2025年校園開放日活動(dòng)方案（小學(xué)）**2025年校園開放日活動(dòng)方案（小學(xué)）**

**一、活動(dòng)背景與目的(BackgroundandObjectives)**

***A.活動(dòng)背景:**

*闡述舉辦開放日的背景，如：新學(xué)年迎新、加強(qiáng)家校溝通、展示學(xué)校辦學(xué)成果、提升學(xué)校社會(huì)形象、吸引潛在生源等。

*簡(jiǎn)述當(dāng)前教育環(huán)境或?qū)W校特定情況（如新設(shè)施啟用、特色課程推廣等）。

***B.活動(dòng)目的:**

***對(duì)家長(zhǎng):**增進(jìn)對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念、教育特色、師資力量、校園環(huán)境的了解；促進(jìn)家校溝通，建立信任關(guān)系；提供咨詢服務(wù)。

***對(duì)新生/轉(zhuǎn)學(xué)生:**初步了解小學(xué)學(xué)習(xí)生活，感受校園氛圍，減少入學(xué)焦慮。

***對(duì)學(xué)校:**展示學(xué)校風(fēng)采，提升辦學(xué)聲譽(yù)；收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議；促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展（如展示課環(huán)節(jié)）。

**二、活動(dòng)概況(GeneralInformation)**

***A.活動(dòng)主題:**簡(jiǎn)潔、響亮、能體現(xiàn)學(xué)校特色和教育理念的主題（例如：“快樂童年，夢(mèng)想啟航”、“走進(jìn)小學(xué)，體驗(yàn)成長(zhǎng)”）。

***B.活動(dòng)時(shí)間:**明確的日期和具體時(shí)間段（例如：2025年X月X日上午9:00-11:30）。

***C.活動(dòng)地點(diǎn):**主要活動(dòng)區(qū)域（例如：學(xué)校操場(chǎng)、多功能廳、各班級(jí)教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)教室等）。

***D.參與對(duì)象:**

*主要：受邀新生家長(zhǎng)及新生。

*次要：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、部分學(xué)生（作為志愿者或展示者）、社區(qū)代表（可選）。

***E.預(yù)計(jì)規(guī)模:**預(yù)計(jì)參與家長(zhǎng)和學(xué)生的數(shù)量。

**三、活動(dòng)內(nèi)容與流程(ContentandFlow)**

***A.開幕式(OpeningCeremony):**(通常在活動(dòng)開始時(shí)，地點(diǎn)：操場(chǎng)或多功能廳)

*1.主持人開場(chǎng)，介紹活動(dòng)主題、目的及流程。

*2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭（歡迎辭，介紹學(xué)校概況、特色與期望）。

*3.學(xué)生代表發(fā)言（可選，分享對(duì)小學(xué)生活的期待或展示）。

*4.宣布活動(dòng)正式開始。

***B.校園參觀導(dǎo)覽(CampusTour):**

*1.**路線規(guī)劃:**設(shè)計(jì)清晰的參觀路線圖，涵蓋主要功能區(qū)域（教學(xué)樓、操場(chǎng)、食堂、圖書館、藝術(shù)教室、科技室等）。

*2.**講解安排:**安排教師或?qū)W生志愿者在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，突出學(xué)校環(huán)境和設(shè)施特色。

*3.**注意事項(xiàng):**確保安全引導(dǎo)，控制人流。

***C.互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)(InteractiveActivities):**(分散在各個(gè)教室或指定區(qū)域，形式多樣)

*1.**“課堂直擊”:**部分班級(jí)進(jìn)行公開課或特色課展示（如拼音、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂、體育等），讓家長(zhǎng)了解教學(xué)特色。

*2.**“特色社團(tuán)/興趣角”:**展示學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)成果（如書法、繪畫、舞蹈、鼓號(hào)隊(duì)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等），家長(zhǎng)可觀摩或簡(jiǎn)單體驗(yàn)。

*3.**“益智游戲角”:**設(shè)置適合低年級(jí)學(xué)生的簡(jiǎn)單智力游戲、拼圖、識(shí)字卡片互動(dòng)等。

*4.**“書吧/圖書館體驗(yàn)”:**閱讀推薦，故事分享，體驗(yàn)安靜閱讀環(huán)境。

*5.**“體育小賽場(chǎng)”:**簡(jiǎn)單的體育項(xiàng)目體驗(yàn)，如跳繩、踢毽子、投擲等。

***D.教師與家長(zhǎng)交流(Teacher-ParentCommunication):**

*1.**咨詢臺(tái):**設(shè)立咨詢臺(tái)，安排教師解答家長(zhǎng)疑問。

*2.**“校長(zhǎng)/年級(jí)組長(zhǎng)面對(duì)面”:**安排固定時(shí)間，讓校長(zhǎng)或年級(jí)組長(zhǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短交流。

