2021年工作參考總結(jié)-小學(xué)第一季度教學(xué)工作參考總結(jié)范文小學(xué)第一季度教育教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期的教育教學(xué)工作立即完畢,本學(xué)期,我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,在鄉(xiāng)教委等各級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,"以人為本,以育人為目的,有追求但不脫離實(shí)際,力務(wù)實(shí)效,堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,改革中開展"的理念;堅(jiān)持按照"常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保證,難點(diǎn)工作有打破,征詢題工作有改良,全面落實(shí)素養(yǎng)教育"有序的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn)"新課程、新理念、新思路、新策略"的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目的;以強(qiáng)化'三個常規(guī)'和目的治理為手段,以教育改革為動力,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建立和教師隊(duì)伍建立為保證"等方面狠下功夫。一學(xué)期來,我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情?？傮w上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實(shí)細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各工程標(biāo)任務(wù)?；貞涍^去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下一、以德育為先導(dǎo),推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建立。1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進(jìn)展自我完善,自我提高,我們結(jié)合本身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建立。學(xué)校組織黨員開展以先進(jìn)性教育為動力,加強(qiáng)黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛業(yè)。把握時(shí)代的脈搏,樹立良好的競爭認(rèn)識、效勞認(rèn)識。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的教師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。2、開展"三風(fēng)整頓"是我校一貫堅(jiān)持的教育方式。開學(xué)初學(xué)校正"三風(fēng)整頓"工作提出了詳細(xì)要求,各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),帶動了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的根底。3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊(duì)會課加強(qiáng)學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事情勢的開展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),為適應(yīng)社會開展的需要。使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的根底。4、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動,扎實(shí)地推進(jìn)師生各方面標(biāo)準(zhǔn)化的養(yǎng)成,使學(xué)校根本上構(gòu)成了一個誠信、文明和諧、平安的校園。在這方面做得比較好的有四、五、六年級。全體教師工作做得細(xì)致、行之有效。5、抓好班級工作。各班主任和科任根本上構(gòu)成自主治理、協(xié)調(diào)開展、誠信互助、親力親為的場面。在本學(xué)期教師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能親切留意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。6、強(qiáng)化了德育,召開家長會兩次,溝通了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)絡(luò)。為學(xué)生的全面開展制造出一個健康、文明、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過家長座談會、家訪等多種方式,加強(qiáng)了學(xué)生的校外治理。7、接著抓好愛國主義教育這個主旋律,實(shí)在抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為適應(yīng)。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,愛英雄,良好的行為適應(yīng)深化人心。詳細(xì)來說,通過"三熱愛"教育、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、國旗下演講、法紀(jì)教育、平安教育和國防知識教育,并開展了朗讀會、演講會等活動,培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。8、從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好適應(yīng)。本期,各班利用班會、晨會等方式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì)、積極進(jìn)取,爭做一個合格的小學(xué)生。一學(xué)期來,語言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了。二、以建立教師隊(duì)伍為目的,扎實(shí)開展師德師風(fēng)建立。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建立。學(xué)校的開展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素養(yǎng)。這學(xué)期,我們狠抓教師隊(duì)伍建立,努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)立教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們接著堅(jiān)持集中、自主學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的才能。2、嚴(yán)于律己,引導(dǎo)教師用本人端正的品行教育阻礙學(xué)生。要求全體教師要樹立效勞認(rèn)識;責(zé)任、形象、才能、為人師表認(rèn)識;廉潔從教認(rèn)識;教學(xué)質(zhì)量認(rèn)識;團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的認(rèn)識。構(gòu)成健康的工作心態(tài),用本人端正的品行教育阻礙學(xué)生。3、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的才能。學(xué)校開展了以教研組為主的各類公開課活動,青年教師能積極主動承擔(dān)學(xué)校公開課活動。通過全體教師的互相交流,極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。4、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建立和教研活動的治理,裝備了必要的教研設(shè)備,使每次活動有目的、有計(jì)劃、有記錄、有實(shí)效,真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對開學(xué)初確定的專題進(jìn)展了研討,做到了每組有1至2個專題。每個專題有專人負(fù)責(zé),不斷研究總結(jié)。每個教研組至少有4次專題研討,且每次有專人發(fā)言。確保了教研活動落到實(shí)處,提高了教師的理論水平。教學(xué)研討活動扎實(shí)開展,獲得了一定的教研成果。并向上級有關(guān)部門選送了數(shù)篇優(yōu)秀教研論文。5、學(xué)校接著大力支持和引導(dǎo)教師參加培訓(xùn)、在崗進(jìn)修等活動。使教師的知識水平和學(xué)歷層次得到了進(jìn)一步提高。教師們對本人的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深化的反思,覺察了優(yōu)點(diǎn),也找出了缺乏,制訂了整改措施,并按計(jì)劃扎實(shí)整改。三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,狠抓教學(xué)常規(guī)治理,走教研興校之路。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們教師一絲不茍抓教學(xué),千方百計(jì)提成績。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。我校教師充分認(rèn)識到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校開展的內(nèi)因。2、合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。我校選擇業(yè)務(wù)才能強(qiáng)的年輕教師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,對綜合科(品社和科學(xué))和英語課程進(jìn)展合理分配,從教學(xué)工作和本學(xué)期期中考試來看,這種做法是對的。3、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程治理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)治理中,要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置修正作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校正任課教師從這幾方面進(jìn)展必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。