一指標(biāo)會導(dǎo)致學(xué)術(shù)評價的不公

C．進行學(xué)術(shù)評價時需要堅持客觀公正原則

D．推動學(xué)術(shù)評價要求評價者做到德才兼?zhèn)?/p>

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹SCI的概念，接著提到SCI論文以引文影響力和學(xué)術(shù)質(zhì)量正向相關(guān)的預(yù)設(shè)與國際學(xué)術(shù)期刊的身份，成為學(xué)術(shù)評價

的“金規(guī)則”，后文提到增加科學(xué)有效評價的“多元性”可以彌補現(xiàn)階段過分關(guān)注SCI所帶來的不足，尾句進一步指出治本之策：

要做到這些，就需要評價者具備領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)專長，擁有良好的學(xué)術(shù)操守和公信力，對應(yīng)D項。

A項，對應(yīng)尾句之前的“增加科學(xué)有效評價的‘多元性’”，非文段重點，排除；

B項，屬于問題表述，非文段重點，排除；

C項，“客觀公正原則”文中沒有提及，文段側(cè)重介紹如何推動多元評價，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“破五唯”語境下高校人才評價的破與立》

7、許多自媒體采取“流量至上”的經(jīng)營模式，為追求流量，可能并不會審查所推送的信息是否失真，但對于大量面臨“信息繭房”障礙的讀者來

說，一般不會去思考和辨別言論的真?zhèn)?，即便有疑慮也難以去辨別，所以，實踐中的情形較多。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．偏聽偏信

B．亦步亦趨

C．人云亦云

D．盲從盲信

《正確答案》

D

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常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫第4頁

《專家解析》

根據(jù)橫線前“對于大量面臨‘信息繭房’障礙的讀者來說，一般不會去思考和辨別言論的真?zhèn)?，即便有疑慮也難以去辨別”可知，

橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)對于自媒體推送的信息，讀者一般不會去思考和辨別其真?zhèn)?，而是盲目相信。D項“盲從盲信”意為盲目

地相信，附合隨從，符合文意，當(dāng)選。

A項“偏聽偏信“意思是片面地聽了一方面的話就信以為真，多指處理事情的態(tài)度不公正，與文意不符，排除；B項“亦步亦

趨”比喻處處模仿、追隨別人，與“言論”搭配不當(dāng)，排除；C項“人云亦云”形容遇事無主見，順隨別人的意見，側(cè)重從眾，而文

段側(cè)重不辨真?zhèn)?，不如D項更加契合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】長安理論《自媒體時代如何保障“自證清白”的權(quán)利》

8、很多地區(qū)新建的城市建筑____________，旅游者站在街頭，搞不清這是北方城市還是南方城市。如今很多地方的城市建筑文化、村莊建

筑文化、購物街區(qū)建筑文化____________。殊不知缺少當(dāng)?shù)馗鞣N特色的生活文化，旅游者來了不想消費，旅游者來過就不想再來了。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．大同小異絕甘分少

B．美輪美奐微不可察

C．千篇一律蕩然無存

D．雕欄玉砌消失殆盡

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“搞不清這是北方城市還是南方城市······缺少當(dāng)?shù)馗鞣N特色的生活文化”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)新建的城市建筑相

似，沒有特色之意。A項“大同小異”指大體相同，略有差異，C項“千篇一律”指事物只有一種形式，呆板無新意，均符合文

意，保留。B項“美輪美奐”形容建筑物雄偉壯觀，富麗堂皇，D項“雕欄玉砌”形容富麗的建筑物，均體現(xiàn)不出相似，沒有特色

之意，不符合文意，排除。

第二空，對應(yīng)“缺少當(dāng)?shù)馗鞣N特色的生活文化”，強調(diào)如今很多地方?jīng)]有自己的城市建筑文化、村莊建筑文化、購物街區(qū)建筑

文化，橫線處應(yīng)體現(xiàn)缺少、沒有之意。C項“蕩然無存”形容原有的東西完全失去，一點沒有留下，符合文意，當(dāng)選。A項“絕甘

分少”形容自己不圖享受，待人優(yōu)厚，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《擴大旅游消費八大難》

9、身體活動減少、屏幕使用時間增加、課業(yè)負擔(dān)過重，被視為當(dāng)前影響青少年健康的重要社會風(fēng)險因素。如果要更加全面、準(zhǔn)確地把握這一因

素，就需要將這三者納入同一________進行比較分析。原因在于，倘若這三者均對青少年健康產(chǎn)生負面影響，那么忽略任何一方都可能因為

遺漏重要變量而產(chǎn)生________，任何________的分析都無法全面考察各風(fēng)險因素效應(yīng)的相對大小，難以為相關(guān)政策制定找到重點與方向。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．境界紕漏片面

B．體系差距膚淺

C．軌道歧義割裂

D．框架偏誤孤立

《正確答案》

D

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常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫第5頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“如果要更加全面、準(zhǔn)確地把握這一因素”就需要將“三者”放在一起，在同一個

架構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)上進行比較。B項“體系”指若干有關(guān)事物或某些意識互相聯(lián)系而構(gòu)成的一個整體，C項“軌道”指物體運動的路線或

應(yīng)遵循的規(guī)則、程序，D項“框架”比喻事物的組織、結(jié)構(gòu)，均符合文意，保留。A項“境界”指事物所達到的程度或表現(xiàn)的情

況，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“忽略任何一方”可知，橫線處所填詞語表達會導(dǎo)致分析的片面、誤差。B項“差距”指事物之間的差別程

度，D項“偏誤”意思是偏差和失誤，均符合文意，保留。C項“歧義”指語言文字有兩種或多種不同的意義和解釋，與文意不

符，排除。

第三空，根據(jù)后文“都無法全面考察”可知，橫線處所填詞語需體現(xiàn)“分析”的單一、不全面。D項“孤立”意思是同其他事物不相

聯(lián)系、獨立，與文意相符，當(dāng)選。B項“膚淺”指學(xué)識淺、對事物理解不深刻，強調(diào)對事物認識的深度，無法體現(xiàn)分析的單一、

不全面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《把握影響青少年健康的社會因素》

10、在人文社科領(lǐng)域，真正有價值的研究往往需要投入較長的時間。而一年一度的量化評價指標(biāo)，讓有志從事這類高質(zhì)量研究的學(xué)者

____________。更嚴(yán)重的是，這種體系從根本上________了學(xué)術(shù)研究的宗旨，把以發(fā)現(xiàn)和回答真問題為旨歸的科研工作，異化為一種在高

校、科研機構(gòu)和學(xué)術(shù)期刊界內(nèi)部自我循環(huán)的文字游戲，降低了科研工作對社會整體的貢獻度，浪費了科研成本。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．望而卻步扭曲

B．望洋興嘆褻瀆

C．望而生畏摒棄

D．望風(fēng)披靡超出

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段，人文社科領(lǐng)域有價值的研究“需要投入較長的時間”，而“一年一度的量化評價指標(biāo)”評價間隔短，無法滿足

