PAGE初中學(xué)校衛(wèi)生保健室制度一、總則1.目的為了加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保健工作，保障師生的身體健康，提高學(xué)校衛(wèi)生管理水平，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和教育部門的要求，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生及學(xué)校衛(wèi)生保健室的各項(xiàng)工作。3.基本原則學(xué)校衛(wèi)生保健工作應(yīng)遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，提供全面、優(yōu)質(zhì)、高效的衛(wèi)生保健服務(wù)。二、衛(wèi)生保健室職責(zé)1.疾病預(yù)防與控制制定學(xué)校疾病預(yù)防控制工作計(jì)劃，組織實(shí)施各項(xiàng)預(yù)防措施，預(yù)防傳染病、常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生和流行。開(kāi)展學(xué)生健康監(jiān)測(cè)，建立學(xué)生健康檔案，及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，對(duì)患有疾病的學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理和指導(dǎo)。做好傳染病疫情報(bào)告工作，發(fā)現(xiàn)傳染病疫情及時(shí)按照規(guī)定報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門，并采取相應(yīng)的防控措施。指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，定期組織衛(wèi)生檢查和評(píng)比，改善校園衛(wèi)生條件。2.健康教育與宣傳制定學(xué)校健康教育計(jì)劃，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生的健康意識(shí)和自我保健能力。利用多種渠道，如宣傳欄、廣播、講座、主題班會(huì)等，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，普及健康生活方式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期健康教育、心理健康教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。3.衛(wèi)生監(jiān)督與檢查對(duì)學(xué)校食堂、飲用水衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保師生飲食、飲水安全和教學(xué)環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的配備和使用情況，督促學(xué)校及時(shí)維修和更新，保證其正常運(yùn)行。對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行定期和不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，并跟蹤復(fù)查，確保整改措施落實(shí)到位。4.醫(yī)療保健服務(wù)為師生提供基本醫(yī)療服務(wù)，診治常見(jiàn)疾病，處理輕微外傷。做好藥品管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行藥品采購(gòu)、驗(yàn)收、儲(chǔ)存、發(fā)放等制度，確保藥品質(zhì)量安全。對(duì)患有慢性疾病的師生進(jìn)行健康指導(dǎo)和管理，協(xié)助其做好病情監(jiān)測(cè)和治療。配合上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好學(xué)生的體檢、預(yù)防接種等工作。三、人員配備與管理1.人員配備學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)配備專業(yè)的衛(wèi)生技術(shù)人員，包括醫(yī)師、護(hù)士等，人員數(shù)量應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和實(shí)際需求合理確定。2.人員資質(zhì)衛(wèi)生保健室工作人員應(yīng)具備相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書，經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，熟悉學(xué)校衛(wèi)生保健工作業(yè)務(wù)。3.人員職責(zé)明確衛(wèi)生保健室工作人員的崗位職責(zé)，制定工作流程和考核標(biāo)準(zhǔn)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。4.人員培訓(xùn)定期組織衛(wèi)生保健室工作人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高其業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，培訓(xùn)內(nèi)容包括疾病預(yù)防控制、健康教育、衛(wèi)生監(jiān)督、醫(yī)療保健等方面。四、設(shè)施設(shè)備管理1.設(shè)施設(shè)備配備學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，配備必要的衛(wèi)生保健設(shè)施設(shè)備，如診斷床、聽(tīng)診器、血壓計(jì)、體溫計(jì)、視力表、體重秤、急救箱、紫外線燈、消毒柜等。2.