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浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>

1、中國(guó)古代禮制要求服裝盡力遮掩身體的各種凹凸,在裁制冕服時(shí)可以忽略人體各個(gè)部位的三維數(shù)據(jù),不需要進(jìn)行細(xì)致的測(cè)量。冕服章紋要有

效地體現(xiàn)等級(jí)區(qū)別,圖案就必須清晰可辨、鮮明突出。這使中國(guó)古代服飾中與服飾圖案相關(guān)的繪、染、織、繡等工藝技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá),也使中國(guó)

古代服裝的裁制向著有利于突出圖案的方向發(fā)展。與西方重視身體三維數(shù)據(jù)、要求服裝緊窄合體的立體剪裁法不同,中國(guó)古代無(wú)論是冕服對(duì)人

所占空間的擴(kuò)大,還是圖案對(duì)冕服平面風(fēng)格的要求。都指向了中國(guó)傳統(tǒng)服裝寬大適體的平面剪裁法。

這段文字意在說(shuō)明()。

A.禮制的要求使中國(guó)傳統(tǒng)服裝采用了平面剪裁法

B.中國(guó)古代服裝的剪裁方法推動(dòng)了印染技術(shù)的發(fā)展

C.中西方剪裁方法的分化以冕服的產(chǎn)生與發(fā)展為特征

D.禮制對(duì)官員服裝的規(guī)定制約了中國(guó)古代服飾藝術(shù)的發(fā)展

《正確答案》

A

《專家解析》

文段末句引入了一個(gè)專業(yè)概念“平面剪裁法”,由此可確定文段的論述對(duì)象。因此A項(xiàng)正確。

2、國(guó)際傳播本質(zhì)上是一種跨文化交流,因而文化被視為國(guó)際傳播的重要內(nèi)容。中華民族在不同的地方具有不同的文化資源稟賦,地域文化的差

異性和多樣性是地方做好國(guó)際傳播工作的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),需要將地域文化資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為國(guó)際傳播資源優(yōu)勢(shì)。一是打造獨(dú)特的地域文化品牌,借助

品牌傳播理念,因地制宜,充分挖掘、整理和利用地域文化資源,對(duì)各地域文化的精神內(nèi)核作進(jìn)一步提煉,進(jìn)行品牌規(guī)劃,培植凸顯地方特質(zhì)

的文化品牌。二是加強(qiáng)對(duì)地域文化精神的發(fā)掘闡釋,制作富有地域文化特色的國(guó)際傳播內(nèi)容,發(fā)揮品牌傳播效應(yīng)。

文段意在說(shuō)明:

A.以地域文化品牌傳播加強(qiáng)國(guó)際傳播能力

B.以精準(zhǔn)傳播提升國(guó)際傳播效果

C.國(guó)際傳播深刻影響著國(guó)家形象的塑造

D.文化傳播是提升國(guó)際傳播效果的重要途徑

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇講述了國(guó)際傳播本質(zhì)上是一種跨文化交流,然后通過(guò)“因而”引導(dǎo)結(jié)論,強(qiáng)調(diào)文化是國(guó)際傳播的重要內(nèi)容,接著引出

地域文化的重要性,并通過(guò)“需要”引導(dǎo)對(duì)策,指出應(yīng)將地域文化資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為國(guó)際傳播資源優(yōu)勢(shì),隨后通過(guò)“一是”“二是”具

體展開(kāi)對(duì)策,說(shuō)明要打造獨(dú)特的地域文化品牌并發(fā)揮品牌傳播效應(yīng)。故文段意在說(shuō)明通過(guò)地域文化品牌傳播進(jìn)行國(guó)際傳播,

對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“精準(zhǔn)傳播”文段未提及,無(wú)中生有,且未提及文段核心話題“地域文化”,排除;

C項(xiàng),“國(guó)際傳播深刻影響著國(guó)家形象的塑造”文段未提及,無(wú)中生有,且未提及文段核心話題“地域文化”,排除;

D項(xiàng),“文化傳播”對(duì)應(yīng)文段首句,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科學(xué)把握加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)的著力點(diǎn)》

3、司法承載公平正義,法治傳播必然任重道遠(yuǎn)。當(dāng)前,全國(guó)法院緊緊圍繞“公正與效率”主題,全力打造蘊(yùn)含文化內(nèi)核的司法傳播品牌,爆款頻

出,出圈走紅,得到了社會(huì)公眾的充分肯定,持續(xù)掀起學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型熱潮是其原因之一。近年來(lái),全國(guó)法院持續(xù)選樹(shù)推廣了鄒碧華、鮑衛(wèi)

忠等一大批全國(guó)先進(jìn)典型,他們的先進(jìn)事跡是人民法院寶貴的精神財(cái)富。與此同時(shí),亦有打造法院立體宣傳矩陣之功。結(jié)合法院的工作特點(diǎn)和

當(dāng)?shù)匚幕厣?,用全媒體鏈接群眾最關(guān)注最關(guān)心的法治問(wèn)題,用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式講好法院故事,營(yíng)造全方位、立體式、多角度的法治傳播

濃厚氛圍。

這段文字意在說(shuō)明:

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A.全國(guó)法院司法傳播獲社會(huì)公眾認(rèn)可的原因

B.打造蘊(yùn)含文化內(nèi)核司法傳播品牌的新方式

C.先進(jìn)典型在全國(guó)法院司法傳播中的重要性

D.法院特點(diǎn)與地域文化在法治傳播中的融合

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“法治傳播”這一話題,并指出全國(guó)法院全力打造的司法傳播品牌得到社會(huì)公眾認(rèn)可的現(xiàn)狀,接著通過(guò)“······原因

之一”“與此同時(shí)”并列指出全國(guó)法院司法傳播出圈走紅,獲得社會(huì)公眾認(rèn)可的原因,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“打造蘊(yùn)含文化內(nèi)核司法傳播品牌的新方式”僅對(duì)應(yīng)舉例內(nèi)容,非重點(diǎn),且文段并未提及“新方式”,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng)“先進(jìn)典型在全國(guó)法院司法傳播中的重要性”、D項(xiàng)“法院特點(diǎn)與地域文化在法治傳播中的融合”均僅對(duì)應(yīng)文段某一方面的原

因,表述片面,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民法院報(bào)《肩負(fù)文化使命做好法治傳播》

4、“選舉”一詞早已見(jiàn)諸古代文獻(xiàn),古人常用以描述人才選拔入仕,其含義完全不同于現(xiàn)代。中國(guó)古代選舉制度,經(jīng)歷了從西漢到晚清,從察舉

到科舉兩千多年的發(fā)展,使得政治權(quán)利、經(jīng)濟(jì)財(cái)富和社會(huì)地位與名望、主要社會(huì)資源的分配,得以通過(guò)選拔來(lái)實(shí)現(xiàn)。中國(guó)社會(huì)從而由西周至春

秋的“世襲社會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N“選舉社會(huì)”,即從一種封閉的等級(jí)社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N流動(dòng)的等級(jí)社會(huì)。宋以后,“士大夫多出草野”,統(tǒng)治階級(jí)的再生產(chǎn)

發(fā)生了轉(zhuǎn)變,對(duì)個(gè)人和家族謀求上升的途徑選擇產(chǎn)生深刻影響,用“選舉社會(huì)”的概念來(lái)解釋從秦漢到晚清的社會(huì)結(jié)構(gòu)的演變,比其他解釋這一歷

史時(shí)期的概念,如側(cè)重整治上層的“官僚帝國(guó)社會(huì)”的概念,更能顯示中國(guó)歷史文明的特色。

下列最適合做這段文字關(guān)鍵詞的是:

A.選舉選舉社會(huì)社會(huì)結(jié)構(gòu)

B.選舉人才選拔統(tǒng)治階級(jí)

C.選舉制度世襲社會(huì)選舉社會(huì)

D.選舉制度社會(huì)資源分配等級(jí)社會(huì)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先指出“選舉”在古代的含義是完全不同于現(xiàn)代的,接著詳細(xì)說(shuō)明選舉在中國(guó)古代的應(yīng)用范圍,故“選舉”應(yīng)為其中一個(gè)主

題詞,排除C、D兩項(xiàng)。對(duì)比A、B兩項(xiàng),可知B項(xiàng)“人才選拔”僅僅是選舉的手段,而A項(xiàng)“選舉社會(huì)”,是選舉產(chǎn)生的結(jié)果,且文

段最后用“更”強(qiáng)調(diào)其作用,說(shuō)明其為文段重點(diǎn)闡述內(nèi)容,排除B項(xiàng)。驗(yàn)證A項(xiàng),文段后半部分重點(diǎn)論述了中國(guó)社會(huì)從“世襲社

會(huì)”向“選舉社會(huì)”的轉(zhuǎn)變,即社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,且最后說(shuō)明用選舉社會(huì)解釋社會(huì)結(jié)構(gòu)的演變,才更能顯示中國(guó)歷史文明的特

色,可知“社會(huì)結(jié)構(gòu)”為關(guān)鍵詞之一,驗(yàn)證正確。

故正確答案為A。

5、誠(chéng)然,我們并不否認(rèn)教育部給小學(xué)生減負(fù)的初衷和誠(chéng)意,但是,單純要求少布置、不布置作業(yè),少統(tǒng)考、不統(tǒng)考,顯然沒(méi)有觸及問(wèn)題的癥結(jié)

和根本所在,這種過(guò)于追求表面效果的減負(fù)令,充其量只是____________罷了。應(yīng)從教育制度本身的改革入手“____________”,消弭學(xué)