時間上的需求，故橫線處意在形容困難大，難以實現(xiàn)。A項“望而卻步”指遠遠望見了就嚇得直后退，不敢前行，符合語境，保

留；B項“望洋興嘆”多比喻做事時因力量不夠或沒有條件而感到無可奈何，體現(xiàn)了學(xué)者尷尬的處境和無可奈何的心情，符合文

意，保留；C項“望而生畏”形容人態(tài)度威嚴(yán)或事務(wù)艱難令人畏懼，符合文意，保留。D項“望風(fēng)披靡”比喻軍隊毫無斗志，老遠

看到對方的氣勢很盛，沒有交鋒就潰散了，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“把以發(fā)現(xiàn)和回答真問題為旨歸的科研工作，異化為一種在高校、科研機構(gòu)和學(xué)術(shù)期刊界內(nèi)部自我循環(huán)的

文字游戲”可以看出，橫線處意在指出這種體系與學(xué)術(shù)研究的宗旨不匹配，A項“扭曲”意思是物體因外力作用而扭轉(zhuǎn)變形，比

喻不切實際，歪曲，符合語境，當(dāng)選。B項“褻瀆”指冒犯，不恭敬，一般搭配“祖先”“神明”等，與“宗旨”搭配不當(dāng)，排除；C

項“摒棄”指舍棄，文段并非直接舍棄宗旨，而是宗旨發(fā)生了變化，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《學(xué)術(shù)研究的“快餐化”傾向有害無益》

11、20世紀(jì)80年代，沙湖因“一半金沙一半湖”的獨特自然景致而聞名。然而“重利輕保”之下，沙湖水質(zhì)惡化，而蒸發(fā)量遠超降水量，導(dǎo)致沙湖

生態(tài)更顯得先天不足。一度，引更多黃河水“________”原有湖水的方式，使水質(zhì)治理陷入了“面多加水、水多加面”的死循環(huán)。實踐證明，只有

科學(xué)治水，找準(zhǔn)污染源，對癥下藥才能找到治水“總開關(guān)”，拿出綜合治理“__________”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．更換預(yù)警機

B．沖刷壓艙石

C．代替緩沖器

D．稀釋金鑰匙

《正確答案》

D

編號：e723c19b73d559e150528250085c7692常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫

常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫第6頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)“使水質(zhì)治理陷入了‘面多加水、水多加面’的死循環(huán)”可知，橫線處所填詞語意在表達把黃河水引入原有湖水。D

項“稀釋”指在溶液中再加入溶劑使溶液的濃度降低，符合語境，保留。A項“更換”、C項“代替”強調(diào)替換，此處并非表達用黃河

水替換原有湖水，均排除；B項“沖刷”指水流沖擊，使土壤沙石流失或剝蝕，黃河水可以沖刷河床等，但不能沖刷湖水，

與“湖水”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗證，根據(jù)“找到治水‘總開關(guān)’”可知，橫線處所填詞語強調(diào)科學(xué)治水的正確辦法。D項“金鑰匙”指解決問題的好辦

法，與“找準(zhǔn)污染源”呼應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《對癥下藥才能找到治水“總開關(guān)”》

12、往深層次看，網(wǎng)絡(luò)暴力時有發(fā)生，體現(xiàn)出了部分網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)不高，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)道德、倫理有待進一步________。要持續(xù)

加大正能量內(nèi)容建設(shè)的力度，讓積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化成為________。作為互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的建設(shè)者、傳播者，主流媒體應(yīng)當(dāng)發(fā)揮________作

用，讓正能量更加充沛、網(wǎng)絡(luò)文明蔚然成風(fēng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．涵養(yǎng)標(biāo)榜指引

B．完善潮流補充

C．矯正風(fēng)尚宣傳

D．培育主流導(dǎo)向

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“網(wǎng)絡(luò)道德、倫理”，橫線處意在表達網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)道德、倫理有待進一步加強。A項“涵養(yǎng)”指滋潤養(yǎng)育，B項“完

善”指使完備美好，D項“培育”指培養(yǎng)教育，均符合文意，且搭配恰當(dāng)，保留。C項“矯正”指改正、糾正，置于此處程度過重，

排除。

第二空，根據(jù)“要持續(xù)加大正能量內(nèi)容建設(shè)的力度，讓積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化······”可知，橫線處意在表達通過加大正能量內(nèi)容

建設(shè)的力度，增加積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化的占比。B項“潮流”比喻社會變動或發(fā)展的趨勢，D項“主流”指事物發(fā)展中本質(zhì)的、主

要的方面，均符合文意，保留。A項“標(biāo)榜”指提出某種好聽的名義，加以宣揚，通常用作動詞，置于此處詞性不符，排除。

第三空，根據(jù)“讓正能量更加充沛、網(wǎng)絡(luò)文明蔚然成風(fēng)”可知，橫線處意在表達主流媒體應(yīng)當(dāng)發(fā)揮引導(dǎo)作用。D項“導(dǎo)向”指使向

某個方面發(fā)展，符合文意，當(dāng)選。B項“補充”指因不足或損失而加以添補，文段強調(diào)“主流媒體”是“建設(shè)者、傳播者”，并非起

到“補充”作用，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民時評：標(biāo)本兼治，涌流更多正能量》

13、百年來，伴隨著中國鄉(xiāng)土小說的萌生、發(fā)展、繁盛、蛻變、斷裂、復(fù)歸到再度新變的復(fù)雜而曲折的歷史________，中國鄉(xiāng)土小說批評與

研究也歷經(jīng)初創(chuàng)、中興、轉(zhuǎn)向、畸變、復(fù)興、繁榮、分流與深化的復(fù)雜而曲折的遞嬗過程。中國鄉(xiāng)土小說得到了幾代批評家和學(xué)者的長期關(guān)注

與深入研究，有關(guān)研究論文和著作，真可謂____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．演進汗牛充棟

B．演繹浩如煙海

C．演述蔚為大觀

D．演變恒河沙數(shù)

《正確答案》

A

編號：e723c19b73d559e150528250085c7692常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫

常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫第7頁

《專家解析》

第一空，橫線處的詞語搭配“歷史”，A項“演進”指演變發(fā)展，D項“演變”意思是變化發(fā)展，均可與“歷史”搭配，保留。B項“演

繹”意思是鋪陳、表現(xiàn)，比喻從前提必然地得出結(jié)論的推理，與“歷史”搭配不當(dāng)，排除；C項“演述”指表演敘述，無法與“歷

史”構(gòu)成搭配，排除。

第二空，根據(jù)前文“得到了幾代批評家和學(xué)者的長期關(guān)注與深入研究”可知，橫線處的詞語應(yīng)體現(xiàn)“有關(guān)研究論文和著作非常

