人民教育出版社2026年小學(xué)語文閱讀理解測試試題及答案考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：小學(xué)語文閱讀理解測試試題考核對象：小學(xué)四年級學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）A.活潑（huó）活水（huó）活潑（huó）B.破壞（pò）破壞（pò）破壞（pò）C.精彩（jīng）精彩（jīng）精彩（jīng）D.響亮（xiǎng）響亮（xiǎng）響亮（xiǎng）參考答案：C解析：A項(xiàng)“活水”讀音為huǒ，其余為huó；B項(xiàng)“破壞”讀音為pò，其余為pò；C項(xiàng)全部讀音為jīng；D項(xiàng)“響亮”讀音為xiǎng，其余為xiǎng。2.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩出自哪位詩人？（）A.李白B.杜甫C.清代龔自珍D.白居易參考答案：C解析：該句出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》。3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.他今天去北京了，明天去上海，后天去廣州。B.他今天去北京了？明天去上海？后天去廣州？C.他今天去北京了，明天去上海？后天去廣州。D.他今天去北京了，明天去上海，后天去廣州？參考答案：A解析：A項(xiàng)逗號用于分隔并列的動詞短語，正確；B、C、D項(xiàng)問號使用不當(dāng)。4.《草》這首詩的作者是（）A.李紳B.白居易C.杜牧D.王維參考答案：A解析：《草》的作者是唐代詩人李紳。5.下列詞語中，不屬于反義詞的一項(xiàng)是（）A.黑暗—光明B.高興—傷心C.輕松—沉重D.溫暖—寒冷參考答案：D解析：溫暖和寒冷是反義詞，其余均為反義詞。6.“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”描寫的是哪個(gè)景點(diǎn)？（）A.雁塔B.鐘山C.稻香村D.福州西湖參考答案：D解析：該句出自朱熹的《觀書有感》，描寫的是福州西湖。7.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.他跑得快，是因?yàn)樗?jīng)常鍛煉身體。B.我昨天看見他買了許多書和文具。C.老師表揚(yáng)了小明，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好。D.小紅今天生病了，所以沒有來上學(xué)。參考答案：D解析：A項(xiàng)“是因?yàn)椤倍嘤?；B項(xiàng)“文具”包含“書”，重復(fù)；C項(xiàng)“表揚(yáng)了”和“因?yàn)椤贝钆洳划?dāng)；D項(xiàng)語句通順。8.“一葉障目，不見泰山”這個(gè)成語的意思是（）A.看到一點(diǎn)小事就害怕。B.被局部或暫時(shí)的現(xiàn)象所迷惑，看不到全局或本質(zhì)。C.做事要腳踏實(shí)地。D.看到的東西越多越好。參考答案：B解析：該成語比喻被局部或暫時(shí)的現(xiàn)象所迷惑，看不到全局或本質(zhì)。9.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.花兒在風(fēng)中搖擺，像美麗的蝴蝶。B.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。C.雨點(diǎn)像針一樣刺痛了大地。D.湖面像鏡子一樣平靜。參考答案：C解析：C項(xiàng)“針”比喻雨點(diǎn)，但“刺痛”用詞不當(dāng)，應(yīng)為“打”或“落”。10.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文選自哪位作家的作品？（）A.冰心B.魯迅C.張?zhí)煲鞤.老舍參考答案：C解析：該課文選自張?zhí)煲淼耐捈秾毢J的秘密》。---二、填空題（每題2分，共20分）1.《桂林山水甲天下》中，“甲天下”的意思是__________。2.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句詩出自__________。3.《清明》這首詩的作者是__________朝的__________。4.“__________，不拘一格降人才”這句詩出自龔自珍的《己亥雜詩》。5.《草》這首詩中，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”描寫的是__________。6.“__________，只緣身在最高層”這句詩出自王之渙的《登鸛雀樓》。7.《記金華的雙龍洞》的作者是__________。8.“__________，不學(xué)禮，無以立”出自《論語》。9.《烏鴉喝水》這篇課文告訴我們__________。10.