高級中學名校試卷PAGEPAGE1湖南省郴州市2025-2026學年高三上學期第三次模擬考試歷史試卷注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選用每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題（共48分）一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題意的）1.下表呈現的是孔子和孟子的思想觀點。由此可見，先秦時期儒家學派（）思想家觀點孔子因民之利而利之，斯不亦惠而不費乎？擇可勞而勞之，又誰怨孟子左右皆曰賢，未可也；諸大夫皆曰賢，未可也；國人皆曰賢，然后察之。見賢焉，然后用之A.要求君主治國需順應民意 B.通過道德禮儀教化民眾C.強調人與自然的和諧發(fā)展 D.蘊含“主權在民”觀念2.漢高祖六年（公元前201年），封其庶長子劉肥為齊王，統(tǒng)轄七郡七十三縣。而到漢景帝后元二年（公元前142年），齊國已演變?yōu)榫艂€漢郡與三個王國。這一變化反映了（）A.推恩令成功削弱王國勢力 B.地方行政制度發(fā)生調整C.邊疆地區(qū)的治理效果凸顯 D.中央集權體制逐步強化3.十六國時期，前趙政權官制中處于第一層級的是十七大將軍，皆由宗室諸子擔任，負責統(tǒng)領本族軍隊，構成國家軍事核心力量；第二層級是左、右司隸及內史，承擔管理漢族民眾的職責；第三層級為單于左、右輔及都尉，用以統(tǒng)率六夷部落。此外，還模仿西晉設立了大司馬等職位，但并無實際行政權力。前趙政權此舉（）A.促進了九品中正制趨于完善 B.是為了恢復漢族的政治制度C.反映了民族交融的時代特征 D.導致了政權內部的權力爭斗4.唐律規(guī)定，各級官吏均有權享受寒食節(jié)假期。在唐代，包括寒食節(jié)在內的眾多節(jié)日，都是官民共同歡慶的日子。每逢節(jié)假日，民間勞作大多暫停。此外，軍中士卒和被判徒刑或流刑的犯人也依照慣例擁有寒食節(jié)假期，只不過犯人的行動會受到限制。由此可見，唐代的節(jié)日休假制度（）A.以律法為依據，強化國家認同 B.覆蓋群體廣泛，彰顯人文關懷C.緣于商業(yè)繁榮，保障大眾休閑 D.納入軍士刑徒，緩解社會矛盾5.北宋時期，不少官員秉持著“天下事當與天下共之，非人主所可得私也”的思想，以至于出現了“（君主）親賢禮下，大臣有賜坐之儀、造膝之請。諫官有入閣議事，對仗讀彈文之典”的“君臣共治”局面。這反映出北宋時期（）A.官員有較強的參政議政積極性 B.士大夫具有強烈的政治擔當精神C.君臣平等的制約觀念開始形成 D.崇文抑武政策反噬以致君權式微6.清朝對全國實施集權式財政管理，建立備貯銀體制。備貯銀僅用于地方軍需、災賑、河工等燃眉急政，并明確規(guī)定，備貯銀“用則預期報聞”，擅動者以侵蝕錢糧罪論；若所需實屬刻不容緩，“準一面題報，一面動支”。據此可知，清朝時期（）A.國家治理具有理性與民本色彩 B.中央集權與地方分權相結合C.中央對地方管理注重因地制宜 D.地方官員侵吞錢糧中飽私囊7.晚清時期的維新變法和新政，前后相繼。盡管統(tǒng)治集團中的一部分人抱殘守缺，但他們中多數人不敢沉淪，在中國走向近代化的道路上不斷做出選擇，企圖實現統(tǒng)治階級自我革新，然而由于在變革中的舉措失當，最終被異己力量所推翻。這說明晚清（）A.近代化道路的艱難曲折 B.政局變動影響實現富國強兵的步伐C.思想革新時機還不成熟 D.改革推進要注重充分借助外部勢力8.1939年《大眾日報》籌備期間，籌備組歸納出這份報紙的性質須遵循以下三條：第一，這是個黨的報紙，代表山東分局的機關報；第二，這是一個統(tǒng)一戰(zhàn)線的報紙，一切消息、言論等都要考慮到有利于統(tǒng)一戰(zhàn)線；第三，這是群眾性的報紙，要廣泛發(fā)動群眾。