設(shè)施設(shè)備維護(hù)建立衛(wèi)生保健設(shè)施設(shè)備管理制度，定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)，確保其正常運(yùn)行。對(duì)損壞的設(shè)施設(shè)備應(yīng)及時(shí)維修或更新，保證其功能完好。3.設(shè)施設(shè)備使用規(guī)范衛(wèi)生保健設(shè)施設(shè)備的使用流程，工作人員應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用設(shè)施設(shè)備，避免因操作不當(dāng)造成損壞或安全事故。同時(shí)，要做好設(shè)施設(shè)備的使用記錄。五、藥品管理1.藥品采購(gòu)學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)從合法的藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)采購(gòu)藥品，嚴(yán)格執(zhí)行藥品采購(gòu)計(jì)劃，確保藥品質(zhì)量安全。采購(gòu)藥品時(shí)，應(yīng)索取發(fā)票和藥品質(zhì)量合格證明文件，并建立藥品采購(gòu)臺(tái)賬。2.藥品驗(yàn)收對(duì)采購(gòu)的藥品進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收，檢查藥品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、劑型、有效期等是否符合要求，核對(duì)藥品的外觀質(zhì)量，確保無(wú)破損、變質(zhì)等情況。驗(yàn)收合格的藥品方可入庫(kù)。3.藥品儲(chǔ)存設(shè)置專門的藥品儲(chǔ)存室，保持室內(nèi)通風(fēng)、干燥、清潔，溫度、濕度應(yīng)符合藥品儲(chǔ)存要求。藥品應(yīng)分類存放，按照藥品的性質(zhì)、劑型、用途等進(jìn)行分區(qū)管理，并有明顯的標(biāo)識(shí)。同時(shí)，要做好藥品的防潮、防蟲(chóng)、防鼠等工作。4.藥品發(fā)放根據(jù)師生的病情需要，按照醫(yī)囑發(fā)放藥品。發(fā)放藥品時(shí)，應(yīng)認(rèn)真核對(duì)藥品名稱、規(guī)格、數(shù)量、用法用量等，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。同時(shí)，要做好藥品發(fā)放記錄，包括發(fā)放時(shí)間、藥品名稱、規(guī)格、數(shù)量、領(lǐng)取人等信息。5.藥品盤點(diǎn)定期對(duì)藥品進(jìn)行盤點(diǎn)，做到賬物相符。發(fā)現(xiàn)藥品盤盈、盤虧等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)查明原因，并進(jìn)行相應(yīng)的處理。六、健康教育與宣傳1.教育計(jì)劃制定根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生健康需求，制定年度健康教育計(jì)劃，明確教育內(nèi)容、教育形式、教育時(shí)間等。健康教育計(jì)劃應(yīng)具有針對(duì)性和實(shí)效性，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。2.教育內(nèi)容普及衛(wèi)生保健基本知識(shí)，如個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)與飲食衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)與健康等。開(kāi)展傳染病防治知識(shí)教育，包括常見(jiàn)傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法、癥狀表現(xiàn)、隔離措施等。進(jìn)行青春期健康教育，如青春期生理發(fā)育特點(diǎn)、心理變化、性健康知識(shí)等。加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，提高應(yīng)對(duì)挫折和壓力的能力。宣傳預(yù)防近視、齲齒、肥胖等常見(jiàn)疾病的方法和措施。3.教育形式課堂教學(xué)：將健康教育納入學(xué)校課程體系，保證每周有一定的健康教育課時(shí)，由專兼職健康教育教師進(jìn)行授課。專題講座：邀請(qǐng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的專家或本校衛(wèi)生保健人員舉辦專題講座，針對(duì)特定的健康問(wèn)題進(jìn)行深入講解。宣傳欄：在學(xué)校內(nèi)設(shè)置固定的健康教育宣傳欄，定期更新宣傳內(nèi)容，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)和健康生活方式。廣播：利用學(xué)校廣播系統(tǒng)，定期播放健康教育知識(shí)，傳播健康信息。主題班會(huì)：組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)，圍繞健康主題進(jìn)行討論、交流，提高學(xué)生的健康意識(shí)。健康咨詢：設(shè)立健康咨詢臺(tái)，為師生提供健康咨詢服務(wù)，解答他們?cè)诮】捣矫娴囊蓡?wèn)。4.教育效果評(píng)估定期對(duì)健康教育效果進(jìn)行評(píng)估，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、知識(shí)測(cè)試、行為觀察等方式，了解學(xué)生對(duì)衛(wèi)生保健知識(shí)的掌握程度和健康行為的形成情況。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整健康教育計(jì)劃和教育內(nèi)容，改進(jìn)教育方法，提高健康教育質(zhì)量。