2026年社會工作師（中級）考試題庫第一部分單選題(100題)1、下列哪項是人本治療模式的核心觀點？

A.強調人的自我實現潛能和無條件積極關懷

B.認為人是理性的，行為受環(huán)境刺激影響

C.主張通過改變行為來矯正認知偏差

D.認為個體行為是通過社會互動習得的

【答案】：A

解析：本題考察人本治療模式的核心知識點。人本治療模式由卡爾·羅杰斯提出，其核心觀點包括相信人有自我實現的潛能、強調社會工作者對服務對象的無條件積極關懷、倡導真誠一致與同理心的溝通態(tài)度。選項B描述的是認知行為理論或社會學習理論的觀點；選項C是認知行為理論中“認知-行為”矯正的核心邏輯；選項D屬于社會學習理論（班杜拉）的觀點，強調行為通過觀察和模仿習得。因此正確答案為A。2、社會工作者通過運用個案工作、小組工作、社區(qū)工作等專業(yè)方法幫助服務對象解決問題，這體現了社會工作的哪個核心要素？

A.服務對象

B.社會工作者

C.專業(yè)方法

D.助人活動

【答案】：C

解析：本題考察社會工作的核心要素知識點。社會工作的核心要素包括服務對象、社會工作者、專業(yè)方法、助人活動、專業(yè)價值觀等。其中，專業(yè)方法是指社會工作者為實現服務目標所采用的科學方法（如個案工作、小組工作、社區(qū)工作等），題干中描述的“運用專業(yè)方法幫助解決問題”直接體現了“專業(yè)方法”這一要素。A選項服務對象是接受服務的主體；B選項社會工作者是服務的提供者；D選項助人活動是社會工作者與服務對象互動的具體過程，均不符合題意。3、根據《社會救助暫行辦法》，申請最低生活保障的家庭需符合的條件是（）。

A.家庭月人均收入低于當地最低生活保障標準，且家庭財產狀況符合規(guī)定

B.家庭成員擁有非生活必需的高檔消費品（如私家車）

C.家庭有2套以上住房且人均住房面積超過當地人均水平

D.家庭成員戶籍不在當地且在當地居住不滿1年

【答案】：A

解析：本題考察最低生活保障申請條件知識點。根據法規(guī)，低保申請需同時滿足：戶籍要求（通常本地戶籍）、家庭收入低于當地標準、家庭財產符合規(guī)定（如無超標房產、非必需高消費）。B選項私家車若為非經營性且價值不高可能不影響，但題目中“非生活必需”暗示財產超標；C選項2套以上住房通常不符合財產條件；D選項戶籍不在本地且居住不滿1年不符合戶籍要求。因此正確答案為A。4、下列哪項不屬于兒童個案工作的方法？

A.游戲治療

B.行為矯治

C.團體輔導

D.危機干預

【答案】：C

解析：本題考察兒童社會工作的方法分類。選項A“游戲治療”、B“行為矯治”、D“危機干預”均屬于兒童個案工作的常用方法（通過個案訪談、游戲互動、行為干預等幫助兒童解決問題）；選項C“團體輔導”屬于小組工作方法，通過小組活動促進兒童在群體互動中成長，不屬于個案工作方法。因此正確答案為C。5、社會工作者在個案會談中說“我理解你現在感到非常孤獨和無助”，這體現的技巧是？

A.同理心

B.鼓勵

C.澄清

D.自我表露

【答案】：A

解析：本題考察個案工作會談技巧。同理心技巧強調社會工作者設身處地理解服務對象的感受和處境，選項A“我理解你……”直接體現了對服務對象情緒的共情。選項B“鼓勵”是通過語言或非語言方式促進服務對象表達；選項C“澄清”是幫助服務對象明確模糊信息；選項D“自我表露”是分享自身經歷，均與題干技巧不符。6、人本主義理論是社會工作的重要理論基礎之一，下列關于人本主義理論核心觀點的描述，正確的是（）。

A.強調人的自我實現和潛能發(fā)揮

B.認為行為是通過學習獲得的，關注行為矯正

C.強調潛意識對行為的影響

D.認為人是被動接受環(huán)境刺激的個體

【答案】：A

解析：本題考察人本主義理論知識點。人本主義理論核心觀點是強調人的自我實現和潛能發(fā)揮，相信人有能力自我成長和改變。B選項是行為主義理論的觀點，關注通過學習和行為矯正改變行為；C選項是精神分析理論的觀點，認為潛意識影響行為；D選項是環(huán)境決定論的觀點，忽視人的主觀能動性。因此正確答案為A。7、在個案工作中，當服務對象傾訴自己的經歷時，社工說“我能感受到你當時的無助和痛苦”，這運用了哪種技巧？

A.同理心

B.鼓勵

C.摘要

D.澄清

【答案】：A

解析：本題考察個案工作中的溝通技巧。正確答案為A，同理心是指社工設身處地理解服務對象的感受，通過語言表達共情。選項B“鼓勵”是通過肯定性語言激發(fā)服務對象表達；選項C“摘要”是總結服務對象的主要內容；選項D“澄清”是幫助服務對象明確模糊信息或感受。題干中社工直接表達對服務對象情緒的理解，符合同理心的定義。8、根據《中華人民共和國民法典》，夫妻雙方離婚時，關于未成年子女撫養(yǎng)權的歸屬，下列說法正確的是？

A.不滿兩周歲的子女，以由母親直接撫養(yǎng)為原則

B.已滿兩周歲的子女，父親的撫養(yǎng)條件更優(yōu)越時歸父親

C.子女已滿八周歲的，撫養(yǎng)權歸屬由父親決定

D.父母雙方協議輪流撫養(yǎng)子女的，人民法院應當駁回

【答案】：A

解析：本題考察《民法典》中離婚子女撫養(yǎng)權的歸屬規(guī)定。正確答案為A，根據《民法典》第1084條，離婚后不滿兩周歲的子女，以由母親直接撫養(yǎng)為原則。B錯誤，已滿兩周歲的子女撫養(yǎng)權歸屬以“最有利于未成年子女”為原則，而非僅以父親條件優(yōu)越為依據；C錯誤，子女已滿八周歲的，應尊重其真實意愿，而非由父親決定；D錯誤，父母雙方協議輪流撫養(yǎng)子女，若有利于子女成長，人民法院可準許。9、根據《社會救助暫行辦法》，關于特困人員供養(yǎng)的說法，正確的是？

A.特困人員供養(yǎng)內容包括提供基本生活條件、對生活不能自理的給予照料

B.特困人員供養(yǎng)標準由縣級人民政府民政部門根據當地物價水平確定

C.特困人員供養(yǎng)由居民委員會負責具體實施

D.特困人員不再符合供養(yǎng)條件的，無需告知原審批機關取消資格

【答案】：A

解析：本題考察社會救助法規(guī)。根據《社會救助暫行辦法》，特困人員供養(yǎng)內容明確包括基本生活條件、生活不能自理照料、疾病治療、喪葬事宜（A正確）。供養(yǎng)標準由省/自治區(qū)/直轄市或設區(qū)的市級政府確定（B錯誤）；具體實施由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府/街道辦事處負責（C錯誤）；不再符合條件的需及時上報原審批機關取消資格（D錯誤）。因此正確答案為A。10、根據《中華人民共和國老年人權益保障法》，贍養(yǎng)人對老年人的義務不包括以下哪項？

A.經濟上供養(yǎng)

B.生活上照料

C.可以不提供醫(yī)療費用

D.精神上慰藉

【答案】：C

解析：本題考察老年人權益保障法中贍養(yǎng)人的義務。根據法律規(guī)定，贍養(yǎng)人應當履行對老年人經濟上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務，還需照顧老年人的特殊需求（如患病時提供醫(yī)療費用）。選項C“可以不提供醫(yī)療費用”與法律規(guī)定相悖，因此為錯誤選項。正確答案為C。11、根據《中華人民共和國民法典》婚姻家庭編，關于離婚后子女撫養(yǎng)權的規(guī)定，下列說法正確的是？

A.不滿兩周歲的子女，以由母親直接撫養(yǎng)為原則

B.已滿兩周歲的子女，法院應優(yōu)先判給父親撫養(yǎng)

