親愛的同學們，當我們的數(shù)學學習進入三年級，乘法計算就從簡單的表內(nèi)乘法邁向了更廣闊的“多位數(shù)乘一位數(shù)”領(lǐng)域。這不僅是對我們已有知識的延伸，更是對計算耐心和準確性的全新挑戰(zhàn)。豎式計算，作為這部分內(nèi)容的核心方法，就像一把精巧的鑰匙，能幫助我們有條不紊地攻克一道道乘法難題。今天，我們就一起來深入理解這種計算方法，并通過適量的練習來鞏固所學。一、多位數(shù)乘一位數(shù)豎式計算方法詳解多位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算，關(guān)鍵在于“對位”和“進位”。請同學們務(wù)必牢記以下步驟，并在每一次計算中嚴格遵守，養(yǎng)成良好的計算習慣。1.第一步：對位——相同數(shù)位要對齊首先，我們要把多位數(shù)寫在上面，一位數(shù)寫在下面。特別重要的是，這位一位數(shù)的個位，要和多位數(shù)的個位對齊。就像排隊一樣，每個數(shù)字都有自己的位置，不能站錯哦！*例如：計算“十二乘三”，我們要把“12”寫在上面，“3”寫在下面，并且“3”要對著“12”的“2”。2.第二步：從個位乘起——依次相乘計算的時候，我們要從多位數(shù)的個位開始，用下面的一位數(shù)分別去乘上面多位數(shù)的每一位數(shù)字。*還是以“12×3”為例，先算個位上的“2”乘“3”，二三得六，這個“6”就寫在積的個位上，對著個位。3.第三步：處理進位——滿幾十就向前一位進幾這是最容易出錯的地方！當我們用一位數(shù)去乘多位數(shù)某一位上的數(shù)字，如果乘得的積滿了十，或者幾十，就要把十位上的數(shù)字“進”到前一位（也就是左邊一位）。這個進位的數(shù)字要寫得小一些，記在相應數(shù)位的右下角，提醒自己下一步計算時要加上它。*繼續(xù)剛才的“12×3”，個位算完了，接下來算十位上的“1”乘“3”，一三得三。這個時候，我們還要看看有沒有進位？剛才個位相乘是六，沒有進位，所以十位上就寫三。最終結(jié)果就是三十六。*我們再舉一個有進位的例子，比如“18×4”。先算個位“8×4=32”，個位寫“2”，然后把“3”（表示3個十）進到十位的右下角。接下來算十位“1×4=4”，然后加上進位的“3”，4+3=7，十位寫“7”。所以結(jié)果就是七十二。4.第四步：注意乘數(shù)中間有0的情況如果多位數(shù)中間某一位是“0”，也要用一位數(shù)去乘這一位，乘得的積是0，如果沒有進位，就在這一位寫0；如果有進位，要加上進位的數(shù)字。例如“105×2”，個位“5×2=10”，個位寫0，進1；十位“0×2=0”，加上進位的1是1，十位寫1；百位“1×2=2”，百位寫2，結(jié)果是210。5.第五步：注意乘數(shù)末尾有0的簡便算法如果多位數(shù)的末尾有0，可以先把0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，再看多位數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。這是一個能提高計算速度的小技巧，但前提是要理解為什么可以這樣做哦！例如“240×3”，可以先算“24×3=72”，然后在72后面添上一個0，就是720。二、分層練習題（一）基礎(chǔ)鞏固篇（不進位與一次進位）請用豎式計算下列各題：1.23×2=2.41×3=3.123×2=4.32×3=5.21×4=6.132×3=7.27×2=8.43×2=9.115×2=10.34×3=（二）能力提升篇（連續(xù)進位與含0乘法）請用豎式計算下列各題：1.56×4=2.78×3=3.234×3=4.189×2=5.405×2=6.302×4=7.67×5=8.83×6=9.108×7=10.59×4=（三）拓展應用篇（末尾有0及綜合練習）請用豎式計算下列各題：1.250×3=2.380×2=3.420×4=4.105×8=5.216×5=6.309×3=7.450×2=8.160×6=9.29×8=10.135×5=三、溫馨提示*認真書寫：豎式計算中，數(shù)字的書寫一定要工整、清晰，數(shù)位對齊是前提。*仔細計算：每一步都要認真，尤其是進位數(shù)字，一定要標記清楚，計算后一位時不要忘記加上。*及時驗算：做完一道題后，如果時間允許，可以通過交換乘數(shù)的位置再算一遍，或者用除法（如果已經(jīng)學過）來驗算結(jié)果是否正確。*多做練習：計算能力的提升離不開適量的練習，但更重要的是理解算理，而不是死記硬背。同學們，多位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算，