2026屆安徽省安慶市桐城中學(xué)生物高二上期末達標檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆安徽省安慶市桐城中學(xué)生物高二上期末達標檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.圖1是測量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測得的膜電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖1中乙測出的電位大小相當于圖2中A點的電位B.若細胞外鈉離子濃度適當降低,在適宜條件刺激下圖2中A點下移C.圖2中B點鈉離子通道開放,是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結(jié)合D.神經(jīng)纖維的狀態(tài)由乙轉(zhuǎn)變?yōu)榧椎倪^程中,膜對鉀離子的通透性增大2.右圖表示生物體內(nèi)核酸的基本組成單位模式圖,下列說法正確的是()。A.DNA和RNA在核苷酸上的不同點只在②方面B.若③可以替換,則人體內(nèi)的核酸基本組成單位只有四種C.若②為脫氧核糖,則人體內(nèi)與②相連的③有五種D.在噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)③均為四種3.短期記憶與腦內(nèi)海馬區(qū)神經(jīng)元的環(huán)狀聯(lián)系有關(guān),如圖表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。信息在環(huán)路中循環(huán)運行,使神經(jīng)元活動的時間延長。下列有關(guān)此過程的敘述正確的是()A.興奮在環(huán)路中的傳遞順序是①→②→③→①B.M處的膜電位為外負內(nèi)正時,膜外的Na+濃度高于膜內(nèi)C.N處突觸前膜釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)D.神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合后,進入突觸后膜內(nèi)發(fā)揮作用4.某人在運動時血液中乳酸含量變化情況如下表,相關(guān)敘述正確的是()時間/min05101520253035血液中乳酸濃度(相對值)5553871908261A.從表中數(shù)據(jù)可以看出,肌細胞的無氧呼吸在20~25min時開始明顯增強B.肌細胞生成乳酸的場所是線粒體基質(zhì)C.細胞中的乳酸進入血漿被緩沖物質(zhì)CO32-中和以維持pH的穩(wěn)態(tài)D.在這35min內(nèi),肌細胞生成ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體5.豌豆蚜是一種農(nóng)業(yè)害蟲,可以進行無性生殖產(chǎn)生二倍體的有翅和無翅的兩種個體,有翅個體能擴散到新的棲息地,但它們的發(fā)育時間更長、生育率低。將豌豆蚜在兩個不同發(fā)育時期暴露于有捕食者的環(huán)境中,統(tǒng)計種群中有翅型后代的平均比例,結(jié)果如下圖,有關(guān)敘述不正確的是()A.豌豆蚜同一個體的兩種子代遺傳組成相同B.天敵的存在能增加這兩個時期有翅后代的比例C.時期2在沒有天敵存在時的無翅后代比例高D.有翅后代的增加將不利于種群的生存與發(fā)展6.去除垂體后,大鼠淋巴細胞的數(shù)量和細胞因子的活性明顯下降。垂體、下丘腦與免疫細胞之間存在如圖所示的聯(lián)系,有關(guān)說法正確的是()A.細胞X在骨髓中發(fā)育成熟B.細胞Y還能產(chǎn)生細胞因子增強免疫能力C.下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)控制管理免疫活動D.再次接觸同種抗原時,細胞Y能迅速分裂和分化二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)根據(jù)下圖所示實驗過程回答:(1)甲圖中,供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象___________。這一現(xiàn)象說明_____________________________。(2)乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明______________________________。(3)上述實驗說明,生長素在植物體內(nèi)的運輸方向______________________。運輸方式是___________。8.(10分)一路“象”北是指云南野象群集體北遷并返回事件。大象遷徙是一種正?,F(xiàn)象,主要原因有氣候變化、尋找合適棲息地和食物不足等。在云南普洱六順鎮(zhèn),人們建造了1200畝的亞洲象專屬“食堂”,他們3~4月種甘蔗,5~7月種玉米,10~2月種冬玉米,6月還會穿插著種些芭蕉。過去,人進象退,人種象擾,耕地撂荒;如今有了“大象食堂”,這些情況都得到了改善。回答下列問題:(1)從資料中大象喜食的食物可知,大象屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________________成分,它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要是__________________。(2)過去“人進象退,人種象擾”說明人與大象之間存在__________________關(guān)系,現(xiàn)在人類種植多種植物飼喂大象,體現(xiàn)了這些植物的__________________價值。(3)請從能量流動的角度分析建立“大象食堂”的好處:__________________。(4)在人們的努力下,我國的亞洲象從40年前的190頭,發(fā)展到現(xiàn)在的近300頭。