C.子女已滿八周歲的，無需尊重其真實意愿

D.父母與子女間的權利義務關系因離婚而消除

【答案】：A

解析：本題考察民法典中離婚子女撫養(yǎng)權的核心規(guī)定。A選項符合《民法典》第1084條：“離婚后，不滿兩周歲的子女，以由母親直接撫養(yǎng)為原則”。B選項錯誤，已滿兩周歲的子女撫養(yǎng)權歸屬以“最有利于未成年子女”為原則，并非優(yōu)先判給父親；C選項錯誤，已滿八周歲的子女，應當尊重其真實意愿；D選項錯誤，父母子女間的權利義務關系（如贍養(yǎng)、繼承）不因離婚消除。12、當服務對象向社會工作者透露有自殺傾向時，社會工作者的首要倫理責任是？

A.打破保密原則，立即聯系其家人和醫(yī)療機構

B.堅持保密原則，不向任何人透露服務對象的自殺想法

C.視服務對象情緒穩(wěn)定情況決定是否打破保密

D.由機構負責人根據流程決定是否干預

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理困境中的保密原則例外情況。根據社會工作倫理守則，當服務對象存在生命安全風險（如自殺傾向）時，保密原則需讓位于保護生命的需求，社會工作者必須打破保密，立即采取干預措施（聯系家人和醫(yī)療機構）。選項B錯誤，因堅持保密可能導致服務對象自殺；選項C錯誤，自殺傾向屬于明確的危機干預場景，需優(yōu)先處理而非“視情況”；選項D錯誤，機構決策需基于社工的即時評估，社工本身負有首要責任。13、小組工作過程中，成員間出現角色競爭、權力爭奪及人際沖突的階段是（）。

A.小組形成期

B.小組沖突期

C.小組規(guī)范期

D.小組結束期

【答案】：B

解析：本題考察社會工作實務中小組工作的發(fā)展階段特征。小組沖突期（或稱為小組震蕩期）的核心特征是成員間因角色定位、目標分歧等產生競爭與沖突，因此選項B正確。選項A“形成期”的特點是成員初步熟悉、試探建立關系；選項C“規(guī)范期”表現為成員共同制定規(guī)范、增強凝聚力；選項D“結束期”則以離別情緒和總結反思為主，均不符合題干描述。14、根據《社會救助暫行辦法》，下列哪項不屬于社會救助的法定類型？

A.最低生活保障

B.特困人員供養(yǎng)

C.醫(yī)療救助

D.商業(yè)保險

【答案】：D

解析：本題考察社會救助的類型。根據《社會救助暫行辦法》，社會救助包括最低生活保障、特困人員供養(yǎng)、醫(yī)療救助、教育救助等法定類型。商業(yè)保險屬于市場化風險分擔機制，非社會救助范疇，因此D選項錯誤。15、社會工作者計劃為有相同抑郁情緒困擾的成年人開展小組活動，幫助他們分享經驗、互相支持。該小組屬于哪種類型？

A.治療小組

B.教育小組

C.支持小組

D.成長小組

【答案】：C

解析：本題考察小組工作類型的區(qū)分。正確答案為C。支持小組的核心目標是通過成員間的互助分享，增強彼此的信心和應對問題的能力，適用于有共同困擾或問題的群體。A選項治療小組針對有嚴重心理或行為問題的成員，需專業(yè)治療；B選項教育小組以傳授知識、技能為目標；D選項成長小組側重促進成員個人潛能發(fā)展和人格完善。本題中“分享經驗、互相支持”符合支持小組的特點。16、社會工作者在服務過程中，發(fā)現服務對象的朋友、家人給予的幫助屬于哪種社會支持類型？

A.正式支持

B.非正式支持

C.工具性支持

D.情感性支持

【答案】：B

解析：本題考察社會支持理論中社會支持的類型。社會支持分為正式支持和非正式支持：正式支持是指由政府、社會組織等通過制度化渠道提供的支持（如救助站、社區(qū)服務中心）；非正式支持是指來自親友、鄰里等非制度化的社會網絡支持（如題干中朋友、家人的幫助）。選項C（工具性支持）和D（情感性支持）是社會支持的功能分類，而非來源分類，故排除。17、人本主義理論是社會工作理論的重要流派之一，其核心觀點是（）。

A.強調人的潛能和自我實現的可能性

B.認為人的行為是由外部環(huán)境決定的

C.主張通過改變環(huán)境來解決個體問題

D.認為個體問題源于潛意識沖突

【答案】：A

解析：本題考察社會工作綜合能力中關于人本主義理論的核心知識點。人本主義理論強調尊重受助者的自決權和潛能，認為人具有自我實現的內在動力，因此選項A正確。選項B“認為人的行為由外部環(huán)境決定”是行為主義理論的觀點；選項C“通過改變環(huán)境解決問題”更接近生態(tài)系統理論或社會支持理論的思路；選項D“個體問題源于潛意識沖突”是精神分析理論的核心觀點，均不符合人本主義理論的核心。18、根據《社會救助暫行辦法》，申請最低生活保障待遇的家庭，其家庭收入狀況由哪個部門核定？

A.縣級人民政府民政部門

B.街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府

C.市級人民政府民政部門

D.居民委員會

【答案】：B

解析：本題考察社會救助法規(guī)中低保申請的審核流程。根據《社會救助暫行辦法》，申請低保時，家庭收入狀況由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處負責核定（縣級民政部門進行最終審批）。A選項縣級民政部門負責審批而非核定；C選項市級民政部門不直接負責家庭收入核定；D選項居民委員會僅協助收集材料。因此正確答案為B。19、社會工作者在為有家庭暴力傾向的家庭開展服務時，最合適的介入模式是？

A.家庭治療模式

B.危機介入模式

C.行為治療模式

D.任務中心模式

【答案】：A

解析：本題考察家庭社會工作介入模式。家庭治療模式聚焦改善家庭成員互動關系，解決家庭功能障礙，適用于家庭暴力等系統性問題。危機介入模式適用于緊急事件（如自殺、急性沖突）；行為治療模式側重行為矯正；任務中心模式以解決具體問題為核心。因此A選項正確，其他選項不匹配家庭系統問題的介入需求。20、根據《社會救助暫行辦法》，下列哪項屬于“共同生活的家庭成員”范疇？

A.配偶

B.戶籍在外地且已分居的父母

C.已成年但獨立居住的子女

D.未共同居住的遠房親屬

【答案】：A

解析：本題考察最低生活保障制度中“共同生活的家庭成員”定義。根據《社會救助暫行辦法》，“共同生活的家庭成員”指配偶、父母、子女及其他具有法定贍養(yǎng)/撫養(yǎng)/扶養(yǎng)義務關系且長期共同居住的人。B選項“戶籍在外地且分居”、C選項“獨立居住的子女”、D選項“未共同居住的親屬”均不符合“共同生活”的核心條件，只有A選項“配偶”必然屬于共同生活的家庭成員。21、根據《社會救助暫行辦法》，申請最低生活保障應當以（）為單位，向戶籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處提出申請。

A.個人

B.家庭

C.戶籍所在地的社區(qū)

D.居住證持有人

【答案】：B

解析：本題考察社會救助政策中低保申請主體。正確答案為B，《社會救助暫行辦法》明確規(guī)定申請低保以家庭為單位，共同生活的家庭成員向戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)/街道申請。A不符合政策；C為受理單位非申請主體；D居住證持有人需符合條件但仍以家庭為單位申請。22、在個案工作的接案階段，社會工作者的主要任務不包括（）

A.建立服務對象的信任關系

B.收集服務對象的初步資料并評估其需求

C.明確服務對象的問題和服務范圍

D.制定詳細的服務計劃和介入策略

【答案】：D

解析：本題考察個案工作接案階段的任務。接案階段核心任務包括：建立專業(yè)關系（A正確）、收集初步資料與評估需求（B正確）、明確服務范圍與問題（C正確）；而“制定詳細的服務計劃和介入策略”屬于預估階段或計劃階段的工作，非接案階段任務，故D錯誤。23、社會政策中，最低生活保障制度的保障對象不包括（）。

A.無勞動能力、無生活來源且無法定贍養(yǎng)人/撫養(yǎng)人

B.失業(yè)人員家庭人均收入低于當地低保標準

C.因自然災害導致基本生活陷入困境的家庭

D.有勞動能力但主動放棄就業(yè)機會導致收入低于標準的個人

【答案】：D

解析：本題考察社會工作法規(guī)與政策中社會救助政策的核心內容。最低生活保障制度的對象需滿足“共同生活的家庭成員人均收入低于當地低保標準且家庭財產狀況符合規(guī)定條件”，同時要求“有勞動能力但無正當理由拒絕接受就業(yè)安排”的人員不屬于低保對象（《社會救助暫行辦法》明確規(guī)定）。因此選項D正確。選項A、B、C均符合低保對象的法定條件，其中選項C“因災致貧”是低保的常見保障情形。24、社會工作者為有相同問題或經驗的人組成小組，通過相互支持來解決問題、恢復狀態(tài)，這種小組類型屬于？

