2025年連州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作人員招聘考試筆試試題《綜合知識(shí)》(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.我國(guó)“蛟龍”號(hào)、“深海勇士”號(hào)、“奮斗者”號(hào)三臺(tái)潛水器累計(jì)下潛超過()次，完成近三年全球一半以上的載人深潛任務(wù)。2.中國(guó)石化2024年2月19日發(fā)布消息，在重慶市綦江區(qū)的一口預(yù)探井成功獲得高產(chǎn)頁(yè)巖氣流，日產(chǎn)氣量達(dá)()立方米，這一發(fā)現(xiàn)表明四川盆地存在一個(gè)新的規(guī)?？捎^的頁(yè)巖氣富集區(qū)。3.中亞地處亞歐大陸的結(jié)合部，位于俄羅斯、中國(guó)、印度、伊朗、巴基斯坦等大國(guó)或地區(qū)性大國(guó)中間的地理位置，是貫通亞歐大陸的交通樞紐。中亞在狹義上一般限于“中亞五國(guó)”(哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦、土庫(kù)曼斯坦)。中亞五國(guó)中率先與中國(guó)建交的國(guó)家是()A.塔吉克斯坦B.烏茲別克斯坦C.吉爾吉斯斯坦D.哈薩克斯坦4.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.電話通知C.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)D.班會(huì)通知5.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到()6.舊的社會(huì)制度下，可能出現(xiàn)新教育的萌芽，新的社會(huì)制度下，也可能存在舊教育的延續(xù)。這種現(xiàn)象表明教育發(fā)展就有()。A.相對(duì)獨(dú)立性B.歷史局限性C.社會(huì)能動(dòng)性D.社會(huì)制約性7.下列選項(xiàng)中，不屬于學(xué)習(xí)過程階段的是()A.注意定向階段B.獲得和保持階段C.練習(xí)和強(qiáng)化階段D.記錄階段8.提出“學(xué)而不厭，誨人不倦”主張的是()。A.孔子B.荀子C.孟子D.墨子9.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，商品價(jià)格的基礎(chǔ)是()。A.企業(yè)的盈利目標(biāo)B.購(gòu)置者的承受能力C.供求關(guān)系D.商品價(jià)值10.超級(jí)颶風(fēng)“桑迪”襲擊了美國(guó)東海岸，受災(zāi)地區(qū)損失慘重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，颶風(fēng)共奪走113條生命，造成的經(jīng)濟(jì)損失超過500億美元。對(duì)于“桑迪”下面說法正確的是：A.颶風(fēng)和臺(tái)風(fēng)本質(zhì)上都是一樣的，都是熱帶氣旋B.“桑迪”是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的C.颶風(fēng)產(chǎn)生的破壞力和颶風(fēng)眼的大小成正比D.“桑迪”產(chǎn)生于西北太平洋地區(qū)11.需要在附注中注明聯(lián)系人及聯(lián)系電話的公文是()。A.報(bào)告B.請(qǐng)示C.議案D.通知12.柳宗元一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是：()A.參加永貞革新B.進(jìn)士科中第C.被貶永州司馬D.被貶柳州刺史13.大數(shù)據(jù)(bigdata)是指數(shù)據(jù)規(guī)模巨大，類型多樣且信息傳播速度快的數(shù)據(jù)體系。它在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、日常消費(fèi)、商務(wù)活動(dòng)等諸多領(lǐng)域源源不斷地生產(chǎn)、積累、變化和發(fā)展，已被越來(lái)越多的企業(yè)視作重要的生產(chǎn)要素。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，有助于企業(yè)：()A.把握市場(chǎng)動(dòng)向一定位消費(fèi)需求—實(shí)現(xiàn)適銷對(duì)路B.了解市場(chǎng)信息—增加生產(chǎn)成本—提高經(jīng)濟(jì)效益C.加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管一提升服務(wù)質(zhì)量—增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)D.制定營(yíng)銷戰(zhàn)略—合理配置資源—加大生產(chǎn)規(guī)模14.“金融二論”重點(diǎn)探討的是()之間的相互作用問題。A.經(jīng)濟(jì)部門B.金融與經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)與國(guó)家發(fā)展D.金融部門關(guān)的說法正確的是：A.“綠蟻”是因?yàn)榫浦刑砑恿丝墒秤谜{(diào)色劑B.爐火燃燒的過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能C.從雪到水的轉(zhuǎn)化過程會(huì)釋放出熱量D.