PAGE幼兒手衛(wèi)生相關(guān)制度一、總則（一）目的為有效預(yù)防和控制幼兒感染性疾病的傳播，保障幼兒的身體健康，特制定本幼兒手衛(wèi)生相關(guān)制度。通過(guò)規(guī)范幼兒手衛(wèi)生行為，減少病原體的傳播，營(yíng)造安全、衛(wèi)生的幼兒園環(huán)境。（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園全體幼兒、教職工以及進(jìn)入幼兒園的其他人員。（三）依據(jù)本制度依據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》以及國(guó)家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)制定，確保制度的科學(xué)性、規(guī)范性和合法性。二、手衛(wèi)生管理職責(zé)（一）幼兒園管理層1.負(fù)責(zé)制定和完善幼兒手衛(wèi)生相關(guān)制度，并確保制度的有效執(zhí)行。2.提供必要的資源支持，包括手衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的配備、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等。3.定期檢查和評(píng)估幼兒園手衛(wèi)生工作的開(kāi)展情況，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。（二）保健醫(yī)生1.指導(dǎo)和監(jiān)督班級(jí)教師開(kāi)展幼兒手衛(wèi)生教育活動(dòng)，確保教育內(nèi)容的科學(xué)性和有效性。2.定期對(duì)幼兒的手衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。3.負(fù)責(zé)收集和分析幼兒手衛(wèi)生相關(guān)數(shù)據(jù)，為制度的調(diào)整和完善提供依據(jù)。（三）班級(jí)教師1.負(fù)責(zé)組織本班幼兒開(kāi)展手衛(wèi)生教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的手衛(wèi)生習(xí)慣。2.監(jiān)督幼兒的日常手衛(wèi)生行為，提醒幼兒正確洗手、勤洗手，對(duì)不遵守手衛(wèi)生要求的幼兒進(jìn)行及時(shí)糾正。3.配合保健醫(yī)生做好班級(jí)手衛(wèi)生相關(guān)工作，如協(xié)助收集幼兒手衛(wèi)生數(shù)據(jù)等。（四）后勤人員1.負(fù)責(zé)幼兒園手衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的清潔、維護(hù)和更新，確保設(shè)施設(shè)備的正常使用。2.為幼兒和教職工提供充足的洗手用品，如洗手液、肥皂、紙巾等，并保證其質(zhì)量符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。3.配合班級(jí)教師做好幼兒手衛(wèi)生相關(guān)工作，如協(xié)助組織大型活動(dòng)時(shí)的手衛(wèi)生管理等。三、手衛(wèi)生教育（一）教育目標(biāo)1.讓幼兒了解手衛(wèi)生的重要性，知道手上的細(xì)菌會(huì)導(dǎo)致疾病傳播。2.培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法，包括何時(shí)洗手、如何洗手等。3.養(yǎng)成幼兒勤洗手的良好習(xí)慣，在日常生活中自覺(jué)遵守手衛(wèi)生要求。（二）教育內(nèi)容1.認(rèn)識(shí)細(xì)菌通過(guò)圖片、故事、視頻等形式，向幼兒介紹手上常見(jiàn)的細(xì)菌以及它們可能引發(fā)的疾病，讓幼兒直觀地了解細(xì)菌的危害。2.洗手時(shí)機(jī)教導(dǎo)幼兒在以下情況下需要洗手：飯前便后、戶外活動(dòng)后、接觸垃圾后、咳嗽或打噴嚏后、觸摸口鼻眼后等。3.正確洗手方法采用簡(jiǎn)單易懂的方式向幼兒傳授正確的洗手方法，如七步洗手法：掌心相對(duì)，手指并攏相互揉搓；手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行；掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互揉搓；彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；將五個(gè)手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；必要時(shí)增加對(duì)手腕的清洗。4.洗手益處向幼兒講解勤洗手的好處，如可以預(yù)防感冒、腹瀉等疾病，讓幼兒明白保持手衛(wèi)生是保護(hù)自己身體健康的重要措施。（三）教育方式1.集中教育每周安排專門(mén)的時(shí)間開(kāi)展手衛(wèi)生集中教育活動(dòng)，通過(guò)游戲、兒歌、故事等形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)手衛(wèi)生知識(shí)。2.日常滲透將手衛(wèi)生教育融入到幼兒的日常生活中，如在飯前便后、活動(dòng)前后等環(huán)節(jié)，教師及時(shí)提醒幼兒洗手，并引導(dǎo)幼兒正確洗手。3.家園共育通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群等方式，向家長(zhǎng)宣傳手衛(wèi)生的重要性，指導(dǎo)家長(zhǎng)在家中培養(yǎng)幼兒良好的手衛(wèi)生習(xí)慣，形成家園教育合力。四、手衛(wèi)生設(shè)施與用品（一）洗手設(shè)施1.幼兒園應(yīng)在每個(gè)班級(jí)、衛(wèi)生間、活動(dòng)室等場(chǎng)所配備足夠數(shù)量的洗手設(shè)施，確保幼兒能夠方便地洗手。洗手設(shè)施應(yīng)包括流動(dòng)水洗手裝置、肥皂或洗手液容器、干手設(shè)施（如紙巾、烘干機(jī)等）。2.洗手設(shè)施應(yīng)定期進(jìn)行清潔和維護(hù)，確保其正常使用。流動(dòng)水洗手裝置應(yīng)保證水流充足、水溫適宜；肥皂或洗手液容器應(yīng)保持清潔，及時(shí)補(bǔ)充洗手液；干手設(shè)施應(yīng)定期檢查，如有損壞及時(shí)維修或更換。（二）洗手用品1.幼兒園應(yīng)提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的洗手用品，如洗手液、肥皂等。