A.成長小組

B.治療小組

C.支持小組

D.教育小組

【答案】：C

解析：本題考察社會工作實務中小組工作的類型。支持小組通過組員間的相互支持、經驗分享，幫助成員解決自身問題、增強應對能力，適用于有共同困境或經驗的群體（如單親媽媽小組、慢性病患者互助小組）。A選項成長小組側重成員潛能激發(fā)與自我發(fā)展，B選項治療小組針對有心理或行為問題的成員進行矯正，D選項教育小組側重知識技能傳授，均與題意不符。25、在個案工作危機介入模式中，當服務對象因突發(fā)事故陷入情緒崩潰時，社工首先應采取的措施是（）。

A.引導服務對象宣泄情緒并穩(wěn)定其心理狀態(tài)

B.立即為服務對象提供具體解決方案

C.與服務對象簽訂正式的個案服務協議

D.幫助服務對象重構認知以消除危機根源

【答案】：A

解析：本題考察社會工作實務中危機介入的核心技巧。危機介入的首要原則是及時穩(wěn)定服務對象的情緒，通過傾聽、共情等方式引導其宣泄情緒，防止危機惡化，因此選項A正確。選項B“立即提供解決方案”不符合危機介入“先穩(wěn)定情緒，后解決問題”的特點；選項C“簽訂個案協議”屬于個案工作初期建立專業(yè)關系的步驟，不適用于危機介入的緊急場景；選項D“重構認知消除根源”是危機解決階段的工作，非首要步驟。26、社會工作實務接案階段，社會工作者的首要任務是（）

A.收集服務對象的詳細背景資料

B.與服務對象建立專業(yè)信任關系

C.評估服務對象問題的嚴重程度

D.制定個性化的服務干預計劃

【答案】：B

解析：本題考察實務接案階段的核心任務。接案階段的首要目標是與服務對象建立信任的專業(yè)關系，這是后續(xù)服務開展的基礎。A（收集資料）屬于預估階段；C（評估問題）屬于預估階段；D（制定計劃）屬于計劃階段。只有建立專業(yè)關系后，才能有效推進后續(xù)工作。27、社會工作者在個案工作中，當服務對象表述‘我覺得……但又說不清楚’時，采用‘您剛才提到……對嗎？’的方式，這屬于哪種溝通技巧？

A.澄清

B.摘要

C.對焦

D.鼓勵

【答案】：A

解析：本題考察社會工作實務中的個案工作技巧知識點。個案工作技巧分為支持性、引導性和影響性技巧。澄清技巧是社會工作者引導服務對象重新整理模糊或混亂的表達，幫助其明確自身需求；摘要技巧是總結服務對象的主要觀點；對焦技巧是幫助服務對象集中討論核心問題；鼓勵技巧是通過語言或非語言方式支持服務對象表達。題干中社會工作者通過重復服務對象的表述以確認理解，屬于澄清技巧，因此正確答案為A。28、在人本治療模式中，社工的核心任務是？

A.引導服務對象改變認知和行為

B.創(chuàng)造溫暖、尊重的環(huán)境，促進服務對象自我實現

C.幫助服務對象識別問題并制定解決計劃

D.為服務對象提供具體的指導和資源鏈接

【答案】：B

解析：本題考察社會工作理論中人本治療模式的核心。正確答案為B，人本治療模式強調社工應創(chuàng)造真誠、溫暖、尊重的專業(yè)關系，通過無條件積極關注促進服務對象自我探索與潛能實現。選項A是認知行為理論的任務（引導改變）；選項C是個案工作通用技巧（問題識別與計劃）；選項D屬于資源鏈接或支持性服務，并非人本治療的核心。29、根據《中華人民共和國民法典》，離婚后，不滿兩周歲的子女，以由（）直接撫養(yǎng)為原則

A.父親

B.母親

C.祖父母

D.外祖父母

【答案】：B

解析：本題考察《民法典》中關于離婚后子女撫養(yǎng)權歸屬的規(guī)定。根據《民法典》第一千零八十四條，離婚后，不滿兩周歲的子女，以由母親直接撫養(yǎng)為原則。A選項錯誤，因為父親并非原則性優(yōu)先；C、D選項“祖父母、外祖父母”不屬于直接撫養(yǎng)權的主體，除非父母雙方均無撫養(yǎng)能力且祖父母/外祖父母有能力并愿意撫養(yǎng)，但這并非原則性規(guī)定。30、社會工作者為社區(qū)內的單親母親組織小組，旨在幫助她們互相分享育兒經驗，增強應對困難的信心，該小組屬于哪種類型？

A.教育小組

B.成長小組

C.支持小組

D.治療小組

【答案】：C

解析：本題考察小組工作的類型。正確答案為C，支持小組的核心是通過組員間的經驗分享、情感支持解決共同問題。選項A教育小組側重知識技能傳授（如技能培訓）；選項B成長小組聚焦個人能力提升（如青少年自我認知發(fā)展）；選項D治療小組針對有心理/行為問題的成員（如戒毒小組）。題干中單親母親通過分享經驗互相支持，符合支持小組的定義。31、社會工作者通過與服務對象建立信任關系，運用心理社會治療模式幫助服務對象挖掘自身潛能、改善人際關系，體現了該理論的哪個特點？

A.個案工作關系的重要性

B.支持性技巧的運用

C.服務對象問題的心理社會因素

D.非反映性直接技巧的應用

【答案】：A

解析：本題考察心理社會治療模式的理論特點。正確答案為A，心理社會治療模式強調專業(yè)關系是介入的基礎，認為信任、尊重的關系能幫助服務對象探索自身問題，挖掘潛能。選項B“支持性技巧”屬于具體工作技巧，非理論特點；選項C“心理社會因素”是理論假設（認為問題源于心理社會因素），題目未體現對“因素”的分析；選項D“非反映性技巧”（如支持、直接影響）未涉及，題目核心是“建立信任關系”，而非技巧應用。32、根據《最低生活保障審核確認辦法》，下列哪類人員可以申請低保？

A.戶籍為本地且家庭人均收入低于當地標準，財產符合規(guī)定

B.非本地戶籍常住人口但在本地連續(xù)居住滿10年

C.家庭人均收入超過當地標準但因特殊疾病導致生活困難

D.本地戶籍但家庭財產（如房產、存款）超出規(guī)定上限

【答案】：A

解析：本題考察社會救助政策中低保申請條件。正確答案為A，根據《最低生活保障審核確認辦法》，申請低保需同時滿足：戶籍在本地（或持有居住證的常住人口）、家庭人均收入低于當地標準、家庭財產符合當地規(guī)定。選項B僅強調居住年限，未明確戶籍或居住證要求；選項C家庭收入超過標準不符合條件；選項D家庭財產超出上限也不符合申請條件。33、社會工作者在小組工作中，通過引導組員積極表達感受、澄清模糊信息、總結核心觀點等方式促進溝通，運用的是哪種小組工作技巧？

A.支持性技巧

B.引導性技巧

C.影響性技巧

D.互動性技巧

【答案】：B

解析：本題考察小組工作的核心技巧分類。引導性技巧包括澄清、對焦、摘要等，旨在促進組員有效溝通與自我探索。選項A“支持性技巧”側重情感支持（如鼓勵、同理心）；選項C“影響性技巧”通過直接干預影響組員（如建議、自我披露）；選項D“互動性技巧”強調組員間互動（如角色扮演、小組討論），均不符合題干描述。因此正確答案為B。34、老年社區(qū)工作的核心目標是（）

A.解決老年人經濟困難問題

B.促進老年人社會參與和生活質量提升

C.組織老年人開展互助活動

D.改善老年人醫(yī)療健康服務條件

【答案】：B

解析：本題考察老年社區(qū)工作的核心目標。社區(qū)工作以“社區(qū)”為單元，通過整合資源、搭建平臺，最終實現老年人社會參與、代際融合和生活質量提升。選項A“經濟困難”屬于救助工作范疇；選項C“互助活動”是具體方法；選項D“醫(yī)療服務”屬于健康服務專項工作。因此正確答案為B。35、精神分析理論的核心觀點是？