多”之意，A項“汗牛充棟”指用牛運書，牛要累得出汗；用屋子放書，要放滿整個屋子，形容藏書很多，符合文意，當(dāng)選。D

項“恒河沙數(shù)”意思是像恒河里的沙粒一樣，無法計算，形容數(shù)量很多，“恒河沙數(shù)”的搭配對象較為廣泛，不如“汗牛充棟”與文

段中“研究論文和著作”的搭配準(zhǔn)確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《丁帆李興陽：中國鄉(xiāng)土小說研究的百年流變》

14、鋰離子電池已在便攜式電子設(shè)備和新能源汽車中占據(jù)主導(dǎo)地位。然而，鋰豐度低，資源分布不均，約70%集中在南美洲，我國80%的鋰資

源依賴進口。另外，鋰離子電池由于安全隱患，難以滿足大規(guī)模儲能的需求。鑒于對原材料儲量以及電池安全性、穩(wěn)定性的擔(dān)憂，人們努力尋

找能夠替代鋰離子電池、可大規(guī)模應(yīng)用且環(huán)境友好的下一代電化學(xué)儲能技術(shù)。鈉與鋰位于同一主族，具有很多相似的物理化學(xué)性質(zhì)，且鈉資源

豐富，分布廣泛、成本低廉，鈉離子電池快速充放電時負極不易析鈉，安全性高。因此，。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．物美價廉的鈉離子電池或?qū)⒊蔀橹袊茉闯囆沦惖?/p>

B．鈉離子電池被認為是極具潛力的下一代電化學(xué)儲能技術(shù)

C．新能源汽車的電池相關(guān)研究有望邁上一個新的臺階

D．我們要積極應(yīng)對電化學(xué)儲能技術(shù)領(lǐng)域的巨大挑戰(zhàn)與機遇

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段尾句，且由結(jié)論詞“因此”引導(dǎo)，故橫線處所填內(nèi)容是對前文的概括總結(jié)。文段首先指出鋰離子電池在便攜式

電子設(shè)備和新能源汽車中占據(jù)主導(dǎo)地位，緊接著通過“然而”進行轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后通過并列關(guān)聯(lián)詞“另外”強調(diào)了鋰離子電池目前

存在的問題，隨后引出尋找鋰離子電池替代品的必要性，最后介紹了鈉及鈉離子電池與鋰相比所具有的優(yōu)點。故前文重在強

調(diào)鈉離子電池是可以替代鋰離子電池的電化學(xué)儲能技術(shù)，對應(yīng)B項。

A項，“中國能源超車新賽道”側(cè)重強調(diào)我國利用鈉離子電池實現(xiàn)超越，而文段重點強調(diào)鈉離子電池是下一代電化學(xué)儲能技術(shù)，

偏離文段中心，且“物美價廉”僅能對應(yīng)鈉的部分優(yōu)勢，表述片面，排除；

C項，“新能源汽車”并非文段強調(diào)的重點，排除；

D項，“電化學(xué)儲能技術(shù)領(lǐng)域”相較于文段所強調(diào)的“鈉離子電池”范圍擴大，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《有望替代鋰離子電池鈉離子電池儲能技術(shù)邁上新臺階》

15、眾所周知，普通游客進入莫高窟是不被允許攝影的，窟中珍貴的雕塑和壁畫都需要專業(yè)人士的保護，這增加了莫高窟的__________。如

今有了“數(shù)字敦煌”，人們足不出戶就可以感受敦煌的魅力，還能看到壁畫的諸多細節(jié)。從這一點來說，“數(shù)字敦煌”帶給人們的震撼，可能比

____________還要更大，多數(shù)游客在景區(qū)中只能走馬觀花，并沒有充足的時間和機會對這些珍貴文物一一________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．距離感切身體會欣賞

B．安全感置身其中觀察

C．神秘感身臨其境端詳

D．陌生感設(shè)身處地瀏覽

《正確答案》

C

編號：e723c19b73d559e150528250085c7692常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫

常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫第8頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)“這”可知，橫線處詞語應(yīng)與前文“不被允許攝影”對應(yīng)，體現(xiàn)與莫高窟相關(guān)的影像有限，傳播度低之意，A項“距離

感”指事物在空間或時間上相隔，形容不親近，C項“神秘感”指難以捉摸、高深莫測，強調(diào)不了解，D項“陌生感”指不熟悉，均

符合文意，保留。B項“安全感”指不再恐懼和焦慮，感到安全和自由，結(jié)合文意可知作者是站在人類角度，而非說“莫高窟”自

身的安全性，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“人們足不出戶就可以感受敦煌的魅力”可知，橫線處成語應(yīng)與“足不出戶”的“數(shù)字敦煌”方式形成對比，C

項“身臨其境”指親身面臨那種境地，符合文意，保留。A項“切身體會”意思是自身遇到的經(jīng)驗，無法體現(xiàn)去往當(dāng)?shù)刂猓?/p>

除；D項“設(shè)身處地”意思是設(shè)想自己處在別人的境地，形容站在別人的處境替別人著想，與文意不符，排除。

第三空，代入驗證，根據(jù)“只能走馬觀花”“沒有充足的時間和機會”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)對文物一個一個仔細觀看之意，C

項“端詳”指仔細地看，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《“數(shù)字敦煌”張開文化傳播的翅膀》

16、在小學(xué)階段，兒童社會適應(yīng)的首要任務(wù)是正式開啟學(xué)科學(xué)習(xí)，參加考試，被動參與社會比較與成績排名。因此，在小學(xué)階段，要維護孩子

的自尊自信，核心的教育內(nèi)容是保護孩子們學(xué)習(xí)的自信心。很多孩子的行為問題看起來與學(xué)習(xí)無關(guān)，但深層次的原因是小時候?qū)W業(yè)受挫埋下了

自卑的種子。所以，在小學(xué)階段，心理健康教育的責(zé)任更多在每一個任課教師而不是專兼職的心理老師身上。每個老師都要關(guān)心愛護每個孩

子，每個班主任都應(yīng)致力于創(chuàng)造溫暖、友善、互助的班級氛圍，讓孩子們在校園中感受到積極進步的快樂。當(dāng)老師們不把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的機

器，不以成績作為評判孩子的主要因素時，也就更有利于學(xué)生逐漸建構(gòu)自己的認同與價值觀，建立自尊自信的個人信念。

這段文字意在說明：

A．學(xué)校不能只重視成績，更要重視學(xué)生的心理健康教育

B．老師要全面看待孩子發(fā)展，不以成績作主要評判標(biāo)準(zhǔn)

C．維護孩子自尊自信的核心是保護孩子們學(xué)習(xí)的自信心

D．守護小學(xué)生良好健康的心理需要每一位任課老師參與

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出在小學(xué)階段，兒童社會適應(yīng)的首要任務(wù)是正式開啟學(xué)科學(xué)習(xí)，隨后用“因此”指出在小學(xué)階段維護孩子的自尊自

