高考英語語法填空答題技巧全集高考英語語法填空作為綜合性較強(qiáng)的題型，既考查考生對詞匯、語法知識的掌握程度，也檢驗其在語篇中靈活運(yùn)用語言的能力。要在這一題型中取得高分，除了扎實的基礎(chǔ)，科學(xué)的解題技巧亦不可或缺。本文將結(jié)合高考命題特點，為同學(xué)們系統(tǒng)梳理語法填空的實用答題策略。一、通覽全文，把握主旨——解題的前提拿到題目后，切勿急于下手填空。首先應(yīng)快速瀏覽全文，力求對文章的體裁、題材、中心思想以及上下文的邏輯關(guān)系有一個初步的整體把握。這一步雖然不直接填空，但至關(guān)重要。因為語法填空不是孤立的詞匯或語法測試，而是在具體語境中的應(yīng)用。只有理解了語篇大意，才能準(zhǔn)確判斷空格所缺成分的性質(zhì)以及所需要的詞匯形式。例如，記敘文的時態(tài)可能多為過去時，說明文則可能以一般現(xiàn)在時為主；上下文的情感基調(diào)也可能影響形容詞或副詞的選擇。二、聚焦句子，分析結(jié)構(gòu)——解題的核心在理解全文大意的基礎(chǔ)上，逐句仔細(xì)分析。對于每個空格，首先要判斷其在句子中充當(dāng)?shù)某煞郑ㄖ髡Z、謂語、賓語、定語、狀語等），以及前后詞語之間的邏輯關(guān)系。這是確定空格詞性和詞形的關(guān)鍵。（一）有提示詞空格的解題策略此類空格通常給出一個提示詞（多為實詞，如動詞、名詞、形容詞、副詞等），要求考生根據(jù)上下文和語法規(guī)則進(jìn)行詞形變化。1.動詞的變化：這是語法填空中的重中之重，也是考查頻率最高的考點之一。*時態(tài)與語態(tài)：首先判斷句子的時態(tài)。根據(jù)時間狀語、上下文的謂語動詞時態(tài)以及語境邏輯來確定。其次考慮語態(tài)，主語是動作的執(zhí)行者還是承受者，決定用主動語態(tài)還是被動語態(tài)。*主謂一致：謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式要與主語保持一致。尤其要注意集合名詞、不定代詞、以及“名詞+介詞短語”作主語時的情況。*非謂語動詞：若空格前已有謂語動詞，或空格所在部分并非句子主干的謂語，則需考慮非謂語動詞（不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞）。根據(jù)其在句中所起的作用（作主語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語等）以及與邏輯主語的關(guān)系（主動或被動）來選擇恰當(dāng)?shù)男问健?詞性轉(zhuǎn)換：有時動詞需要轉(zhuǎn)換為名詞（如加-tion,-ment,-ance等后綴）或形容詞（如-able,-ful,-ive等后綴）。2.名詞的變化：*單復(fù)數(shù)：根據(jù)空格前的冠詞（a/an,the）、數(shù)詞（one,two,several等）、以及上下文的指代關(guān)系來判斷名詞的單復(fù)數(shù)形式。*所有格：當(dāng)表示所屬關(guān)系時，名詞需要用所有格形式（'s或of結(jié)構(gòu)）。*詞性轉(zhuǎn)換：名詞有時也可能轉(zhuǎn)換為動詞或形容詞，需結(jié)合語境判斷。3.形容詞與副詞的變化：*比較級與最高級：當(dāng)句中出現(xiàn)表示比較的詞（than,much,even,far等）或表示最高程度的語境（如ofall,intheworld等）時，形容詞或副詞需用比較級或最高級形式。*詞性轉(zhuǎn)換：形容詞可以轉(zhuǎn)換為副詞（通常加-ly后綴），副詞也可能轉(zhuǎn)換為形容詞。關(guān)鍵看其在句中修飾的成分：形容詞修飾名詞或作表語，副詞修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。*派生詞：通過加前綴（如un-,im-,in-）或后綴（如-ness,-ly）改變詞性或詞義。（二）無提示詞空格的解題策略此類空格不給提示詞，通常考查虛詞（冠詞、介詞、代詞、連詞）等。1.冠詞：*不定冠詞（a/an）：表示泛指某一類人或事物中的一個，或用于首次提到的可數(shù)名詞單數(shù)前。