對亞洲象最有效的保護是__________________。亞洲象種群數(shù)量的增加,導(dǎo)致生物群落發(fā)生了一系列的變化,這說明人類的活動可以影響群落演替的____________________________________________。9.(10分)物生命活動受多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié)。圖甲表示生長素對根和莖生長的影響,圖乙表示種子在萌發(fā)過程中幾種激素含量的變化情況。請回答下列問題(1)圖甲中B、C兩點是不同濃度生長素對根的生理作用效果,說明生長素作用具有________。試寫出能體現(xiàn)其生理作用特點的生理現(xiàn)象______________(答一種)。(2)從圖乙可以看出________對種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對葉和果實的作用是___________。10.(10分)下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。請回答:(1)激素A的名稱是_______________,激素B的名稱是__________________。(2)外界寒冷時,人血液中激素C的含量將會_____________。(3)如果激素C的合成量過多時,激素A和B含量將_______。這是一種_______調(diào)節(jié)機制。11.(15分)人體的一切生命活動都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制,根據(jù)下面兩圖回答生活實際問題:(1)甲圖1處感受器受到刺激產(chǎn)生興奮時,興奮處膜電位表現(xiàn)為_________________的動作電位,與鄰近的未興奮部位之間形成了_________________,興奮沿反射弧傳導(dǎo)并最終完成縮手反射,該反射屬于______________(填“條件反射”或“非條件反射”),針刺后機體是先縮手然后才產(chǎn)生痛覺是因為興奮傳到大腦皮層經(jīng)過了較多的_________________進行信號轉(zhuǎn)換,傳遞速度慢。(2)用乙圖中序號和字母寫出嬰兒完成排尿反射的反射?。焊惺芷鳌鷂________________,成年人有意識地憋尿是因為大腦皮層對圖中_________________(填數(shù)字或字母)的控制,臨床上高位截癱導(dǎo)致⑩損傷的病人是否能完成排尿?______(填“是”或“否”)。(3)人受到驚嚇時會表現(xiàn)為瞳孔擴張、心跳加速,此時_________________(填“脊髓”或“腦和脊髓”)發(fā)出的_________________神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢,支氣管_________________(填“擴張”或“收縮”),胃腸的蠕動_________________(填“加快”或“減緩”)。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】神經(jīng)纖維上,靜息電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正,是由K+外流形成,動作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負,是由Na+內(nèi)流形成,圖1中甲為靜息電位,乙為動作電位,圖2中A點為靜息電位,B點為形成動作電位過程,C點為動作電位。【詳解】A、圖1中乙的離體神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負,因此裝置乙測定的是動作電位的電位差,測出的電位大小相當于圖2中C點的電位,A錯誤;B、圖2中的A點表示靜息電位,而神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因是K+外流,若細胞外鈉離子濃度適當降低,在適宜條件刺激下,圖2中A點不會下移,B錯誤;C、圖2中B點表示動作電位的形成過程,此時鈉離子通道開放,是由于乙酰膽堿與突觸后膜上的受體相結(jié)合,鈉離子通道打開,C錯誤;D、圖1中甲的離體神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正,因此裝置甲測定的是靜息電位的電位差,而裝置乙測定的是動作電位的電位差,神經(jīng)纖維的狀態(tài)由圖1中的乙轉(zhuǎn)變?yōu)榧椎倪^程中,即由動作電位恢復(fù)為靜息電位的過程,膜對鉀離子的通透性增大,K+外流,D正確。故選D。2、D【解析】A、DNA和RNA在組成上的區(qū)別有五碳糖不同和堿基不完全相同,A錯誤;B、人體細胞內(nèi)同時含有DNA和RNA,因此人體中核苷酸的種類有8種,B錯誤;C、若②為脫氧核糖,則由①②③組成的結(jié)構(gòu)是脫氧核苷酸,人體中脫氧核苷酸的種類有4種,C錯誤;D、噬菌體和煙草花葉病毒體內(nèi)只含有1種核酸,因此含有的堿基有4種,D正確。故選D。3、B【解析】1.靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去。2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元?!驹斀狻緼、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向為軸突到樹突或軸突到細胞體,則圖中興奮在環(huán)路中的傳遞順序是①→②→③→②,A錯誤;B、M處無論處于靜息電位還是動作電位,都是膜外的Na+濃度高于膜內(nèi),B正確;C、信息在環(huán)路中循環(huán)運行,使神經(jīng)元活動的時間延長,則N處突觸前膜釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì),C錯誤;D、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)受體結(jié)合后發(fā)揮作用,不進入突觸后膜內(nèi)發(fā)揮作用,D錯誤。