信，核心的教育內(nèi)容是保護孩子學(xué)習(xí)的自信心，之后通過“所以”總結(jié)前文，強調(diào)在小學(xué)階段心理健康教育的責(zé)任在于每一個

任課老師，緊接著具體解釋說明了每個任課老師在小學(xué)生心理健康教育中的責(zé)任，即每個老師都要關(guān)心愛護每個孩子，每個

班主任都應(yīng)致力于創(chuàng)造良好的班級氛圍，這樣有利于學(xué)生建立自尊自信的個人信念。故文段重在強調(diào)在小學(xué)階段，心理健康

教育的責(zé)任更多在每一個任課教師身上，對應(yīng)D項。

A、B、C三項，均缺少主題詞“小學(xué)生”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律推動心理健康教育》

17、儒家所倡導(dǎo)的仁，不是____________，而是對每一個鮮活的人切實地做出引導(dǎo)，在細微的日常小事中培養(yǎng)良好習(xí)慣，提升道德水平。仁

不是與生俱來的品質(zhì)，也不是____________的。要自覺地念仁、行仁，真正做到內(nèi)化于心，而非作為一種向他人示好的展示。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．膠柱鼓瑟一蹴而就

B．空中樓閣一勞永逸

C．閉門造車顛撲不破

D．鏡花水月一成不變

《正確答案》

B

編號：e723c19b73d559e150528250085c7692常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫

常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫第9頁

《專家解析》

第一空，橫線前后通過“不是······而是······”引導(dǎo)反義并列，橫線處與“切實地做出引導(dǎo)”語義相反，強調(diào)“仁”并非不實際的概

念，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)不實際之意，B項“空中樓閣”比喻虛幻的事物或脫離實際的空想，D項“鏡花水月”比喻虛幻不存在的事

物，均符合文意，保留。A項“膠柱鼓瑟”比喻固執(zhí)拘泥，不知變通，C項“閉門造車”比喻不管客觀實際，只憑主觀辦事，均與

文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“要自覺地念仁、行仁”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)仁應(yīng)立足于日常，不是一次就能實現(xiàn)之意，B項“一勞永逸”指勞苦一

次就可以永遠安逸、不再費力了，符合文意，當(dāng)選。D項“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《仁·共在·命運共同體》

18、先進科技是新質(zhì)生產(chǎn)力生成與發(fā)展的內(nèi)在動力，而工業(yè)化是科技突破的主要來源。歷次工業(yè)革命，都會帶領(lǐng)科技的重大跨越和生產(chǎn)力的躍

升。例如，第一次工業(yè)革命帶來蒸汽動力技術(shù)實現(xiàn)跨越式突破，推動了從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)型。第二次工業(yè)革命以電力廣泛普及為核心，

奠定電氣時代的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。當(dāng)前，以大數(shù)據(jù)、人工智能等為代表的新一輪工業(yè)革命，催生了一系列創(chuàng)新技術(shù)和新的生產(chǎn)方法，促使社會生

產(chǎn)力發(fā)生前所未有的變革。近年來，正因為現(xiàn)代工業(yè)對科技創(chuàng)新具有至關(guān)重要的作用，發(fā)達經(jīng)濟體開始重新審視其工業(yè)戰(zhàn)略，紛紛推出“再工業(yè)

化”戰(zhàn)略。新型工業(yè)化將對技術(shù)發(fā)展突破形成新的方向引領(lǐng)，為本土技術(shù)革命性突破夯實堅實根基，推動生成與發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。

這段文字意在說明：

A．先進科技是新質(zhì)生產(chǎn)力生成的內(nèi)在動力

B．工業(yè)革命帶來科學(xué)技術(shù)的變革與發(fā)展

C．新型工業(yè)化是新質(zhì)生產(chǎn)力的重要動力

D．工業(yè)化成為科技創(chuàng)新的具體途徑

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出先進科技是新質(zhì)生產(chǎn)力生成與發(fā)展的內(nèi)在動力，又指出工業(yè)化是科技突破的主要來源，并通過幾次工業(yè)革命均

催生了科技創(chuàng)新來舉例進行具體的解釋說明，隨后分析當(dāng)前的時代背景，尾句得出結(jié)論，新型工業(yè)化為本土技術(shù)革命性突破

夯實根基，進而為新質(zhì)生產(chǎn)力提供動力，即在“科技突破”搭橋下，建立起新型工業(yè)化與新質(zhì)生產(chǎn)力的聯(lián)系，故文段核心話題

為“新型工業(yè)化”與“新質(zhì)生產(chǎn)力”，對應(yīng)C項。

A、B、D三項，均未提及文段主題詞“新型工業(yè)化”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】紅旗文稿《新型工業(yè)化是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主陣地》

19、案情相近或者類似的案件，在裁判結(jié)論上應(yīng)當(dāng)相仿，而不能____________。否則，就有違良法善治的基本原則。出現(xiàn)“類案不同判”現(xiàn)

象，既有裁判者業(yè)務(wù)能力有________、司法經(jīng)歷不同而對法律條文理解不一的原因，也與我國是成文法國家，現(xiàn)行法律條文規(guī)定的較為原

則，給司法裁判留下了相對寬泛自由的裁量空間____________。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．南轅北轍偏差密不可分

B．格格不入不同休戚相關(guān)

C．截然相反差異息息相關(guān)

D．相去甚遠區(qū)別一脈相連

《正確答案》

C

編號：e723c19b73d559e150528250085c7692常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫

常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫第10頁

《專家解析》

第一空，“而”表示轉(zhuǎn)折，根據(jù)文段“在裁判結(jié)論上應(yīng)當(dāng)相仿”可知，橫線處所填成語和“相仿”意思相反，應(yīng)體現(xiàn)出差別很大的含

義，C項“截然相反”形容事物或事件毫無共同之處，截然不同，D項“相去甚遠”指互相之間存在很大差異和距離，均符合文

意，保留。A項“南轅北轍”比喻行動和目的正好相反，B項“格格不入”形容彼此思想不協(xié)調(diào)，想法不相容，均與文意不符，排

除。

第二空，搭配“能力”，與“司法經(jīng)歷不同”相對應(yīng)，C項“差異”指差別，D項“區(qū)別”指彼此不同的地方，均符合文意，且與“能

力”搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，“也”表并列，根據(jù)文段可知，“我國是成文法國家，現(xiàn)行法律條文規(guī)定的較為原則，給司法裁判留下了相對寬泛自由

的裁量空間”是出現(xiàn)“類案不同判”現(xiàn)象的另一原因，二者緊密相關(guān)，C項“息息相關(guān)”形容彼此關(guān)系非常密切，符合文意，當(dāng)選。

D項“一脈相連”指血統(tǒng)或派別的承繼上前后接連、不曾中斷，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《統(tǒng)一法律適用讓司法更具公信力》

20、2020年全球新冠疫情暴發(fā)，在線教育因其優(yōu)勢站上“風(fēng)口”。然而今年以來，就在資本玩家們____________、蓄勢待發(fā)的時候，央媒頻繁