由此可見，該報刊（）A.體現了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要 B.服務于斗爭環(huán)境中傳播知識的需求C.致力于開辟一個服務現實的思想陣地 D.凸顯了革命根據地人民的斗爭精神9.1962年3月10日，中共中央、國務院出臺了《關于切實加強銀行工作的集中統(tǒng)一、嚴格控制貨幣發(fā)行的決定》。該決定提出“把貨幣發(fā)行權真正集中于中央，把國家的票子管緊，而且在一個時期內，要比1950年統(tǒng)一財經時管得更嚴、更緊。”該決定的提出旨在（）A.實現四個現代化目標 B.強化計劃經濟 C.服務于國民經濟調整 D.鞏固新生政權10.下表為中國與聯(lián)合國關系發(fā)展演變的內在邏輯。這一發(fā)展演變主要緣于中國（）發(fā)展階段“逐步融入”“積極參與”“全面合作”“建設性引領”時期1971年到改革開放之前20世紀80年代到90年代初20世紀90年代初到21世紀初十八大以來中國聯(lián)合國外交的主要內容依托聯(lián)合國的平臺，打破國際孤立和敵對大國的包圍為國內經濟建設和改革開放服務積極融入國際制度，主動地學習和運用國際規(guī)則為自己爭取長遠利益通過“理念引領”“路徑引領”“行動引領”，積極倡導和踐行真正的多邊主義，深入推進全球治理體系建設進程，并提供解決全球問題的中國方案A.努力構建睦鄰友好關系 B.綜合國力和國際影響力提升C.成為國際秩序的主導者 D.外交原則隨時代發(fā)展而變化11.2015年被評為第五屆全國助人為樂模范的周麗娜，是新疆阿圖什市上阿圖什鎮(zhèn)某雙語幼兒園園長。她從遼寧沈陽來到新疆阿圖什，從一句維吾爾語都不懂到成為當地維吾爾族孩子們離不開的雙語教師。據此可知，周麗娜的事跡（）A.反映了區(qū)域經濟趨向平衡發(fā)展 B.呈現出豐富的民族和諧交融的情景C.見證了民族區(qū)域自治制度建立 D.主要體現了民族語言交流的重要性12.古埃及在雕塑藝術的創(chuàng)作上，形成了一套基本的模式，其中關于法老的雕像，除了有法老的巨像外，在其雕像的腿部往往還有王后、妃子或子女的小雕像作陪襯。這反映出古埃及（）A.法老的尊貴和權威 B.人的體貌特征的差異C.藝術手法較為單調 D.婦女地位的相對低下13.霍布斯在《利維坦》中指出，教會的職能在于宣傳“基督教信仰”，并將宗教信仰“結合在一個主權者的人格中的一群人，他們應當在主權者的命令下聚會”?；舨妓沟闹鲝垼ǎ〢.拉開了宗教改革的序幕 B.順應了民族國家發(fā)展的需要C.旨在打擊羅馬教廷權力 D.奠定了政教合一理論的基礎14.1794年《普魯士邦法》頒布，國家破除行會壟斷的改革繼續(xù)深化。該法規(guī)定：主君有權開放或關閉行會，有權決定行會成員人數；并對行會法則與工匠權利乃至學徒教育的行會控制領域——做出規(guī)定。這些規(guī)定一方面調整行會的權利與義務，另一方面也承認行會存在的合法性，利于行會的持續(xù)發(fā)展。普魯士行會制度的變革（）A.削弱了君主專制權利 B.增強了行會社會治理功能C.不利于統(tǒng)一市場形成 D.符合國家經濟發(fā)展的需求15.1967年，國際東方學學者會議在美國召開，在小組討論中與會學者展開學術研討，下表是部分學者的發(fā)言統(tǒng)計。這表明他們旨在（）發(fā)言者主題或主要觀點阿根廷學者提安納前西班牙美洲醫(yī)學的東方元素華裔美國學者劉敦勵中華文化對哥倫布之前美洲文化的影響匈牙利學者巴迪尼匈牙利語和蘇美爾語有著“同一性”A.擴大蘇聯(lián)社會主義影響力 B.