A.強調潛意識對個體行為和心理的影響

B.認為行為是通過學習和強化形成的

C.主張社會互動是自我認知形成的基礎

D.認為人具有自我實現的內在潛能

【答案】：A

解析：本題考察社會工作理論流派的核心觀點。精神分析理論由弗洛伊德創(chuàng)立，核心觀點是潛意識（如早期創(chuàng)傷、未被意識化的沖突）決定個體行為和心理。選項B是行為主義理論的觀點；選項C是符號互動論的觀點；選項D是人本主義理論的觀點，均不符合精神分析理論的核心。36、根據《社會救助暫行辦法》，特困人員供養(yǎng)的內容不包括（）

A.提供基本生活條件

B.對生活不能自理的給予照料服務

C.提供疾病治療和喪葬補貼

D.資助參加職業(yè)技能培訓

【答案】：D

解析：本題考察特困人員供養(yǎng)政策。根據《社會救助暫行辦法》，特困人員供養(yǎng)包括基本生活、照料服務、疾病治療、喪葬事宜等內容。選項D“資助職業(yè)技能培訓”屬于就業(yè)救助政策范疇，由當地政府根據實際情況提供，不屬于特困供養(yǎng)的法定內容。因此正確答案為D。37、社會工作理論可分為直接理論和間接理論，下列哪項屬于社會工作的間接理論？

A.心理社會治療模式

B.社會支持理論

C.任務中心模式

D.危機介入模式

【答案】：B

解析：本題考察社會工作理論的分類。直接理論主要用于指導具體的社會工作實踐（如個案工作、小組工作、社區(qū)工作的專業(yè)方法），間接理論側重從宏觀層面分析社會環(huán)境與個體問題的關系。A、C、D均屬于個案工作的直接理論（分別對應心理社會治療模式、任務中心模式、危機介入模式），而社會支持理論屬于間接理論，主要用于分析社會環(huán)境對個體的支持資源與需求，為實踐提供宏觀理論指導。因此正確答案為B。38、針對校園欺凌問題，社會工作者在學校開展的“學會尊重，拒絕欺凌”主題班會，屬于（）。

A.一級預防服務

B.二級預防服務

C.三級預防服務

D.危機干預服務

【答案】：A

解析：本題考察青少年校園欺凌的預防服務級別。正確答案為A，一級預防是針對全體學生的普遍性預防措施，通過主題教育、價值觀引導等，從源頭減少欺凌行為發(fā)生。選項B二級預防針對已發(fā)生欺凌的個體（如受欺凌者心理疏導）；選項C三級預防針對嚴重行為問題（如欺凌者矯正）；選項D危機干預針對突發(fā)危機事件（如自殺），與主題班會無關。39、家庭生命周期理論認為，家庭發(fā)展過程中不包括以下哪個階段？

A.形成期（新婚夫婦）

B.發(fā)展期（子女成長）

C.擴展完成期（子女獨立）

D.收縮期（子女離家）

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期理論的階段劃分。家庭生命周期標準階段包括形成期（新婚夫婦）、擴展完成期（子女獨立前）、收縮期（子女離家后）、解組期（喪偶或離婚）?！鞍l(fā)展期”非標準階段名稱，其他選項均為理論明確階段，因此B選項錯誤。40、在社會工作實務的通用過程中，“對服務對象問題的預估”這一步驟主要是為了？

A.收集服務對象的基本資料

B.明確服務對象的問題和需求

C.制定具體的服務計劃

D.評估服務的效果

【答案】：B

解析：本題考察社會工作實務通用過程中“預估”階段的核心目標。預估階段的核心任務是深入分析服務對象的問題本質、成因及需求，為后續(xù)服務計劃提供依據。選項A“收集資料”屬于接案階段的任務；選項C“制定服務計劃”是預估之后的計劃階段工作；選項D“評估效果”屬于結案階段的任務。而選項B“明確服務對象的問題和需求”直接指向預估階段的核心目標，因此正確。41、根據《民法典》，下列哪種情形下，繼承人不會喪失繼承權？

A.故意殺害被繼承人

B.遺棄被繼承人情節(jié)嚴重

C.因家庭矛盾與被繼承人爭吵并動手

D.偽造遺囑情節(jié)嚴重

【答案】：C

解析：本題考察《民法典》繼承編中繼承權喪失的情形。根據《民法典》第1125條，繼承人喪失繼承權的情形包括：（1）故意殺害被繼承人；（2）為爭奪遺產殺害其他繼承人；（3）遺棄被繼承人或虐待被繼承人情節(jié)嚴重；（4）偽造、篡改、隱匿或銷毀遺囑，情節(jié)嚴重；（5）以欺詐、脅迫手段迫使或妨礙被繼承人設立、變更或撤回遺囑，情節(jié)嚴重。選項A、B、D均屬于上述喪失繼承權的情形，而選項C“因家庭矛盾爭吵動手”不屬于法定喪失情形，因此正確答案為C。42、下列關于生態(tài)系統理論的描述，正確的是？

A.微觀系統是個體直接接觸的環(huán)境系統，如家庭、學校

B.中觀系統是個體所處的宏觀社會環(huán)境，如社會政策

C.外部系統是個體與他人合作互動的環(huán)境系統

D.宏觀系統是個體無法直接參與但影響其發(fā)展的環(huán)境

【答案】：A

解析：本題考察生態(tài)系統理論知識點。生態(tài)系統理論由布朗芬布倫納提出，將個體環(huán)境分為四個層級：①微觀系統（個體直接互動的環(huán)境，如家庭、學校）；②中觀系統（微觀系統間的相互聯系，如家庭與學校的互動）；③外部系統（個體未直接參與但影響其發(fā)展的環(huán)境，如父母工作單位）；④宏觀系統（廣泛的社會文化環(huán)境，如價值觀、社會制度）。選項B混淆中觀系統與宏觀系統；選項C錯誤描述外部系統；選項D錯誤描述宏觀系統的定義。因此A為正確答案。43、社會工作者在社區(qū)中組織“單親媽媽互助小組”，旨在幫助成員分享育兒經驗、緩解壓力，該小組屬于哪種類型？

A.教育小組

B.成長小組

C.支持小組

D.治療小組

【答案】：C

解析：本題考察小組工作的類型知識點。小組工作分為教育小組（側重知識技能傳授）、成長小組（側重成員自我發(fā)展）、支持小組（側重成員間互助與情感支持）、治療小組（針對特殊問題成員）?！皢斡H媽媽互助小組”的核心目標是成員間分享經驗、緩解壓力，屬于成員間情感支持與經驗交流，符合支持小組的定義。A選項教育小組需有明確知識傳授目標；B選項成長小組側重個人成長與能力提升；D選項治療小組針對有心理或行為問題的成員，均不符合題意。44、社會工作者在為社區(qū)居民開展“壓力管理”主題小組時，計劃運用小組工作的互動模式。該模式的核心特點是（）。

A.強調通過改變個體行為來解決群體問題

B.注重小組成員之間的相互影響和資源共享

C.以提升成員的社會功能和發(fā)展?jié)撃転槟繕?/p>

D.針對有心理或行為問題的成員進行治療干預

【答案】：B

解析：本題考察小組工作互動模式的核心特點?；幽Ｊ降暮诵氖切〗M成員之間的平等互動，通過相互支持、信息共享和經驗交流解決共同問題，適用于社區(qū)支持性小組。選項A是治療模式的特點（針對問題行為）；選項C是發(fā)展模式的目標；選項D是治療模式的適用對象。因此正確答案為B。45、在個案工作會談中，社會工作者通過分享自身經歷或感受來影響服務對象，這種技巧屬于？

A.自我披露

B.摘要

C.澄清

D.同理心

【答案】：A

解析：本題考察個案工作影響性技巧的知識點。個案會談技巧分為支持性技巧（如同理心、傾聽）、引導性技巧（如澄清、摘要、對焦）和影響性技巧（直接干預服務對象）?！白晕遗丁睂儆谟绊懶约记?，指社會工作者選擇性分享自身經歷或感受，以增強服務對象的信任或引導其反思。選項B“摘要”屬于引導性技巧，用于總結服務對象的表達；選項C“澄清”屬于引導性技巧，幫助服務對象明確模糊表達；選項D“同理心”屬于支持性技巧，側重理解服務對象的感受。因此正確答案為A。46、根據《中華人民共和國民法典》，離婚后，不滿兩周歲的未成年子女，以由誰直接撫養(yǎng)為原則？

A.父親優(yōu)先直接撫養(yǎng)

B.母親優(yōu)先直接撫養(yǎng)

C.祖父母或外祖父母優(yōu)先撫養(yǎng)