生、家長(zhǎng)、老師和學(xué)校等各個(gè)層面分?jǐn)?shù)至上的訴求和沖動(dòng),真正讓素質(zhì)教育替代應(yīng)試教育。

依次填入畫(huà)橫線出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.作繭自縛對(duì)癥下藥

B.因噎廢食正本清源

C.揚(yáng)湯止沸釜底抽薪

D.隔靴搔癢抽絲剝繭

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空,根據(jù)文段“沒(méi)有觸及問(wèn)題的癥結(jié)和根本所在,這種過(guò)于追求表面效果的減負(fù)令”,可知減負(fù)并沒(méi)有真正的解決問(wèn)題,A

項(xiàng)“作繭自搏”比喻弄巧成拙,自作自受,不符合題意,故排除;B項(xiàng)“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問(wèn)題

就索性不去干,不符合題意,故排除;C項(xiàng)“揚(yáng)湯止沸”比喻辦法不徹底,不能從根本上解決問(wèn)題,符合題意,保留;D項(xiàng)“隔靴

搔癢”比喻做事沒(méi)有抓住關(guān)鍵,不解決問(wèn)題,徒勞無(wú)功,符合題意,保留。

第二空,根據(jù)文段“不從教育制度本身的改革入手”以及,劃線為雙引號(hào)里可以為反諷,可知?jiǎng)澗€處可填要從本身入手解決問(wèn)

題的意思的詞語(yǔ),C項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問(wèn)題,也指暗中進(jìn)行破壞,符合文意當(dāng)選;D項(xiàng)“抽絲剝繭”意思是絲得一

根一根地抽,繭得一層一層地剝;形容分析事物極為細(xì)致,而且一步一步很有層次,文段并無(wú)要細(xì)致分析的意思,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《范子軍:學(xué)生減負(fù)須釜底抽薪而非揚(yáng)湯止沸》

6、____________________。應(yīng)加快建設(shè)生態(tài)環(huán)境分區(qū)管控成果數(shù)據(jù)庫(kù),打造統(tǒng)一的數(shù)據(jù)共享及應(yīng)用系統(tǒng),對(duì)分區(qū)管控開(kāi)展情況及時(shí)進(jìn)行在

線預(yù)警、云端監(jiān)控,加強(qiáng)與智慧環(huán)保等各類各級(jí)環(huán)保信息化平臺(tái),以及國(guó)土空間基礎(chǔ)信息平臺(tái)、智慧城市管理系統(tǒng)等政務(wù)系統(tǒng)之間的對(duì)接融

合,促進(jìn)跨部門(mén)、跨層級(jí)共享共用。同時(shí)面向部門(mén)、企業(yè)、公眾積極開(kāi)發(fā)移動(dòng)端應(yīng)用,開(kāi)放生態(tài)環(huán)境分區(qū)管控的查詢服務(wù),讓企業(yè)和群眾在隨

時(shí)隨地可申請(qǐng)、可查看中感受到實(shí)實(shí)在在的參與感和獲得感。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.讓數(shù)字技術(shù)賦能分區(qū)管控實(shí)現(xiàn)成果可查可感

B.建設(shè)生態(tài)環(huán)境分區(qū)管控成果數(shù)據(jù)庫(kù)勢(shì)在必行

C.高效的生態(tài)環(huán)境分區(qū)管控離不開(kāi)數(shù)字化技術(shù)

D.多措并舉持續(xù)提升生態(tài)建設(shè)精細(xì)化管理水平

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需結(jié)合后文進(jìn)行分析。橫線后通過(guò)“同時(shí)”進(jìn)行并列形式解釋說(shuō)明,指出應(yīng)加快建設(shè)生態(tài)環(huán)境分區(qū)管控

成果數(shù)據(jù)庫(kù),同時(shí)面向部門(mén)、企業(yè)、公眾積極開(kāi)發(fā)移動(dòng)端應(yīng)用,開(kāi)放生態(tài)環(huán)境分區(qū)管控的查詢服務(wù)。由此可知,生態(tài)環(huán)境分

區(qū)管控需要借助數(shù)字化技術(shù)才能實(shí)現(xiàn),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“分區(qū)管控”范圍擴(kuò)大,文段強(qiáng)調(diào)的是“生態(tài)環(huán)境分區(qū)管控”,排除;

B項(xiàng),“生態(tài)環(huán)境分區(qū)管控成果數(shù)據(jù)庫(kù)”僅對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明的部分內(nèi)容,表述片面,排除;

D項(xiàng),缺少文段主題詞“數(shù)字化技術(shù)”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《提升生態(tài)建設(shè)精細(xì)管理水平》

7、“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。是的,如果主政者井蛙觀天,孤陋寡聞,視世情必______,察時(shí)勢(shì)則______,一不小心就會(huì)壓抑活

力,積攢怨氣。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.管窺蠡測(cè)如坐云霧

B.管中窺豹不知所以

C.盲人摸象如夢(mèng)初醒

D.洞若觀火如墮煙海

《正確答案》

A

《專家解析》

由“井蛙觀天”“孤陋寡聞”可知,題干含貶義色彩。第一空,“管窺蠡測(cè)”是指從竹管里看天,用瓢測(cè)量海水,比喻眼光狹窄,見(jiàn)

識(shí)短淺,與“井蛙觀天”形成呼應(yīng)。第二空,“如坐云霧”比喻頭腦糊涂,不能辨析事理。“不知所以”意為不明白什么原因?!安鞎r(shí)

勢(shì)”邏輯上不關(guān)乎原因,所以用“如坐云霧”更合適。因此A項(xiàng)正確。

8、填入下面橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵?/p>

口碑的背后是審美,這是一個(gè)有主觀意識(shí)的評(píng)判,它受個(gè)人閱歷經(jīng)驗(yàn)的影響,也與地域文化、風(fēng)俗習(xí)慣有關(guān)聯(lián),反映到電影的感受,可能就會(huì)

出現(xiàn)這樣的景象:同一部電影,你覺(jué)得是一地雞毛,;你覺(jué)得毫無(wú)會(huì)心之處,;你覺(jué)得強(qiáng)行煽情,。

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①他卻笑得前仰后合

②他卻覺(jué)得曾經(jīng)滄海

③他早已哭得梨花帶雨

A.①②③

B.②①③

C.①③②

D.②③①

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)前文可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)不同的人對(duì)同一部電影的感受是不同的。

第一空,橫線處對(duì)應(yīng)“一地雞毛”,“一地雞毛”指生活中的瑣事,即強(qiáng)調(diào)電影反映的內(nèi)容很平凡,故橫線處應(yīng)表達(dá)有的人認(rèn)為電

影所述內(nèi)容不平凡,能體現(xiàn)大世面,①句“笑得前仰后合”與大世面無(wú)關(guān),②句講述的“曾經(jīng)滄?!北扔髟?jīng)見(jiàn)過(guò)大世面,不把平

常事物放在眼里,符合文意,排除A、C兩項(xiàng)。

第二空,橫線處與“毫無(wú)會(huì)心之處”語(yǔ)意相反,強(qiáng)調(diào)可以領(lǐng)悟理解電影表達(dá)的含義,①③兩句均符合文意,保留。

第三空,橫線前講述的是“強(qiáng)行煽情”,即強(qiáng)行煽動(dòng)別人的感情或情緒,故橫線處應(yīng)表達(dá)不必強(qiáng)行煽情,早已被感動(dòng),③句“早

已哭得梨花帶雨”符合文意,鎖定B項(xiàng)。①句“笑得前仰后合”與“強(qiáng)行煽情”無(wú)關(guān),與第二空“毫無(wú)會(huì)心之處”剛好構(gòu)成轉(zhuǎn)折,即你

覺(jué)得無(wú)趣,他覺(jué)得很有意思,排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《評(píng)論員隨筆:中國(guó)電影釋放生長(zhǎng)的力量》

9、近年來(lái),知網(wǎng)的商業(yè)味越來(lái)越濃,霸道操作____________,導(dǎo)致其涉嫌對(duì)數(shù)據(jù)學(xué)術(shù)資源壟斷、獲利過(guò)高等問(wèn)題越來(lái)越受到輿論詬病。知

網(wǎng)一方面對(duì)作者進(jìn)行“壓榨”,另一方面又利用免費(fèi)或低價(jià)________的學(xué)術(shù)資源,向個(gè)人和研究機(jī)構(gòu)收取不合理費(fèi)用。比如,知網(wǎng)高額的查重

服務(wù)費(fèi)用和不合理的查重機(jī)制,讓廣大高校畢業(yè)生____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.層出不窮控制哀鴻遍野

B.甚囂塵上收集不堪重負(fù)

C.屢見(jiàn)不鮮攫取叫苦不迭

D.變本加厲占有相形見(jiàn)絀

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)知網(wǎng)的霸道操作較多、接連不斷,A項(xiàng)“層出不窮”指連續(xù)不斷地出現(xiàn),沒(méi)有窮盡,C

項(xiàng)“屢見(jiàn)不鮮”形容多次見(jiàn)到,已經(jīng)不新奇了,D項(xiàng)“變本加厲”指情況變得比本來(lái)更加嚴(yán)重,均符合文意,保留。B項(xiàng)“甚囂塵

上”形容某種錯(cuò)誤或反動(dòng)言論非常囂張,與文意不符,排除。

第二空,搭配“學(xué)術(shù)資源”,A項(xiàng)“控制”指掌握住對(duì)象使其不任意活動(dòng)或超出范圍,C項(xiàng)“攫取”指掠奪,D項(xiàng)“占有”指以強(qiáng)力或某

