（第2頁(yè)）制卷人簽名：制卷日期制卷人簽名：制卷日期：審核人簽名：：審核日期：………………………………………………裝……訂……線(xiàn)…………………學(xué)院專(zhuān)業(yè)/班級(jí)學(xué)號(hào)姓名題號(hào)一二三四五六七八總分閱卷教師得分………………一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分，每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將正確答案填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)）1.課程論研究的是（）的問(wèn)題。A.為誰(shuí)教B.怎樣教C.教什么D.教給誰(shuí)2.被譽(yù)為“現(xiàn)代課程理論之父”的是（）。A.博比特B.泰勒C.杜威D.布魯納3.以下哪種課程不屬于學(xué)科課程的表現(xiàn)形式（）。A.科目本位課程B.綜合課程C.學(xué)術(shù)中心課程D.相關(guān)課程4.課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)模式最初源于（）。A.泰勒原理B.過(guò)程模式C.目標(biāo)游離評(píng)價(jià)模式D.CIPP評(píng)價(jià)模式5.（）是指在課程實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)課程目標(biāo)、內(nèi)容、方法等進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。A.課程評(píng)價(jià)B.課程實(shí)施C.課程開(kāi)發(fā)D.課程調(diào)適6.強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，通過(guò)學(xué)生自己的探索和發(fā)現(xiàn)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的教學(xué)模式是（）。A.傳遞-接受教學(xué)模式B.自學(xué)-輔導(dǎo)教學(xué)模式C.探究式教學(xué)模式D.范例教學(xué)模式7.課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的（）文件。A.指導(dǎo)性B.綱領(lǐng)性C.參考性D.權(quán)威性8.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）。A.備課B.上課C.課后輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定9.（）是指教師在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的安排、方法的選擇等，對(duì)學(xué)生施加影響，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。A.教學(xué)目的B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)任務(wù)D.教學(xué)功能10.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的是（）。A.維果茨基B.皮亞杰C.布魯納D.加涅二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題給出的五個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將正確答案填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、多選、少選均不得分）1.課程的基本要素包括（）。A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程結(jié)構(gòu)D.課程評(píng)價(jià)E.課程實(shí)施2.下列屬于課程設(shè)計(jì)的模式有（）。A.目標(biāo)模式B.過(guò)程模式C.情境模式D.批判模式E.實(shí)踐與折中模式3.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）。A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師自身的素質(zhì)E.教學(xué)時(shí)間和效率的要求4.課程評(píng)價(jià)的主要模式有（）。A.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式B.目的游離評(píng)價(jià)模式C.CIPP評(píng)價(jià)模式D.外觀評(píng)價(jià)模式E.差距評(píng)價(jià)模式5.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括（）。A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律C.傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的規(guī)律E.教學(xué)過(guò)程中知、情、意的統(tǒng)一規(guī)律三、判斷題（總共10題，每題2分，判斷下列各題的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.課程是實(shí)現(xiàn)教育目的的重要途徑，是組織教育教學(xué)活動(dòng)的最主要依據(jù)。（）2.學(xué)科課程強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的興趣、需要和能力為基礎(chǔ)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。（）3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（）4.教學(xué)模式就是教學(xué)方法，二者沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。（）5.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)。（）6.課程評(píng)價(jià)的目的是為了證明，而不是為了改進(jìn)。（）7.教師是教學(xué)過(guò)程的主體，學(xué)生是教學(xué)過(guò)程的客體。（）8.探究式教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)是能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。（）9.課程資源的開(kāi)發(fā)和利用是課程實(shí)施的重要組成部分。（）10.教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是教學(xué)活動(dòng)的靈魂。（）四、簡(jiǎn)答題（總共3題，每題10分，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題）1.簡(jiǎn)述泰勒原理的基本內(nèi)容。2.