故選B。4、D【解析】有氧呼吸是指細胞或微生物在氧的參與下,通過多種酶的催化作用,把有機物徹底氧化分解(通常以分解葡萄糖為主),產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量,合成大量ATP的過程。無氧呼吸一般是指在無氧條件下,通過酶的催化作用,動植物細胞把糖類等有機物分解成為不徹底的氧化產(chǎn)物,同時釋放出少量能量的過程。【詳解】A、人在無氧呼吸生成乳酸,所以血液中乳酸濃度(相對值)可以表示無氧呼吸強度,從表中數(shù)據(jù)可以看出,肌細胞的無氧呼吸在10~15min時開始明顯增強,A錯誤;B、無氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,B錯誤;C、細胞中的乳酸進入血漿,血漿中的緩沖物質(zhì)HCO-3維持pH的穩(wěn)態(tài),C錯誤;D、在這35min內(nèi),肌細胞既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸,生成ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,D正確。故選D。5、D【解析】分析圖示可知,無天敵時,時期1有翅型后代的平均比例較時期2高;有天敵時,時期1有翅型后代的平均比例較時期2低。同一時期比較,有天敵比無天敵時有翅型后代比例均較高?!驹斀狻緼、豌豆蚜進行無性生殖產(chǎn)生后代,因此一個體的兩種子代遺傳組成相同,A正確;B、由分析可知,天敵的存在能增加這兩個時期有翅后代的比例,B正確;C、時期2在沒有天敵存在時的有翅后代的平均比例約為20%,無翅后代的平均比例約為80%,故C正確;D、有翅后代可以擴散到新的棲息地,有更豐富的食物來源,其數(shù)量增加將有利于種群的生存與發(fā)展,D錯誤。故選D?!军c睛】本題結(jié)合圖示考查豌豆蚜種群數(shù)量的變化特點,旨在考查對相關(guān)知識的理解能力和綜合運用能力。6、A【解析】分析題圖:下丘腦分泌生物激素釋放激素,具有分泌功能;細胞Y是細胞X增殖分化而來的,所以兩個細胞的遺傳物質(zhì)相同,但由于基因的選擇性表達,兩組的mRNA不同,翻譯出來的產(chǎn)物不同;細胞X的增殖能力大于細胞Y;淋巴因子是由淋巴細胞產(chǎn)生的,而物質(zhì)甲是由垂體分泌的,不是淋巴因子。【詳解】A、從圖中可以看出,細胞X是B細胞,細胞Y是漿細胞,B細胞在骨髓中成熟,A正確;B、漿細胞只能產(chǎn)生抗體,不能產(chǎn)生細胞因子,B錯誤;C、下丘腦通過分泌生長激素釋放激素影響免疫活動,C錯誤;D、再次接觸相同抗原時,記憶細胞能迅速分裂和分化,漿細胞是高度分化細胞,不能再分裂和分化,D錯誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、①.向左彎曲生長②.生長素能由胚芽鞘的上部運輸?shù)较虏?促進生長③.生長素不能由胚芽鞘的下部運輸?shù)缴喜竣?從形態(tài)學(xué)上端到下端⑤.主動運輸【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:甲組實驗中,含生長素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)上端,不含生長素的接受塊位于形態(tài)學(xué)下端;乙組實驗中,含生長素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)下端,不含生長素的接受塊位于形態(tài)學(xué)上端。若生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,則胚芽鞘C向左彎曲生長,胚芽鞘D不生長不彎曲;若生長素只能從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端,則胚芽鞘DC向左彎曲生長,胚芽鞘C不生長不彎曲;若生長素既可以從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,也可以從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端,則胚芽鞘C和D均向左彎曲生長.【詳解】(1)甲圖中,含生長素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)上端,不含生長素的接受塊位于形態(tài)學(xué)下端,生長素可以從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,即供應(yīng)塊的生長素能運輸?shù)浇邮軌K并能促進細胞的生長,因此胚芽鞘C向左彎曲生長.(2)乙圖中,含生長素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)下端,不含生長素的接受塊位于形態(tài)學(xué)上端,結(jié)果胚芽鞘D不會發(fā)生C的現(xiàn)象,即沒有向左彎曲生長,說明接受塊中不含生長素,從而進一步說明生長素不能從形態(tài)學(xué)的下端向形態(tài)學(xué)的上端運輸。(3)上述實驗說明,生長素在植物體內(nèi)的運輸方向是極性運輸,即只能從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。由于生長素運輸需要載體、消耗能量,所以其運輸方式是主動運輸?!军c睛】本題結(jié)合實驗圖解,考查生長素的產(chǎn)生、分布及運輸,要求考生能結(jié)合所學(xué)的知識判斷甲、乙中接受塊中是否含有生長素及胚芽鞘C和胚芽鞘D的生長情況,并能得出正確的結(jié)論。8、(1)①.消費者②.加快生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)(2)①.競爭②.直接(3)合理調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?)①.就地保護(建立亞洲象自然保護區(qū))②.速度和方向【解析】1.生物多樣性的保護可以概括為就地保護和異地保護兩大類,就地保護是指在原地對被保護的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等,這是對生物多樣性最有效的保護。