*3.**(可選)個(gè)別交流:**對(duì)于有需求的家長(zhǎng)，可預(yù)約簡(jiǎn)短的與班主任或科任老師的交流時(shí)間。

***E.活動(dòng)總結(jié)與結(jié)束(Conclusion):**(通常在活動(dòng)尾聲，地點(diǎn)：多功能廳或操場(chǎng))

*1.主持人總結(jié)活動(dòng)情況。

*2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再次致謝。

*3.提供反饋渠道信息（如問卷、郵箱、電話）。

*4.宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束，有序疏散。

**四、組織分工與職責(zé)(OrganizationandResponsibilities)**

***A.成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:**明確總負(fù)責(zé)人、副負(fù)責(zé)人。

***B.設(shè)立工作小組:**

*1.**策劃組:**負(fù)責(zé)方案制定、流程設(shè)計(jì)、內(nèi)容策劃。

*2.**宣傳組:**負(fù)責(zé)活動(dòng)前、中、后的宣傳（通知、海報(bào)、媒體報(bào)道等）。

*3.**后勤保障組:**負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置、物資準(zhǔn)備（指示牌、飲用水、獎(jiǎng)品、設(shè)備調(diào)試等）、安全保障、衛(wèi)生清潔。

*4.**接待組:**負(fù)責(zé)簽到、引導(dǎo)、咨詢解答。

*5.**活動(dòng)執(zhí)行組:**負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)活動(dòng)的具體組織與實(shí)施（如課堂展示、社團(tuán)活動(dòng)、參觀講解）。

*6.**安全保衛(wèi)組:**負(fù)責(zé)校園秩序維護(hù)、安全巡邏、應(yīng)急預(yù)案。

***C.明確職責(zé):**詳細(xì)列出每個(gè)小組及核心成員的具體任務(wù)。

**五、宣傳方案(PublicityPlan)**

***A.宣傳渠道:**

*1.學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群。

*2.線下通知：通知書、宣傳海報(bào)、校園公告欄。

*3.(可選)社區(qū)合作宣傳。

***B.宣傳內(nèi)容:**

*1.活動(dòng)預(yù)告：時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容、參與方式。

*2.活動(dòng)亮點(diǎn)介紹：突出學(xué)校特色和開放日精彩內(nèi)容。

*3.活動(dòng)回顧：活動(dòng)結(jié)束后發(fā)布照片、視頻、新聞稿。

***C.宣傳時(shí)間節(jié)點(diǎn):**活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后。

**六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(Budget)**

***A.費(fèi)用科目:**

*1.物料制作費(fèi)（海報(bào)、指示牌、橫幅、簽到用品、宣傳冊(cè)等）。

*2.活動(dòng)物料費(fèi)（活動(dòng)道具、獎(jiǎng)品、體驗(yàn)材料等）。

*3.食品飲料費(fèi)（工作人員、志愿者飲水等）。

*4.場(chǎng)地布置費(fèi)（租賃、裝飾等，如需）。

*5.宣傳印刷費(fèi)。

*6.應(yīng)急備用金。

***B.經(jīng)費(fèi)來源:**學(xué)校撥款、贊助（如需）。

***C.預(yù)算明細(xì)表:**列出各項(xiàng)費(fèi)用的估算金額。

**七、安全預(yù)案與保障措施(SafetyPlanandMeasures)**

***A.安全工作原則:**安全第一，預(yù)防為主，確保參與師生和家長(zhǎng)的人身安全。

***B.具體措施:**

*1.**場(chǎng)地安全:**提前檢查場(chǎng)地設(shè)施，排除安全隱患，合理規(guī)劃人流路線，設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)。

*2.**人員管理:**清點(diǎn)參與人數(shù)，安排足夠的工作人員和志愿者進(jìn)行引導(dǎo)和看護(hù)。

*3.**交通疏導(dǎo):**如有校外車輛參與，規(guī)劃好停車區(qū)域和交通路線。

*4.**應(yīng)急預(yù)案:**制定突發(fā)事件處理預(yù)案（如人員走失、意外傷害、天氣突變等），明確負(fù)責(zé)人和聯(lián)系方式，準(zhǔn)備常用藥品。

*5.**疫情防控（如需要）:**根據(jù)當(dāng)時(shí)政策要求，做好相應(yīng)的防疫準(zhǔn)備（如體溫檢測(cè)、健康碼查驗(yàn)、場(chǎng)所消毒等）。

**八、效果評(píng)估與反饋(EvaluationandFeedback)**

***A.評(píng)估方式:**

*1.**問卷調(diào)查:**設(shè)計(jì)線上或線下問卷，收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的滿意度、意見建議。

*2.**現(xiàn)場(chǎng)訪談:**活動(dòng)中或結(jié)束后與部分家長(zhǎng)、教師、學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)短交流。

*3.**數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):**統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)、各環(huán)節(jié)受歡迎程度等。

***B.反饋收集:**公布問卷鏈接或設(shè)置意見箱。

***C.總結(jié)報(bào)告:**活動(dòng)結(jié)束后撰寫總結(jié)報(bào)告，分析活動(dòng)成效、存在問題及改進(jìn)建議。

**九、附件(Appendices)**(可選，根據(jù)需要添加)

*附件1：活動(dòng)流程表

*附件2：場(chǎng)地布局圖

*附件3：人員安排表

*附件4：安全應(yīng)急預(yù)案詳情

*附件5：宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)稿

*附件6：家長(zhǎng)問卷模板

這個(gè)框架涵蓋了舉辦一次成功小學(xué)開放日所需考慮的關(guān)鍵方面，您可以根據(jù)學(xué)校的具體情況進(jìn)行調(diào)整和細(xì)化。

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**一、活動(dòng)背景與目的(BackgroundandObjectives)**