“醅酒”的過程利用了微生物的作用16.下列哪一項(xiàng)不屬于現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要素()A.宏觀調(diào)控體系B.市場(chǎng)規(guī)則C.社會(huì)保障體系D.市場(chǎng)主體17.我國(guó)政府為應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)推出的四萬(wàn)億經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃是()。A.緊縮性財(cái)政政策B.緊縮性貨幣政策C.擴(kuò)張性財(cái)政政策D.擴(kuò)張性貨幣政策18.“此亦一是非，彼亦一是非”的命題，其含義是()。A.否認(rèn)真理的客觀性B.否認(rèn)真理具有客觀規(guī)律C.強(qiáng)調(diào)真理的客觀性D.強(qiáng)調(diào)真理具有客觀規(guī)律19.云計(jì)算是基于()的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，經(jīng)常是虛擬化的資源。A.計(jì)算機(jī)B.互聯(lián)網(wǎng)C.通訊產(chǎn)品D.智能手機(jī)20.直接調(diào)控和間接調(diào)控之間區(qū)別的主要標(biāo)志是()。A.是否以保持物價(jià)水平的穩(wěn)定為目標(biāo)B.是否對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體活動(dòng)進(jìn)行調(diào)控C.宏觀調(diào)控是否通過市場(chǎng)機(jī)制發(fā)揮作用D.是否促進(jìn)充分就業(yè)和收入分配21.莊子在《齊物論》中說，莊周做夢(mèng)變成了蝴蝶，愜意地飛來(lái)飛去，可是一覺醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己還是莊周。究竟是莊周做夢(mèng)變?yōu)楹?，還是蝴蝶做夢(mèng)變?yōu)榍f周?莊周認(rèn)為這是一個(gè)無(wú)法解決的問題。在馬克思主義哲學(xué)看來(lái)，莊周之所以認(rèn)為這個(gè)問題無(wú)法解決，是因?yàn)樗怀姓J(rèn)()。①聯(lián)系具有多樣性和條件性②客觀存在的事物具有確定性③檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)具有客觀性④人的認(rèn)識(shí)結(jié)論具有不確定性22.一床被子能與50斤面粉交換是因?yàn)?)。A.它們凝結(jié)的具體勞動(dòng)相等B.它們都有交換價(jià)值C.它們有不同的使用價(jià)值D.它們的價(jià)值相等23.由于國(guó)有資產(chǎn)所有權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)、使用權(quán)等歸屬不清而發(fā)生爭(zhēng)議為()。糾紛。A.財(cái)產(chǎn)B.財(cái)務(wù)D.產(chǎn)權(quán)24.“昭君出塞”和親的故事發(fā)生在()時(shí)期。A.漢武帝劉徹B.漢光武帝劉秀C.漢元帝劉爽D.漢高祖劉邦25.下列史書中不屬于編年體史書的是()。A.《資治通鑒》B.《國(guó)語(yǔ)》D.《左傳》26.不同年級(jí)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段。()A.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期B.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期C.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期D.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期27.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實(shí)為()。A.課程培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)C.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)28.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是()的高等教育目A.科學(xué)主義B.人文主義C.科學(xué)人文主義D.實(shí)用主義29.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是()。A.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”,學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色B.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間C.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問D.在教學(xué)過程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話語(yǔ)機(jī)會(huì)30.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。