抵制美國的“金元外交”政策C.推動亞非拉國家走向聯(lián)合 D.反對傳統(tǒng)的西方中心主義學說16.當今世界全球經濟動力在于消除不利于貨物和資本流動的障礙。經濟全球化在本質上不顧及國家邊界，但國際政策努力調和各國相互沖突的目標，依然強調國家邊界的重要性。這體現了當今世界（）A.冷戰(zhàn)思維依然影響著國際關系 B.多極化趨勢阻礙了全球化進程C.國際法的發(fā)展與完善取得成效 D.政治利益與經濟發(fā)展存在沖突二、非選擇題（本大題共3小題，共52分，其中17題18分，18題18分，19題16分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一：1958年12月，戴高樂當選總統(tǒng)，建立了法蘭西第五共和國。在戴高樂看來，法國若要在世界上重振雄風、再現輝煌，就必須有完全的行動自由并積極參與全球事務?！▏鴮ΜF存秩序提出挑戰(zhàn)，試圖沖破兩極格局，跨越對立聯(lián)盟謀求大國地位?！c此同時，在亞歐大陸的另一端，蘇聯(lián)陣營中的中國與法國有著相同的處境，中國獨立自主的地位日益提高，反蘇情緒嚴重。1964年1月27日，法國沖破西方世界對新中國的封鎖，成為第一個與中國建交的西方大國。材料二：20世紀80年代末至90年代伊始，世界局勢處于動蕩之中。密朗特總統(tǒng)認為，冷戰(zhàn)結束曾經被視為借中國抗衡美蘇，保留提高法國大國地位的政治戰(zhàn)略目標不復存在。相反，西方價值觀在東歐、前蘇聯(lián)地區(qū)的得勢使法國一部分相信西方價值觀應主宰包括中國在內的廣大發(fā)展中國家。……法國對華進行制裁，中止了法中政治對話和高層往來，凍結了兩國軍事方面的合作，縱容反對中國的活動。1995年希拉克當選法國總統(tǒng)，2002年連選連任。希拉克在任期間曾四度訪華，是與中國保持最密切接觸的西方國家領導人之一。他致力于發(fā)展與中國的戰(zhàn)略合作伙伴關系，主要體現在“共同責任精神”,宗旨是“和平與進步”。中法關系進入歷史上最好時期?！陨喜牧险幾詤侵境伞⒃谩斗▏鴮θA政策的歷史演進：從戴高樂到薩科齊》（1）根據材料一并結合所學知識，分析中法建交的歷史背景。（2）根據材料二，概括冷戰(zhàn)結束后中法關系的變化，并結合所學知識指出影響中法關系變化的因素。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1964年8月，中央“三五計劃”從抓“吃穿用”計劃到“以戰(zhàn)備為核心”的轉變，為了應付可能發(fā)生的戰(zhàn)爭，國家把發(fā)展重心放在軍工和重工業(yè)生產方面。根據中央對三線的部署，河南省及時調整了原來的計劃，改為以戰(zhàn)備為核心的“三五計劃”。調整部署以豫西、豫西南為投資建設的重點地區(qū)，重點建設以基礎工業(yè)特別是重工業(yè)為核心的經濟建設，對農業(yè)和輕工業(yè)投資適當調整。河南省委在制定新的“三五計劃”時，提出要動員“各方面力量，支援國家三線建設，加速河南后方基地建設”。1964—1966年，國家對河南投資了大量的資金來進行三線建設。國家在這兩年多的時間里對河南投資18.51億元，在中原大地上開展了一場聲勢浩大的三線建設。材料二1964—1980年，河南三線建設的開展使河南的工業(yè)發(fā)生了重大變化。河南企業(yè)增長變化表河南工業(yè)總產值單位：億元1964年1975年1980年1980年工業(yè)總值比1964年增長32.72121.98183.79462%河南工業(yè)企業(yè)個數單位：萬個1964年1975年1980年1980年工業(yè)個數比1964年增長0.120.340.37208%河南工業(yè)企業(yè)職工人數單位：萬人1964年1975年1980年1980年職工人數比1964年增長43.34121.5162.7275%——以上材料均摘編自韓小召《河南三線建設研究》（1）根據材料一、二并結合所學知識，概括60年代河南三線建設的特點。