**A.活動(dòng)背景(Background)**

1.**新學(xué)年迎新與展示:**

***細(xì)節(jié):**2025年是學(xué)校[例如：建校XX周年/新的發(fā)展階段]，隨著新學(xué)年的開始，將有約[數(shù)字]名來自[數(shù)字]個(gè)社區(qū)的新一年級(jí)學(xué)生加入我們的大家庭。本次開放日旨在向這些即將入學(xué)的新生及其家長(zhǎng)全面展示我校作為[例如：區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)小學(xué)/特色示范學(xué)校]的形象，讓家長(zhǎng)和學(xué)生提前了解校園環(huán)境、辦學(xué)特色和師資力量，為即將開始的小學(xué)生活建立初步認(rèn)知和積極期待。

2.**加強(qiáng)家校溝通與信任:**

***細(xì)節(jié):**家長(zhǎng)是孩子教育的重要伙伴。當(dāng)前教育背景下，家校合作日益重要。通過開放日這種面對(duì)面的形式，能夠有效拉近學(xué)校與家庭之間的距離，為家長(zhǎng)提供一個(gè)直接了解學(xué)校教育理念、教學(xué)方式、校園文化和管理制度的平臺(tái)。此舉有助于增進(jìn)相互理解和信任，為構(gòu)建和諧、共育的家校關(guān)系奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.**提升學(xué)校社會(huì)形象與聲譽(yù):**

***細(xì)節(jié):**學(xué)校形象是社會(huì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。通過精心組織的開放日活動(dòng)，集中展示我校在[例如：素質(zhì)教育、特色課程、學(xué)生社團(tuán)、校園文化建設(shè)]等方面的成果，可以提升學(xué)校在社區(qū)和家長(zhǎng)中的知名度和美譽(yù)度。特別是在[提及學(xué)校近期成就，如：獲得某項(xiàng)榮譽(yù)、成功開設(shè)某特色課程、完成某項(xiàng)設(shè)施升級(jí)]的背景下，開放日是向外界宣傳推廣的良好契機(jī)。

4.**吸引潛在生源與資源:**

***細(xì)節(jié):**作為[例如：熱門小學(xué)/學(xué)位有需求的學(xué)校]，吸引優(yōu)質(zhì)生源和整合社區(qū)教育資源至關(guān)重要。開放日能讓更多潛在學(xué)生和家長(zhǎng)了解并認(rèn)可我校，提高學(xué)校在招生市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，活動(dòng)也能促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，發(fā)掘潛在的教育合作資源。

**B.活動(dòng)目的(Objectives)**

1.**對(duì)家長(zhǎng):**

***增強(qiáng)了解:**使受邀新生家長(zhǎng)清晰、全面地了解我校的辦學(xué)理念（如：“快樂成長(zhǎng)，全面發(fā)展”）、課程設(shè)置（如：國(guó)家課程校本化實(shí)施、特色拓展課程體系）、師資隊(duì)伍（如：經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)、專業(yè)素養(yǎng)高）以及校園硬件設(shè)施（如：現(xiàn)代化教室、多功能體育館、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等）。

***促進(jìn)溝通:**為家長(zhǎng)提供一個(gè)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，解答關(guān)于招生政策、入學(xué)準(zhǔn)備、日常管理、家校協(xié)作等方面的疑問，消除信息不對(duì)稱，建立初步的信任關(guān)系。

***提供咨詢:**設(shè)立咨詢服務(wù)臺(tái)，提供學(xué)校各類招生簡(jiǎn)章、課程介紹、政策解讀等資料，方便家長(zhǎng)查閱和索取。

2.**對(duì)新生/轉(zhuǎn)學(xué)生:**

***初步適應(yīng):**讓即將入學(xué)的孩子有機(jī)會(huì)提前走進(jìn)小學(xué)校園，觀察課堂環(huán)境，體驗(yàn)部分校園活動(dòng)，感受小學(xué)生的日常，有助于減少他們對(duì)新環(huán)境的陌生感和焦慮感，以更積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。

***激發(fā)興趣:**通過參觀和體驗(yàn)，讓孩子初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)形式，激發(fā)他們對(duì)小學(xué)生活的向往和興趣。

3.**對(duì)學(xué)校:**

***展示風(fēng)采:**集中展示學(xué)校的精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色和教育成果，提升學(xué)校的整體形象和品牌價(jià)值。

***收集反饋:**通過現(xiàn)場(chǎng)交流和問卷調(diào)查等方式，收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)和建議，為學(xué)校未來的發(fā)展提供寶貴的參考信息。

***促進(jìn)教師發(fā)展:**為教師提供展示教學(xué)風(fēng)采、特色課程的機(jī)會(huì)，同時(shí)也促使教師從家長(zhǎng)視角審視自身工作，促進(jìn)專業(yè)反思和提升。

***營(yíng)造氛圍:**營(yíng)造開放、包容、互動(dòng)的校園文化氛圍，增強(qiáng)師生的歸屬感和自豪感。

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**說明:**以上內(nèi)容在細(xì)節(jié)上融入了小學(xué)開放日的特點(diǎn)，并嘗試加入了可量化的數(shù)據(jù)（用方括號(hào)標(biāo)注，需根據(jù)實(shí)際情況填寫）和具體的辦學(xué)理念、特色等示例，使背景更具說服力，目的更清晰具體。在實(shí)際方案中，應(yīng)替換為貴校的實(shí)際情況。

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**二、活動(dòng)概況(GeneralInformation)**