洗手液應(yīng)選擇溫和、無(wú)刺激、殺菌效果好的產(chǎn)品，并定期更換品牌，以防止細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性。2.肥皂應(yīng)保持干燥，避免因潮濕滋生細(xì)菌。同時(shí)，應(yīng)定期對(duì)肥皂進(jìn)行更換，確保其衛(wèi)生質(zhì)量。3.干手用品應(yīng)選擇柔軟、吸水性強(qiáng)的紙巾或性能良好的烘干機(jī)。紙巾應(yīng)放置在方便取用的位置，烘干機(jī)應(yīng)定期進(jìn)行清潔和維護(hù)，保證其正常運(yùn)行。五、手衛(wèi)生監(jiān)督與檢查（一）日常監(jiān)督1.班級(jí)教師應(yīng)在日常活動(dòng)中密切觀察幼兒的手衛(wèi)生情況，及時(shí)糾正幼兒不正確的洗手行為，并對(duì)幼兒的洗手情況進(jìn)行記錄。2.保健醫(yī)生應(yīng)定期到班級(jí)檢查幼兒的手衛(wèi)生情況，查看幼兒是否掌握正確的洗手方法，洗手頻率是否符合要求等，并給予指導(dǎo)和建議。（二）定期檢查1.幼兒園管理層應(yīng)定期組織對(duì)手衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備、洗手用品等進(jìn)行檢查，確保其正常使用和衛(wèi)生質(zhì)量。檢查內(nèi)容包括洗手設(shè)施的水流、水溫、清潔情況，洗手液、肥皂的質(zhì)量和補(bǔ)充情況，干手設(shè)施的運(yùn)行情況等。2.每學(xué)期對(duì)幼兒的手衛(wèi)生情況進(jìn)行全面評(píng)估，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)觀察等方式，了解幼兒對(duì)手衛(wèi)生知識(shí)的掌握程度和洗手習(xí)慣的養(yǎng)成情況，并將評(píng)估結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施。（三）問(wèn)題處理1.對(duì)于在監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的手衛(wèi)生問(wèn)題，如幼兒洗手方法不正確、洗手設(shè)施損壞等，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行整改。班級(jí)教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育，確保幼兒掌握正確的洗手方法；后勤人員應(yīng)及時(shí)維修或更換損壞的洗手設(shè)施設(shè)備，保證洗手設(shè)施的正常使用。2.對(duì)違反手衛(wèi)生制度的行為，如教職工未督促幼兒洗手或幼兒故意不洗手等，應(yīng)進(jìn)行批評(píng)教育，并采取相應(yīng)的糾正措施。同時(shí)，應(yīng)分析原因，加強(qiáng)管理，防止類似問(wèn)題再次發(fā)生。六、應(yīng)急處理（一）疫情期間手衛(wèi)生要求1.在傳染病疫情期間，如發(fā)生手足口病、流感等傳染病，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)手衛(wèi)生管理。要求幼兒增加洗手頻率，在接觸公共物品后、咳嗽或打噴嚏后等均需及時(shí)洗手。2.教職工應(yīng)指導(dǎo)幼兒正確洗手，并監(jiān)督幼兒洗手情況。同時(shí)，教職工自身也應(yīng)嚴(yán)格遵守手衛(wèi)生要求，做好個(gè)人防護(hù)。（二）污染情況下的手衛(wèi)生處理1.當(dāng)幼兒的手被污染時(shí)，如接觸了嘔吐物、排泄物等，應(yīng)立即用流動(dòng)水和肥皂或洗手液按照七步洗手法徹底清洗雙手，必要時(shí)可使用含酒精的免洗洗手液進(jìn)行消毒。2.清洗后的雙手應(yīng)使用干凈的紙巾擦干，避免再次污染。（三）疫情防控措施調(diào)整1.根據(jù)疫情形勢(shì)和防控要求，及時(shí)調(diào)整幼兒園的手衛(wèi)生相關(guān)制度和措施。如增加洗手設(shè)施的消毒頻率、調(diào)整洗手用品的種類等。2.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)疫情防控期間的手衛(wèi)生要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)在家中做好幼兒的手衛(wèi)生防護(hù)工作。七、培訓(xùn)與考核（一）培訓(xùn)計(jì)劃1.幼兒園應(yīng)制定手衛(wèi)生培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教職工參加手衛(wèi)生知識(shí)和技能培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括手衛(wèi)生的重要性、正確的洗手方法、手衛(wèi)生設(shè)施的使用與維護(hù)等。2.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)不同崗位的需求進(jìn)行制定，如針對(duì)教師側(cè)重于手衛(wèi)生教育方法的培訓(xùn)，針對(duì)后勤人員側(cè)重于手衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的管理培訓(xùn)等。（二）培訓(xùn)方式1.邀請(qǐng)專業(yè)的衛(wèi)生人員進(jìn)行授課，通過(guò)理論講解、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式，讓教職工深入了解手衛(wèi)生知識(shí)和技能。2.組織觀看手衛(wèi)生相關(guān)的視頻資料，進(jìn)行案例分析和討論，增強(qiáng)教職工對(duì)手衛(wèi)生問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和處理能力。3.開(kāi)展實(shí)際操作培訓(xùn)，讓教職工在模擬場(chǎng)景中練習(xí)正確的洗手方法和手衛(wèi)生設(shè)施的使用，確保培訓(xùn)效果。（三）考核機(jī)制1.建立手衛(wèi)生考核機(jī)制，定期對(duì)教職工的手衛(wèi)生知識(shí)和技能進(jìn)行考核?？己藘?nèi)容包括理論知識(shí)考核和實(shí)際操作考核。2.考核結(jié)果應(yīng)與教職工的績(jī)效掛鉤，對(duì)考核優(yōu)秀的教職工