語文園地一我的課余生活大家好1大家好2大家好3大家好4大家好5大家好6大家好7大家好8我在課余喜歡＿＿＿＿，參加這項活動能＿＿＿＿。時間活動內(nèi)容收獲或感受星期一我在下課時去打跳繩鍛煉身體星期二下課時我和同學一起看課外書增長我的知識星期三我在位置上剪紙功我的手變靈巧了星期四放學后回家?guī)蛬寢屜床宋沂切〈笕肆诵瞧谖宸艑W后回家?guī)〉艿芪沂墙憬?，我要保護比自己弱小的…………大家好9動作語言心理神態(tài)大家好10大家好11關于寫作文

其實作文并不難，和我們以前的日記差不多，就是把自己平時看到的、聽到的、想到的有條理地寫下來就可以了，即“我手寫我口，我口說我心”。大家好12閱讀——為有源頭活水來

學生的作文寫得好的另一個方面就得靠平時多閱讀，多積累。如果沒有較多的“知識、思想、語言”的積累，就不會有傾吐內(nèi)容，作文能力的形成和發(fā)展也無從談起。大家好13背誦課文中的優(yōu)美語句

對于有些課本上沒要求背的，只要我認為有益的也會背下來。二是除了課堂上閱讀，自己每天還要堅持讀書半小時，上課前5分鐘是例行交流時間，每個同學上臺講述自己看書的內(nèi)容。這樣，既檢查了學生的讀書情況，又鍛煉了學生的口語表達能力，一舉兩得。學生在大量的讀物中吸收語言養(yǎng)料，積累語言材料。大家好14摘抄好詞好句，摘抄好的段落及好的開頭、結(jié)尾。

有目的有選擇地閱讀，如要求學生多讀多想，掌握其方法，并運用到自己的作文中去。在這第一篇作文前，我和學生一起看了與教材配套的《孩子們的課余生活》、看了《小學生天地》、看了《兒童文學》……喚起他們對自己課余生活的美好回憶。我想這也許就是竇桂梅老師講的：“圍繞專題進行整合素材”吧。我不太主張純粹的看作文書，我覺得那是一種讀死書的方法，“應該如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！?/p>

大家好15作文題目

寫下自己的作文題。有學會一項本領的系列：《學騎車》、《學游泳》、《學溜冰》……有愛好特長的系列：《我愛畫畫》、《卡拉OK賽》、《打乒乓球》……有暑假旅游系列：《登長城》、《游黃山》、《參觀中央電視塔》……有嬉戲玩耍系列：《放風箏》《捉迷藏》、《“貼膏藥”的游戲》，你們和親人朋友還玩過什么呢”一句話又勾起回憶?！渡碁┥蠏悮ぁ?、《釣魚》、《劃船》……“你們勞動過嗎？”“勞動過。”于是黑板上又多了一些內(nèi)容：《挖紅薯》、《摘桃子》《洗桌布》……孩子們的眼睛亮晶晶的，臉蛋紅撲撲的，小手舉得高高的，似乎越說越興奮，越說越覺得有話說，有事寫。大家好16首先我們思考：把作文寫成幾個部分，一個部分為一個段落。好的開頭是成功的一半。大家好17好的開頭青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書情有獨鐘。我的課余生活豐富多彩。課堂上的學習是有趣的，課余的生活是多彩的。課堂上的生活有時沉悶，但課余的生活卻總有歡聲笑語。大家好18好的開頭我的課余生活真是豐富多彩，每當下課時，我和同學們跑著、跳著一起來到操場，一起快樂的玩著，操場上，我們玩得游戲很多很多：丟手絹、踢毽子、跳皮筋......最有趣的是“老鷹抓小雞”。