種方式取得并擁有,均與“學(xué)術(shù)資源”搭配恰當(dāng),保留。

第三空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)知網(wǎng)的查重服務(wù)費(fèi)用和機(jī)制給高校畢業(yè)生造成了消極影響,C項(xiàng)“叫苦不迭”指連聲叫

苦,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“哀鴻遍野”比喻到處都是呻吟呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民,D項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指和同類的事物相比較顯得

不足,均與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《馬上評(píng)|知網(wǎng)被查,學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)要回歸公共性》

10、不同國(guó)家、民族的思想文化____________,只有姹紫嫣紅之別,而無(wú)高低優(yōu)劣之分。每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族不分強(qiáng)弱、不分大小,其思想

文化都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重,要正確進(jìn)行思想文化的學(xué)習(xí)和借鑒。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.參差不齊

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浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第5頁(yè)

B.渾然天成

C.各有千秋

D.和而不同

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)文段“只有姹紫嫣紅之別,而無(wú)高低優(yōu)劣之分”可知,不同國(guó)家、民族的思想文化都有各自的優(yōu)點(diǎn),C項(xiàng)“各有千秋”形容各

有所長(zhǎng),各有優(yōu)點(diǎn),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“參差不齊”形容水平不一或很不整齊,強(qiáng)調(diào)水平不一,而文段強(qiáng)調(diào)有各自的優(yōu)點(diǎn),

且與“無(wú)高低優(yōu)劣之分”意思相悖,排除;B項(xiàng)“渾然天成”形容詩(shī)文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然,用詞運(yùn)典毫無(wú)斧鑿痕跡,亦形容人的才德完

美自然,無(wú)法體現(xiàn)有各自的優(yōu)點(diǎn)之意,排除;D項(xiàng)“和而不同”指和睦地相處,但不隨便附和,文段并沒(méi)有體現(xiàn)出和睦相處之

意,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以人類命運(yùn)共同體為核心的世界文明觀》

11、有溫度的執(zhí)法是小微市場(chǎng)主體保持活力的“強(qiáng)心劑”。小微市場(chǎng)主體是經(jīng)濟(jì)的“毛細(xì)血管”,作用____________,但也存在發(fā)展困難、抗風(fēng)

險(xiǎn)能力差等特點(diǎn)。執(zhí)法的目的不是為了收取罰金,而是為了讓更多的市場(chǎng)主體____________。但目前進(jìn)行有溫度的執(zhí)法還需要更完善的法律

制度來(lái)保障,讓執(zhí)法者執(zhí)法時(shí)的“溫度”有法可依。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.不言而喻登堂入室

B.不可估量嶄露頭角

C.不可小覷蓬勃發(fā)展

D.蔚為大觀應(yīng)運(yùn)而生

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,搭配“作用”,且文段將小微市場(chǎng)主體比喻為“毛細(xì)血管”,故橫線處應(yīng)表達(dá)小微市場(chǎng)主體很重要之意,A項(xiàng)“不言而

喻”指不用說(shuō)就可以明白,B項(xiàng)“不可估量”指難以估計(jì),C項(xiàng)“不可小覷”指不可小看,均與“作用”搭配恰當(dāng),且符合文意,保

留。D項(xiàng)“蔚為大觀”指豐富多彩,成為盛大的景象,多搭配“文物”“景觀”等,與“作用”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)執(zhí)法對(duì)于市場(chǎng)主體的作用是幫助其更好發(fā)展,C項(xiàng)“蓬勃發(fā)展”指發(fā)展的勢(shì)態(tài)很迅速、很

積極,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“登堂入室”比喻學(xué)問(wèn)或技能由淺入深,循序漸進(jìn),達(dá)到更高的水平,與文意不符,排除;B項(xiàng)“嶄

露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng),文段中執(zhí)法的目的是讓市場(chǎng)主體得到更好發(fā)展而非只是讓其顯露出才能,與文意不

符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中工網(wǎng)《讓執(zhí)法在合理的限度下多一點(diǎn)溫度》

12、在自然面前,人必須足夠地謙卑。人與自然的和諧、人在自然面前的“有所為有所不為”,是科學(xué)發(fā)展的應(yīng)有之意。我們削平了百余座山,

我們填平了百余條溝,我們建設(shè)了一座美麗的新城,但是,我們也改變了千百年形成的自然環(huán)境。原本涵納這數(shù)萬(wàn)畝土地降水的森林不再,原

本導(dǎo)走這數(shù)萬(wàn)畝土地降水的溝壑不再,原本生存于此的植物、動(dòng)物不再,更重要的是,那些原有的平衡不再。

這段文字想要表達(dá)的是()。

A.在自然面前,人必須足夠地謙卑

B.人類在發(fā)展過(guò)程中必須尊重自然規(guī)律

C.人類很容易改變自然環(huán)境

D.人類改變自然環(huán)境會(huì)打破原有的生態(tài)平衡

《正確答案》

B

《專家解析》

文段主要講述了人類改變環(huán)境會(huì)破壞原有的生態(tài)平衡,所以人與自然應(yīng)該和諧相處,即人類在發(fā)展過(guò)程中必須尊重自然規(guī)

律。因此B項(xiàng)正確。

13、文化自信是更深厚的自信。“。”中華文化扎實(shí)之根脈、醇厚之積淀,恰如有源之水,滋養(yǎng)著中華民族在新的歷史條件下的新創(chuàng)

造、新發(fā)展,給我們的文化自信打下了最深厚的歷史根基。

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浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第6頁(yè)

下列句子填入畫(huà)橫線處,最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.海納百川,有容乃大

B.積土而為山,積水而為海

C.源浚者流長(zhǎng),根深者葉茂

D.泰山不讓土壤,故能成其大

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為語(yǔ)句填空題,橫線在文段中間,需聯(lián)系上下文分析。橫線前強(qiáng)調(diào)文化自信是更深厚的自信,橫線后強(qiáng)調(diào)中華文化的根

脈和積淀給我們的文化自信打下了深厚的根基。故橫線處所填句子應(yīng)圍繞文化根基深厚展開(kāi)論述。C項(xiàng)“源浚者流長(zhǎng),根深者

葉茂”意思是源頭深遠(yuǎn)的河流才能流得長(zhǎng),根扎得深的樹(shù)木才能枝繁葉茂,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“海納百川,有容乃大”指大海能容納眾多河流,所以才如此廣大,D項(xiàng)“泰山不讓土壤,故能成其大”指泰山不排斥細(xì)小的

土石,所以能那么高,二者均強(qiáng)調(diào)包容,與文意不符,排除;

B項(xiàng),“積土而為山,積水而為?!敝赴淹炼逊e起來(lái)可以形成高山,把水匯聚起來(lái)可以形成大海,比喻事業(yè)的成功需由點(diǎn)滴積累

而來(lái),強(qiáng)調(diào)日積月累、堅(jiān)持不懈,才能實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《如何理解文化自信的這三個(gè)“更”?》

14、生物質(zhì)炭由生物質(zhì)在缺氧條件下經(jīng)過(guò)高溫轉(zhuǎn)化而成,是一種富含碳素的多孔固體顆粒物質(zhì),大量有機(jī)廢棄物都可用作制備原料。這一“古

老”的新生事物能將生物質(zhì)中不穩(wěn)定的有機(jī)碳轉(zhuǎn)化固定,具有多重潛在價(jià)值。在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,土壤中添加生物質(zhì)炭可以改善持水能力和養(yǎng)分供應(yīng),

增加微生物活性,利于作物增產(chǎn);在工業(yè)領(lǐng)域,生物質(zhì)炭可以用作電池電極或催化劑,比如用作石墨的替代品;在環(huán)境領(lǐng)域,生物質(zhì)炭作為優(yōu)

良的吸附材料,可以去除環(huán)境中的污染物,還可以吸附游離碳和氮化合物,減少生物質(zhì)在轉(zhuǎn)化過(guò)程中排放的溫室氣體。

下列哪一說(shuō)法無(wú)法從原文中得到支持?