A.操守B.內(nèi)省C.修養(yǎng)D.慎獨(dú)二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)31.大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是()。A.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能B.激發(fā)學(xué)生個(gè)性得到全面健康的發(fā)展C.建立良好的人際關(guān)系D.有更多的積極情緒體驗(yàn)32.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是()A.尊重同事，尊重家長(zhǎng)。B.作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。C.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。D.衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。E.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作33.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.愛崗敬業(yè)C.秉公辦事D.一專多能E.服從大局34.高校教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣，具體包括()。A.科研服務(wù)B.實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)C.課程設(shè)計(jì)D.社會(huì)調(diào)查35.高校教師職業(yè)道德的作用()。A.對(duì)教育過程的調(diào)節(jié)作用B.對(duì)社會(huì)生活的促進(jìn)作用C.對(duì)學(xué)生的教育作用D.對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用36.下列選項(xiàng)中，()會(huì)引起需求的變動(dòng)。A.消費(fèi)者的收入變動(dòng)B.生產(chǎn)成本的變動(dòng)C.消費(fèi)者的偏好變動(dòng)D.替代產(chǎn)品的價(jià)格變動(dòng)37.現(xiàn)代公共政策制定體制是各種權(quán)力因素相互影響、相互制約的完備的科學(xué)體系，一般A.咨詢系統(tǒng)B.中樞系統(tǒng)C.執(zhí)行系統(tǒng)D.信息系統(tǒng)38.提高行政效率的途徑包括()。A.建設(shè)高素質(zhì)的行政管理隊(duì)伍B.健全行政法制C.努力實(shí)現(xiàn)行政決策的科學(xué)化D.完善行政管理機(jī)制39.基層群眾自治制度是我國(guó)政治制度體系中的重要組成部分，我國(guó)的基層群眾自治組織主要包括()。A.婦女聯(lián)合會(huì)B.農(nóng)村村民委員會(huì)C.企業(yè)職工代表大會(huì)D.城市居民委員會(huì)40.下列屬于公文必備的基本組成部分有()。A.成文日期B.報(bào)送機(jī)關(guān)C.標(biāo)題D.正文41.價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，它的基本內(nèi)容和客觀要求是()。A.商品交換按照等價(jià)交換的原則進(jìn)行B.商品的價(jià)值等于商品的價(jià)格C.商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定D.商品的交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)42.2025年1月，人力資源社會(huì)保障部等八部門啟動(dòng)2025年“春風(fēng)行動(dòng)”,集中組織調(diào)研走訪，為農(nóng)村勞動(dòng)者、有用工需求的用人單位提供精細(xì)精準(zhǔn)的就業(yè)服務(wù)，()、()項(xiàng)目落地。行動(dòng)從1月中旬持續(xù)到3月中旬。A.勞動(dòng)就業(yè)咨詢B.組織勞務(wù)對(duì)接C.幫扶返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)D.勞動(dòng)就業(yè)安排43.公文主體必備要素包括()。A.附件B.附注C.正文D.標(biāo)題44.公文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)包括()。A.樸實(shí)B.嚴(yán)謹(jǐn)D.莊重45.屬于莎士比亞作品的是()。A.《威尼斯商人》B.《悲慘世界》C.《麥克白》D.《哈姆雷特》46.唐三彩是中國(guó)古代陶瓷燒制工藝的珍品，體現(xiàn)了陶瓷工藝在唐朝的一次發(fā)展，人們習(xí)慣稱之為“唐三彩”是因?yàn)槠渲饕?)三色為主。C.白D.藍(lán)47.甲公司在床單、被罩等床上用品上注冊(cè)了“梔子花”商標(biāo)。下列未經(jīng)許可的行為中，構(gòu)成侵權(quán)的有()。A.某公司將“梔子花”商標(biāo)用在其生產(chǎn)的床單的外包裝上B.某企業(yè)將“梔子花”注冊(cè)為童裝商標(biāo)并予以使用C.某公司購(gòu)買甲公司的“梔子花”牌床罩后，將“梔子花”改為“玉蘭花”并重新包裝銷售D.某商場(chǎng)將假冒“梔子花”商