七、衛(wèi)生監(jiān)督與檢查1.食堂衛(wèi)生監(jiān)督檢查學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證等證件是否齊全有效。監(jiān)督食堂食品加工制作過(guò)程，檢查食品原料采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等環(huán)節(jié)是否符合衛(wèi)生要求，防止食物中毒等食品安全事故的發(fā)生。檢查食堂環(huán)境衛(wèi)生狀況，包括食堂內(nèi)外環(huán)境清潔、餐具消毒、食品添加劑使用等情況。定期對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行食品安全知識(shí)培訓(xùn)，提高其食品安全意識(shí)和操作技能。2.飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理制度是否健全，包括水源管理、水質(zhì)檢測(cè)、消毒設(shè)施運(yùn)行記錄等。對(duì)學(xué)校飲用水進(jìn)行定期水質(zhì)檢測(cè)，確保飲用水符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。檢查飲用水供水設(shè)施設(shè)備的衛(wèi)生狀況，如蓄水池、水箱、水龍頭等是否清潔衛(wèi)生，有無(wú)防護(hù)措施。3.教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生檢查檢查教室的采光、照明、通風(fēng)等環(huán)境衛(wèi)生狀況，保證教室環(huán)境符合衛(wèi)生要求。檢查學(xué)校圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況，督促做好清潔消毒工作。檢查學(xué)校體育場(chǎng)地、器材的衛(wèi)生狀況，確保學(xué)生體育活動(dòng)安全衛(wèi)生。4.衛(wèi)生檢查與考核建立學(xué)校衛(wèi)生檢查制度，定期對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行全面檢查，檢查內(nèi)容包括環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生等方面。制定衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行量化評(píng)分，并及時(shí)反饋檢查情況。將學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)?？?jī)效考核體系，對(duì)衛(wèi)生工作成績(jī)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)衛(wèi)生工作不達(dá)標(biāo)的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行督促整改，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。八、醫(yī)療保健服務(wù)1.基本醫(yī)療服務(wù)為師生提供常見(jiàn)疾病的診治服務(wù)，如感冒、咳嗽、發(fā)熱、腹瀉、外傷等。做好師生的病情記錄，建立門診病歷檔案，對(duì)患有慢性疾病的師生進(jìn)行跟蹤管理和健康指導(dǎo)。根據(jù)病情需要，合理開(kāi)具處方，指導(dǎo)師生正確用藥，并做好用藥咨詢服務(wù)。2.急救處理配備必要的急救設(shè)備和藥品，如急救箱、心臟除顫儀、氧氣瓶等，并確保其處于良好備用狀態(tài)。對(duì)師生突發(fā)的意外傷害、急病等情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救處理，及時(shí)撥打急救電話，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員做好轉(zhuǎn)診救治工作。定期組織師生進(jìn)行急救知識(shí)培訓(xùn)和演練，提高師生的急救意識(shí)和自救互救能力。3.健康管理對(duì)患有慢性疾病的師生進(jìn)行登記管理，建立健康檔案，定期隨訪，了解病情變化，指導(dǎo)其合理用藥和飲食、運(yùn)動(dòng)等生活方式調(diào)整。為師生提供健康體檢報(bào)告解讀服務(wù)，針對(duì)體檢結(jié)果提出個(gè)性化的健康建議和干預(yù)措施。開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作，對(duì)學(xué)生的身高、體重、視力、肺活量等指標(biāo)進(jìn)行定期檢測(cè)和分析，為學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。九、傳染病防控1.防控措施加強(qiáng)傳染病疫情監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、午檢制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告?zhèn)魅静』颊呒耙伤苹颊?。?duì)傳染病患者進(jìn)行隔離治療，做好隔離場(chǎng)所的消毒和管理工作，防止傳染病的傳播擴(kuò)散。按照傳染病防控要求，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，必要時(shí)采取預(yù)防性服藥等措施。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，定期進(jìn)行全面消毒，保持教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，通風(fēng)良好。開(kāi)展傳染病防控知識(shí)宣傳教育，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。