A.工業(yè)中使用生物質(zhì)炭作為原料由來(lái)已久

B.自然界中生物質(zhì)炭一般以固體形式存在

C.生物質(zhì)炭可以由有機(jī)廢棄物產(chǎn)生

D.利用生物質(zhì)炭可以有效改良土壤

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“這一’古老’的新生事物”及“在工業(yè)領(lǐng)域,生物質(zhì)炭可以用作電池電極或催化劑,比如用作石墨的替代品”可知,文段

僅論述生物質(zhì)炭為“‘古老’的新生事物”,可用于工業(yè)領(lǐng)域,但并非代表生物質(zhì)炭用于工業(yè)原料由來(lái)已久,無(wú)中生有,當(dāng)選;

B項(xiàng),根據(jù)“生物質(zhì)炭由生物質(zhì)在缺氧條件下經(jīng)過(guò)高溫轉(zhuǎn)化而成,是一種富含碳素的多孔固體顆粒物質(zhì)”可知,“生物質(zhì)炭一般

以固體形式存在”可以從原文中得到支持,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“大量有機(jī)廢棄物都可用作制備原料”可知,“生物質(zhì)炭可以由有機(jī)廢棄物產(chǎn)生”可以從原文中得到支持,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,土壤中添加生物質(zhì)炭可以改善持水能力和養(yǎng)分供應(yīng),增加微生物活性,利于作物增產(chǎn)”可知,“生物

質(zhì)炭可以有效改良土壤”可以從原文中得到支持,排除。

本題為選非題,故正確答案為A。

【文段出處】《生物質(zhì)炭——轉(zhuǎn)化固廢“碳足跡”》

15、①對(duì)無(wú)窮小的微觀世界的探究,也許只是人類好奇的天性使然,卻在20世紀(jì)引發(fā)了一系列的科技革命

②此后的數(shù)百年,被無(wú)限放大的微觀世界,為人類打開(kāi)了另一扇認(rèn)識(shí)自己和宇宙萬(wàn)物的窗戶

③人類在探索無(wú)盡宇宙的同時(shí),也從未放棄對(duì)周邊物質(zhì)世界微觀層面的探究

④隨著觀測(cè)工具的不斷進(jìn)步,關(guān)于什么是構(gòu)成物質(zhì)的最小單位,人類一次次刷新著認(rèn)知極限,也由此刷新著對(duì)物質(zhì)和生命本質(zhì)的理解

⑤自從17世紀(jì)制造出第一臺(tái)顯微鏡,人類就不再為肉眼的局限所困

將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

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浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第7頁(yè)

A.③①④⑤②

B.③⑤②④①

C.⑤④①②③

D.⑤①②④③

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。③句指出人類在探索無(wú)盡宇宙的同時(shí),也從未放棄對(duì)周邊物質(zhì)世界微觀層面的探究,⑤句介紹自從17

世紀(jì)制造出第一臺(tái)顯微鏡,人類就不再為肉眼的局限所困,相比之下,③句為背景引入部分,更適合作首句,排除C、D兩

項(xiàng)。接下來(lái)尋找和首句銜接恰當(dāng)?shù)木渥?,①句介紹對(duì)無(wú)窮小的微觀世界的探究,卻在20世紀(jì)引發(fā)了一系列的科技革命,而⑤

句介紹的是17世紀(jì)的情況,故根據(jù)時(shí)間順序,⑤句應(yīng)出現(xiàn)在①句之前,排除A項(xiàng),B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《大科學(xué)裝置就是國(guó)之重器》

16、與宋代之后的各朝古籍相比,宋版書(shū)最讓人稱道的就是其寫(xiě)刻之美。在這個(gè)雕版印刷蓬勃發(fā)展的時(shí)期,寫(xiě)刻還沒(méi)有形成固定的字體和風(fēng)

格,翻一翻那些歷經(jīng)劫難流傳至今的宋版書(shū),我們就會(huì)感受到這種____________的美。據(jù)專家考證,除了一些名家書(shū)寫(xiě),甚至是作者本人手

書(shū)上版的作品外,繕寫(xiě)者大多是____________的書(shū)手,但以今天人們的眼光看,每?jī)?cè)宋版書(shū)都是精彩的書(shū)法作品。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.不拘一格家喻戶曉

B.來(lái)之不易不見(jiàn)經(jīng)傳

C.百花齊放籍籍無(wú)名

D.驚心動(dòng)魄鮮為人知

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,橫線前“這種”指代前文“寫(xiě)刻還沒(méi)有形成固定的字體和風(fēng)格”,故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)風(fēng)格多樣之意。A項(xiàng)“不拘一

格”指不拘泥于一種規(guī)格、方式,C項(xiàng)“百花齊放”比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展,均符合文意,保留。B項(xiàng)“來(lái)之不

易”形容事情的成功或財(cái)物的取得很不容易,D項(xiàng)“驚心動(dòng)魄”形容詩(shī)文、繪畫(huà)、音樂(lè)、技藝等動(dòng)人心弦,感染力極強(qiáng),也形容

某種景象、情狀使人震驚或觸發(fā)激情,均體現(xiàn)不出風(fēng)格多樣的意思,排除。

第二空,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“一些名家書(shū)寫(xiě),甚至是作者本人手書(shū)上版的作品”表達(dá)的意思相反,即不是名家。C項(xiàng)“籍籍無(wú)

名”形容名聲不顯,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“家喻戶曉”形容盡人皆知,與文意相悖,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《千年雕版墨香氤氳》

17、觀察中國(guó)經(jīng)濟(jì),既要看短期之“形”,更要看長(zhǎng)期之“勢(shì)”;既要看到局部的波動(dòng)起伏,更要看到整體的向好態(tài)勢(shì)。不可否認(rèn),服務(wù)業(yè)生產(chǎn)指

數(shù)、社會(huì)消費(fèi)品零售總額等指標(biāo)的同比增速有所回落,但這受節(jié)假日錯(cuò)月、上年同期基數(shù)較高等因素影響較大。2023年4月份,社會(huì)消費(fèi)品零售

總額同比增長(zhǎng)18.4%,環(huán)比增長(zhǎng)1.06%,不管是同比增速還是環(huán)比增速,都是全年各月的高點(diǎn)。據(jù)測(cè)算,假日錯(cuò)月帶來(lái)的高基數(shù)因素,影響服

務(wù)業(yè)生產(chǎn)指數(shù)、社會(huì)消費(fèi)品零售總額等指標(biāo)同比增速回落都超過(guò)1個(gè)百分點(diǎn)。因此,看待中國(guó)這樣的超大規(guī)模經(jīng)濟(jì)體,不應(yīng)被某些指標(biāo)的短期波

動(dòng)牽著鼻子走,而應(yīng)該從整體態(tài)勢(shì)、長(zhǎng)遠(yuǎn)趨勢(shì)出發(fā),才能形成全面、客觀、正確的認(rèn)識(shí)。

這段文字意在說(shuō)明:

A.觀察經(jīng)濟(jì)體需要“形”“勢(shì)”兼?zhèn)?/p>

B.短期波動(dòng)不應(yīng)成為觀察經(jīng)濟(jì)的重要指標(biāo)

C.觀察我國(guó)超大規(guī)模經(jīng)濟(jì)體應(yīng)從整體與長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)

D.社會(huì)消費(fèi)品零售總額受節(jié)假日錯(cuò)月等因素影響

《正確答案》

C

編號(hào):f22549097cc59c6e302fe6c86b2ba524浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第8頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出觀察中國(guó)經(jīng)濟(jì)既要看到局部的波動(dòng)起伏,更要看到整體的向好態(tài)勢(shì),接著論述服務(wù)業(yè)生產(chǎn)指數(shù)、社會(huì)消費(fèi)品零

售總額等指標(biāo)受節(jié)假日錯(cuò)月、上年同期基數(shù)較高等因素影響,并通過(guò)列舉2023年4月份社會(huì)消費(fèi)品零售總額的數(shù)據(jù)進(jìn)行舉例

說(shuō)明,最后通過(guò)“因此”總結(jié)前文,強(qiáng)調(diào)看待中國(guó)這樣的超大規(guī)模經(jīng)濟(jì)體,應(yīng)從整體態(tài)勢(shì)、長(zhǎng)遠(yuǎn)趨勢(shì)出發(fā),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),文段核心話題為“中國(guó)經(jīng)濟(jì)”“中國(guó)這樣的超大規(guī)模經(jīng)濟(jì)體”,“經(jīng)濟(jì)體”范圍擴(kuò)大,排除;

B項(xiàng),缺少文段核心話題“中國(guó)經(jīng)濟(jì)”,排除;

D項(xiàng),“社會(huì)消費(fèi)品零售總額”對(duì)應(yīng)文段結(jié)論前的部分內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民財(cái)評(píng):向新而行,中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)回升向好》

18、近年來(lái),人們對(duì)自身形象的關(guān)注度____________。相比以往“貴人不頂重發(fā)”的調(diào)侃式無(wú)奈,脫發(fā)人群越來(lái)越多地選擇了積極治療。然而

很多患者卻陷入了脫發(fā)困境,他們治療心切,認(rèn)知上就產(chǎn)生了________,如過(guò)于相信一些土偏方,到一些不具備醫(yī)學(xué)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)接受植發(fā)等

等,反而耽誤了正規(guī)治療。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.與日俱增偏差

B.日新月異誤區(qū)

C.水漲船高誤差

D.有增無(wú)減偏頗

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“脫發(fā)人群越來(lái)越多地選擇了積極治療”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人們對(duì)于自身形象的關(guān)注度越來(lái)越高的意思。A

項(xiàng)“與日俱增”指隨時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng),D項(xiàng)“有增無(wú)減”指事物的量或程度只是增長(zhǎng)、加深,而不減少、降低,均符合文

意,保留。B項(xiàng)“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速,不斷出現(xiàn)新事物、新氣象,側(cè)重強(qiáng)調(diào)新,而非增長(zhǎng),與文意不符,排除;C

項(xiàng)“水漲船高”比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而增長(zhǎng)提高,文段并沒(méi)有體現(xiàn)出隨其他事物而增長(zhǎng)提高,與文意不符,排

除。

第二空,根據(jù)“如······反而耽誤了正規(guī)治療”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)認(rèn)知錯(cuò)誤的意思。A項(xiàng)“偏差”指差錯(cuò),符合文意,當(dāng)選。

D項(xiàng)“偏頗”指不公平,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《脫發(fā)人群需盡早規(guī)范化治療》

19、“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)的工作起著________作用。只有主要領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子都受到監(jiān)督,權(quán)力受到制約和

________,始終在正確的________上運(yùn)行,領(lǐng)導(dǎo)干部才能以上率下,形成好的帶動(dòng)作用。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.統(tǒng)領(lǐng)規(guī)范軌道