**A.活動(dòng)主題(Theme)**

***主題擬定:**“**探秘小學(xué)，快樂啟航**”

***主題闡釋:**此主題旨在突出本次開放日的主要目的——讓新生及家長(zhǎng)“探索”小學(xué)校園的奧秘，了解其與幼兒園的不同；“快樂啟航”則強(qiáng)調(diào)了小學(xué)是人生新階段的起點(diǎn)，學(xué)校致力于為孩子們營(yíng)造一個(gè)充滿樂趣、關(guān)愛和成長(zhǎng)的起點(diǎn)，傳遞積極、陽(yáng)光的校園氛圍。

**B.活動(dòng)時(shí)間(Time)**

***日期:**2025年X月X日（星期X）

***具體時(shí)間段:**上午9:00-11:30

***時(shí)間安排考量:**

*選擇上午時(shí)段，符合小學(xué)生作息規(guī)律，也便于家長(zhǎng)安排工作。

*時(shí)長(zhǎng)設(shè)定為2.5小時(shí)，時(shí)間適中，既能保證各項(xiàng)活動(dòng)有效開展，又不至于過度占用家長(zhǎng)和孩子的休息時(shí)間，避免疲勞感。

*[可選]提前一周（X月X日）為家長(zhǎng)發(fā)送正式邀請(qǐng)函及活動(dòng)須知，告知具體時(shí)間安排。

**C.活動(dòng)地點(diǎn)(Location)**

***主要活動(dòng)區(qū)域:**

***操場(chǎng):**作為開幕式、閉幕式及校園參觀的主要?jiǎng)泳€起點(diǎn)和終點(diǎn)，提供開闊的活動(dòng)空間。

***多功能廳/報(bào)告廳:**用于舉辦開幕式、校長(zhǎng)致辭、活動(dòng)介紹等集會(huì)環(huán)節(jié)，配備音響、投影等設(shè)備，便于信息傳達(dá)。

***教學(xué)樓各層教室:**分散布置“課堂直擊”、“特色社團(tuán)/興趣角”等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)深入班級(jí)體驗(yàn)教學(xué)氛圍和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。具體教室安排將根據(jù)活動(dòng)類型和參與人數(shù)確定。

***圖書館/閱覽室:**設(shè)置“書香角”或“閱讀體驗(yàn)區(qū)”，展示圖書館資源，營(yíng)造閱讀氛圍。

***藝術(shù)教室(音樂室/美術(shù)室):**展示學(xué)生藝術(shù)作品，或安排簡(jiǎn)短的樂器演奏、美術(shù)創(chuàng)作體驗(yàn)。

***科學(xué)實(shí)驗(yàn)室/計(jì)算機(jī)教室(如條件允許):**展示科普器材，或安排簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、電腦操作體驗(yàn)。

***食堂:**(可選)簡(jiǎn)要介紹食堂管理、衛(wèi)生情況或提供小點(diǎn)心展示。

***校史館/榮譽(yù)室(如有):**展示學(xué)校發(fā)展歷程和辦學(xué)成果。

***場(chǎng)地指引:**活動(dòng)期間將在校園內(nèi)設(shè)置清晰的地形圖和指示牌，引導(dǎo)家長(zhǎng)和新生順利到達(dá)各活動(dòng)區(qū)域。

**D.參與對(duì)象(Participants)**

***主要參與者:**

***受邀新生家長(zhǎng):**約[數(shù)字]位，來自[數(shù)字]個(gè)班級(jí)的新一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。將通過[方式，如：通知書、電話通知、社區(qū)合作]發(fā)出正式邀請(qǐng)。

***新生/轉(zhuǎn)學(xué)生:**約[數(shù)字]名，將隨家長(zhǎng)一同參與活動(dòng)。

***次要參與者:**

***學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):**校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)等。

***全體教師:**特別是參與活動(dòng)展示和現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)的教師。

***學(xué)生志愿者:**約[數(shù)字]名，來自[年級(jí)]的學(xué)生，負(fù)責(zé)簽到引導(dǎo)、路線講解、活動(dòng)協(xié)助等。

***行政及后勤人員:**負(fù)責(zé)后勤保障、安全維護(hù)等。

***(可選)社區(qū)代表/媒體記者:**根據(jù)需要邀請(qǐng)。

**E.預(yù)計(jì)規(guī)模(EstimatedScale)**

***參與人數(shù):**預(yù)計(jì)將有約[數(shù)字]名家長(zhǎng)和[數(shù)字]名學(xué)生參與本次活動(dòng)，總計(jì)約[數(shù)字]人。

***規(guī)模考量:**此規(guī)模預(yù)計(jì)需要[數(shù)字]名教師和[數(shù)字]名學(xué)生志愿者的支持，并對(duì)場(chǎng)地容量、物資準(zhǔn)備、安全管理提出相應(yīng)要求。

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**說明:**本章內(nèi)容提供了活動(dòng)的核心信息，包括主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參與者和規(guī)模。這些信息是后續(xù)所有活動(dòng)策劃和執(zhí)行的基礎(chǔ)。內(nèi)容力求專業(yè)，符合活動(dòng)方案文檔規(guī)范，并考慮了小學(xué)開放日的實(shí)際操作需求，如選擇合適的時(shí)間段、明確各區(qū)域功能等。方括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容需根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況填寫具體信息。