研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,實現(xiàn)了能量的多級利用,大大提高了能量的利用率,同時也降低了對環(huán)境的污染;研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分。

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))。2.生態(tài)系統(tǒng)中的成分有:①非生物的物質(zhì)和能量:空氣、水、礦物質(zhì)、陽光、熱能;②生產(chǎn)者:屬自養(yǎng)生物(主要是綠色植物);是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分;③消費者:屬異養(yǎng)生物(各種動物);分類:初級消費者、次級消費者、三級消費者;④分解者:屬異養(yǎng)生物(細菌、真菌等營腐生生活的微生物),其作用為:分解動植物遺體、排出物和殘落物中的有機物為無機物歸還到無機環(huán)境?!拘?詳解】從資料可知大象喜食的食物甘蔗、玉米等植物,說明大象是植食性動物,屬于初級消費者,屬于第二營養(yǎng)級,作為消費者,在生態(tài)系統(tǒng)中能加快物質(zhì)循環(huán)。【小問2詳解】過去“人進象退,人種象擾”說明人與大象之間存在食物和空間上的競爭關(guān)系,現(xiàn)在人類種植多種植物飼喂大象,這是這些植物直接價值的體現(xiàn)。【小問3詳解】建立“大象食堂”的好處,從能量流動角度分析表現(xiàn)在:合理調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??!拘?詳解】在人們的努力下,我國的亞洲象從40年前的190頭,發(fā)展到現(xiàn)在的近300頭,說明人類對亞洲象的保護見到了一定的成效。對亞洲象最有效的保護措施是就地保護。亞洲象種群數(shù)量的增加,導(dǎo)致生物群落發(fā)生了一系列的變化,這說明群落演替的速度和方向會受到人類活動的影響?!军c睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關(guān)鍵,掌握能量流動的過程以及研究能量流動的意義是解答本題的另一關(guān)鍵。明確生物的種間關(guān)系也是本題的重要考查點之一。9、①.兩重性②.根向地生長或頂端優(yōu)勢③.脫落酸④.促進葉和果實的衰老和脫落【解析】1、分析甲圖:表示生長素濃度對根和莖生長的影響,植物不同器官對生長素敏感程度不同,根比莖對生長素更敏感。2、分析乙圖:圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況,隨著種子的萌發(fā),脫落酸的含量不斷降低,而細胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少。【詳解】(1)甲中B、C兩點是不同濃度生長素對根的生理作用效果不同,B點為抑制作用,C點為促進作用,說明生長素作用具有兩重性。能體現(xiàn)兩重性的例子有頂端優(yōu)勢和根的向地生長等;(2)從圖乙中可以看出,種子的萌發(fā)過程中細胞分裂素和赤霉素增加,說明這兩種激素能夠促進種子的萌發(fā),而脫落酸對種子萌發(fā)起抑制作用。脫落酸的作用是促進葉和果實的衰老和脫落?!军c睛】本題借助曲線圖,考查植物激素作用,要求考生識記相關(guān)激素的功能,解答本題的關(guān)鍵是分析曲線圖,能從圖中提取有效信息,結(jié)合所學(xué)的知識答題。10、(1)①促甲狀腺激素釋放激素②.促甲狀腺激素(2)增多(3)①.減少②.負反饋【解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕?,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進而使甲狀腺激素分泌減少?!拘?詳解】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕?,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。由圖可知,激素A是促甲狀腺激素釋放激素,激素B是促甲狀腺激素?!拘?詳解】甲狀腺激素能促進細胞代謝,所以外界寒冷時,人血液中激素C(甲狀腺激素)含量增加,這是由于激素A和激素B增多所致?!拘?詳解】激素C甲狀腺激素的合成量過多,通過反饋作用抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,使激素A促甲狀腺激素釋放激素和B促甲狀腺激素含量下降,這是負反饋調(diào)節(jié)機制?!军c睛】本題考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),主要考查對甲狀腺激素調(diào)節(jié)的知識記憶能力。11、(1)①.外負內(nèi)正②.局部電流③.非條件反射④.突觸結(jié)構(gòu)(2)①.⑦→B→⑧→⑥②.B③.是(3)①.脊髓②.交感③.擴張④.減緩【解析】1、靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去。2、反射弧是實現(xiàn)反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)

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