我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。

我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的是踢毽子。

我的課余生活豐富多彩，唱歌、彈琴、讀書、畫畫我都喜歡，但我最喜歡的是讀書和畫畫。大家好19好的開頭我的課余生活豐富多彩，就像萬花筒一樣色彩斑斕。我喜歡在書的海洋里遨游，也喜歡做各種游戲，更喜歡在草叢、花叢中尋找各種昆蟲如金龜子、蟬等……

我的課余生活是豐富多彩的，有扔沙包，爬單杠，雙杠和打水仗……沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的就數(shù)旅游了。

我的課余生活是怎樣度過的，你想知道嗎？我愛看課外書，愛畫畫，愛唱歌，更愛放風箏。我的課余生活總是那么輕松愉快，那么豐富多彩，多么快樂。陽光明媚,百花爭艷的春天，我喜歡到新天生態(tài)廣場上放風箏。我的課余生活豐富多彩，五花八門，但我最喜歡的還是下象棋。

大家好20好的開頭朋友，在你的課余生活里，你最喜歡什么？是打籃球？唱歌？下棋……我最喜歡的課余生活就是……每個同學都有自己的愛好，有自己的課余生活，一個屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華?？磮?、唱歌、集郵……都是同學們課外所喜歡做的。我的課余生活最大的樂趣就是……大家好21好的開頭我的課余生活像個萬花筒，又像七彩的泡泡。小朋友，要不要來看看我的課余生活呀？我的課余生活也很豐富，打籃球、扔壘球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜歡的卻是……我的課余生活像一座七彩橋，像游泳、唱歌、跳舞、畫畫、看書……都令我的生活絢麗多彩、快樂無比，尤其是……，已經(jīng)成了我的最愛。大家好22講一件事情首先交代時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。環(huán)境描寫（優(yōu)美的句子）▲把事情說完整，說清楚。大家好23書本的好句我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。大家好24書本的好句多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床我站在天都峰腳下抬頭望:啊，峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了都峰頂。我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了天都峰頂。女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往藍里塞著槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。大家好251.這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著同學們讀課文。2.下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃。。。。。大家好261、注意標點符號2、錯別字3、說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果大家好27

還有一次，課間我在教室里給同學們講了一笑話，是這樣的：“有一個人到銀行去取錢，排隊的時候看見一個人排到了他的前面，那個人喊了幾聲，一個小孩子天真地看著那人，他不想讓那個小孩說他是可怕的大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那里不動，他就罵了那人一句，這時他一看，那個‘人’是銀行的取款機，這時我的同學被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。首先交代時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。大家好28

還有一次，課間我在教室里給同學們講了一笑話，是這樣的：“有一個人到銀行去取錢，排隊的時候看見一個人排到了他的前面，那個人喊了幾聲，一個小孩子天真地看著那人，他不想讓那個小孩說他是可怕的大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那里不動，他就罵了那人一句，這時他一看，那個‘人’是銀行的取款機，這時我的同學被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。首先交代時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。大家好29最后段落寫寫自己的感受，受到的啟發(fā)。吸取的經(jīng)驗教訓。也可以談談自己的心情大家好30在這次做家務過程中，我感受到了自己的辛苦，也體會到了爸爸媽媽的辛苦。我的課余生活豐富多彩。這次，我體會到釣魚要有耐心，不能三心二意。胡嘉欣我的課余生活豐富多彩，很好玩，讓我很快樂。姜莞香我的課余生活豐富多彩，我最喜歡游泳。黃梅姍這就是我的課余生活，我快樂的一天。繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天受到無窮的快樂。我愛畫畫。每次玩“警察抓小偷“游戲，我們都很快樂！笑聲音總是久久的回蕩在操場的上空。大家好31

手忙腳亂束手無策氣喘吁吁

你追我趕咬緊牙關指手畫腳

笨手笨腳手舞足蹈得意忘形

眉開眼笑全神貫注目不轉(zhuǎn)睛

悶悶不樂目瞪口呆破涕為笑

笑逐顏開大家好32題目我的課余生活豐富多彩，