PAGE天天幼兒園衛(wèi)生保健制度一、總則1.目的為了加強天天幼兒園衛(wèi)生保健工作，預(yù)防和控制疾病的發(fā)生與傳播，保障幼兒的身體健康和正常發(fā)育，依據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于天天幼兒園全體教職工、幼兒及入園的其他人員。3.基本原則衛(wèi)生保健工作應(yīng)遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，堅持科學(xué)管理、規(guī)范操作，為幼兒創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。二、衛(wèi)生保健工作管理1.管理機構(gòu)與職責(zé)成立以園長為組長的衛(wèi)生保健管理領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)幼兒園衛(wèi)生保健工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)。園長職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)幼兒園衛(wèi)生保健工作，制定衛(wèi)生保健工作計劃并組織實施，定期檢查衛(wèi)生保健工作落實情況，協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題。保健醫(yī)生職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒的健康檢查、疾病預(yù)防與治療、衛(wèi)生消毒指導(dǎo)、營養(yǎng)膳食管理等工作，做好衛(wèi)生保健資料的收集、整理和歸檔。教師職責(zé)：協(xié)助保健醫(yī)生做好班級衛(wèi)生保健工作，關(guān)注幼兒身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況，配合做好幼兒的日常護理和健康教育。后勤人員職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒，食品采購、儲存、加工等衛(wèi)生管理，提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施設(shè)備和用品。2.工作制度與流程建立健全各項衛(wèi)生保健工作制度，如晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、消毒隔離制度、食品安全制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度等，并嚴(yán)格按照制度和流程開展工作。定期召開衛(wèi)生保健工作會議，總結(jié)工作經(jīng)驗，分析存在問題，制定改進措施，不斷提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量。三、健康檢查與管理1.入園健康檢查幼兒入園前必須進行全面的健康檢查，包括體格檢查、視力檢查、聽力檢查、口腔檢查、血常規(guī)等項目，合格后方可入園。對患有傳染病或其他不適宜入園疾病的幼兒，應(yīng)及時通知家長，并建議其治療痊愈后再入園。2.定期健康檢查每學(xué)期對幼兒進行一次全面的體格檢查，測量身高、體重、視力、聽力等指標(biāo)，評估幼兒生長發(fā)育狀況。每年對教職工進行一次健康檢查，包括體格檢查、肝功能、胸透等項目，確保教職工身體健康。對在健康檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時進行轉(zhuǎn)診或治療，并跟蹤隨訪，做好記錄。3.晨午檢及全日觀察每天早晨和中午對幼兒進行健康檢查，通過觀察、詢問、觸摸等方式，了解幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。對因病缺勤的幼兒，教師應(yīng)及時與家長聯(lián)系，了解病因，做好追蹤登記。如懷疑為傳染病，應(yīng)立即報告保健醫(yī)生，并采取相應(yīng)的隔離措施。保健醫(yī)生應(yīng)對全日觀察中發(fā)現(xiàn)的問題進行及時處理，必要時通知家長帶幼兒就醫(yī)。四、疾病預(yù)防與控制1.傳染病防控建立健全傳染病防控工作制度，加強對傳染病疫情的監(jiān)測、報告和處置。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，對傳染病患兒所在班級及相關(guān)場所進行嚴(yán)格消毒，防止傳染病的傳播擴散。按照國家免疫規(guī)劃程序，做好幼兒預(yù)防接種工作，確保幼兒按時接種各類疫苗。加強對教職工和幼兒的傳染病防治知識培訓(xùn)，提高自我防護意識和能力。在傳染病高發(fā)季節(jié)，采取加強晨午檢、增加消毒頻次、減少集體活動等措施，預(yù)防傳染病的發(fā)生。2.常見疾病預(yù)防加強對幼兒常見疾病的預(yù)防，如呼吸道疾病、消化道疾病、齲齒等。通過開展健康教育、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣、加強體育鍛煉、合理營養(yǎng)膳食等方式，增強幼兒體質(zhì)，提高抗病能力。定期對幼兒進行口腔檢查和視力篩查，發(fā)現(xiàn)問題及時采取干預(yù)措施，預(yù)防齲齒和近視的發(fā)生。指導(dǎo)幼兒正確洗手、咳嗽和打噴嚏的方法，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。五、衛(wèi)生消毒與隔離1.