（2）根據材料一、二并結合所學知識，簡析三線建設對河南經濟發(fā)展的積極作用。19.閱讀材料,完成下列要求?！短K報》1896年創(chuàng)刊于上海。1903年延請章士釗為主筆“董理斯報”，實行大改良，刊登鄒容的《革命軍》和章太炎的《駁康有為論革命書》等。為此，上海道臺與上海領事團和租界當局交涉，將章太炎、鄒容等六人逮捕，制造了“蘇報案”。按照慣例，此類案件先要在會審公廨“過一堂”——預審，再由其決定是否移送上海縣衙。會審公廨預審由中方讞員孫建臣、英國副領事迪比南組成。在預審過程中，先是章炳麟等人不愿意下跪，接而又突然冒出了章炳麟等人的辯護律師博易以“時間倉猝等”為由申請延審，第一次審訊就這樣草草收場。就在準備引渡的節(jié)骨眼上，沈藎案發(fā)生，導致清帝國引渡的夢想徹底夭折了。沈藎是革命志士，據說是因在報上揭露《中俄密約》的內幕，慈禧命令用杖擊辦法將其活活打死。西方國家對中國司法不信任——太后命令即為法律，審判官員屈從權勢而不敢根據法律力爭刑罰的極端野蠻，不容于文明社會。這種不信任很快就彌漫到蘇報案上，原本只有英國是拒絕交犯的堅定執(zhí)行者，美國一度則是模棱兩可，到最后連原來站在清政府一邊的法國等也紛紛改變立場，拒絕引渡。第二次審判在1903年12月3日再次于租界舉行，清政府主張嚴懲，要“照華例究辦”，上海縣令汪庭瑤當庭宣布：“鄒容、章炳麟……定為永遠監(jiān)禁，以杜亂萌而靖人心”，但尷尬地遭到英國副領事的當庭抗議。最后經過雙方長時間討價還價，到1904年5月，汪庭瑤重新宣布了判決結果“議定鄒容監(jiān)禁二年，章炳麟監(jiān)禁三年，罰作苦工?！北景笇徟杏袃蓚€有趣的問題。一是中方不能明白的，英國領事和律師堅持舉證的責任在原告，被告沒有義務證明自己是無罪的；二是由于報刊業(yè)參與，“蘇報案使本來不知道革命，不知道章、鄒和《蘇報》的人一下子都知道了?！薄幾詼锯x《一百年前的“蘇報案”》等（1）根據材料并結合所學知識，指出“蘇報案”所折射出的主要社會問題。（2）任選“蘇報案”所折射出的一個社會問題，寫一則歷史短文。(要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結合；邏輯嚴密，條理清晰。)湖南省郴州市2025-2026學年高三上學期第三次模擬考試歷史試卷注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選用每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題（共48分）一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題意的）1.下表呈現的是孔子和孟子的思想觀點。由此可見，先秦時期儒家學派（）思想家觀點孔子因民之利而利之，斯不亦惠而不費乎？擇可勞而勞之，又誰怨孟子左右皆曰賢，未可也；諸大夫皆曰賢，未可也；國人皆曰賢，然后察之。見賢焉，然后用之A.要求君主治國需順應民意 B.通過道德禮儀教化民眾C.強調人與自然的和諧發(fā)展 D.蘊含“主權在民”觀念2.漢高祖六年（公元前201年），封其庶長子劉肥為齊王，統(tǒng)轄七郡七十三縣。而到漢景帝后元二年（公元前142年），齊國已演變?yōu)榫艂€漢郡與三個王國。這一變化反映了（）A.推恩令成功削弱王國勢力 B.地方行政制度發(fā)生調整C.邊疆地區(qū)的治理效果凸顯 D.