B.引領(lǐng)管控框架

C.主導(dǎo)量化道路

D.示范鉗制架構(gòu)

《正確答案》

A

編號(hào):f22549097cc59c6e302fe6c86b2ba524浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第9頁(yè)

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)地區(qū)工作的重要作用,A項(xiàng)“統(tǒng)領(lǐng)”指統(tǒng)率、領(lǐng)導(dǎo),B項(xiàng)“引

領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng),C項(xiàng)“主導(dǎo)”指統(tǒng)領(lǐng)全局、推動(dòng)全局發(fā)展,D項(xiàng)“示范”指作出某種可供大家學(xué)習(xí)的典范,均符合文意,保留。

第二空,與“制約”構(gòu)成同義并列,體現(xiàn)出權(quán)力受到約束,A項(xiàng)“規(guī)范”、B項(xiàng)“管控”均可體現(xiàn)出約束之意,符合文意,保留。C

項(xiàng)“量化”指目標(biāo)或任務(wù)具體明確,可以清晰度量,與文意不符,排除;D項(xiàng)“鉗制”指用強(qiáng)力限制,使不能自由行動(dòng),程度較

重,排除。

第三空,“軌道上”為常見(jiàn)搭配,A項(xiàng)當(dāng)選。B項(xiàng)“框架”一般表述為“框架內(nèi)”,搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng):緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”,讓監(jiān)督更有效有力》

20、“文化”和“文明”在中文中因?yàn)樵~匯相近而常被等同使用,但在西文中二者的詞根完全不同,從詞源學(xué)上說(shuō)二者的含義也有很大區(qū)別?!拔?/p>

化”實(shí)際上就是“人化”,有了人類的活動(dòng)就有了文化;而文明是與文字、城郭和社會(huì)禮儀等的出現(xiàn)相關(guān)聯(lián)的,并往往與蒙昧和野蠻相對(duì)。每一個(gè)

民族都有自身的文化史,文化建設(shè)在我國(guó)現(xiàn)代化實(shí)踐中又具有如此重要的地位,但在人文社會(huì)科學(xué)中,并沒(méi)有“文化學(xué)”這樣一種學(xué)科,文化研究

往往被理解為一種跨學(xué)科研究,而且主要涉及文、史、哲等人文科學(xué)。這種研究狀況不僅影響了文化研究的規(guī)范性和學(xué)術(shù)共識(shí),也難以滿足中

國(guó)現(xiàn)代化過(guò)程中人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求和建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略需求。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.文化研究要改變跨學(xué)科現(xiàn)狀

B.“文化學(xué)”應(yīng)成為一種學(xué)科

C.文化學(xué)研究要滿足文化強(qiáng)國(guó)需求

D.要深刻認(rèn)識(shí)“文化”和“文明”的區(qū)別

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出“文化”和“文明”的不同之處,并具體展開(kāi)論述,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)在人文社會(huì)科學(xué)中,并沒(méi)有“文化學(xué)”這

樣一種學(xué)科,文化研究往往被理解為一種跨學(xué)科研究,尾句論述了這種研究狀況的危害。故文段重點(diǎn)為解決問(wèn)題的對(duì)策,對(duì)

應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“改變跨學(xué)科現(xiàn)狀”表述不明確,文段強(qiáng)調(diào)“文化學(xué)”應(yīng)成為一種學(xué)科,排除;

C項(xiàng),“文化強(qiáng)國(guó)”對(duì)應(yīng)文段尾句部分內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“‘文化’和‘文明’的區(qū)別”對(duì)應(yīng)文段首句,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“文化學(xué)”應(yīng)成為一種學(xué)科》

21、廣東,正在加速打開(kāi)高質(zhì)量發(fā)展新局面。從上到下,從內(nèi)到外,從你到我,每個(gè)人、每家企業(yè)都在全力奔跑,展現(xiàn)出的熱烈氛圍和

的嶄新氣象。

A.龍騰虎躍意氣風(fēng)發(fā)

B.一馬平川奮勇當(dāng)先

C.爭(zhēng)先恐后欣欣向榮

D.萬(wàn)馬奔騰時(shí)不我待

《正確答案》

D

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浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第10頁(yè)

《專家解析》

第一空,根據(jù)“從上到下,從內(nèi)到外,從你到我,每個(gè)人、每家企業(yè)都在全力奔跑”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)全員都在全

力奔跑的場(chǎng)景,D項(xiàng)“萬(wàn)馬奔騰”指聲勢(shì)浩大、場(chǎng)面熱烈,置于此處可體現(xiàn)全力奔跑的場(chǎng)景,且“奔騰”與“奔跑”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),具有

形象性,符合文意,保留。A項(xiàng)“龍騰虎躍”指威武雄壯,非常活躍,題干強(qiáng)調(diào)全力奔跑,而非活躍,與文意不符,排除;B

項(xiàng)“一馬平川”指能夠縱馬疾馳的平地,強(qiáng)調(diào)地勢(shì)平坦,與文意不符,排除;C項(xiàng)“爭(zhēng)先恐后”指爭(zhēng)著向前,唯恐落后,符合文

意,但與D項(xiàng)相比,沒(méi)有“萬(wàn)馬奔騰”形象,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“時(shí)不我待”指時(shí)間不等待人,要抓緊時(shí)間,與“全力奔跑”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《再造一個(gè)新廣東》

22、“為人謙虛第一好,學(xué)問(wèn)茫茫無(wú)盡期。”淬煉謙遜之心,要培養(yǎng)“歸零”思維,胸懷寬廣、____________;要強(qiáng)化“危機(jī)”意識(shí),居安思危、

____________;要警惕“本領(lǐng)”恐慌,自我充實(shí)、自我完善。前事不忘,后事之師,以謙卑恭謹(jǐn)之心____________,方能“師夷長(zhǎng)技以制

夷”,不斷進(jìn)階、努力突破、全面升華,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大化。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.虛懷若谷未雨綢繆博采眾長(zhǎng)

B.從善如流審時(shí)度勢(shì)群策群力

C.心如止水積谷防饑集思廣益

D.聞過(guò)則喜防微杜漸守望相助

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,頓號(hào)表并列,故橫線處內(nèi)容與“胸懷寬廣”意思相近,形容謙遜,愿意接受不同意見(jiàn)。A項(xiàng)“虛懷若谷”指胸懷像山谷那

樣深而且寬廣,善于接受別人意見(jiàn)和觀點(diǎn),B項(xiàng)“從善如流”指能迅速而順暢地接受別人的正確意見(jiàn),D項(xiàng)“聞過(guò)則喜”意思是聽(tīng)

到別人批評(píng)自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,表示歡迎和高興,指虛心接受意見(jiàn),均可以體現(xiàn)出胸懷寬廣,有謙卑之心,保留。C項(xiàng)“心如

止水”指心里平靜得像靜止不流動(dòng)的水,形容堅(jiān)持信念,不為外界所動(dòng),無(wú)法體現(xiàn)胸懷寬廣,排除。

第二空,頓號(hào)表并列,故橫線處內(nèi)容與“居安思危”意思相近,突出體現(xiàn)危機(jī)意識(shí)。A項(xiàng)“未雨綢繆”意為趁著天沒(méi)下雨先修繕?lè)?/p>

屋門(mén)窗,比喻事先做好準(zhǔn)備工作,預(yù)防意外的事發(fā)生,D項(xiàng)“防微杜漸”比喻在壞事情或壞思想萌芽的時(shí)候就加以制止,不讓它

發(fā)展,可以防止危機(jī)的產(chǎn)生,均符合文意,保留。B項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”指觀察分析時(shí)勢(shì),估計(jì)情況的變化,無(wú)法體現(xiàn)危機(jī)意識(shí),排

除。

第三空,“師夷長(zhǎng)技以制夷”強(qiáng)調(diào)向他人學(xué)習(xí),A項(xiàng)“博采眾長(zhǎng)”指廣泛地采納各家的長(zhǎng)處,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“守望相助”指為

了對(duì)付來(lái)犯的敵人或意外的災(zāi)禍,鄰近各村落互相警戒、互相援助,沒(méi)有體現(xiàn)向他人學(xué)習(xí),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《淬煉“四心”走好人生“修行”路》

23、從氣象史研究來(lái)看,奏報(bào)雨澤從秦漢以來(lái)就已形成________,其后歷朝歷代都比較重視,匯總各地雨澤奏疏供皇帝御覽。大概到15世

紀(jì),中國(guó)測(cè)雨技術(shù)和儀器就已經(jīng)比較成熟,標(biāo)準(zhǔn)化程度較高。我國(guó)古代氣象的實(shí)用化傾向與今天氣象為民服務(wù)的宗旨____________,古人的

氣象文化和氣象智慧,在今天建設(shè)世界氣象強(qiáng)國(guó)和促進(jìn)中華民族文化繁榮的征程中必能發(fā)出奪目光彩。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.向例互通有無(wú)

B.擁躉一脈相承

C.慣例不謀而合

D.體系異曲同工

《正確答案》

C

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浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第11頁(yè)

《專家解析》

第一空,橫線后指出歷朝歷代都重視奏報(bào)雨澤,故橫線處意在指出從秦漢以來(lái)奏報(bào)雨澤就是習(xí)慣性的做法。A項(xiàng)“向例”指一向

的做法,慣例,C項(xiàng)“慣例”指通常方法,習(xí)慣做法,常規(guī)辦法,一貫的做法,均符合文意,保留。B項(xiàng)“擁躉”指演員、運(yùn)動(dòng)員