環(huán)境衛(wèi)生消毒建立環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒制度，每天對教室、寢室、活動室、食堂、衛(wèi)生間等場所進行清掃和消毒，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。定期對玩具、圖書、餐具、水杯等幼兒用品進行清洗消毒，做到一人一具一消毒，防止交叉感染。加強對公共區(qū)域的消毒，如樓梯扶手、門把手、電梯按鈕等，每天至少消毒一次。消毒工作應(yīng)嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進行操作，使用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑，確保消毒效果。2.隔離制度對患有傳染病或疑似傳染病的幼兒，應(yīng)立即進行隔離治療，并通知家長。設(shè)立隔離室，配備必要的設(shè)施設(shè)備和防護用品，專人負(fù)責(zé)管理。隔離室應(yīng)定期進行消毒，保持通風(fēng)良好。在隔離期間，保健醫(yī)生應(yīng)密切觀察患兒病情變化，及時與家長溝通，并做好記錄。對接觸過傳染病患兒的幼兒和教職工，應(yīng)進行醫(yī)學(xué)觀察，必要時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。六、營養(yǎng)膳食管理1.膳食計劃制定根據(jù)幼兒的年齡特點、營養(yǎng)需求和季節(jié)變化，制定科學(xué)合理的營養(yǎng)膳食計劃。每周制定帶量食譜，保證幼兒膳食中蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)素的均衡攝入。食譜應(yīng)多樣化，注重食物的色、香、味、形，提高幼兒的食欲。2.食品采購與儲存嚴(yán)格執(zhí)行食品采購制度，選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商，采購新鮮、衛(wèi)生、無毒無害的食品。食品采購應(yīng)索證索票，建立食品進貨臺賬，記錄食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息。食品儲存應(yīng)分類分區(qū)存放，保持通風(fēng)良好，防止食品變質(zhì)、霉變和污染。庫存食品應(yīng)定期檢查，及時清理過期食品。3.食品加工與烹飪食品加工過程應(yīng)符合衛(wèi)生要求，做到生熟分開、葷素分開，防止交叉污染。烹飪食品應(yīng)煮熟煮透，確保食品安全。嚴(yán)禁加工變質(zhì)、過期、不潔食品。根據(jù)幼兒口味和消化能力，合理調(diào)整烹飪方法，減少油炸、油煎等高油脂食品的攝入。4.膳食營養(yǎng)監(jiān)測定期對幼兒膳食進行營養(yǎng)分析，評估幼兒營養(yǎng)攝入情況，及時調(diào)整食譜。每月對幼兒體重增長情況進行監(jiān)測，了解幼兒生長發(fā)育狀況，為膳食調(diào)整提供依據(jù)。加強對食堂工作人員的營養(yǎng)知識培訓(xùn)，提高其烹飪技能和營養(yǎng)配餐水平。七、健康教育與宣傳1.健康教育內(nèi)容根據(jù)幼兒的年齡特點和認(rèn)知水平，開展形式多樣的健康教育活動，如健康講座、主題班會、游戲活動等。健康教育內(nèi)容包括個人衛(wèi)生習(xí)慣、營養(yǎng)與膳食、疾病預(yù)防、安全與急救等方面，培養(yǎng)幼兒良好的健康意識和行為習(xí)慣。2.宣傳教育方式利用宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生保健知識和健康生活方式。發(fā)放衛(wèi)生保健宣傳資料，如宣傳手冊、海報等，向家長和幼兒普及衛(wèi)生保健知識。組織家長學(xué)校活動，邀請專家進行健康講座，提高家長對幼兒衛(wèi)生保健工作的重視程度和育兒水平。八、設(shè)施設(shè)備與用品管理1.設(shè)施設(shè)備管理定期對幼兒園的設(shè)施設(shè)備進行檢查、維護和更新,確保其安全、衛(wèi)生、正常運行。對教室、寢室、活動室等場所的照明、通風(fēng)、保暖、降溫等設(shè)施設(shè)備進行定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對食堂的爐灶、蒸箱、消毒柜、冰箱等餐飲設(shè)備進行定期維護和保養(yǎng)，確保食品安全。對體育器材、游樂設(shè)施等進行定期檢查，消除安全隱患，保障幼兒活動安全。2.用品管理配備充足的衛(wèi)生用品，如洗手液、衛(wèi)生紙、消毒用品等，并定期進行補充和更換。對幼兒的床上用品、毛巾、水杯等個人用品進行定期清洗和更換，保證用品的清潔衛(wèi)生。建立用品采購制度，選擇質(zhì)量可靠、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的用品，嚴(yán)格索證索票，做好采購記錄。九、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置1.應(yīng)急處置預(yù)案制定制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確應(yīng)急處置的組織機構(gòu)、職責(zé)分工、報告程序、處置措施等內(nèi)容。定期組織教職工進行應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。2.事件報告與處置發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案，及時報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門和教育主管部門。配合相關(guān)部門