PAGE學校衛(wèi)生室疾病防控制度一、總則1.目的為有效預防、控制和消除學校內的疾病傳播，保障師生的身體健康，維護學校正常的教學秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等相關法律法規(guī)，特制定本疾病防控制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及進入學校的其他人員。3.基本原則疾病防控工作遵循“預防為主、防治結合、科學管理、依法監(jiān)督”的原則，堅持早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，確保學校疾病防控工作的有效開展。二、疾病防控工作組織與職責1.學校疾病防控工作領導小組成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人、衛(wèi)生室工作人員為成員的學校疾病防控工作領導小組。全面負責學校疾病防控工作的領導、組織、協(xié)調和決策。組長職責：全面領導學校疾病防控工作，制定防控工作方針和策略，協(xié)調各部門之間的工作，確保防控工作的順利進行。副組長職責：協(xié)助組長開展工作，具體負責組織實施疾病防控措施，監(jiān)督檢查防控工作的落實情況，及時解決防控工作中出現的問題。成員職責：按照分工，負責各自部門的疾病防控工作，做好師生的健康教育、疫情監(jiān)測、防控措施落實等工作，及時向領導小組報告工作進展情況。2.衛(wèi)生室職責負責學校疾病防控的日常工作，制定并實施學校疾病防控工作計劃。開展師生的健康監(jiān)測，建立師生健康檔案，及時掌握師生的健康狀況。做好學校環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作的指導與監(jiān)督，定期對學校教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所進行消毒。負責學校傳染病疫情的報告與管理，一旦發(fā)現傳染病疫情，及時按照規(guī)定報告當地疾病預防控制機構，并采取相應的防控措施。組織開展師生的健康教育活動，普及疾病防控知識，提高師生的自我防護意識和能力。協(xié)助當地疾病預防控制機構做好疫情調查、采樣、隔離、治療等工作。3.各部門職責教學部門：負責組織開展健康教育課程，將疾病防控知識納入教學內容，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。加強對學生出勤情況的管理，及時發(fā)現和報告因病缺勤學生情況。后勤部門：負責學校環(huán)境衛(wèi)生的清掃與保潔，保障學校供水、供電、供氣等設施的正常運行。做好學校食堂、飲用水衛(wèi)生的管理，確保師生飲食安全。負責學校防控物資的采購、儲備和發(fā)放，保障防控工作的物資需求。安保部門：加強學校門禁管理，嚴格外來人員和車輛的登記與檢查。協(xié)助衛(wèi)生室做好疫情防控期間的人員隔離、秩序維護等工作。三、疾病監(jiān)測與報告1.健康監(jiān)測建立師生每日晨檢、午檢制度。衛(wèi)生室工作人員和各班級班主任負責對師生進行健康檢查，重點檢查體溫、有無發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀。加強對因病缺勤學生的管理。班主任及時了解學生缺勤原因，如為因病缺勤，要詳細記錄學生癥狀、就診情況等信息，并在第一時間報告衛(wèi)生室。定期對師生進行健康體檢，建立師生健康檔案。健康體檢可委托具有資質的醫(yī)療機構進行，體檢結果及時反饋給師生本人，并做好存檔工作。2.疫情報告學校實行傳染病疫情報告制度。衛(wèi)生室工作人員為學校傳染病疫情報告責任人，發(fā)現傳染病疫情或疑似傳染病疫情時，應立即報告學校疾病防控工作領導小組，并在2小時內通過電話或傳真等方式向當地疾病預防控制機構報告。報告內容應包括發(fā)病時間、地點、人數、主要癥狀、采取的措施等。在疫情報告后，要及時跟蹤疫情發(fā)展情況，按照要求做好續(xù)報工作。對緩報、瞞報、漏報疫情的單位和個人，將依法依規(guī)追究責任。四、傳染病防控措施1.常見傳染病防控流感加強教室、宿舍等場所的通風換氣，保持空氣流通。教育師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手、勤換衣、勤通風，咳嗽或打噴嚏時用紙巾或肘部遮掩口鼻。流感流行季節(jié)，盡量減少師生集體活動，避免前往人員密集場所。對出現流感癥狀的師生，應及時隔離治療，待體溫恢復正常、癥狀消失48小時后，方可復課。