或運(yùn)動(dòng)隊(duì)等的支持者,與“形成”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“體系”泛指一定范圍內(nèi)或同類的事物按照一定的秩序和內(nèi)部聯(lián)系組合而

成的整體,是不同系統(tǒng)組成的系統(tǒng),后文沒(méi)有體現(xiàn)出形成了體系,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)后文所述,古代氣象文化和氣象智慧可用于今天氣象強(qiáng)國(guó)的建設(shè),故橫線處意在指出古今氣象具有相通性。C

項(xiàng)“不謀而合”比喻事先沒(méi)有商量過(guò),意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致,符合語(yǔ)境,當(dāng)選。A項(xiàng)“互通有無(wú)”指拿出自己多余的東西給對(duì)

方,與之進(jìn)行交換,以得到自己所缺少的東西,語(yǔ)義不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《又一年立春時(shí)!古代氣象科技如何照進(jìn)現(xiàn)實(shí)》

24、①檢察公益訴訟制度是依托私益訴訟規(guī)則發(fā)展起來(lái)的新的訴訟形態(tài),實(shí)踐中還一定程度地依賴變通適用傳統(tǒng)訴訟制度,檢法、檢行機(jī)關(guān)間

認(rèn)知還不完全一致

②這容易造成公益保護(hù)的司法標(biāo)準(zhǔn)不夠統(tǒng)一,不利于維護(hù)檢察公益訴訟制度的公信力

③檢察公益訴訟制度已成為守護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益的堅(jiān)實(shí)司法屏障

④如對(duì)生態(tài)環(huán)境損害修復(fù)的行政履職標(biāo)準(zhǔn),行政機(jī)關(guān)側(cè)重履職過(guò)程,而檢察機(jī)關(guān)側(cè)重履職結(jié)果

⑤作為一項(xiàng)“正青春”的司法制度,檢察公益訴訟制度要行穩(wěn)致遠(yuǎn),仍需不斷完善

⑥不過(guò),任何制度建設(shè)都不可能一蹴而就

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.③⑥⑤①④②

B.⑤③⑥①②④

C.③⑤①④⑥②

D.⑤④②⑥③①

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確認(rèn)首句。③句指出檢察公益訴訟制度已成為守護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益的堅(jiān)實(shí)司法屏障,⑤句指出檢察公益

訴訟制度要行穩(wěn)致遠(yuǎn),仍需不斷完善,均可作為首句,無(wú)法排除。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),④句舉例指出對(duì)生態(tài)環(huán)境損害修復(fù)的行政履職標(biāo)準(zhǔn),行政機(jī)關(guān)側(cè)重履職過(guò)程,而檢察機(jī)關(guān)側(cè)重履職結(jié)果,體

現(xiàn)了行政機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)側(cè)重點(diǎn)不一致,①句的“檢法、檢行機(jī)關(guān)間認(rèn)知還不完全一致”體現(xiàn)了兩者存在差異,因此①④兩句

可以構(gòu)成捆綁,排除B、D兩項(xiàng)。

分析①④兩句的銜接句,②句通過(guò)指代詞“這”引出影響,即容易造成公益保護(hù)的司法標(biāo)準(zhǔn)不夠統(tǒng)一,不利于維護(hù)檢察公益訴

訟制度的公信力,⑥句通過(guò)“不過(guò)”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)問(wèn)題,即任何制度建設(shè)都不可能一蹴而就,因此①④②三句銜接更恰當(dāng),排除C

項(xiàng),A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《公益司法保護(hù)需要更有力保障》

25、專家們提供的育兒經(jīng)驗(yàn)只是針對(duì)大多數(shù)孩子的普遍情況,并非一成不變的絕對(duì)真理。把此作為唯一標(biāo)準(zhǔn),____________,就會(huì)忽略了孩

子的“個(gè)性”和特有的生長(zhǎng)發(fā)育軌跡,反而對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生不利的影響。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.順藤摸瓜

B.按圖索驥

C.大而化之

D.唯命是從

《正確答案》

B

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浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第12頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)文段“育兒經(jīng)驗(yàn)只是針對(duì)大多數(shù)孩子的普遍情況,并非一成不變的絕對(duì)真理”以及“就會(huì)忽略了孩子的‘個(gè)性’和特有的生長(zhǎng)發(fā)

育軌跡”可知,橫線處應(yīng)該表達(dá)育兒經(jīng)驗(yàn)不是唯一的標(biāo)準(zhǔn),不能一成不變地按照育兒經(jīng)驗(yàn)來(lái)養(yǎng)育孩子,B項(xiàng)“按圖索驥”比喻按

線索尋找,也比喻辦事機(jī)械、死板,置于此處表達(dá)一成不變之意,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“順藤摸瓜”比喻按照某個(gè)線索查究事

情,與文段感情色彩不符,排除;C項(xiàng)“大而化之”比喻做事馬虎,與文意無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng)“唯命是從”指絕對(duì)服從命令,與“育

兒經(jīng)驗(yàn)”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“照書(shū)養(yǎng)娃”是按圖索駿》

26、人類通過(guò)大腦認(rèn)知世界,卻對(duì)認(rèn)知世界的大腦____________。人腦是一個(gè)由1000億神經(jīng)元和1015個(gè)神經(jīng)聯(lián)接構(gòu)成的復(fù)雜神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),是

一塊難以碰觸的“禁地”。因此,腦科學(xué)研究也成為世界各國(guó)科技人員角逐的前沿。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.不以為意

B.知之甚少

C.習(xí)焉不察

D.一無(wú)所知

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線前“卻”表轉(zhuǎn)折,前文先介紹人類通過(guò)大腦認(rèn)知世界,后文指出大腦是一塊難以碰觸的“禁地”,故橫線處強(qiáng)調(diào)人類對(duì)大腦不

夠了解,B項(xiàng)“知之甚少”指對(duì)某方面知道的太少,置于文段中可以體現(xiàn)人類對(duì)大腦不夠了解,當(dāng)選。

A項(xiàng)“不以為意”意思是不把它放在心上,側(cè)重不重視,而文段強(qiáng)調(diào)不了解,不符合文意,排除;

C項(xiàng)“習(xí)焉不察”指經(jīng)常接觸某種事物,反而覺(jué)察不到其中存在的問(wèn)題,不符合文意,排除;

D項(xiàng)“一無(wú)所知”指什么也不知道,程度過(guò)重,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《看清腦聯(lián)接探索“小宇宙”》

27、中國(guó)動(dòng)畫(huà)天然擁有豐富的“________”,古典文學(xué)、民間傳說(shuō)、神話故事均可成為底本,這些中國(guó)故事________著東方文化的無(wú)盡魅

力,擁有跨越國(guó)界的吸引力。與此同時(shí),身處不同地域、不同文化環(huán)境中的人,都對(duì)公平正義有所期盼,對(duì)美好生活深深渴望,這些________

__是文藝作品在跨文化傳播中能夠得到欣賞與共鳴的前提。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.養(yǎng)分訴說(shuō)協(xié)同性

B.素材散發(fā)相關(guān)性

C.創(chuàng)意綻放普遍性

D.原料閃耀共通性

《正確答案》

D

編號(hào):f22549097cc59c6e302fe6c86b2ba524浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第13頁(yè)

《專家解析》

第一空,由“古典文學(xué)、民間傳說(shuō)、神話故事均可成為底本”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)中國(guó)動(dòng)畫(huà)有豐富的素材來(lái)源,A項(xiàng)“養(yǎng)分”指有

營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì),B項(xiàng)“素材”指文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作的原始材料,D項(xiàng)“原料”指沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工制造的材料,均可與“底本”對(duì)應(yīng),保留。C

項(xiàng)“創(chuàng)意”指有創(chuàng)造性的獨(dú)特的想法,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)中國(guó)故事蘊(yùn)含東方魅力,A項(xiàng)“訴說(shuō)”指告訴、陳述,B項(xiàng)“散發(fā)”指派發(fā)、發(fā)散出,D

項(xiàng)“閃耀”指閃爍,均符合文意,保留。

第三空,“這些”指代前文“身處不同地域······對(duì)美好生活深深渴望”,橫線處應(yīng)體現(xiàn)不同人都有相同的期盼和渴望,D項(xiàng)“共通

性”可體現(xiàn)共同之意,當(dāng)選。A項(xiàng)“協(xié)同性”側(cè)重表達(dá)相互配合,與文意無(wú)關(guān),排除;B項(xiàng)“相關(guān)性”指事物之間彼此關(guān)連,互相牽

涉,體現(xiàn)不出共同之意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà),美美與共》

28、與傳統(tǒng)立法相比較,人工智能立法會(huì)面臨技術(shù)飛速發(fā)展帶來(lái)的調(diào)整對(duì)象不確定性、技術(shù)產(chǎn)業(yè)迭代帶來(lái)的社會(huì)關(guān)系不確定性,以及風(fēng)險(xiǎn)種類

和程度的高度不可預(yù)見(jiàn)性。與之相匹配,立法不僅要解決當(dāng)下的問(wèn)題,更要充分考慮應(yīng)對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的不確定性?;诖?,我國(guó)人工智能立法需要考

慮設(shè)計(jì)具備迭代演化能力的監(jiān)管制度,使治理充分適應(yīng)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),如可以考慮設(shè)計(jì)合理的分類分級(jí)認(rèn)定規(guī)則,建立人工智能動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、預(yù)警、

