2025九年級化學(xué)上冊第4章認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)專項提升5質(zhì)量守恒定律的探究與應(yīng)用習(xí)題課件滬教版_第1頁
2025九年級化學(xué)上冊第4章認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)專項提升5質(zhì)量守恒定律的探究與應(yīng)用習(xí)題課件滬教版_第2頁
2025九年級化學(xué)上冊第4章認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)專項提升5質(zhì)量守恒定律的探究與應(yīng)用習(xí)題課件滬教版_第3頁
2025九年級化學(xué)上冊第4章認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)專項提升5質(zhì)量守恒定律的探究與應(yīng)用習(xí)題課件滬教版_第4頁
2025九年級化學(xué)上冊第4章認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)專項提升5質(zhì)量守恒定律的探究與應(yīng)用習(xí)題課件滬教版_第5頁
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第4章認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)專項提升5質(zhì)量守恒定律的探究與應(yīng)用1.[2024·西安高新一中期中節(jié)選]質(zhì)量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。某化學(xué)課外小組的同學(xué)用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律?!緦嶒烌炞C】(1)某同學(xué)在A組實驗中用鎂條在空氣中燃燒來探究質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。2Mg+O2=====2MgO

點(diǎn)燃(2)B組實驗中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)待白磷熄滅后再次稱量裝置和試劑的總質(zhì)量時,有時天平不平衡,其原因可能是________(填字母)。A.膠塞沒塞緊

B.白磷的量不足C.沒有等錐形瓶冷卻就開始稱量(3)以上實驗可以直接驗證質(zhì)量守恒定律的是______(填字母)。ACBC【結(jié)論解釋】(4)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是____________(填序號)。①原子種類②原子數(shù)目③原子質(zhì)量④分子種類⑤元素種類⑥分子個數(shù)①②③⑤【點(diǎn)撥】(2)膠塞沒塞緊,則裝置外的空氣會進(jìn)入裝置內(nèi),導(dǎo)致天平不平衡;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,因此白磷的量不足,不會對裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量造成影響;沒有等錐形瓶冷卻就開始稱量,則氣球仍處于膨脹狀態(tài),產(chǎn)生的浮力會導(dǎo)致天平不平衡。(3)A裝置沒有密閉,空氣中的氧氣參與反應(yīng),不能直接驗證質(zhì)量守恒定律;B、C裝置都是密閉裝置,裝置內(nèi)外沒有物質(zhì)交換,可以直接驗證質(zhì)量守恒定律。(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變,元素種類也不變。返回A2.[2024·上海一模]銀器在使用過程中逐漸失去光澤是因為發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):4Ag+O2+2H2S===2X+2H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測X是(

)A.Ag2SB.Ag2SO4

C.SO2

D.SO3【點(diǎn)撥】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Ag+O2+2H2S===2X+2H2O可知,反應(yīng)前有4個Ag原子、2個O原子、4個H原子和2個S原子,反應(yīng)后已知物質(zhì)中有4個H原子和2個O原子,則2X中含有4個Ag原子和2個S原子,所以X的化學(xué)式為Ag2S。返回B3.已知某純凈物2.3g在足量的氧氣中充分燃燒后,生成4.4g二氧化碳和2.7g水。下列關(guān)于該純凈物組成的說法正確的是(

)A.只含有碳、氫元素B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素D.一定含有碳元素,可能含有氫、氧元素【點(diǎn)撥】返回C4.某實驗小組的同學(xué)取20g碳酸鈣,對其進(jìn)行高溫煅燒,一段時間后得到13.4g固體。下列敘述中,不正確的是已知:CaCO3=====CaO+CO2↑(

)A.反應(yīng)后生成6.6g氣體B.所得固體為混合物C.13.4g固體中含鈣元素的質(zhì)量是6gD.反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變高溫【點(diǎn)撥】高溫返回B5.現(xiàn)將40gA和足量的B混合加熱。A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),40gA完全反應(yīng)后生成32gC和22gD,則參加反應(yīng)的B與生成的D的質(zhì)量比是(

)A.20:7B.7:11C.5:4D.16:11【點(diǎn)撥】40gA完全反應(yīng)后生成32gC和22gD,由質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為32g+22g-40g=14g,故參加反應(yīng)的B和D的質(zhì)量比是14g:22g=7:11。返回C6.A、B、C、D四種物質(zhì)中有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:A+3B===2C+2D,已知A的質(zhì)量是3.6g,B的質(zhì)量是6.4g,生成的C和D的質(zhì)量比是2:8,又知B的相對分子質(zhì)量是64,則D的相對分子質(zhì)量是(

)A.80B.40C.120D.240【點(diǎn)撥】返回C7.將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法錯誤的是(

)A.x=1B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.丙一定是該反應(yīng)的催化劑D.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為14:15物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g172013反應(yīng)后的質(zhì)量/g35x32【點(diǎn)撥】x=17+20+1+3-3-5-32=1,A正確;反應(yīng)后甲、乙的質(zhì)量減少了,為反應(yīng)物,丁的質(zhì)量增加了,為生成物,所以該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),B正確;反應(yīng)前后丙的質(zhì)量不變,丙可能是該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),C錯誤;參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為(17g-3g):(20g-5g)=14:15,故D正確。返回D8.[2024·張家口一模]將一定量的N2、H2和物質(zhì)M置于密閉容器中,在特定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法不正確的是(

)A.反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變B.參加反應(yīng)的N2和H2的分子個數(shù)比為1:3C.M可能是該反應(yīng)的催化劑D.反應(yīng)后H2和NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比為1:1【點(diǎn)撥】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變,A正確;由反應(yīng)的化學(xué)方程式:3H2+N2======2NH3可得,參加反應(yīng)的氮?dú)夂蜌錃獾姆肿觽€數(shù)比為1:3,B正確;反應(yīng)前后M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,則M可能是該反應(yīng)的催化劑或沒有參加反應(yīng),C正確;反應(yīng)后H2和NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比為14%:(1-14%-63%-6%)=14:17,D錯誤。特定條件返回9.Ⅰ.在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng)后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖1所示。請回答下列問題:(1)圖1中待測值x=________,該反應(yīng)中的反應(yīng)物是________。(2)反應(yīng)過程中,甲和丁的質(zhì)量變化之比為________(填最簡整數(shù)比)。30甲和丁4:1CE(3)下列說法正確的是________(填字母)。A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.該反應(yīng)中丙一定是催化劑C.乙一定是化合物D.丁一定是單質(zhì)E.乙和甲中至少含有一種相同的元素Ⅱ.密閉容器中發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng),各

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