發(fā)文“敲打”在線教育行業(yè)，直指亂象，這讓在線教育熱陷入了冷思考，繼續(xù)野蠻生長勢必遭受政策迎頭痛擊，就此____________顯然又將錯

失大好市場。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．躍躍欲試安步當(dāng)車

B．蜂擁而至日漸式微

C．摩拳擦掌偃旗息鼓

D．趨之若鶩令行禁止

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線后頓號表同義并列，橫線處所填成語與“蓄勢待發(fā)”意思相近，應(yīng)體現(xiàn)準(zhǔn)備行動的意思。A項“躍躍欲試”形容內(nèi)心

急切地想試一試，C項“摩拳擦掌”形容戰(zhàn)斗或勞動前，人們精神振奮、躍躍欲試的樣子，均能體現(xiàn)準(zhǔn)備行動的意思，符合文

意，保留。B項“蜂擁而至”指像一窩蜂似地一擁而來，D項“趨之若鶩”比喻爭相追逐不正當(dāng)?shù)氖挛?，文段強調(diào)正在準(zhǔn)備還未行

動，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語與前文“繼續(xù)野蠻生長”是在線教育的兩種不同選擇，故橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)在線

教育終止野蠻生長的意思。C項“偃旗息鼓”比喻事情終止或聲勢減弱，用在此處指終止野蠻生長，符合文意，當(dāng)選。A項“安步

當(dāng)車”指慢慢地步行，就當(dāng)作是坐車，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《在線教育駛?cè)胧致房谝靶U生長遭遇強監(jiān)管》

21、眾所周知，黑洞無法直接觀測，但科學(xué)家可以通過間接方式得知其存在與質(zhì)量，并且觀測到它對其他事物的影響。在所有規(guī)模黑洞中，中

等質(zhì)量黑洞被認為是小質(zhì)量黑洞向大質(zhì)量黑洞演化的一個中間點，但能證明它們存在的觀測證據(jù)一直以來都極其罕見，而且也都不是決定性的

證據(jù)。中等質(zhì)量黑洞長期以來都是理論預(yù)測的黑洞，然而，在天文學(xué)研究領(lǐng)域，測量有多少中等質(zhì)量黑洞存在，將為理解黑洞的形成以及它們

如何隨時間生長提供重要線索。從這個意義上來說，目前仍需開展進一步研究和探測，以理解這些神秘黑洞的豐度以及它們對于其他黑洞族演

化的影響。

這段文字意在說明：

A．揭示黑洞豐度對宇宙演化的重要影響

B．中等質(zhì)量黑洞的存在帶來關(guān)鍵性啟示

C．尋找黑洞的直接觀測證據(jù)任重而道遠

D．探索中等質(zhì)量黑洞助力揭開黑洞之謎

《正確答案》

D

編號：e723c19b73d559e150528250085c7692常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫

常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫第11頁

《專家解析》

文段首先指出科學(xué)家可以通過間接方式得知黑洞的存在與質(zhì)量、觀測到它對其他事物的影響，接著引出“中等質(zhì)量黑洞”的概

念，并通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出了證明中等質(zhì)量黑洞存在的觀測證據(jù)罕見，然后介紹了測量中等質(zhì)量黑洞的數(shù)量對研究黑洞有重

要意義，最后強調(diào)要對中等質(zhì)量黑洞做進一步研究和探測，故文段重點在對策，對應(yīng)D項。

A項，未體現(xiàn)文段主題詞“中等質(zhì)量黑洞”，排除；

B項，根據(jù)“中等質(zhì)量黑洞長期以來都是理論預(yù)測的黑洞”可知，中等質(zhì)量黑洞是否實際存在尚不確定，排除；

C項，“黑洞的直接觀測證據(jù)”對應(yīng)“然而”轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《宇宙初期爆發(fā)的光畸變揭示稀有黑洞》

22、各地?zé)舨室虻赜蛭幕町悾煨?、材料、工藝____________，浙江硤石燈彩、福建泉州花燈、上海燈彩、河南汴京燈籠張、廣東潮州花

燈等種類繁多，____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．不盡相同各美其美

B．大同小異缺一不可

C．不分畛域互為表里

D．莫衷一是此消彼長

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“各地?zé)舨室虻赜蛭幕町悺笨芍鞯責(zé)舨试谠煨?、材料、工藝方面各有不同，A項“不盡相同”指多個事物之間

不完全相同，符合文意，保留。B項“大同小異”指大體相同，略有差異，與文意不符，排除；C項“不分畛域”指不分界限、范

圍，也比喻不分彼此，與文意無關(guān)，排除；D項“莫衷一是”形容意見分歧，沒有一致的看法，與文意無關(guān)，排除。

第二空，代入驗證，橫線前論述各地?zé)舨史N類很多，A項“各美其美”意為人們要懂得各自欣賞自己創(chuàng)造的美，還要包容和欣賞

別人創(chuàng)造的美，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《燈彩藝術(shù)的魅力》

23、科學(xué)和藝術(shù)如同硬幣的兩面，共同的基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力，追求的是真理的普遍性?？茖W(xué)傳播也是一種創(chuàng)造性活動，它由從業(yè)者將科學(xué)以

各種手段和途徑轉(zhuǎn)化成公眾易于理解的內(nèi)容，從而實現(xiàn)傳播，激發(fā)人們對科學(xué)的意識和欣賞，形成對科學(xué)客觀理性的態(tài)度，在這個過程中也需

要把科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合起來。從學(xué)術(shù)同行傳播的角度來說，很多著名學(xué)術(shù)期刊都會有藝術(shù)性的封面，這些封面就是科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的結(jié)果。面向

普通公眾的科學(xué)傳播更加需要寓教于樂，其意義無外乎強調(diào)信息的傳播要嫁接到藝術(shù)的手段上來，這樣才能觸動公眾的神經(jīng)，引起他們的共

鳴。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．科學(xué)傳播，也是一門藝術(shù)

B．科學(xué)與藝術(shù)，硬幣的兩面

C．嫁接藝術(shù)，科學(xué)成為大眾文化

D．藝術(shù)封面，科學(xué)藝術(shù)的跨界組合

《正確答案》

A

編號：e723c19b73d559e150528250085c7692常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫

常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫第12頁

《專家解析》

文段開篇介紹科學(xué)和藝術(shù)的關(guān)系并指出共同的基礎(chǔ)是創(chuàng)造力，接下來引出“科學(xué)傳播”這一話題，論述了“科學(xué)傳播”的具體過

程，并指出在科學(xué)傳播的過程中還需要把科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合起來。隨后從“學(xué)術(shù)同行傳播的角度”和“面向普通公眾的科學(xué)傳播”的

角度詳細解釋說明了科學(xué)的傳播需要與藝術(shù)結(jié)合，故文段重點即“科學(xué)傳播”應(yīng)與藝術(shù)相結(jié)合，對應(yīng)A項。

