親愛的同學們，數學是一門充滿樂趣和挑戰(zhàn)的學科。今天我們要一起練習的內容是“集合”。集合在我們的生活中無處不在，比如我們的書包里有各種文具組成的集合，操場上有參加不同運動的同學組成的集合。通過下面的練習，讓我們一起來認識集合、理解集合，并學會用集合的思想解決一些簡單的問題吧！一、認識集合，找一找1.下面哪些物體可以組成一個集合？請在括號里畫“√”。*一個教室里所有的桌子。()*一些漂亮的花。()(提示：“漂亮”沒有明確標準哦)*三年級一班所有的女同學。()*書架上厚的書。()(提示：“厚”的標準不統(tǒng)一)2.仔細觀察下面的圖片（此處可自行想象或配上簡單插圖，如：幾只不同種類的小動物，包括2只兔子，3只小狗，1只小貓），回答問題：*圖中所有小動物組成的集合里，元素有哪些？請寫出它們的名稱（或用簡單符號代替，如：小兔、小狗、小貓）。*圖中“兔子”組成的集合，有多少個元素？*圖中“小狗”組成的集合和“小貓”組成的集合，哪個元素多？二、集合的表示與元素1.用“√”標出下列各題中，哪個是給定集合的元素。*集合A：{蘋果,香蕉,橘子,梨}葡萄()蘋果()香蕉()西瓜()*集合B：{星期一,星期二,星期三}星期五()星期二()星期日()星期三()2.請你寫出下面每個集合中的元素。*由數字2、4、6、8組成的集合：{}*你書包里所有文具的集合（至少寫出3種）：{}*一年中屬于春季的月份組成的集合：{}三、集合的交集與并集（初步認識）1.三年級（1）班的同學參加興趣小組，參加美術小組的有：小明、小紅、小剛、小芳；參加音樂小組的有：小紅、小麗、小剛、小強。*既參加美術小組又參加音樂小組的同學有哪些？（這就是兩個集合的交集哦?。?參加美術小組或者參加音樂小組的同學一共有多少人？（這可以通過并集的思想來思考，注意不要重復數哦！）2.把下面的動物填在合適的位置里（可以填序號）：①貓②狗③金魚④鴿子⑤青蛙⑥兔子會在天上飛的動物集合：{}會在水里游的動物集合：{}既能在天上飛又能在水里游的動物（如果有的話）：{}會在天上飛或者會在水里游的動物：{}四、解決問題我能行1.一個水果店里有以下水果：蘋果、香蕉、橘子、葡萄、西瓜。另一個水果店里有：蘋果、梨、橘子、草莓、香蕉。*兩個水果店都有的水果有哪些？*第一個水果店獨有的水果有哪些？*你能提出一個關于這兩個水果集合的問題嗎？并嘗試解答。2.三（2）班有10名同學喜歡打籃球，有8名同學喜歡踢足球，其中有3名同學既喜歡打籃球又喜歡踢足球。*只喜歡打籃球的有多少名同學？*只喜歡踢足球的有多少名同學？*喜歡打籃球或者喜歡踢足球的一共有多少名同學？（提示：可以畫圖試試看，用兩個圈分別代表喜歡籃球和喜歡足球的同學，重疊的部分就是都喜歡的。）---溫馨提示：同學們，做集合的題目時，要仔細讀題，弄清楚每個集合指的是什么。遇到復雜的問題，可以像上面提示的那樣，試著畫一畫簡單的示意圖，比如用圓圈代表不同的集合，這樣能