中央集權體制逐步強化3.十六國時期，前趙政權官制中處于第一層級的是十七大將軍，皆由宗室諸子擔任，負責統(tǒng)領本族軍隊，構成國家軍事核心力量；第二層級是左、右司隸及內史，承擔管理漢族民眾的職責；第三層級為單于左、右輔及都尉，用以統(tǒng)率六夷部落。此外，還模仿西晉設立了大司馬等職位，但并無實際行政權力。前趙政權此舉（）A.促進了九品中正制趨于完善 B.是為了恢復漢族的政治制度C.反映了民族交融的時代特征 D.導致了政權內部的權力爭斗4.唐律規(guī)定，各級官吏均有權享受寒食節(jié)假期。在唐代，包括寒食節(jié)在內的眾多節(jié)日，都是官民共同歡慶的日子。每逢節(jié)假日，民間勞作大多暫停。此外，軍中士卒和被判徒刑或流刑的犯人也依照慣例擁有寒食節(jié)假期，只不過犯人的行動會受到限制。由此可見，唐代的節(jié)日休假制度（）A.以律法為依據，強化國家認同 B.覆蓋群體廣泛，彰顯人文關懷C.緣于商業(yè)繁榮，保障大眾休閑 D.納入軍士刑徒，緩解社會矛盾5.北宋時期，不少官員秉持著“天下事當與天下共之，非人主所可得私也”的思想，以至于出現了“（君主）親賢禮下，大臣有賜坐之儀、造膝之請。諫官有入閣議事，對仗讀彈文之典”的“君臣共治”局面。這反映出北宋時期（）A.官員有較強的參政議政積極性 B.士大夫具有強烈的政治擔當精神C.君臣平等的制約觀念開始形成 D.崇文抑武政策反噬以致君權式微6.清朝對全國實施集權式財政管理，建立備貯銀體制。備貯銀僅用于地方軍需、災賑、河工等燃眉急政，并明確規(guī)定，備貯銀“用則預期報聞”，擅動者以侵蝕錢糧罪論；若所需實屬刻不容緩，“準一面題報，一面動支”。據此可知，清朝時期（）A.國家治理具有理性與民本色彩 B.中央集權與地方分權相結合C.中央對地方管理注重因地制宜 D.地方官員侵吞錢糧中飽私囊7.晚清時期的維新變法和新政，前后相繼。盡管統(tǒng)治集團中的一部分人抱殘守缺，但他們中多數人不敢沉淪，在中國走向近代化的道路上不斷做出選擇，企圖實現統(tǒng)治階級自我革新，然而由于在變革中的舉措失當，最終被異己力量所推翻。這說明晚清（）A.近代化道路的艱難曲折 B.政局變動影響實現富國強兵的步伐C.思想革新時機還不成熟 D.改革推進要注重充分借助外部勢力8.1939年《大眾日報》籌備期間，籌備組歸納出這份報紙的性質須遵循以下三條：第一，這是個黨的報紙，代表山東分局的機關報；第二，這是一個統(tǒng)一戰(zhàn)線的報紙，一切消息、言論等都要考慮到有利于統(tǒng)一戰(zhàn)線；第三，這是群眾性的報紙，要廣泛發(fā)動群眾。由此可見，該報刊（）A.體現了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要 B.服務于斗爭環(huán)境中傳播知識的需求C.致力于開辟一個服務現實的思想陣地 D.凸顯了革命根據地人民的斗爭精神9.1962年3月10日，中共中央、國務院出臺了《關于切實加強銀行工作的集中統(tǒng)一、嚴格控制貨幣發(fā)行的決定》。該決定提出“把貨幣發(fā)行權真正集中于中央，把國家的票子管緊，而且在一個時期內，要比1950年統(tǒng)一財經時管得更嚴、更緊?！痹摏Q定的提出旨在（）A.實現四個現代化目標 B.強化計劃經濟 C.服務于國民經濟調整 D.鞏固新生政權10.下表為中國與聯(lián)合國關系發(fā)展演變的內在邏輯。這一發(fā)展演變主要緣于中國（）發(fā)展階段“逐步融入”“積極參與”“全面合作”“建設性引領”時期1971年到改革開放之前20世紀80年代到90年代初20世紀90年代初到21世紀初十八大以來中國聯(lián)合國外交的主要內容依托聯(lián)合國的平臺，打破國際孤立和敵對大國的包圍為國內經濟建設和改革開放服務積極融入國際制度，主動地學習和運用國際規(guī)則為自己爭取長遠利益通過“理念引領”“路徑引領”“行動引領”，積極倡導和踐行真正的多邊主義，深入推進全球治理體系建設進程，并提供解決全球問題的中國方案A.