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**三、活動(dòng)內(nèi)容與流程(ContentandFlow)**

**A.開幕式(OpeningCeremony)**

***時(shí)間:**9:00-9:20

***地點(diǎn):**操場(chǎng)

***流程:**

1.(8:45-9:00)主持人、領(lǐng)導(dǎo)、重要嘉賓、志愿者到場(chǎng)就位，播放學(xué)校宣傳片或背景音樂。

2.(9:00)主持人宣布活動(dòng)開始，介紹活動(dòng)主題“探秘小學(xué)，快樂啟航”及活動(dòng)流程。

3.(9:00-9:05)升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌（由學(xué)生代表或教師代表完成）。

4.(9:05-9:10)學(xué)校[校長(zhǎng)/副校長(zhǎng)]致歡迎辭：

*熱烈歡迎家長(zhǎng)和同學(xué)們的到來。

*簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的基本情況、辦學(xué)理念（如：立德樹人、五育并舉）和辦學(xué)特色。

*表達(dá)對(duì)孩子們未來小學(xué)生活的美好祝愿。

5.(9:10-9:15)學(xué)生代表發(fā)言（可選）：

*由[年級(jí)]學(xué)生代表分享對(duì)小學(xué)生活的期待或介紹學(xué)校的趣事。

6.(9:15-9:20)主持人宣布開幕式結(jié)束，介紹接下來的參觀導(dǎo)覽環(huán)節(jié)，引導(dǎo)家長(zhǎng)和新生開始校園參觀。

**B.校園參觀導(dǎo)覽(CampusTour)**

***時(shí)間:**9:20-9:50

***地點(diǎn):**校園內(nèi)（動(dòng)線路線）

***流程:**

1.**路線:**分為[數(shù)字]條路線，每條路線涵蓋主要教學(xué)區(qū)、特色功能室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂等。提前規(guī)劃好最優(yōu)路線圖。

2.**引導(dǎo):**家長(zhǎng)和新生按指示牌指引，跟隨教師志愿者或?qū)W生小導(dǎo)游進(jìn)行參觀。

3.**講解:**在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)（如校門口、教學(xué)樓大廳、圖書館前、體育館、實(shí)驗(yàn)室等）由提前安排好的教師或志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)短、生動(dòng)、突出特色的介紹（控制時(shí)長(zhǎng)，每處約1-2分鐘）。

4.**互動(dòng):**鼓勵(lì)志愿者與參觀者進(jìn)行簡(jiǎn)單互動(dòng)，解答疑問。

5.**安全:**安排安全員沿途維護(hù)秩序，確保人流順暢和安全。

**C.互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)(InteractiveActivities)**

***時(shí)間:**9:50-10:50

***地點(diǎn):**各指定教室及活動(dòng)區(qū)域

***設(shè)置:**設(shè)立[數(shù)字]個(gè)活動(dòng)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域?qū)?yīng)一項(xiàng)具體活動(dòng)。

***活動(dòng)內(nèi)容(示例，可根據(jù)學(xué)校特色調(diào)整):**

***區(qū)域一：“趣味課堂”體驗(yàn)**(設(shè)于3-4個(gè)教室)

*內(nèi)容：由低年級(jí)教師展示生動(dòng)有趣的拼音課、英語(yǔ)課、美術(shù)課或音樂課片段（如：學(xué)唱兒歌、趣味識(shí)字、簡(jiǎn)單繪畫、英語(yǔ)對(duì)話）。

*目的：讓家長(zhǎng)了解小學(xué)課堂教學(xué)模式，讓孩子初步體驗(yàn)課堂氛圍。

***區(qū)域二：“活力社團(tuán)”展示**(設(shè)于美術(shù)室、音樂室、體育館等)

*內(nèi)容：展示學(xué)生書法、繪畫、手工、樂器演奏（如口風(fēng)琴、古箏）、舞蹈、鼓號(hào)隊(duì)風(fēng)采?？稍O(shè)置簡(jiǎn)單體驗(yàn)環(huán)節(jié)。

*目的：展示學(xué)校素質(zhì)教育成果和課后活動(dòng)豐富性。

***區(qū)域三：“科技小探”樂園**(設(shè)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室)

*內(nèi)容：展示科普模型、器材，或進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)（如：觀察植物種子、制作小蘇打火山、體驗(yàn)編程小游戲）。提供安全、有趣的科技體驗(yàn)。

*目的：激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)探索的興趣。

***區(qū)域四：“書香童年”角**(設(shè)于圖書館/閱覽室)

*內(nèi)容：布置溫馨閱讀環(huán)境，推薦優(yōu)秀兒童讀物，可由高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任“小圖書管理員”介紹圖書，或進(jìn)行簡(jiǎn)短故事分享。