2.疫情報(bào)告建立健全傳染病疫情報(bào)告制度，明確疫情報(bào)告責(zé)任人。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門報(bào)告，不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)。詳細(xì)記錄疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀、診斷等信息，配合相關(guān)部門做好疫情調(diào)查和處理工作。3.應(yīng)急處置制定傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和各部門職責(zé)。一旦發(fā)生傳染病疫情，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的防控措施，如停課、隔離、消毒等，防止疫情進(jìn)一步蔓延。配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好疫情的流行病學(xué)調(diào)查、采樣檢測(cè)等工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善防控措施。十、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置1.應(yīng)急準(zhǔn)備制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置的組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急響應(yīng)程序等。組建應(yīng)急處置隊(duì)伍，配備必要的應(yīng)急物資和設(shè)備，如防護(hù)用品、消毒藥品、檢測(cè)儀器等，并定期進(jìn)行培訓(xùn)和演練。與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建立應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保在突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)得到專業(yè)支持。2.事件報(bào)告學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門報(bào)告，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀、初步診斷等信息，不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)。3.應(yīng)急處置啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)案要求迅速開(kāi)展應(yīng)急處置工作，采取隔離、救治、消毒、停課等措施，防止事件的擴(kuò)大和蔓延。配合相關(guān)部門做好事件的調(diào)查、采樣、檢測(cè)、診斷等工作，及時(shí)掌握事件的發(fā)展動(dòng)態(tài)，為決策提供依據(jù)。做好師生和家長(zhǎng)的思想穩(wěn)定工作，加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)師生正確對(duì)待突發(fā)公共衛(wèi)生事件，積極配合應(yīng)急處置工作。4.后期處置對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、處理結(jié)果及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施和建議。對(duì)受事件影響的師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康關(guān)懷，幫助他們盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)應(yīng)急處置過(guò)程中使用的物資和設(shè)備進(jìn)行清理、補(bǔ)充和更新，確保應(yīng)急物資儲(chǔ)備始終處于良好狀態(tài)。十一、檔案管理1.檔案內(nèi)容學(xué)生健康檔案：包括學(xué)生基本信息、體檢報(bào)告、疾病史、過(guò)敏史、預(yù)防接種記錄等。衛(wèi)生保健工作計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)表等文件資料。健康教育資料：如教案、課件、宣傳資料等。衛(wèi)生監(jiān)督檢查記錄：包括食堂衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生等檢查記錄。醫(yī)療保健服務(wù)記錄：如門診病歷、處方、藥品發(fā)放記錄等。傳染病防控資料：如疫情報(bào)告記錄、防控措施落實(shí)情況記錄等。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置檔案：包括應(yīng)急預(yù)案、報(bào)告記錄、處置過(guò)程記錄等。2.檔案建立明確檔案管理人員職責(zé)，負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健檔案的收集、整理、歸檔、保管等工作。按照檔案管理要求，對(duì)各類檔案資料進(jìn)行分類整理，建立規(guī)范的檔案目錄，便于查詢和使用。檔案資料應(yīng)及時(shí)歸檔，確保檔案的完整性和準(zhǔn)確性。歸檔的文件資料應(yīng)字跡清晰、內(nèi)容完整、簽字蓋章齊全。3.檔案保管設(shè)置專門的檔案保管室，配備必要的檔案保管設(shè)備，如檔案柜、防潮防蟲(chóng)設(shè)備等，確保檔案安全。對(duì)檔案進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，防止檔案損壞、丟失或霉變。發(fā)現(xiàn)問(wèn)