響應(yīng)機(jī)制。在現(xiàn)階段技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展尚不明朗的情況下,人工智能立法還可以考慮為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展開(kāi)發(fā)監(jiān)管試點(diǎn)(沙盒監(jiān)管)制度,既著眼當(dāng)下

劃定監(jiān)管紅線,也面向未來(lái)為發(fā)展的不確定性留足空間。

這段文字主要討論的是“人工智能立法”:

A.在制定過(guò)程中需要考慮的問(wèn)題

B.在制定時(shí)面臨的主要困難

C.與傳統(tǒng)立法的主要差別

D.需要?jiǎng)?chuàng)新開(kāi)發(fā)監(jiān)督試點(diǎn)制度

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句指出人工智能立法會(huì)面臨調(diào)整對(duì)象不確定性、社會(huì)關(guān)系不確定性、風(fēng)險(xiǎn)種類和程度的高度不可預(yù)見(jiàn)性的問(wèn)題,而與

之相匹配,立法更要充分考慮應(yīng)對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的不確定性,隨后通過(guò)“基于此”引出我國(guó)人工智能立法在制定時(shí)需要考慮到的多種問(wèn)

題。故文段主要討論的是“人工智能立法”在制定過(guò)程中需要考慮的問(wèn)題,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),文段并非介紹“面臨的主要困難”,排除;

C項(xiàng),“與傳統(tǒng)立法的主要差別”對(duì)應(yīng)文段首句,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“監(jiān)督試點(diǎn)制度”為文段對(duì)策之一,表述片面,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《我們需要一部怎樣的人工智能法》

29、在人口老齡化的現(xiàn)實(shí)背景下,我國(guó)老年人護(hù)理需求不斷增加,從而愈發(fā)凸顯出老年人護(hù)理服務(wù)需求的不足。近年來(lái),我國(guó)雖然加大了對(duì)多

層次養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)的投資力度,完善了配套設(shè)施,即以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充,其中居家護(hù)理、社區(qū)上門(mén)服務(wù)以及機(jī)構(gòu)護(hù)

理分別占比90%、7%以及3%。但從實(shí)際運(yùn)行情況來(lái)看,對(duì)機(jī)構(gòu)護(hù)理的需求與機(jī)構(gòu)護(hù)理供給之間存在明顯的不對(duì)稱,對(duì)機(jī)構(gòu)護(hù)理的需求相對(duì)較

大,但社區(qū)上門(mén)服務(wù)、居家護(hù)理兩方面的功能還未能充分發(fā)揮出來(lái),而且還存在弱化的趨勢(shì)。

這段文字強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是:

A.人口老齡化使得當(dāng)前我國(guó)老年人的護(hù)理需求攀升

B.當(dāng)前養(yǎng)老服務(wù)體系應(yīng)加大對(duì)居家護(hù)理需求的供給

C.我國(guó)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理給付水平與現(xiàn)實(shí)需求契合度需要提高

D.構(gòu)建老年人護(hù)理體系應(yīng)實(shí)地調(diào)研老人的真實(shí)需求

《正確答案》

C

編號(hào):f22549097cc59c6e302fe6c86b2ba524浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第14頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇論述問(wèn)題,指出在人口老齡化的背景下,老年人護(hù)理服務(wù)需求存在不足,緊接著分析存在不足的原因,即當(dāng)前對(duì)機(jī)

構(gòu)護(hù)理的需求與機(jī)構(gòu)護(hù)理供給之間存在不對(duì)稱,故文段為提出問(wèn)題-分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu),解決問(wèn)題的對(duì)策為文段的重點(diǎn),即要協(xié)

調(diào)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理需求與供給之間的關(guān)系,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),為文段背景論述部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“居家護(hù)理需求的供給”僅為護(hù)理需求與供給中的一方面,表述片面,排除;

D項(xiàng),“實(shí)地調(diào)研老人的真實(shí)需求”無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)待遇給付問(wèn)題研究》

30、所謂“古舊書(shū)”,大致可分為兩類:一類為“古書(shū)”,如宋、元、明、清時(shí)期流傳下來(lái)的典籍。另一類則為“舊書(shū)”,民國(guó)時(shí)期至20世紀(jì)80、90

年代出版的書(shū)籍都可以算在內(nèi)。在潘家園書(shū)市,就形成了專營(yíng)古籍善本和專營(yíng)舊書(shū)的兩大區(qū)域。作為北京古舊書(shū)市場(chǎng)的代表,潘家園古舊書(shū)刊

一條街總計(jì)有347家商戶,經(jīng)營(yíng)古籍善本、紅色收藏品、舊期刊、名人信札、連環(huán)畫(huà)等多個(gè)品類。作為我國(guó)第一家國(guó)營(yíng)古舊書(shū)店,中國(guó)書(shū)店已在

古舊書(shū)領(lǐng)域經(jīng)營(yíng)了70余年,在北京市擁有十余家實(shí)體店面。步入中國(guó)書(shū)店琉璃廠店,涉及中國(guó)傳統(tǒng)文化的古舊書(shū)籍琳瑯滿目。其中,將古籍殘

頁(yè)修復(fù)后精心裝裱起來(lái),以一頁(yè)的形式進(jìn)行售賣的文創(chuàng)產(chǎn)品“片羽存真”頗受讀者歡迎。

下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是:

A.中國(guó)書(shū)店的經(jīng)營(yíng)方式以實(shí)體店面為主

B.古書(shū)包含各個(gè)年代流傳下來(lái)的古舊書(shū)籍

C.潘家園書(shū)市是我國(guó)首家國(guó)營(yíng)古舊書(shū)店

D.中國(guó)書(shū)店琉璃廠店售賣裝裱的古籍單頁(yè)

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“中國(guó)書(shū)店已在古舊書(shū)領(lǐng)域經(jīng)營(yíng)了70余年,在北京市擁有十余家實(shí)體店面”可知,中國(guó)書(shū)店擁有實(shí)體店面,但“以實(shí)

體店面為主”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“所謂‘古舊書(shū)’,大致可分為兩類:一類為‘古書(shū)’······另一類則為‘舊書(shū)’”可知,“古書(shū)包含古舊書(shū)籍”邏輯顛倒,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“作為我國(guó)第一家國(guó)營(yíng)古舊書(shū)店,中國(guó)書(shū)店已在古舊書(shū)領(lǐng)域經(jīng)營(yíng)了70余年”可知,“潘家園書(shū)市”偷換概念,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“步入中國(guó)書(shū)店琉璃廠店,涉及中國(guó)傳統(tǒng)文化的古舊書(shū)籍琳瑯滿目。其中,將古籍殘頁(yè)修復(fù)后精心裝裱起來(lái),以一

頁(yè)的形式進(jìn)行售賣的文創(chuàng)產(chǎn)品‘片羽存真’頗受讀者歡迎”可知,表述正確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《古舊書(shū),為書(shū)市添一抹馨香》

31、變身“廢物利用達(dá)人”,____________________。生產(chǎn)者為了利益,不斷挖空心思刺激大家的消費(fèi)欲望,這也是所謂“潮流”無(wú)限迭代的原

因之一。當(dāng)越來(lái)越多年輕人從這樣的消費(fèi)邏輯中跳脫出來(lái),不再隨意丟棄物品,而是最大化地延長(zhǎng)已有物品的生命周期,更加理性地消費(fèi),時(shí)

間一長(zhǎng),此前“大量生產(chǎn)-大量消費(fèi)-大量廢棄”模式下的人和物品、金錢(qián)的緊張感得以緩解。動(dòng)手改造廢品,讓資源錯(cuò)位的物品得到再利用,不僅

環(huán)保低碳,那種自己掌握生活的“小確幸”也愈發(fā)綿長(zhǎng)。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.動(dòng)手巧制的過(guò)程存在一些社會(huì)思考

B.這樣的變廢為寶會(huì)引發(fā)一系列效應(yīng)

C.體現(xiàn)了年輕人對(duì)消費(fèi)主義的新思考

D.是一種極具性價(jià)比的生活解壓方式

《正確答案》

C

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浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第15頁(yè)

《專家解析》

本題為語(yǔ)句填空題,橫線在開(kāi)頭,應(yīng)起到總領(lǐng)全文的作用,且橫線之前有分句,應(yīng)注意與前文的銜接。文段開(kāi)篇引出變身“廢

物利用達(dá)人”的話題,接著論述生產(chǎn)者為了利益不斷刺激人們消費(fèi),之后論述年輕人從這樣的消費(fèi)邏輯中跳脫出來(lái),理性消

費(fèi),改變了此前“大量生產(chǎn)-大量消費(fèi)-大量廢棄”的模式。結(jié)尾進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明,論述動(dòng)手改造廢品帶來(lái)的好處,不僅低碳環(huán)保,

而且擁有自己掌握生活的幸福感。故橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)變身“廢物利用達(dá)人”體現(xiàn)出年輕人在消費(fèi)觀念上做出的改變,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“動(dòng)手巧制”能夠與上文銜接,但“社會(huì)思考”表述不明確,排除;

B項(xiàng),“變廢為寶”能夠與上文銜接,但“一系列效應(yīng)”表述不夠明確,沒(méi)有點(diǎn)明是年輕人消費(fèi)觀念的變化,排除;

D項(xiàng),能夠與上文進(jìn)行銜接,但“生活解壓方式”文段并未直接體現(xiàn),“人和物品、金錢(qián)的緊張感”及“自己掌握生活的‘小確幸’”并