*目的：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，營(yíng)造愛書氛圍。

***區(qū)域五：“體育小達(dá)人”挑戰(zhàn)**(設(shè)于操場(chǎng)一角)

*內(nèi)容：設(shè)置跳繩、踢毽子、投沙包、障礙跑等簡(jiǎn)單體育游戲和挑戰(zhàn)。

*目的：鼓勵(lì)孩子參與體育活動(dòng)，促進(jìn)身體健康。

***管理:**每個(gè)區(qū)域配備指導(dǎo)教師和志愿者，負(fù)責(zé)活動(dòng)組織、講解、秩序維護(hù)和安全保障。設(shè)置明確的活動(dòng)區(qū)域指示牌。

**D.教師與家長(zhǎng)交流(Teacher-ParentCommunication)**

***時(shí)間:**10:50-11:10

***地點(diǎn):**設(shè)立咨詢臺(tái)/交流區(qū)(如圖書館前廣場(chǎng))

***形式:**

***咨詢臺(tái):**安排[數(shù)字]名校長(zhǎng)、德育主任、年級(jí)組長(zhǎng)及班主任在固定咨詢臺(tái)，解答家長(zhǎng)普遍關(guān)心的招生政策、入學(xué)準(zhǔn)備、孩子習(xí)慣培養(yǎng)等問題。提供相關(guān)宣傳資料。

***(可選)簡(jiǎn)短座談:**針對(duì)特定年級(jí)（如一年級(jí)），安排班主任與相關(guān)家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短的集體交流，介紹班級(jí)情況和注意事項(xiàng)。

***目的:**提供個(gè)性化咨詢服務(wù)，增進(jìn)深度溝通。

**E.活動(dòng)總結(jié)與結(jié)束(Conclusion)**

***時(shí)間:**11:10-11:30

***地點(diǎn):**操場(chǎng)

***流程:**

1.(11:10)主持人集合家長(zhǎng)和新生，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。

2.(11:12)學(xué)校[校長(zhǎng)/副校長(zhǎng)]再次致謝，感謝家長(zhǎng)和師生的參與，重申學(xué)校對(duì)孩子們的期望。

3.(11:14)分發(fā)反饋問卷（紙質(zhì)或電子鏈接）或告知反饋收集方式。

4.(11:16)宣布“探秘小學(xué)，快樂啟航”校園開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。

5.(11:20起)有序引導(dǎo)家長(zhǎng)和新生離校，志愿者在關(guān)鍵路口協(xié)助。

**F.活動(dòng)流程總覽表(示例)**

|時(shí)間|活動(dòng)環(huán)節(jié)|地點(diǎn)|負(fù)責(zé)人/部門|

|-------------|------------------|------------|----------------|

|8:45-9:00|準(zhǔn)備|各場(chǎng)地|各負(fù)責(zé)人|

|9:00-9:20|開幕式|操場(chǎng)|主持人、校領(lǐng)導(dǎo)|

|9:20-9:50|校園參觀導(dǎo)覽|校園內(nèi)|志愿者、教師|

|9:50-10:50|互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)|各活動(dòng)區(qū)|各活動(dòng)負(fù)責(zé)教師|

|10:50-11:10|教師與家長(zhǎng)交流|咨詢區(qū)|校領(lǐng)導(dǎo)、班主任|

|11:10-11:30|活動(dòng)總結(jié)與結(jié)束|操場(chǎng)|主持人、校領(lǐng)導(dǎo)|

|11:20起|有序離校|校園出口|全體工作人員|

**四、組織分工與職責(zé)(OrganizationandResponsibilities)**

**A.成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:**

***組長(zhǎng):**[校長(zhǎng)姓名](全面負(fù)責(zé))

***副組長(zhǎng):**[副校長(zhǎng)姓名]、[德育主任姓名](協(xié)助組長(zhǎng)，分管具體方面)

***成員:**[總務(wù)主任姓名]、[教務(wù)主任姓名]、[年級(jí)組長(zhǎng)姓名]、[家長(zhǎng)委員會(huì)代表姓名](參與決策和協(xié)調(diào))

**B.設(shè)立工作小組及職責(zé):**

***1.策劃組:**

*職責(zé):負(fù)責(zé)制定整體活動(dòng)方案、細(xì)化流程、設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、撰寫各類文稿（通知、主持詞、發(fā)言稿等）。

*負(fù)責(zé)人:[姓名],成員:[姓名],[姓名]

***2.宣傳組:**

*職責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)前、中、后的宣傳報(bào)道；設(shè)計(jì)制作海報(bào)、邀請(qǐng)函、線上推文等宣傳品；管理學(xué)校公眾號(hào)等宣傳渠道；協(xié)調(diào)媒體邀請(qǐng)（如需）。

*負(fù)責(zé)人:[姓名],成員:[姓名],[姓名]

***3.后勤保障組:**

*職責(zé):負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置、所需物資（指示牌、桌椅、飲用水、活動(dòng)道具、獎(jiǎng)品、音響設(shè)備、藥品等）的采購(gòu)/準(zhǔn)備與管理；活動(dòng)期間的水電、衛(wèi)生保障；食堂協(xié)調(diào)（如需）。

*負(fù)責(zé)人:[姓名],成員:[姓名],[姓名](總務(wù)部門牽頭)

***4.接待組:**

*職責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)和學(xué)生的簽到、發(fā)放活動(dòng)流程單/地圖；引導(dǎo)至各活動(dòng)區(qū)域；處理現(xiàn)場(chǎng)咨詢。

*負(fù)責(zé)人:[姓名],成員:[年級(jí)組長(zhǎng)姓名]、[部分班主任姓名]、學(xué)生志愿者

***5.活動(dòng)執(zhí)行組:**

*職責(zé):負(fù)責(zé)各活動(dòng)環(huán)節(jié)（開幕式、參觀、體驗(yàn)活動(dòng)、交流）的具體組織實(shí)施和流程控制；協(xié)調(diào)各活動(dòng)區(qū)域的教師和志愿者。