D.由雙方協商決定，協商不成則由法院判決

【答案】：B

解析：本題考察《民法典》中離婚子女撫養(yǎng)權的規(guī)定。正確答案為B，根據《民法典》第一千零八十四條，離婚后，不滿兩周歲的子女，以由母親直接撫養(yǎng)為原則。選項A不符合法律規(guī)定；選項C中祖父母/外祖父母的撫養(yǎng)權需滿足特定條件（如父母無力撫養(yǎng)），非原則性規(guī)定；選項D描述的是協商不成的情況，而題目問的是“原則”，故錯誤。47、社會工作者為有網絡成癮傾向的青少年設計小組活動，旨在幫助其減少上網時間、恢復正常生活，該小組屬于哪種類型？

A.教育小組

B.成長小組

C.治療小組

D.支持小組

【答案】：C

解析：本題考察小組工作類型。①治療小組：針對有行為問題或心理障礙的服務對象，通過小組互動矯正問題、恢復社會功能（如成癮行為矯正）；②成長小組：幫助組員學習新技能、提升自我（如青少年能力建設）；③教育小組：側重知識/技能傳授（如職業(yè)技能培訓）；④支持小組：組員分享經驗、互相支持（如單親媽媽互助小組）。網絡成癮屬于行為問題，小組目標是矯正行為，因此屬于治療小組，C正確。48、在社會工作實務的接案階段，社會工作者的首要任務是（）

A.建立專業(yè)關系

B.收集服務對象資料

C.明確服務目標

D.制定服務計劃

【答案】：A

解析：本題考察社會工作實務通用過程中接案階段的核心任務。接案階段的首要目標是與服務對象建立信任關系，為后續(xù)服務奠定基礎。A選項正確，因為只有建立專業(yè)關系，服務對象才會愿意暴露問題并接受幫助。B選項“收集服務對象資料”屬于預估階段的任務；C選項“明確服務目標”和D選項“制定服務計劃”屬于計劃階段的內容，均不符合接案階段的首要任務。49、在小組工作過程中，當小組內部成員開始明確角色分工、建立信任關系并形成共同規(guī)范時，該小組處于哪個階段？

A.形成期（初始階段）

B.沖突期（動蕩階段）

C.規(guī)范期（整合階段）

D.產出期（成熟階段）

【答案】：C

解析：本題考察小組工作各階段的核心特征。規(guī)范期的主要任務是建立小組規(guī)范、明確角色分工、增強小組凝聚力，成員間信任關系初步形成。A選項形成期以成員試探互動、建立初步關系為特點；B選項沖突期表現為成員間矛盾沖突、權力爭奪；D選項產出期聚焦小組目標實現與成果輸出。因此C為正確答案。50、社會工作者為社區(qū)內的留守兒童開展小組工作，下列哪種小組類型最適合幫助他們緩解孤獨感并建立同伴支持？

A.治療小組（針對有心理或行為問題的兒童）

B.支持小組（成員分享經驗、互相支持）

C.成長小組（提升技能和自我認知）

D.教育小組（傳授知識和技能）

【答案】：B

解析：本題考察實務工作中小組類型的選擇。正確答案為B，留守兒童的核心需求是情感支持與同伴互動，支持小組通過成員間的經驗分享和情感交流，幫助其獲得歸屬感、緩解孤獨感（符合需求）。A選項側重治療問題，C側重能力提升，D側重知識傳授，均不符合留守兒童的情感支持需求。51、在家庭社會工作中，社會工作者通過訓練家庭成員使用有效溝通技巧（如傾聽、表達感受）來改善家庭互動模式，這一方法屬于？

A.家庭結構圖分析

B.家庭行為矯正

C.家庭溝通技巧訓練

D.家庭危機干預

【答案】：C

解析：本題考察家庭社會工作的干預方法?！凹彝贤记捎柧殹敝苯俞槍彝コ蓡T的互動模式，通過教授有效溝通技巧（如非暴力溝通、傾聽技巧）改善關系。A選項“家庭結構圖”是評估工具，用于分析家庭結構；B選項“家庭行為矯正”針對具體行為問題（如家庭暴力、成癮行為）；D選項“家庭危機干預”處理突發(fā)危機事件（如自殺、重大疾?。?，均不符合“溝通技巧訓練”的定義。52、社會工作者小李為焦慮情緒服務對象制定計劃時，強調通過調整認知改善情緒和行為。根據社會工作理論，小李最可能采用哪種理論？

A.精神分析理論

B.認知行為理論

C.人本主義理論

D.生態(tài)系統理論

【答案】：B

解析：本題考察社會工作理論的核心觀點。認知行為理論強調認知、情緒、行為三者的相互影響，認為通過調整認知可改善情緒和行為（符合題干描述）。A選項精神分析理論側重潛意識沖突；C選項人本主義理論強調自我實現和無條件關懷；D選項生態(tài)系統理論關注人與環(huán)境的互動。因此正確答案為B。53、下列關于認知行為理論的說法，錯誤的是（）

A.認知行為理論認為行為可以通過學習改變

B.認知行為理論強調認知、情緒和行為三者的交互作用

C.認知行為理論認為人只能通過自我認知改變行為

D.認知行為理論的實務方法包括個案輔導和小組工作

【答案】：C

解析：本題考察認知行為理論的核心觀點。認知行為理論認為，人的行為、認知和情緒是相互影響的（B正確），行為可以通過學習（如行為矯正）改變（A正確），實務中既可以通過個案輔導（個體認知調整）也可以通過小組工作（群體行為規(guī)范）實施干預（D正確）。C選項錯誤，因為該理論認為人可以通過改變認知和行為雙向調整，并非“只能通過自我認知”，且忽略了行為改變對認知的反向影響。54、在社會工作理論中，認知行為理論強調認知、情緒和行為三者的互動關系，其中（）是影響情緒和行為的關鍵中介因素。

A.認知

B.情緒

C.行為

D.環(huán)境

【答案】：A

解析：本題考察認知行為理論的核心觀點。認知行為理論認為，人的認知、情緒和行為是相互影響的，但認知處于中介位置，直接影響個體對事件的解讀及后續(xù)情緒和行為反應。例如，面對同一挫折，不同的認知會產生不同的情緒（如焦慮或樂觀）和行為（如逃避或積極解決）。選項B（情緒）是認知的結果之一，選項C（行為）是認知和情緒共同作用的外顯表現，選項D（環(huán)境）雖影響認知，但并非理論強調的三者互動中的關鍵中介環(huán)節(jié)。55、社會工作者小李在為單親家庭兒童開展小組工作時，發(fā)現部分組員因家庭變故產生自卑情緒，此時應優(yōu)先采用哪種小組工作模式？

A.社會目標模式

B.治療模式

C.互動模式

D.發(fā)展模式

【答案】：C

解析：本題考察小組工作模式的適用場景?；幽Ｊ綇娬{組員間的平等互動與互助，通過溝通建立支持網絡，適用于解決情感問題、建立社會支持的小組。選項A“社會目標模式”側重社會層面改變（如社區(qū)發(fā)展）；選項B“治療模式”針對有心理或行為問題的個體（如成癮干預）；選項D“發(fā)展模式”以促進組員潛能開發(fā)為目標（如青少年成長小組）。針對單親家庭兒童的自卑情緒，互動模式通過組員間的情感支持與經驗分享更有效，因此正確答案為C。56、社會工作者在服務過程中，應尊重服務對象的自決權。以下哪種做法最能體現這一價值觀？

A.社會工作者代替服務對象做重要決定

B.引導服務對象自主評估并選擇合適的解決方案

C.為保護服務對象利益，隱瞞其部分真實情況

D.對服務對象的生活方式和價值觀進行評判和糾正

【答案】：B

解析：本題考察社會工作價值觀中的自決權原則。正確答案為B，因為尊重自決權要求社會工作者鼓勵服務對象自主決策，而非代替其行動（A錯誤）；C選項涉及保密原則，與自決權無關；D選項違背非評判原則。B選項通過引導服務對象自主選擇，體現了對其自決權的尊重。57、社會工作者在服務中尊重服務對象的文化背景、個人習慣及價值觀，不將自身價值觀強加于服務對象，這體現了社會工作價值觀的哪個操作原則？