B項為首句引入話題的部分，非重點，排除。

C、D兩項“嫁接藝術(shù)”及“藝術(shù)封面”均為后文解釋說明的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科學(xué)傳播是一門藝術(shù)》

24、游戲課程化是一個感性與理性________的過程。帶著喜悅、好奇投入其中，這是一個孩子們感性體驗的過程；感性的河里注入什么樣的

營養(yǎng)元素，這是一個教育者需要理性思考、精心________的過程。所謂“有目的、有計劃”，正是體現(xiàn)在這個過程中。而能夠經(jīng)得起價值

________的有“魂”的課程才不會是膚淺的課程。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．交匯勾畫拷問

B．交融策劃叩問

C．交鋒勾勒責(zé)問

D．交織籌劃追問

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，游戲課程化既需要感性體驗又需要理性思考，A項“交匯”指匯合，B項“交融”指融合在一起，融為一

體，D項“交織”指縱橫交錯或錯綜復(fù)雜地合在一起，均符合文意，保留。C項“交鋒”指相互爭論的過程，側(cè)重爭論，與文意不

符，排除。

第二空，根據(jù)“有目的、有計劃”可知，橫線處所在句子強調(diào)有計劃的過程，B項“策劃”、D項“籌劃”均可體現(xiàn)有計劃的過程，符

合文意，保留。A項“勾畫”指勾勒描繪，用簡短的文字描寫，常搭配“藍圖”“愿景”等，無法體現(xiàn)有計劃的過程，排除。

第三空，搭配“價值”，D項“追問”指追根究底地查問，置于此處可體現(xiàn)有價值的、有“魂”的課程才不會是膚淺的課程，符合文

意，當(dāng)選。B項“叩問”意為打聽、詢問，含有尊敬的意思，與文段語境不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《論游戲課程化之道》

25、沉積巖是地表堆積物，如礫石、砂、粉、灰、泥等壓實固結(jié)的產(chǎn)物。想讓這些東西在一顆星球表面出現(xiàn)，離不開一個前提：即其表面必須

有大氣和水流，能對這顆星球表面的巖石進行長期的________。此外，它們還要承擔(dān)搬運工的角色，把這些破碎的雜物________到一起，

一點點埋藏，最終固結(jié)成巖。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．侵蝕濃縮

B．消蝕沉淀

C．磨蝕堆積

D．腐蝕過濾

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文意可知，此處需體現(xiàn)搬運工所做的工作，即需體現(xiàn)“搬運”的作用，C項“堆積”指把事物堆集成

堆，符合文意，保留；A項“濃縮”有提煉之意，文段并未體現(xiàn)，與文意不符，排除；B項“沉淀”多指溶液中難溶解的固體物質(zhì)

從溶液中析出，與文意不符，排除；D項“過濾”有篩選、揀選的意思，而文段僅側(cè)重搬運，與文意不符，排除。

第一空，代入驗證，C項“磨蝕”指流水、波浪、冰川、風(fēng)等所攜帶的沙石等磨損地表，與前文“即其表面必須有大氣和水流”對

應(yīng)得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《這塊火星千層石里，藏著遠古時代的一大片粼粼波光》

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常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫第13頁

26、民主是歷史的、具體的、發(fā)展的，各國民主________于本國的歷史文化傳統(tǒng)，成長于本國人民的實踐探索和智慧創(chuàng)造，民主道路不同，

民主形態(tài)各異。民主的目的是保障和增進全人類福祉，不應(yīng)成為隔閡彼此的________，不應(yīng)成為少數(shù)國家服務(wù)自身狹隘政治目的的工具。中

國愿同世界各國一道，弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，本著相互尊重、____________的精神，共同豐富發(fā)展

人類政治文明，為人類民主事業(yè)作出新貢獻。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．脫胎窠臼和而不同

B．發(fā)軔鴻溝兼收并蓄

C．植根藩籬求同存異

D．貫穿壁壘守望相助

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)各國民主是于各國的歷史文化傳統(tǒng)中發(fā)展演化而來之意。A項“脫胎”指一事物由另

一事物孕育變化而產(chǎn)生，B項“發(fā)軔”指新事物或某種局面開始出現(xiàn)，C項“植根”指扎根，生根成長，均可體現(xiàn)民主源于歷史文

化傳統(tǒng)之意，保留。D項“貫穿”指通達、穿過，無法體現(xiàn)民主源于歷史文化傳統(tǒng)之意，與文意不符，排除。

第二空，搭配“隔閡”，B項“鴻溝”比喻事物間明顯的界線，C項“藩籬”指籬笆，比喻界限或屏障，均與“隔閡”搭配恰當(dāng)，可體現(xiàn)

不能讓民主成為隔絕在人類之間的阻礙之意，保留。A項“窠臼”比喻陳舊、一成不變的規(guī)格模式，與“隔閡”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“、”可知，橫線處成語應(yīng)與“相互尊重”語義相近，強調(diào)國家之間要尊重彼此的不同，尊重民主的不同表現(xiàn)形態(tài)。

C項“求同存異”指找出彼此間的共同點，各自保留不同的意見，能體現(xiàn)尊重差異之意，當(dāng)選。B項“兼收并蓄”指把不同內(nèi)容、

不同性質(zhì)的東西收下來，保存起來，文段并無此意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《民主是多樣的世界是多彩的》

27、時間是客觀的，但時間知覺是主觀的，其會受到多種因素的影響。有研究者考察了面孔情緒對兒童時間知覺的影響，結(jié)果表明消極情緒下

的主觀時距長于積極情緒下的主觀時距。也有研究發(fā)現(xiàn)負性聲音下的時距估計長于正性聲音下的時距估計。大量研究均證明，笑聲、愉悅的音

樂等呈現(xiàn)時間會被知覺得更短，表明愉悅性刺激可以使個體內(nèi)部起搏器速度變緩，導(dǎo)致其對時間產(chǎn)生低估。這與我們的日常生活經(jīng)驗是相吻合

的，如當(dāng)我們聽到令人愉快的音樂時，會覺得時間過得飛快，當(dāng)處于令人煩悶的情景時會感覺如坐針氈。

這段文字意在說明：

A．理論研究與生活經(jīng)驗的吻合度很高

B．主觀時間的彈性與情緒好壞密切相關(guān)

C．愉悅的音樂和笑聲會導(dǎo)致時間被低估

D．愉悅度對時間知覺的影響不容忽視

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇通過“但”轉(zhuǎn)折引出“時間知覺”是主觀的，接著指出其受多種因素影響，并借助研究者對“面孔情緒”“負性聲音”的研究