“__________，花香滿園來”這句諺語的意思是__________。參考答案：1.第一2.杜甫3.宋釋惠洪4.我勸天公重抖擻5.小草6.欲窮千里目7.葉圣陶8.不學(xué)禮9.遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法10.種瓜得瓜，種豆得豆；種下什么樣的因，就會得到什么樣的果---三、判斷題（每題2分，共20分）1.《守株待兔》這個(gè)成語的意思是比喻不主動努力，死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)或偶然的運(yùn)氣。（）2.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩描寫的是梅花。（）3.《草》這首詩的作者是唐代詩人白居易。（）4.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文是一篇寓言故事。（）5.“讀書百遍，其義自見”的意思是讀書要反復(fù)讀，才能真正理解。（）6.《桂林山水甲天下》這篇課文描寫的是桂林的山水景色。（）7.《記金華的雙龍洞》這篇課文是一篇說明文。（）8.“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思是時(shí)間比金錢更重要。（）9.《烏鴉喝水》這篇課文告訴我們遇到困難要放棄。（）10.《清明》這首詩的作者是唐代詩人杜牧。（）參考答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×---四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述《桂林山水甲天下》這篇課文的主要內(nèi)容。2.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？3.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文告訴我們什么道理？參考答案：1.這篇課文描寫了桂林山水的美麗景色，突出了“桂林山水甲天下”的特點(diǎn)。作者通過描寫漓江的水和桂林的山，展現(xiàn)了桂林山水的獨(dú)特魅力。2.這句詩表達(dá)了作者對讀書的熱愛和堅(jiān)持，認(rèn)為只有通過大量閱讀，才能寫出好的文章。3.這篇課文告訴我們遇到困難要?jiǎng)幽X筋，不能盲目行動，要善于觀察和思考。---五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀短文，回答問題：小明和小紅是一對好朋友。一天，他們一起去公園玩。公園里花團(tuán)錦簇，鳥語花香。小明看到一只小鳥在樹上唱歌，非常高興，就想去抓它。小紅說：“小鳥是益鳥，我們應(yīng)該保護(hù)它?！毙∶髀犃诵〖t的話，改變了主意，和小紅一起觀察小鳥。他們發(fā)現(xiàn)小鳥在給樹木捉蟲子，非常可愛。（1）短文中，小明最初想做什么？為什么？（2）小紅是怎么勸告小明的？（3）這個(gè)故事告訴我們什么道理？參考答案：（1）小明最初想去抓小鳥，因?yàn)樗X得小鳥很好玩。（2）小紅勸告小明說：“小鳥是益鳥，我們應(yīng)該保護(hù)它?！保?）這個(gè)故事告訴我們遇到問題要多動腦筋，不能盲目行動，要善于聽取別人的意見。2.閱讀短文，回答問題：小草是春天的使者。它雖然很小，但生命力非常頑強(qiáng)。即使被風(fēng)吹倒，被雨淋濕，它也能重新站起來。小草還喜歡陽光，總是朝著太陽的方向生長。（1）短文中，小草有哪些特點(diǎn)？（2）為什么說小草是春天的使者？（3）這個(gè)故事告訴我們什么道理？參考答案：（1）小草的特點(diǎn)是生命力頑強(qiáng)、喜歡陽光、總是朝著太陽的方向生長。（2）因?yàn)樾〔菰诖禾彀l(fā)芽，象征著春天的到來。（3）這個(gè)故事告訴我們做人要像小草一樣，雖然渺小，但要有頑強(qiáng)的生命力，要積極向上。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C2.C3.A4.A5.D6.D7.D8.B9.C10.C二、填空題1.第一2.杜甫3.宋釋惠洪4.我勸天公重抖擻5.小草6.欲窮千里目7.葉圣陶8.不學(xué)禮9.遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法10.種瓜得瓜，種豆得豆；種下什么樣的因，就會得到什么樣的果三、判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×四、簡答題1.這篇課文描寫了桂林山水的美麗景色，突出了“桂林山水甲天下”的特點(diǎn)。作者通過描寫漓江的水和桂林的山，展現(xiàn)了桂林山水的獨(dú)特魅力。2.這句詩表達(dá)了作者對讀書的熱愛和堅(jiān)持，認(rèn)為只有通過大量閱讀，才能寫出好的文章。3.這篇課文告訴我們遇到困難要?jiǎng)幽X筋，不能盲目行動，要善于觀察和思考。五、應(yīng)用題1.（1）小明最初