A.非評判原則

B.個別化原則

C.接納原則

D.保密原則

【答案】：C

解析：本題考察社會工作綜合能力中社會工作價值觀的操作原則。接納原則強調社會工作者對服務對象的價值觀、生活方式、文化背景等持包容態(tài)度，尊重個體差異，不評判、不指責。A選項非評判原則側重避免對服務對象言行進行主觀批評，B選項個別化原則強調根據服務對象特點提供個性化服務，D選項保密原則強調保護服務對象隱私。題目中“尊重文化背景、不強加價值觀”直接體現了接納原則，故正確答案為C。58、在兒童社會工作中，針對留守兒童的心理需求，社會工作者最適宜開展的服務類型是（）。

A.個案心理輔導

B.親子溝通小組活動

C.學業(yè)輔導課程

D.社區(qū)安全教育

【答案】：B

解析：本題考察留守兒童心理需求的服務策略。正確答案為B，留守兒童普遍面臨親子分離導致的情感缺失、社交支持不足等問題，親子溝通小組活動能通過小組互動幫助留守兒童與父母建立情感連接，同時滿足其同伴支持需求。選項A個案輔導覆蓋面有限，側重個體問題解決；選項C學業(yè)輔導側重學業(yè)提升，無法解決心理需求；選項D安全教育側重安全知識普及，與心理需求無關。59、在處理服務對象自傷風險與保密原則的沖突時，社會工作者應優(yōu)先遵循哪項倫理原則？

A.保護生命原則

B.自主原則

C.最小傷害原則

D.隱私原則

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理困境的處理優(yōu)先級。保護生命原則是社會工作倫理的首要原則，當服務對象的行為可能直接威脅自身或他人生命安全時，需優(yōu)先保障生命安全，必要時可打破保密原則（如通知家屬或相關部門）。選項B“自主原則”強調尊重服務對象自決權，但生命安全優(yōu)先于自主；選項C“最小傷害原則”側重減少潛在傷害，但若涉及生命危險，保護生命更為根本；選項D“隱私原則”在生命安全面前需讓位于保護生命。因此正確答案為A。60、社會工作價值觀中，“接納”這一操作原則的核心含義是（）？

A.工作員對服務對象的價值觀和行為不加評判

B.工作員尊重服務對象的自我決定權利

C.工作員保護服務對象的個人隱私

D.工作員對服務對象給予必要的指導和建議

【答案】：A

解析：本題考察社會工作價值觀的操作原則?！敖蛹{”的核心是工作員應無條件接受服務對象的各種特質（如價值觀、生活方式、行為習慣等），不因其差異而歧視或拒絕服務，關鍵在于“不加評判”；B選項體現“自決”原則；C選項體現“保密”原則；D選項屬于“引導”或“支持”的延伸，并非接納原則的范疇。因此正確答案為A。61、在個案工作的接案階段，社會工作者的主要任務不包括以下哪項？

A.了解服務對象的求助原因和初步問題

B.與服務對象建立專業(yè)關系

C.對服務對象的問題進行診斷和評估

D.明確服務對象的期望和需求

【答案】：C

解析：個案工作通用過程中，接案階段核心任務是初步接觸服務對象，建立專業(yè)關系，收集基本資料，明確求助原因、問題及期望。選項C“診斷和評估”屬于“預估”階段的任務，接案階段僅為初步了解，不涉及詳細診斷與評估。62、小組工作中，發(fā)展模式的適用對象通常是（）

A.有行為偏差的青少年群體

B.面臨重大生活轉變的成年人

C.存在社會適應障礙的老年人

D.有互助需求的邊緣群體

【答案】：B

解析：本題考察小組工作發(fā)展模式的適用對象。發(fā)展模式以人的發(fā)展為核心，強調成員潛能開發(fā)和自我實現，適用于有成長需求、希望提升能力的群體。選項A“行為偏差青少年”更適合行為治療模式；選項C“社會適應障礙老年人”需結合個案管理；選項D“互助需求邊緣群體”更適合支持小組。因此正確答案為B。63、在個案工作中，服務對象小王因失業(yè)導致情緒低落，多次在會談中沉默寡言。社會工作者小張應優(yōu)先運用的技巧是？

A.專注傾聽

B.共情回應

C.澄清疑問

D.總結歸納

【答案】：A

解析：本題考察個案會談中的傾聽技巧。選項A正確，傾聽是個案工作的基礎，尤其當服務對象沉默時，專注傾聽能幫助服務對象感受到被尊重與接納，建立信任關系，為后續(xù)情緒疏導與問題解決奠定基礎；選項B錯誤，共情回應需在服務對象情緒狀態(tài)較為緩和時使用，沉默階段需先通過傾聽了解沉默背后的原因；選項C錯誤，澄清用于模糊信息的確認，此時服務對象未表達具體問題，不適用；選項D錯誤，總結歸納用于會談結束或問題清晰化階段，不適用于初期沉默狀態(tài)的處理。64、在個案工作中，社會工作者通過身體姿態(tài)（如點頭、前傾）、面部表情（如關切的眼神）傳遞對服務對象的理解與接納，這屬于哪種會談技巧？

A.傾聽

B.同理心

C.鼓勵

D.對焦

【答案】：B

解析：本題考察個案會談技巧，正確答案為B。個案會談技巧分為支持性、引領性、影響性三類：支持性技巧（A選項傾聽、B選項同理心、C選項鼓勵）側重情感支持；同理心（B選項）強調社會工作者通過身體語言、情感回應傳遞對服務對象處境的理解；傾聽（A選項）是專注聽取內容；鼓勵（C選項）是通過語言或非語言方式激發(fā)服務對象表達；引領性技巧（D選項對焦）是引導討論聚焦。題目中描述的身體姿態(tài)與表情傳遞理解，符合同理心的非語言表達特征。65、在個案工作會談中，社會工作者對服務對象說：“我注意到你最近多次提到工作壓力大，而且提到‘不想再堅持了’，你似乎感到非常疲憊和無助?！鄙鐣ぷ髡哌\用的技巧是（）。

A.同理心

B.情感反應

C.摘要

D.引導性提問

【答案】：C

解析：本題考察個案工作會談技巧知識點。摘要技巧是社會工作者對服務對象信息進行整理、概括，提煉關鍵點。題干中社會工作者總結了“工作壓力大”“不想堅持”等核心內容，并反映其“疲憊無助”的感受，屬于摘要。A選項同理心是設身處地理解感受（如“我理解你壓力大”）；B選項情感反應側重直接回應情緒（如“你現在感覺很疲憊”）；D選項引導性提問是主動引導表達（如“你覺得壓力來自哪里？”）。因此正確答案為C。66、在社會工作理論中，強調人的潛能、自我實現和尊重服務對象自決權的理論是？

A.人本主義理論

B.行為主義理論

C.社會支持理論

D.認知行為理論

【答案】：A

解析：本題考察社會工作理論流派的核心觀點。人本主義理論以服務對象為中心，強調尊重個人的尊嚴與自決權，關注人的潛能和自我實現的可能性。B選項行為主義理論強調通過環(huán)境刺激和行為矯正改變行為；C選項社會支持理論關注個體與社會支持系統的互動；D選項認知行為理論強調認知對情緒和行為的影響。因此正確答案為A。67、根據《社會救助暫行辦法》，下列哪項不屬于社會救助制度的內容？

A.最低生活保障制度

B.特困人員供養(yǎng)制度

C.受災人員救助制度

D.殘疾人職業(yè)康復補貼制度

【答案】：D

解析：本題考察社會救助制度的法定內容?！渡鐣戎鷷盒修k法》明確規(guī)定社會救助包括最低生活保障、特困人員供養(yǎng)、受災人員救助、醫(yī)療救助、教育救助、住房救助、就業(yè)救助等7類。選項D“殘疾人職業(yè)康復補貼”屬于殘疾人專項福利政策，由《殘疾人保障法》及相關康復政策規(guī)范，不屬于社會救助制度范疇。68、在個案工作中，工作者設身處地理解服務對象的感受，這種技巧屬于以下哪種？

A.同理心

B.澄清

C.對焦

D.摘要

【答案】：A

解析：本題考察個案工作的會談技巧知識點。同理心是指工作者設身處地理解服務對象的內心感受，屬于支持性技巧；澄清技巧是幫助服務對象明確模糊不清的表達；對焦技巧是引導服務對象集中討論某個具體問題；摘要是對服務對象表達的主要內容進行總結。因此正確答案為A。69、以下哪項是認知行為治療模式的核心特點？