情況對問題加以分析，隨后舉例說明笑聲等對時間感知的影響，進而以“表明”為標(biāo)志詞對前文進行總結(jié)，強調(diào)愉悅性刺激會

讓人對時間產(chǎn)生低估，最后以日常生活中人們熟悉的情景為例進行論證。故文段為“分總分”結(jié)構(gòu)，強調(diào)愉悅性刺激對時間評

估的影響，對應(yīng)D項。

A、B兩項，均未提及文段主題詞“愉悅度”，偏離文段核心話題，排除；

C項，“愉悅的音樂和笑聲”對應(yīng)“笑聲、愉悅的音樂等呈現(xiàn)時間會被知覺得更短”，對應(yīng)舉例論述部分的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《情緒喚醒度和愉悅度影響時間知覺》

28、目前，我國生態(tài)環(huán)境保護法律體系已基本形成，但同黨和國家發(fā)展要求、人民群眾的期待、推進生態(tài)文明治理體系和治理能力現(xiàn)代化目標(biāo)

相比，相關(guān)法治建設(shè)仍有待加強。例如，新時期草原保護管理工作已由圍繞畜牧業(yè)生產(chǎn)服務(wù)為主轉(zhuǎn)向生態(tài)保護為主，現(xiàn)行法律法規(guī)已難以滿足

工作需要，應(yīng)加快完善以草原法為核心的草原相關(guān)法律法規(guī)制度體系。建議立法機構(gòu)和相關(guān)部委積極開展生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域修法立法的調(diào)研和梳理

工作，按照輕重緩急將相關(guān)法律法規(guī)納入立改廢釋纂規(guī)劃，通過科學(xué)立法增強生態(tài)環(huán)境法治的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性、時效性，為美麗中國

建設(shè)提供更嚴(yán)密的法治保障。

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常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫第14頁

這段文字意在說明：

A．黨和國家生態(tài)文明建設(shè)事業(yè)有了新的發(fā)展要求

B．新時期草原保護工作亟須完善相關(guān)法律法規(guī)制度體系

C．要統(tǒng)籌推進生態(tài)環(huán)境保護領(lǐng)域法律法規(guī)立改廢釋纂工作

D．我國生態(tài)文明領(lǐng)域迫切需要環(huán)境法律體系的保障

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇闡述我國生態(tài)環(huán)境保護法律體系已基本形成，隨后通過“但”進行轉(zhuǎn)折引出問題，表示相關(guān)法治建設(shè)仍需加強，接著

通過“例如”列舉現(xiàn)行草原保護管理的相關(guān)法律法規(guī)無法滿足當(dāng)前工作需要，需加快完善立法的案例，然后對這一情況進行分

析。后文針對“目前生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域相關(guān)法治建設(shè)有待加強”這一現(xiàn)象提出對策，建議相關(guān)部門針對生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域進行修法立法

系列工作，將相關(guān)法律法規(guī)納入立改廢釋纂規(guī)劃，對生態(tài)環(huán)境法治進行多維度完善。故文段重點為尾句的對策，強調(diào)各部門

要將相關(guān)法律法規(guī)納入立改廢釋纂工作，對生態(tài)環(huán)境法治的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性、時效性進行多維度增強。C項，“統(tǒng)

籌”即統(tǒng)一籌劃，對應(yīng)文段對策中的各相關(guān)部門對生態(tài)環(huán)境保護法多維度的完善工作，“推進生態(tài)環(huán)境保護領(lǐng)域法律法規(guī)立改

廢釋纂工作”對應(yīng)文段對策，符合文意，當(dāng)選。

A項，“黨和國家生態(tài)文明建設(shè)事業(yè)有了新的發(fā)展要求”對應(yīng)文段開篇闡述的內(nèi)容，非重點，排除；

B項，“新時期草原保護工作”為例子當(dāng)中的內(nèi)容，非重點，排除；

D項，“需要環(huán)境法律體系的保障”即目前沒有法律體系對生態(tài)文明領(lǐng)域進行保障，但文段首句提出“目前，我國生態(tài)環(huán)境保護

法律體系已基本形成”，說明目前我們已有相關(guān)法律，且文段重點強調(diào)需要通過系列工作去完善法治保障，而非需要創(chuàng)造一部

新法律，表述與文意不符，另外，選項中“迫切需要”表明我國目前對于環(huán)境法律體系保障需求的急迫性，文段并未提及，無

中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《全面推進美麗中國建設(shè)（人民政協(xié)新實踐）》

29、元宵燈舞匯集了美術(shù)、戲劇、音樂、武術(shù)等多種民間技藝，保持著古樸________的原始風(fēng)貌，積淀著諸多歷史信息，具有豐富的文化內(nèi)

涵。元氣一始，迎接新春的到來，也________著人們對新一年生活“繁花似錦”的美好祈愿。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．豪放預(yù)示

B．淳樸刻畫

C．憨厚彰顯

D．粗獷昭示

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“風(fēng)貌”，對應(yīng)“古樸”“原始”，故橫線處所填詞語應(yīng)表達未經(jīng)修飾的、自然淳樸的含義。A項“豪放”指雄豪奔放，B

項“淳樸”指敦厚樸實，D項“粗獷”指一個地方的環(huán)境風(fēng)俗面貌如自然生長般未經(jīng)修飾，均符合文意，且與“風(fēng)貌”搭配恰當(dāng)，保

留。C項“憨厚”指為人樸實厚道，一般搭配人，而“風(fēng)貌”指一個地方的人文特征和地質(zhì)風(fēng)貌，故與“風(fēng)貌”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“對新一年生活······祈愿”可知，人們通過慶祝元宵節(jié)來迎接新春，表達對新生活的美好愿景，故橫線處所填詞

語應(yīng)表達顯示的含義。D項“昭示”意為明白地表示或宣布，符合文段語境，當(dāng)選。A項“預(yù)示”意為預(yù)先顯示，指事物在醞釀產(chǎn)

生的過程中所顯現(xiàn)的短暫而輕微的征象，后應(yīng)描述具體的征兆，與“祈愿”搭配不當(dāng)，排除；B項“刻畫”指仔細描摹、描繪，與

文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日報《元宵燈火照樓臺》

30、下列各項中，有語病的一項是：

A．作家是一個敏感的群體，對他們而言，花園是一個庇護所，一個讓幻想飛翔的地方。

B．由于心理壓力較大，他決定通過占卜的方式給自己信心。

C．海闊、湖清、河暢、水凈、景美，深圳的冬天著實是一個好地方。

D．近年來，校外培訓(xùn)在資本助力下迅速擴張，加重了學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和家長經(jīng)濟負擔(dān)，減損了人民群眾的獲得感。

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常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫第15頁

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為病句辨析題。

C項，“深圳的冬天著實是一個好地方”主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“冬天的深圳著實是一個好地方”，當(dāng)選；

A、B、D三項均沒有病句，表意明確，排除。

故正確答案為C。

31、我國經(jīng)過40多年改革開放，取得一個個經(jīng)濟發(fā)展奇跡，但是區(qū)域經(jīng)濟、科技、教育、文化、生態(tài)等方面差距依然很大。