*負(fù)責(zé)人:[姓名],成員:各活動(dòng)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人教師、志愿者隊(duì)長(zhǎng)

***6.安全保衛(wèi)組:**

*職責(zé):負(fù)責(zé)制定安全預(yù)案，進(jìn)行安全檢查，維護(hù)校園秩序，處理突發(fā)事件（如人員走失、意外傷害），確?；顒?dòng)期間所有人員的安全。

*負(fù)責(zé)人:[姓名](安全負(fù)責(zé)人)、[校醫(yī)姓名]、保安人員、班主任、學(xué)生志愿者

**五、宣傳方案(PublicityPlan)**

**A.宣傳渠道:**

***線上:**

*學(xué)校官方網(wǎng)站、官方微信公眾號(hào)、各班級(jí)家長(zhǎng)微信群。

*[可選]合作社區(qū)公眾號(hào)、本地教育類媒體平臺(tái)。

***線下:**

*向目標(biāo)新生家長(zhǎng)發(fā)放紙質(zhì)《邀請(qǐng)函》和《活動(dòng)須知》（包含時(shí)間、地點(diǎn)、流程、注意事項(xiàng)、家長(zhǎng)問卷二維碼等）。

*在校園入口、教學(xué)樓、公告欄等處張貼活動(dòng)海報(bào)、指示牌。

*[可選]通過社區(qū)公告欄、合作單位宣傳。

**B.宣傳內(nèi)容:**

***活動(dòng)預(yù)告(活動(dòng)前3-4周):**正式發(fā)布活動(dòng)通知，明確主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容和參與對(duì)象，發(fā)出誠(chéng)摯邀請(qǐng)。通過多種渠道發(fā)布。

***活動(dòng)亮點(diǎn)(活動(dòng)前1-2周):**重點(diǎn)宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色、師資力量、特色課程、活動(dòng)成果等，突出開放日的精彩內(nèi)容，激發(fā)家長(zhǎng)和學(xué)生的興趣?？砂l(fā)布學(xué)校宣傳片或精彩花絮。

***活動(dòng)回顧(活動(dòng)后):**及時(shí)發(fā)布活動(dòng)新聞稿、精彩照片、視頻集錦，感謝參與，展示活動(dòng)成效，延續(xù)學(xué)校良好形象。

**C.宣傳時(shí)間節(jié)點(diǎn):**

***X月X日:**方案確定，開始內(nèi)部動(dòng)員。

***X月X日-X月X日:**制作宣傳物料（海報(bào)、邀請(qǐng)函、線上推文），開始預(yù)熱宣傳。

***X月X日:**發(fā)放紙質(zhì)邀請(qǐng)函及活動(dòng)須知。

***活動(dòng)當(dāng)天:**現(xiàn)場(chǎng)拍照、錄視頻，及時(shí)發(fā)布動(dòng)態(tài)。

***活動(dòng)后1周內(nèi):**發(fā)布活動(dòng)總結(jié)新聞、照片、視頻等回顧內(nèi)容。

**六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(Budget)**

**A.費(fèi)用科目:**

***1.宣傳制作費(fèi):**

*海報(bào)、橫幅、邀請(qǐng)函、指示牌、流程單印刷：約[金額]元

*[可選]線上推廣費(fèi)用：約[金額]元

*學(xué)校宣傳片/照片拍攝：約[金額]元

***2.物資購(gòu)置/租賃費(fèi):**

*活動(dòng)道具、體驗(yàn)材料：約[金額]元

*獎(jiǎng)品/紀(jì)念品（給參與學(xué)生或家長(zhǎng)）：約[金額]元

*飲用水、紙杯等：約[金額]元

*[可選]場(chǎng)地布置租賃（如需）：約[金額]元

*音響、投影設(shè)備租賃（如需）：約[金額]元

***3.場(chǎng)地布置費(fèi):**

*裝飾用鮮花、氣球等：約[金額]元

***4.應(yīng)急備用金(按總預(yù)算的10-15%計(jì)):**約[金額]元

**B.經(jīng)費(fèi)來源:**學(xué)校年度預(yù)算撥款。

**C.預(yù)算明細(xì)表:**

|費(fèi)用科目|項(xiàng)目明細(xì)|預(yù)算金額(元)|備注|

|------------------------|------------------------------------------------------------|-------------|----------|

|宣傳制作費(fèi)|海報(bào)印制(XX張)|[金額]||

||邀請(qǐng)函印制(XX份)|[金額]||

||橫幅制作(XX條)|[金額]||

||...|[金額]||

|物資購(gòu)置/租賃費(fèi)|活動(dòng)道具(如：實(shí)驗(yàn)器材、游戲道具等)|[金額]||

||獎(jiǎng)品/紀(jì)念品(如：小文具、?；盏?|[金額]||

||飲用水及紙杯|[金額]||

||...|[金額]||

|場(chǎng)地布置費(fèi)|開幕式/閉幕式裝飾|[金額]||

|應(yīng)急備用金||[金額]||

|**合計(jì)**||**[總金額]**||

**七、安全預(yù)案與保障措施(SafetyPlanandMeasures)**

**A.安全工作原則:**安全第一，預(yù)防為主，責(zé)任到人，保障參與師生和家長(zhǎng)的人身及財(cái)產(chǎn)安全。

**B.具體措施:**

***1.組織保障:**成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各崗位安全職責(zé)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。