不等同于“極具性價(jià)比的生活解壓方式”,且沒(méi)有體現(xiàn)核心“年輕人消費(fèi)觀念的變化”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】【光明觀瀾】《“廢物利用達(dá)人”,年輕人對(duì)消費(fèi)主義的新思考》

32、近年來(lái),戲曲的創(chuàng)作和演出迎來(lái)了良好的社會(huì)環(huán)境,出現(xiàn)了令人欣喜的繁榮景象。與此同時(shí),戲曲評(píng)論也緊跟舞臺(tái)實(shí)踐,在總結(jié)引領(lǐng)或批

評(píng)反思中呈現(xiàn)一片生機(jī)。無(wú)論是大量劇評(píng)組織的相繼成立,還是在主流紙媒和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上不斷出現(xiàn)的評(píng)論文章,都標(biāo)志著當(dāng)前戲曲評(píng)論達(dá)到了

前所未有的熱度。但是,有一種現(xiàn)象值得我們注意,對(duì)于以音樂(lè)為重要表現(xiàn)要素的戲曲藝術(shù)而言,專業(yè)的音樂(lè)評(píng)論卻屢屢缺席于當(dāng)前戲曲評(píng)論

的話語(yǔ)體系。這無(wú)疑是戲曲發(fā)展生態(tài)的重要缺失,是一個(gè)需要從理論上提出并引起關(guān)注的問(wèn)題。

這段文字接下來(lái)最可能講的是:

A.我國(guó)戲曲創(chuàng)作理論的發(fā)展歷程

B.戲曲評(píng)論如何拉近與實(shí)踐的距離

C.戲曲音樂(lè)評(píng)論發(fā)展因何面臨窘境

D.完善我國(guó)戲曲發(fā)展生態(tài)的主要途徑

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)近年來(lái)戲曲的發(fā)展?fàn)顩r引出“戲曲評(píng)論”的話題,隨后指出當(dāng)前戲曲評(píng)論的熱度很高,“但是”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折,指出專業(yè)

的音樂(lè)評(píng)論不足,最后進(jìn)一步指出這是需要關(guān)注的問(wèn)題。故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“戲曲相關(guān)的專業(yè)音樂(lè)評(píng)論不足”這一問(wèn)題展開(kāi)討

論。C項(xiàng)分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,銜接恰當(dāng),當(dāng)選。

A項(xiàng),文段沒(méi)有提到戲曲創(chuàng)作理論的發(fā)展歷程,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),文段討論的重點(diǎn)是戲曲評(píng)論中的“音樂(lè)評(píng)論”,而非“戲曲評(píng)論”,排除;

D項(xiàng),文段最后引出的重點(diǎn)話題是戲曲發(fā)展中“專業(yè)的音樂(lè)評(píng)論不足”的問(wèn)題,故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞這一問(wèn)題展開(kāi)討論,“完善戲

曲發(fā)展生態(tài)”作為對(duì)策可放在C項(xiàng)之后,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《用戲曲音樂(lè)評(píng)論豐富戲曲發(fā)展生態(tài)》

33、通過(guò)將鄉(xiāng)土文化基因植入人才培養(yǎng)全過(guò)程、將教育研究扎根鄉(xiāng)村大地、將社會(huì)服務(wù)對(duì)接基層需求,師范院校可突破“__________”局限,

真正成為鄉(xiāng)村文化振興的“__________”。其內(nèi)在價(jià)值在于,將文化傳承從被動(dòng)保護(hù)轉(zhuǎn)向主動(dòng)傳承與創(chuàng)新,厚植文化自信,提升鄉(xiāng)土文化認(rèn)同

感和凝聚力,形成具有內(nèi)驅(qū)力的文化振興模式,為鄉(xiāng)村全面振興注入教育動(dòng)能。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.烏托邦必修課

B.象牙塔動(dòng)力源

C.流水線集散地

D.天花板主旋律

《正確答案》

B

編號(hào):f22549097cc59c6e302fe6c86b2ba524浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第16頁(yè)

《專家解析》

第一空,根據(jù)“將鄉(xiāng)土文化基因植入人才培養(yǎng)全過(guò)程、將教育研究扎根鄉(xiāng)村大地、將社會(huì)服務(wù)對(duì)接基層需求”可知,橫線處所

填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)師范院校不再局限于自身,而是真正與鄉(xiāng)村產(chǎn)生聯(lián)系之意,A項(xiàng)“烏托邦”指空想的、不切實(shí)際的理想之地,B

項(xiàng)“象牙塔”指與世隔絕的夢(mèng)幻境地和逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)的地方,均符合文意,保留。C項(xiàng)“流水線”又稱裝配線,是工業(yè)上的一種生

產(chǎn)方式,指每一個(gè)生產(chǎn)單位只專注處理某一個(gè)片段的工作,以提高工作效率及產(chǎn)量,D項(xiàng)“天花板”指達(dá)到的最高限度,均與文

意無(wú)關(guān),排除。

第二空,根據(jù)“形成具有內(nèi)驅(qū)力的文化振興模式,為鄉(xiāng)村全面振興注入教育動(dòng)能”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出師范院???/p>

以推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興之意,B項(xiàng)“動(dòng)力源”指動(dòng)力的來(lái)源,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“必修課”是某一教育系統(tǒng)或教育機(jī)構(gòu)規(guī)定學(xué)生

必須學(xué)習(xí)的課程種類,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《促進(jìn)鄉(xiāng)村美育提質(zhì)發(fā)展,繪就鄉(xiāng)村全面振興藍(lán)圖》

34、抑郁是一種心境體驗(yàn),很難為外界所覺(jué)察。而我們一旦覺(jué)察自己有情緒低落、興趣愛(ài)好減少等表現(xiàn),須采取積極干預(yù)措施。其實(shí),青少年

的抑郁癥絕不是不治之癥,所以有人稱抑郁癥為都市心理感冒病??梢?jiàn),我們對(duì)于抑郁癥不應(yīng)____________。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.欲蓋彌彰

B.大驚小怪

C.胡思亂想

D.諱疾忌醫(yī)

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“須采取積極干預(yù)措施”“青少年的抑郁癥絕不是不治之癥”可知,橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)抑郁癥并不可怕,我們應(yīng)該主動(dòng)治

療抑郁癥而不是回避它,D項(xiàng)“諱疾忌醫(yī)”本意指隱瞞疾病,害怕醫(yī)治,也比喻掩飾自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不愿接受批評(píng)幫助,符合

文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“欲蓋彌彰”形容想要掩蓋事實(shí)的真相,結(jié)果反而更加顯露出來(lái),文段并沒(méi)有體現(xiàn)掩蓋會(huì)使抑郁癥更加顯露,排除;B項(xiàng)“大

驚小怪”指對(duì)不足為奇的事情表現(xiàn)得過(guò)分慌張或過(guò)分驚詫,C項(xiàng)“胡思亂想”指不切實(shí)際,毫無(wú)根據(jù)地瞎想,均無(wú)法體現(xiàn)出不應(yīng)

回避抑郁癥的意思,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《防治青少年抑郁癥要包容》

35、①虛構(gòu)的香椿樹(shù)街是蘇童作品里的地理標(biāo)簽之一,那里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有愛(ài)恨情仇,也是真實(shí)生活的倒影

②這一條街,是從明朝開(kāi)始熱鬧起來(lái),也是自那時(shí)起,山崗稱為營(yíng)崗,山腳的店鋪,就稱為“營(yíng)崗店”

③是一條適合寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)也適合被人打開(kāi)來(lái)閱讀的街

④小鎮(zhèn)有條老街,叫作“營(yíng)崗店街”

⑤營(yíng)崗店街,我想也是一個(gè)有漫長(zhǎng)生活、有無(wú)盡故事的地方

⑥不知道為什么,走在營(yíng)崗店街上,我老想起蘇童小說(shuō)里的香椿樹(shù)街

將以上6個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的是:

A.④②⑥①⑤③

B.①⑥②④③⑤

C.④⑤⑥②③①

D.②⑤⑥④③①

《正確答案》

A

編號(hào):f22549097cc59c6e302fe6c86b2ba524浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

浙江金溫鐵道開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第17頁(yè)

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。②句出現(xiàn)指代詞“這一條街”,指代不清,無(wú)法作為首句,排除D項(xiàng)。①句論述“香椿樹(shù)街”的話題,④句

提出“營(yíng)崗店街”的話題,均可作為首句,保留A、B、C三項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),②句出現(xiàn)指代詞“這一條街”,指代的是“營(yíng)崗店街”,結(jié)合選項(xiàng),②句前分別為④句和⑥句,④句引出“營(yíng)崗店

街”的話題,與②句話題一致,④②兩句可以捆綁,A項(xiàng)當(dāng)選。⑥句結(jié)尾論述“香椿樹(shù)街”,無(wú)法與②句捆綁,排除B、C兩項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《廊橋邊的舊日時(shí)光》

36、邊沁認(rèn)為,動(dòng)機(jī)和意圖作為行為過(guò)程中的兩個(gè)因素,其道德價(jià)值要通過(guò)行為結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)。動(dòng)機(jī)并非毫無(wú)作用,有動(dòng)機(jī)才有意圖,有意圖

才能發(fā)生行為,有行為才會(huì)產(chǎn)生結(jié)果,但動(dòng)機(jī)和意圖的好壞不取決于主觀的道德動(dòng)機(jī),而是要看它們帶來(lái)的行為結(jié)果。

對(duì)這段文字理解正確的是()。

A.人的道德品質(zhì)可以從行為上來(lái)判斷

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