a用于輔音音素開頭的單詞前，an用于元音音素開頭的單詞前。*定冠詞（the）：表示特指，或用于上文已提到過的人或事物前，或用于世界上獨一無二的事物、序數(shù)詞、最高級等之前。*零冠詞：某些固定搭配、專有名詞、抽象名詞、復(fù)數(shù)名詞表示泛指時，通常不用冠詞。2.介詞：*主要考查介詞與名詞、動詞、形容詞的固定搭配。這需要考生在平時學(xué)習(xí)中注意積累，如dependon,beinterestedin,inthemorning等。*也會考查介詞本身的基本用法，如表示時間、地點、方式、原因等。3.代詞：*人稱代詞：主格、賓格、形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞、反身代詞等。根據(jù)其在句中充當(dāng)?shù)某煞趾蜕舷挛牡闹复P(guān)系來確定。*不定代詞：如some,any,none,all,both,either,neither,another,other,others等，需根據(jù)語境判斷其含義和用法。*指示代詞：this,that,these,those，注意其近指、遠(yuǎn)指及單復(fù)數(shù)的區(qū)別。*關(guān)系代詞：在定語從句中代替先行詞，并在從句中充當(dāng)一定成分（主語、賓語、表語等），如who,whom,which,that,whose。4.連詞：*并列連詞：連接并列的單詞、短語或句子，如and,but,or,so,for,while,yet等，需根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系（并列、轉(zhuǎn)折、選擇、因果等）來確定。*從屬連詞：引導(dǎo)名詞性從句（主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句）和狀語從句（時間、條件、原因、讓步、目的、結(jié)果等）。如that,if,whether,when,where,because,although,sothat等。選擇時需考慮從句的類型和上下文的邏輯意義。三、瞻前顧后，尋求線索——解題的關(guān)鍵語法填空的空格不是孤立的，其答案往往隱藏在上下文中。因此，解題時要特別注意空格前后的詞語搭配、句子結(jié)構(gòu)以及上下文的邏輯關(guān)系。*固定搭配：很多空格的答案取決于與前后詞語的固定搭配，包括動詞短語、介詞短語、形容詞短語等。*邏輯關(guān)系：通過上下文的因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、讓步等關(guān)系，來判斷應(yīng)填的連接詞或副詞。*同義復(fù)現(xiàn)或反義復(fù)現(xiàn)：上下文中可能會出現(xiàn)與空格相關(guān)的同義詞、近義詞或反義詞，這可以作為解題的重要線索。*指代關(guān)系：代詞的選擇往往依賴于上下文的指代對象。四、復(fù)核檢查，確保無誤——解題的保障完成所有空格后，務(wù)必將答案代入原文，再次通讀全文。這一步的目的是：*檢查所填詞語是否符合語法規(guī)則，詞形是否正確。*檢查上下文是否連貫，邏輯是否通順。*檢查是否有拼寫錯誤。*對于不確定的空格，可在通讀過程中再次斟酌。五、平日積累，厚積薄發(fā)——能力的基石技巧固然重要，但扎實的語言基礎(chǔ)是提升語法填空正確率的根本。同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)：*夯實語法基礎(chǔ)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握各類語法知識，特別是動詞的時態(tài)語態(tài)、非謂語動詞、從句、冠詞、代詞等重點內(nèi)容。*擴(kuò)大詞匯量：不僅要認(rèn)識單詞，還要掌握其詞性、常見搭配和用法。*注重語感培養(yǎng)：通過大量閱讀英文文章，培養(yǎng)對語言的感知能力和運(yùn)用能力。*勤于練習(xí)總結(jié)：通過適量的練習(xí)熟悉題型特點，總結(jié)解題規(guī)律，錯題要及