***2.場(chǎng)地安全:**

*活動(dòng)前全面檢查校園設(shè)施，特別是活動(dòng)區(qū)域、通道、樓梯、電線、體育器材等，消除安全隱患。

*優(yōu)化活動(dòng)路線，避免擁擠和交叉。在人流密集區(qū)域設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)和引導(dǎo)人員。

*確保消防通道暢通。

***3.人員管理:**

*對(duì)所有參與活動(dòng)的教職工進(jìn)行安全教育和分工，佩戴工作標(biāo)識(shí)。

*對(duì)學(xué)生志愿者進(jìn)行崗前培訓(xùn)，明確職責(zé)和紀(jì)律。

*安排足夠數(shù)量的教師和志愿者在關(guān)鍵位置（如入口、出口、活動(dòng)區(qū)、衛(wèi)生間）進(jìn)行引導(dǎo)和看護(hù)。

*設(shè)立廣播室/總協(xié)調(diào)點(diǎn)，保持通訊暢通。

***4.交通與秩序:**

*如有外來車輛，提前規(guī)劃停車區(qū)域，安排人員指揮，避免影響校園交通和活動(dòng)秩序。

*引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生在指定區(qū)域活動(dòng)、參觀，維持良好秩序。

***5.應(yīng)急預(yù)案:**

***人員走失:**設(shè)立“失物招領(lǐng)/人員尋找”點(diǎn)，由專人負(fù)責(zé)，及時(shí)發(fā)布尋人信息，與班主任及家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

***意外傷害:**校醫(yī)務(wù)室做好準(zhǔn)備，配備常用藥品和急救設(shè)備。明確意外傷害處理流程（現(xiàn)場(chǎng)處理、聯(lián)系家長(zhǎng)、送醫(yī)等）。購(gòu)買活動(dòng)意外傷害保險(xiǎn)。

***天氣突變:**如遇惡劣天氣，有備選方案（如將部分室內(nèi)活動(dòng)提前或調(diào)整）。

***消防安全:**明確消防器材位置和使用方法，安排人員巡邏，制定疏散預(yù)案。

***疫情防控(根據(jù)當(dāng)時(shí)政策):**如有需要，做好體溫檢測(cè)、健康碼查驗(yàn)、場(chǎng)所消毒通風(fēng)等工作。

***6.財(cái)產(chǎn)安全:**加強(qiáng)對(duì)設(shè)備、物資的管理，防止丟失或損壞。

**八、效果評(píng)估與反饋(EvaluationandFeedback)**

**A.評(píng)估方式:**

***1.問卷調(diào)查:**設(shè)計(jì)線上或紙質(zhì)《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋問卷》，內(nèi)容涵蓋對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、組織安排、校園環(huán)境、教師表現(xiàn)等方面的滿意度、意見和建議。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)發(fā)放或引導(dǎo)填寫。

***2.現(xiàn)場(chǎng)訪談:**活動(dòng)中或結(jié)束后，隨機(jī)抽取部分家長(zhǎng)、教師進(jìn)行簡(jiǎn)短訪談，了解他們的直觀感受和建議。

***3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):**統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)、各活動(dòng)區(qū)域的受歡迎程度（如參與人次）、問卷回收率和有效率等數(shù)據(jù)。

***4.活動(dòng)記錄:**收集活動(dòng)過程中的照片、視頻資料，作為評(píng)估和宣傳的依據(jù)。

**B.反饋收集:**

*通過問卷鏈接、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放問卷、設(shè)立意見箱等方式收集反饋。

*保障反饋渠道暢通，方便家長(zhǎng)表達(dá)意見。

**C.總結(jié)報(bào)告:**

*活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)，由[負(fù)責(zé)部門，如：策劃組]根據(jù)評(píng)估結(jié)果撰寫《2025年校園開放日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告》。

*報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括：活動(dòng)概況、主要成果、數(shù)據(jù)分析、存在問題、改進(jìn)建議等。

*報(bào)告將提交活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審閱，并作為今后舉辦類似活動(dòng)的重要參考。

**九、附件(Appendices)**(可選)

*附件1：活動(dòng)流程表（詳細(xì)版）

*附件2：校園參觀路線圖

*附件3：工作人員及志愿者名單與聯(lián)系方式

*附件4：安全應(yīng)急預(yù)案詳細(xì)內(nèi)容

*附件5：家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋問卷模板

*附件6：活動(dòng)宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)稿

**十、簽名欄(SignatureBlock)**(根據(jù)文檔正式程度決定是否需要)

***活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字:**

*

*[姓名]

*[日期]

***活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)簽字:**

*

*[姓名]

*[日期]

***策劃組負(fù)責(zé)人簽字:**

*

*[姓名]

*[日期]

***（其他相關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽字）**

---

**說明:**以上內(nèi)容為方案的完整結(jié)構(gòu)，從活動(dòng)背景、概況到具體內(nèi)容、組織分工、宣傳、預(yù)算、安全、評(píng)估等環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)展開，力求專業(yè)、邏輯清晰，并符合活動(dòng)方案文檔的常見規(guī)范。各部分細(xì)節(jié)（如具體時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、金額等）均為占位符，需根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行填充和調(diào)整。附件和簽名欄是根據(jù)實(shí)際情況選擇添加的，以增強(qiáng)正式性