手足口病做好學校環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作，重點對教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間等場所進行消毒。加強對兒童的日常健康管理，發(fā)現手足口病患兒應及時隔離治療，避免交叉感染。教育兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到飯前便后洗手，不喝生水，不吃生冷食物。水痘對水痘患者應立即隔離治療，至皰疹全部結痂后7天方可復課。加強教室、宿舍等場所的通風換氣和消毒工作，對患者接觸過的物品進行消毒處理。開展健康教育，提醒師生注意個人衛(wèi)生，避免與水痘患者密切接觸。肺結核對疑似肺結核患者應及時轉診至當地結核病定點醫(yī)療機構進行診斷和治療。加強學校環(huán)境衛(wèi)生管理，定期對教室、宿舍等場所進行通風換氣和消毒。開展結核病防治知識宣傳教育，提高師生對結核病的認識和自我防護意識。2.傳染病疫情應急處置一旦發(fā)生傳染病疫情，學校疾病防控工作領導小組應立即啟動應急預案，組織開展應急處置工作。對傳染病患者進行隔離治療，安排專人負責患者的生活護理和病情觀察。對患者所在班級及相關場所進行消毒處理，防止疫情擴散。配合當地疾病預防控制機構做好疫情調查、采樣、流行病學調查等工作，如實提供相關信息。根據疫情防控需要，采取停課、調整教學安排等措施，確保師生身體健康和學校教學秩序穩(wěn)定。在疫情結束后，對疫情處置情況進行總結評估，分析原因，總結經驗教訓，完善防控措施。五、環(huán)境衛(wèi)生與消毒1.環(huán)境衛(wèi)生要求學校應建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確各部門環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)域，定期進行清掃保潔。保持教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場所的整潔衛(wèi)生，無雜物、無積水、無異味。加強對學校廁所的管理，定期進行清掃消毒，保持廁所清潔衛(wèi)生。做好校園綠化工作，定期修剪花草樹木，保持校園環(huán)境優(yōu)美。2.消毒工作規(guī)范制定學校消毒工作制度，明確消毒范圍、消毒方法、消毒頻次等要求。配備必要的消毒設備和消毒用品，如紫外線燈、噴霧器、消毒劑等，并定期檢查維護。對教室、宿舍、食堂等場所，每天進行通風換氣，定期進行消毒。消毒方法可采用紫外線照射、化學消毒劑噴霧等。對門把手、課桌椅、樓梯扶手等高頻接觸物體表面每天進行擦拭消毒。對學校飲用水設施、餐具等定期進行消毒處理，確保飲用水衛(wèi)生和食品安全。在傳染病疫情期間，應增加消毒頻次，加強對重點場所和部位的消毒。六、健康教育與宣傳1.健康教育課程將疾病防控知識納入學校健康教育課程體系，按照教育部《中小學健康教育指導綱要》的要求，保證健康教育課的課時和質量。健康教育課程內容應包括常見疾病的預防、個人衛(wèi)生習慣、環(huán)境衛(wèi)生知識、傳染病防控等方面，培養(yǎng)學生的健康意識和自我保護能力。2.宣傳活動利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等形式，廣泛宣傳疾病防控知識。定期更新宣傳內容，提高師生對疾病防控的關注度和知曉率。開展主題宣傳活動，如“世界衛(wèi)生日”、“全國愛眼日”、“全國愛牙日”等，通過舉辦講座、發(fā)放宣傳資料、組織知識競賽等形式，普及健康知識。加強與家長的溝通與合作，通過家長會、家長學校等形式，向家長宣傳疾病防控知識，指導家長做好家庭衛(wèi)生和兒童健康管理。七、防控物資儲備與管理1.物資儲備根據學校規(guī)模和疾病防控工作需要，儲備適量的防控物資，如口罩、體溫計、消毒液、洗手液、防護服等。建立防控物資儲備清單，明確物資種類及數量，并定期進行檢查和補充，確保物資儲備充足。2.物資管理設立專門的防控物資存放點，保持物資存放環(huán)境清潔、干燥、通風。建立防控物資出入庫管理制度，嚴格登記物資的出入庫時間、數量、用途等信息，做到賬物相符。定期對防控物資進行盤點和清查，及時發(fā)現和處理過期、損壞等物資。八、培訓與演練1.培訓定期組織學校疾病防控工作人員參加業(yè)務培訓，培訓內容包括傳染病防控知識與技能、消毒技術規(guī)范、疫情報告流程等。邀請當地疾病預防控制機構的專家進行授課，提高工作人員的業(yè)務水平和防控能力。對新入職的工作人員進行崗前培訓，使其熟悉學校疾病防控工作制度和流程。2.演練