4、堅(jiān)持校本教研,提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要要素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依托教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。這學(xué)期我們接著要求每個教師認(rèn)真做好"教研三個一"--上一節(jié)公開課,投一篇教研論文、寫一份教學(xué)總結(jié)。教師在公開課過程中,講課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,聽課教師開誠布公,研討氣氛熱烈和諧。我們?nèi)绱俗龅哪康?確實(shí)是要使全體教師遵照教育規(guī)律,研究業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)才能。5、扎實(shí)抓好"培優(yōu)轉(zhuǎn)差"工作。由于種種緣故,我校各個班級都不同程度地存在"差生較多、優(yōu)生群體小"的現(xiàn)象,這對期末考試的阻礙特別大。但是,我們教師堅(jiān)持"只講主觀,不談客觀"的原則,樹立"沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的教師"的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和修正,做好單元測試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。我校教師為了輔導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。四、以培養(yǎng)良好適應(yīng)為目的,狠抓班級治理,強(qiáng)化平安衛(wèi)生工作。班級是學(xué)校工作的最小的一級治理單位,也是最重要的治理單位。我們以"紀(jì)律、平安、衛(wèi)生教育"為抓手,強(qiáng)化班級治理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握"教學(xué)、平安、衛(wèi)生"這三個方面,每個班都制定《平安衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為適應(yīng)。1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)治理,進(jìn)展良好的行為適應(yīng)教育。班主任從進(jìn)校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅爽朗、舉止言行標(biāo)準(zhǔn)文明的大好場面。以貫徹施行新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則,對學(xué)生進(jìn)展文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為適應(yīng),真真正正成為班級小主人,學(xué)校的小主人。2.從點(diǎn)滴入手,抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛校如家,管好本人的手,管好本人的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級,各班在早上上課前和下午放學(xué)前分別清掃一次,中午集中撿一次垃圾,假設(shè)覺察明顯的不干凈要及時(shí)處理,努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生本人治理本人。3.踏實(shí)開展傳染病防控工作。學(xué)校制定施行方案和工作細(xì)則,與教師簽訂責(zé)任書,明確職責(zé)。詳細(xì)操作主要做了三點(diǎn)--健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。4.以預(yù)防為主,加強(qiáng)平安治理。近期,社會發(fā)生了一些校園損害事件,我校及時(shí)成立了以校長為組長,各班主任為成員的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以及平安巡查小組。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校平安制度,進(jìn)一步提高平安認(rèn)識。其次,利用晨會、班會等時(shí)間,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)平安的重要性,向?qū)W生講解一些必要的平安自衛(wèi)常識,培養(yǎng)一定的自護(hù)才能。另外,堅(jiān)持平安周檢和月報(bào)制度,確保各個方面的平安。五、以豐富校園文化為目的,狠抓課外活動開展,培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐才能。這學(xué)期我們按照實(shí)際開展了以下活動:1、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。2、寫標(biāo)準(zhǔn)字競賽。為了"發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的良好書駐足回首,我們"倡師德,重常規(guī),齊心協(xié)力抓質(zhì)量";展望明天,定會"沐春風(fēng),求開展,與時(shí)俱進(jìn)譜新篇"。我們堅(jiān)信:有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)心,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),明天一定會更好!寫適應(yīng)",我校嚴(yán)格要求,精心指導(dǎo),使學(xué)生初步構(gòu)成了良好的書寫適應(yīng)。六、努力改善辦學(xué)條件的步伐。改善辦學(xué)條件不斷是我校工作中的重中之重,本學(xué)期我校正校園的所有版面進(jìn)展了更換了,使學(xué)校相貌煥然一新。一學(xué)期已通過去,駐足回首,我們"倡師德,重常規(guī),齊心協(xié)力抓質(zhì)量";展望明天,定會"沐春風(fēng),求開展,與時(shí)俱進(jìn)譜新篇"。我們堅(jiān)信:有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)心,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),明天一定會更好!小學(xué)數(shù)學(xué)教師第一季度工作總結(jié)本季度我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一季度來，我自始至終以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤奮、兢兢業(yè)業(yè)的精神從事教學(xué)工作。作為數(shù)學(xué)教師，我能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，主動參加教研組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀教師的課，從中學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，揚(yáng)長補(bǔ)短，提高本人的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)展講課，讓學(xué)生學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)知識。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象循循善誘，全方面去培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的才能。在教學(xué)中我從以下幾方面做的：⑴課前預(yù)備：備好課。①認(rèn)真研讀教材，掌握教材的根本概念，理解教材的構(gòu)造，重難點(diǎn)分布，掌握知識之間的聯(lián)絡(luò)，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些知識點(diǎn)，能夠更好的讓學(xué)生理解。②理解學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的知識構(gòu)造，理解他們的學(xué)習(xí)興趣、難點(diǎn)和適應(yīng)，明白他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些苦難，采取相應(yīng)的措施。③考慮教授方法，處理如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。在數(shù)學(xué)課上，把抽象的數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活聯(lián)絡(luò)起來，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個實(shí)際的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)，也注重對學(xué)生學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動探究中學(xué)習(xí)。課堂上，不斷以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，讓學(xué)生成為課堂的主人，開發(fā)學(xué)生本身的才能，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。應(yīng)用題不斷都是小學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，在這個方面，我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去菜場買菜的情景，讓學(xué)生有一個情景去想象，然后小組合作去尋找計(jì)算的方法，最后得出了三種算法，激發(fā)了同學(xué)們的考慮的才能。碰到簡單易明白的知識點(diǎn)，我就會讓學(xué)生自學(xué)，不明白的地點(diǎn)直截了當(dāng)在課堂上處理，讓學(xué)生的覺察征詢題的才能得到了提升，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有覺察，學(xué)中有趣，學(xué)中收獲，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反響，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