A.強調從童年經歷中追溯問題根源

B.關注認知、行為和情緒之間的動態(tài)聯系

C.認為服務對象是解決問題的主體，需自主決策

D.以任務解決為核心，強調快速達成目標

【答案】：B

解析：本題考察認知行為治療模式的特點。認知行為治療模式強調認知、行為和情緒之間的相互影響，通過修正認知偏差來改善行為和情緒狀態(tài)。A選項“追溯童年經歷”是心理社會治療模式的特點；C選項“服務對象自主決策”是人本治療模式的核心；D選項“以任務解決為核心”是任務中心模式的特點。因此正確答案為B。70、下列哪項不屬于兒童社會工作的基本服務內容？

A.家庭支持服務

B.兒童保護服務

C.青少年犯罪矯正服務

D.兒童教育服務

【答案】：C

解析：本題考察兒童社會工作內容知識點。兒童社會工作的基本內容包括支持性服務（如家庭支持）、保護性服務（如兒童保護）、補充性服務（如教育支持）。選項C‘青少年犯罪矯正服務’屬于青少年社會工作或司法社會工作范疇，其服務對象主要是青少年群體，與兒童社會工作的服務對象（0-18歲兒童）及核心內容不重疊。A、B、D均屬于兒童社會工作的基本內容。正確答案為C。71、根據《民法典》規(guī)定，自婚姻登記機關收到離婚登記申請之日起多少日內，任何一方不愿意離婚的，可以向婚姻登記機關撤回離婚登記申請？

A.15日

B.30日

C.60日

D.90日

【答案】：B

解析：本題考察《民法典》婚姻家庭編的離婚冷靜期制度。《民法典》第1077條明確規(guī)定離婚冷靜期為30日，即自婚姻登記機關收到離婚登記申請之日起30日內，任何一方不愿意離婚的，可向婚姻登記機關撤回申請。15日、60日、90日均不符合法律規(guī)定，故排除。72、在個案工作會談中，社會工作者小李在傾聽服務對象小張講述其與同事的沖突后，說：‘你剛才提到因同事誤會導致工作壓力大，還提到失眠，能具體說說哪個對你影響最大嗎？’這里小李運用的技巧是（）。

A.支持性技巧中的鼓勵

B.引領性技巧中的澄清

C.引領性技巧中的對焦

D.影響性技巧中的對質

【答案】：C

解析：本題考察個案會談技巧的分類及應用。正確答案為C：對焦屬于引領性技巧，指社會工作者幫助服務對象集中討論的焦點，避免話題偏離。題目中服務對象提到‘同事誤會’和‘失眠’兩個問題，社會工作者通過‘哪個對你影響最大’引導其聚焦核心問題，屬于對焦技巧。A選項‘鼓勵’是支持性技巧，通過語言或非語言方式肯定服務對象的表達，此處未體現；B選項‘澄清’是引導服務對象重新整理模糊信息（如‘你剛才說的“壓力大”具體指什么？’），而題目是將分散的話題聚焦，因此不屬于澄清；D選項‘對質’是影響性技巧，指指出服務對象行為中的矛盾或不一致，此處無矛盾點。因此正確答案為C。73、根據《中華人民共和國未成年人保護法》，對孤兒、無法查明其父母或其他監(jiān)護人的以及其他生活無著的未成年人，由哪個部門設立的兒童福利機構收留撫養(yǎng)？

A.教育行政部門

B.民政部門

C.衛(wèi)生健康行政部門

D.司法行政部門

【答案】：B

解析：本題考察兒童福利政策法規(guī)。正確答案為B，根據《未成年人保護法》規(guī)定，民政部門負責設立兒童福利機構，收留撫養(yǎng)孤兒及其他生活無著的未成年人。A選項教育行政部門主要負責教育事務；C選項衛(wèi)生健康行政部門側重醫(yī)療健康服務；D選項司法行政部門負責司法行政事務，均與題干描述的兒童福利撫養(yǎng)職責無關。74、人本治療模式是個案工作的重要服務模式之一，下列哪項不屬于人本治療模式的核心特點？

A.強調個案工作者的同理心和真誠

B.注重案主的自我實現和潛能發(fā)揮

C.采用多層面干預解決案主問題

D.認為案主有能力自我改變和成長

【答案】：C

解析：本題考察人本治療模式的核心特點。人本治療模式以案主為中心，強調工作者的同理心、真誠和無條件積極關懷，注重激發(fā)案主的自我實現潛能（B、D正確），而C選項“多層面干預”屬于危機介入或生態(tài)系統理論的特點，人本治療模式更側重關系建立而非結構化干預，故C錯誤。75、在個案工作中，人本治療模式的核心特點是（）

A.強調個案輔導關系的建立

B.注重行為矯正和條件反射訓練

C.通過理性分析解決非理性信念問題

D.運用角色扮演促進自我認知發(fā)展

【答案】：A

解析：本題考察個案工作中不同治療模式的核心特點。人本治療模式由羅杰斯提出，核心是強調個案輔導關系（真誠、共情、無條件積極關懷）的建立，認為良好的關系是改變的基礎。選項B“行為矯正”是行為治療模式的特點；選項C“理性分析解決非理性信念”是理性情緒治療模式（RET）的核心；選項D“角色扮演”屬于薩提亞家庭治療模式的技巧。因此正確答案為A。76、根據《最低生活保障審核確認辦法》，申請低保時，家庭收入不包括以下哪項？

A.工資性收入

B.殘疾人補貼

C.經營性凈收入

D.財產性收入

【答案】：B

解析：本題考察社會救助政策中低保家庭收入的計算范圍。根據法規(guī)，低保家庭收入指扣除個人所得稅及社會保障性支出后的可支配收入，包括工資、經營、財產等收入，但不包括撫恤金、補助金、保險金等專項補貼。選項B“殘疾人補貼”屬于專項補助，不計入家庭收入計算；選項A、C、D均屬于低保收入計算范圍。77、老年社會工作中，社會支持網絡策略的核心是（）

A.幫助老年人建立和維護社會支持網絡，提升其社會連接

B.為老年人提供經濟援助，解決其生活困難

C.組織老年人參與社區(qū)活動，豐富其精神生活

D.改善老年人的居住環(huán)境，提高生活便利性

【答案】：A

解析：本題考察老年社會工作中社會支持網絡策略的核心目標。正確答案為A，社會支持網絡策略的核心是通過構建、強化或拓展社會支持網絡（如家庭、社區(qū)、朋友、社會組織等），提升老年人的社會連接與歸屬感，增強其應對生活挑戰(zhàn)的能力。B選項屬于經濟救助（物質支持），非社會支持網絡策略；C選項是社區(qū)參與策略的一部分，屬于社會支持網絡的“網絡拓展”手段，非核心；D選項屬于環(huán)境改善（如無障礙設施），屬于社區(qū)照顧模式的輔助措施，與社會支持網絡策略的核心目標不符。78、根據《中華人民共和國民法典》，收養(yǎng)關系成立的法定條件不包括？

A.收養(yǎng)人無子女或只有一名子女

B.被收養(yǎng)人須年滿10周歲

C.收養(yǎng)人未患有醫(yī)學上認為不應收養(yǎng)子女的疾病

D.收養(yǎng)人有撫養(yǎng)、教育和保護被收養(yǎng)人的能力

【答案】：B

解析：本題考察收養(yǎng)關系成立的法律條件。根據《民法典》，收養(yǎng)人需滿足：無子女或只有一名子女（A正確）；有撫養(yǎng)、教育和保護能力（D正確）；未患醫(yī)學上認為不應收養(yǎng)的疾?。–正確）；無不利于被收養(yǎng)人健康成長的違法犯罪記錄；年滿30周歲。被收養(yǎng)人需為喪失父母的孤兒、查找不到生父母的未成年人或生父母有特殊困難無力撫養(yǎng)的子女，且《民法典》規(guī)定，收養(yǎng)八周歲以上未成年人的，應當征得被收養(yǎng)人的同意（而非“年滿10周歲”作為法定條件）。因此“被收養(yǎng)人須年滿10周歲”不屬于法定條件，正確答案為B。79、社會工作者為社區(qū)中存在抑郁傾向的青少年開展小組活動，旨在幫助他們分享應對壓力的經驗并互相支持。該小組最可能屬于（）。

A.教育小組

B.成長小組

C.支持小組

D.治療小組

【答案】：C

解析：本題考察小組工作類型知識點。支持小組的核心是成員通過分享經驗、獲得情感支持解決問題，適用于有共同困境的群體（如抑郁傾向青少年）。A選項教育小組側重知識技能傳授；B選項成長小組側重成員潛能激發(fā)與自我發(fā)展（如青少年拓展訓練）；D選項治療小組針對有嚴重心理或行為問題的成員（如戒毒、犯罪矯正）。因此正確答案為C。80、小組工作的開始階段（形成期），工作者的主要任務是？