____________________。一是現(xiàn)代化交通基礎(chǔ)設(shè)施，特別是高鐵、高速公路、航空、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)和平臺經(jīng)濟的迅速發(fā)展，極大促進了各

種生產(chǎn)要素、先進管理模式和信息技術(shù)的跨區(qū)域流通推廣，大幅度降低了商品貿(mào)易成本。二是西部大開發(fā)、中部崛起和東北振興三大區(qū)域發(fā)展

戰(zhàn)略，以及共建“一帶一路”倡議、“中歐班列”和“西部陸海新通道”建設(shè)等，大力推動了內(nèi)陸地區(qū)特別是西部地區(qū)的對外開放。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．我國區(qū)域發(fā)展差異在21世紀(jì)以來已經(jīng)出現(xiàn)了下降的趨勢

B．21世紀(jì)以來，我國的發(fā)展戰(zhàn)略開始重點著眼于內(nèi)陸地區(qū)

C．進入21世紀(jì)后，縮小城鄉(xiāng)間經(jīng)濟發(fā)展的差距需加快腳步

D．21世紀(jì)區(qū)域間基礎(chǔ)設(shè)施和政策支持方面的差距更為明顯

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文分析。橫線前指出我國經(jīng)過改革開放創(chuàng)造了經(jīng)濟發(fā)展奇跡，但是區(qū)域間各方面發(fā)展依然

存在差距，橫線后指出現(xiàn)代化交通基礎(chǔ)設(shè)施促進了各種生產(chǎn)要素、先進管理模式和信息技術(shù)的跨區(qū)域流通推廣，一系列國家

政策大力推動了內(nèi)陸地區(qū)對外開放，即通過基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和政策的傾斜，我國區(qū)域間發(fā)展的差異開始逐漸縮小，對應(yīng)A項。

B項，“發(fā)展戰(zhàn)略”僅能對應(yīng)橫線后的第二部分，與后文銜接不當(dāng)，排除；

C項，“城鄉(xiāng)間”偷換概念，文段討論的是全國的區(qū)域間發(fā)展差異，且“經(jīng)濟發(fā)展的差距”表述片面，排除；

D項，“差距更為明顯”與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中國社會科學(xué)報《區(qū)域協(xié)調(diào)激發(fā)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展?jié)撃堋?/p>

32、“齋”為什么會成為古人書房最常用的字之一？何謂“齋”？東漢許慎《說文解字》釋稱：“齋，戒潔也?！毖韵轮馐牵S乃清心潔凈之處，包

含著恭敬、寡欲，而這正是古人讀書時所追求和要達到的最高之境界——清凈雅致，避塵絕俗，一心向?qū)W，飽讀詩書，修身養(yǎng)性。追求這種境界

的古人，其書房一般都很簡單，沒有過多陳設(shè)。唐代詩人劉禹錫《陋室銘》即稱：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟

吾德馨?！睍侩m然簡陋，但有琴談，有書看，可避塵，俗之?dāng)_，能免公務(wù)之累，這就足夠了。所以，劉禹錫引用孔子的話說：“何陋之有？！”

這段文字意在強調(diào)（）。

A．“齋”字在古代的含義

B．古代文人追求簡陋的書齋生活

C．古代文人的書齋布置非常簡單

D．古代文人以“齋”字來表達自己的境界追求

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首句提出古人書房為什么最常用“齋”字的問題，后文對此進行解答——齋乃清心潔凈之處，包含著恭敬、寡欲，而這正是

古人讀書時所追求的最高境界，后文引用劉禹錫的《陋室銘》對此進一步論述。ABC三項，均未涉及“齋”字背后原因的論

述，D項，是對首句問題的回答。因此答案選D。

33、“雙減”問題的提出，很大程度上源于教育生態(tài)的失衡。在學(xué)校教育體系之外，資本意圖打造另一個體系，學(xué)生、家長、教師、學(xué)校受之

________，愛恨交織，剪不斷、理還亂。開展“雙減”工作，就是要以快刀斬亂麻之勢，____________，使學(xué)校、家庭、社會各安其位，學(xué)

生、家長、教師各負其責(zé)，促進教育生態(tài)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

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常熟市社區(qū)工作人員筆試題庫第16頁

A．干擾正本清源

B．裹挾撥亂反正

C．蒙蔽棄舊圖新

D．脅制激濁揚清

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文可知，橫線處表達學(xué)生、家長、教師、學(xué)校被迫卷入并服從另一個體系之意，B項“裹挾”指（形勢、潮流

等）把人卷進去，迫使其采取某種態(tài)度，D項“脅制”指用威力控制，均可體現(xiàn)被迫卷入并服從的意思，符合文意，保留。A

項“干擾”指攪擾，根據(jù)文段“失衡”“資本意圖打造另一個體系”可知，“干擾”程度較輕，排除；C項“蒙蔽”指欺騙，隱瞞，文段未

體現(xiàn)資本打造的體系欺騙學(xué)生、家長等之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“使學(xué)校、家庭、社會各安其位，學(xué)生、家長、教師各負其責(zé)”可知，橫線處體現(xiàn)的是回歸本位之意，B

項“撥亂反正”指治理混亂的局面，使恢復(fù)正常，符合文意，當(dāng)選。D項“激濁揚清”指清除壞的，發(fā)揚好的，與文意不符，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“雙減”引發(fā)的新時期教育思考》

34、現(xiàn)行《環(huán)境保護法》填補了我國環(huán)境保護法律規(guī)定中某些方面的空白，但在涉及相關(guān)部門的具體職責(zé)時，卻只是____________，未能作

出詳盡規(guī)定。這種偏于模糊化的權(quán)責(zé)安排為部門間的推諉、摩擦埋下禍根，并直接導(dǎo)致了后續(xù)問責(zé)難的問題。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．刪繁就簡

B．輕描淡寫

C．避重就輕

D．掩耳盜鈴

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)后文所述，可知法律規(guī)定的不夠“詳盡”，偏于“模糊化”，故橫線處意在形容法律規(guī)定模糊、不詳細，B項“輕描淡寫”形容

說話或?qū)懳恼掳阎匾獑栴}輕輕帶過，符合文意，當(dāng)選。

A項“刪繁就簡”指刪除繁雜部分，使文字趨于簡明，多含褒義，感情色彩與文段不符，排除；

C項“避重就輕”指回避重的責(zé)任，只揀輕的來承擔(dān)，也指回避主要的問題，只談無關(guān)緊要的方面，側(cè)重回避重要的問題，只談

不重要的，與文意不符，排除；

D項“掩耳盜鈴”比喻欺騙不了別人，只能欺騙自己，橫線處意在形容法律規(guī)定的不詳細，而非自己欺騙自己，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《走向環(huán)境治理的多元共治模式：現(xiàn)實挑戰(zhàn)與路徑選擇》

35、在美國，每個城市都有定義自身的獨特關(guān)鍵詞。紐約擁有文藝之都、金融中心的稱號；好萊塢定義洛杉磯；說到教育名城，波士

頓；提