A.協助成員建立信任關系

B.協助成員解決已出現的問題

C.協助成員制定小組規(guī)范

D.協助成員鞏固小組成果

【答案】：A

解析：本題考察小組工作階段的任務知識點。小組開始階段（形成期）的核心任務是幫助成員相互認識、建立信任關系，消除陌生感；B選項是小組中期（成熟期）解決實際問題的任務；C選項通常在小組初期或規(guī)范階段逐步建立小組規(guī)范；D選項是小組結束階段的任務。因此正確答案為A。81、根據《最低生活保障審核確認辦法》，申請低保的家庭收入標準主要依據（）

A.人均可支配收入

B.人均家庭總收入

C.人均財產收入

D.人均實物收入

【答案】：A

解析：低保收入標準以“人均可支配收入”為核心，指扣除個人所得稅及社保支出后的收入。選項B“家庭總收入”未扣除必要支出；選項C“財產收入”僅為收入一部分，且低保需綜合收入與財產狀況；選項D“實物收入”（如農產品自給等）不計入收入核算，故正確答案為A。82、社會工作者在服務過程中，尊重服務對象的自決權，當服務對象有能力自主決策時，應避免替代其做決定。這體現了社會工作的哪個核心價值觀？

A.尊重

B.個別化

C.不批判

D.接納

【答案】：A

解析：本題考察社會工作核心價值觀的理解。A選項“尊重”強調尊重服務對象的權利和選擇，包括自主決策的權利，反對替代服務對象做決定，符合題干描述；B選項“個別化”指針對不同服務對象的獨特需求提供個性化服務計劃，與自決權無關；C選項“不批判”要求社會工作者從服務對象視角理解行為，不指責或批評其選擇，題干未涉及行為評價；D選項“接納”強調包容服務對象的價值觀和行為差異，題干未體現對差異的包容。因此正確答案為A。83、社會工作者運用“人在情境中”的視角分析服務對象的問題，認為服務對象的困境不僅源于個人心理特質，還與其所處的社會環(huán)境（如家庭、社區(qū)、政策等）密切相關，這體現了哪種理論的核心觀點？

A.精神分析理論

B.生態(tài)系統理論

C.認知行為理論

D.人本主義理論

【答案】：B

解析：本題考察社會工作理論的核心觀點。正確答案為B，生態(tài)系統理論強調個體與環(huán)境的互動關系，認為個人問題需置于社會環(huán)境中分析，符合“人在情境中”的視角。選項A（精神分析）側重潛意識沖突；選項C（認知行為）關注認知與行為的關系；選項D（人本主義）強調自我實現，均不符合題意。84、社會工作者在服務中尊重服務對象的獨特性，不將自己的價值觀或標準強加給服務對象，這體現了社會工作價值觀的哪項操作原則？

A.接納

B.非評判

C.個別化

D.自決

【答案】：C

解析：本題考察社會工作價值觀的操作原則。個別化原則強調尊重服務對象個體差異；接納原則指包容服務對象的價值觀和行為；非評判原則指不指責服務對象行為；自決原則指尊重服務對象自主決策。題干描述符合個別化原則，因此正確答案為C。85、社會工作者小張在社區(qū)走訪時發(fā)現，居民劉女士（45歲）的女兒（12歲）因長期遭受父親家庭暴力，出現了失眠、厭學等癥狀。此時，小張的首要任務是（）。

A.與劉女士溝通，了解家庭矛盾細節(jié)并進行調解

B.聯系劉女士的丈夫，要求其停止暴力行為

C.評估女孩的安全狀況，立即向當地兒童保護部門報告

D.對女孩進行心理疏導，幫助其緩解情緒壓力

【答案】：C

解析：本題考察兒童社會工作中兒童保護實務。正確答案為C，依據“兒童利益最大化”原則，發(fā)現兒童遭受家庭暴力時，首要任務是確保兒童安全，立即向兒童保護部門（如公安機關、婦聯）報告，啟動保護程序。A、D為后續(xù)服務，B缺乏法律強制力且非首要步驟。86、在個案工作中，社會工作者發(fā)現服務對象有自傷自殺的風險時，應優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.保密原則

B.保護生命原則

C.知情同意原則

D.案主自決原則

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理困境處理原則知識點。社會工作倫理中，“保護生命原則”是最高優(yōu)先級原則，當服務對象面臨自傷自殺等緊急風險時，社會工作者必須優(yōu)先保障其生命安全，必要時可突破保密原則（如聯系家屬或醫(yī)療機構）。A選項保密原則在此情境下需讓步；C選項知情同意強調服務對象了解情況后的自主選擇，不適用于緊急風險場景；D選項案主自決原則在生命安全面前需讓位于保護生命，因此正確答案為B。87、社會工作者在服務中運用生態(tài)系統理論時，認為“微觀系統”指的是（）

A.服務對象直接互動的環(huán)境（如家庭、學校）

B.服務對象所處的社區(qū)及社會組織環(huán)境

C.服務對象所屬的社會階層和文化背景

D.服務對象與環(huán)境之間的動態(tài)互動關系

【答案】：A

解析：本題考察生態(tài)系統理論的系統分類知識點。生態(tài)系統理論將個體環(huán)境分為微觀系統（個體直接互動的環(huán)境，如家庭、學校、工作場所）、中觀系統（個體所處的小群體或組織間的關系，如家庭與學校的互動）、宏觀系統（更大的社會結構和文化環(huán)境，如社會階層、文化價值觀）。選項A符合微觀系統定義；B為中觀系統；C為宏觀系統；D為系統互動關系描述，非系統分類。88、根據《民法典》關于法定繼承的規(guī)定，下列哪類親屬屬于第一順序繼承人？

A.配偶

B.繼子女（未形成撫養(yǎng)關系）

C.兄弟姐妹

D.祖父母

【答案】：A

解析：本題考察法定繼承順序。根據《民法典》，第一順序繼承人為配偶、子女（包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女、有撫養(yǎng)關系的繼子女）、父母；第二順序為兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。B選項中未形成撫養(yǎng)關系的繼子女不屬于第一順序；C、D選項屬于第二順序繼承人。因此A為正確答案。89、當社會工作者發(fā)現服務對象的行為可能對他人造成傷害時，應優(yōu)先考慮（）

A.嚴格遵守保密原則，不向任何人透露

B.立即通知服務對象的家屬，讓其進行干預

C.優(yōu)先保障潛在受害者的生命安全，必要時采取適當措施

D.與服務對象深入溝通，了解其行為背后的原因

【答案】：C

解析：本題考察社會工作倫理中的“保護生命原則”。正確答案為C，社會工作倫理明確“保護生命優(yōu)先于保密原則”，當服務對象行為可能危害他人生命安全時，需優(yōu)先采取措施保護潛在受害者（如聯系相關部門、限制服務對象行為等）。A選項錯誤，保密原則存在例外（如涉及生命安全時）；B選項錯誤，家屬干預可能非最直接有效的保護措施，且需先確認潛在風險；D選項錯誤，在生命安全受威脅時，不應優(yōu)先溝通（可能延誤干預時機）。90、根據《民法典》，下列哪種情形調解無效的，應當準予離婚？

A.一方被宣告失蹤

B.一方有賭博惡習但已改正

C.雙方自愿協議離婚

D.一方因意外致殘

【答案】：A

解析：本題考察社會工作法規(guī)與政策中的婚姻家庭相關法律知識點。根據《民法典》第一千零七十九條，法院判決離婚的法定條件包括：重婚或與他人同居、實施家庭暴力或虐待遺棄家庭成員、有賭博/吸毒等惡習屢教不改、因感情不和分居滿二年、其他導致夫妻感情破裂的情形（如一方被宣告失蹤）。選項A中‘一方被宣告失蹤’屬于法定離婚情形；B項‘惡習已改正’不符合‘屢教不改’的條件；C項‘雙方自愿離婚’屬于協議離婚，無需法院判決；D項‘意外致殘’不屬于法定離婚理由。因此正確答案為A。91、在個案工作的會談中，社會工作者通過復述服務對象的重要陳述幫助其梳理思路，這種技巧屬于？

A.支持性技巧

B.引導性技巧

C.影響性技巧

D.反思性技巧

【答案】：B

解析：本題考察個案會談技巧分類。引導性技巧包括澄清、對焦和摘要，其中“摘要”即通過復述服務對象重要信息幫助其梳理思路。A選項支持性技巧（如傾聽、同理心）側重情感支持；C選項