努力構建睦鄰友好關系 B.綜合國力和國際影響力提升C.成為國際秩序的主導者 D.外交原則隨時代發(fā)展而變化11.2015年被評為第五屆全國助人為樂模范的周麗娜，是新疆阿圖什市上阿圖什鎮(zhèn)某雙語幼兒園園長。她從遼寧沈陽來到新疆阿圖什，從一句維吾爾語都不懂到成為當地維吾爾族孩子們離不開的雙語教師。據此可知，周麗娜的事跡（）A.反映了區(qū)域經濟趨向平衡發(fā)展 B.呈現出豐富的民族和諧交融的情景C.見證了民族區(qū)域自治制度建立 D.主要體現了民族語言交流的重要性12.古埃及在雕塑藝術的創(chuàng)作上，形成了一套基本的模式，其中關于法老的雕像，除了有法老的巨像外，在其雕像的腿部往往還有王后、妃子或子女的小雕像作陪襯。這反映出古埃及（）A.法老的尊貴和權威 B.人的體貌特征的差異C.藝術手法較為單調 D.婦女地位的相對低下13.霍布斯在《利維坦》中指出，教會的職能在于宣傳“基督教信仰”，并將宗教信仰“結合在一個主權者的人格中的一群人，他們應當在主權者的命令下聚會”?；舨妓沟闹鲝垼ǎ〢.拉開了宗教改革的序幕 B.順應了民族國家發(fā)展的需要C.旨在打擊羅馬教廷權力 D.奠定了政教合一理論的基礎14.1794年《普魯士邦法》頒布，國家破除行會壟斷的改革繼續(xù)深化。該法規(guī)定：主君有權開放或關閉行會，有權決定行會成員人數；并對行會法則與工匠權利乃至學徒教育的行會控制領域——做出規(guī)定。這些規(guī)定一方面調整行會的權利與義務，另一方面也承認行會存在的合法性，利于行會的持續(xù)發(fā)展。普魯士行會制度的變革（）A.削弱了君主專制權利 B.增強了行會社會治理功能C.不利于統(tǒng)一市場形成 D.符合國家經濟發(fā)展的需求15.1967年，國際東方學學者會議在美國召開，在小組討論中與會學者展開學術研討，下表是部分學者的發(fā)言統(tǒng)計。這表明他們旨在（）發(fā)言者主題或主要觀點阿根廷學者提安納前西班牙美洲醫(yī)學的東方元素華裔美國學者劉敦勵中華文化對哥倫布之前美洲文化的影響匈牙利學者巴迪尼匈牙利語和蘇美爾語有著“同一性”A.擴大蘇聯(lián)社會主義影響力 B.抵制美國的“金元外交”政策C.推動亞非拉國家走向聯(lián)合 D.反對傳統(tǒng)的西方中心主義學說16.當今世界全球經濟動力在于消除不利于貨物和資本流動的障礙。經濟全球化在本質上不顧及國家邊界，但國際政策努力調和各國相互沖突的目標，依然強調國家邊界的重要性。這體現了當今世界（）A.冷戰(zhàn)思維依然影響著國際關系 B.多極化趨勢阻礙了全球化進程C.國際法的發(fā)展與完善取得成效 D.政治利益與經濟發(fā)展存在沖突二、非選擇題（本大題共3小題，共52分，其中17題18分，18題18分，19題16分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一：1958年12月，戴高樂當選總統(tǒng)，建立了法蘭西第五共和國。在戴高樂看來，法國若要在世界上重振雄風、再現輝煌，就必須有完全的行動自由并積極參與全球事務?！▏鴮ΜF存秩序提出挑戰(zhàn)，試圖沖破兩極格局，跨越對立聯(lián)盟謀求大國地位?！c此同時，在亞歐大陸的另一端，蘇聯(lián)陣營中的中國與法國有著相同的處境，中國獨立自主的地位日益提高，反蘇情緒嚴重。1964年1月27日，法國沖破西方世界對新中國的封鎖，成為第一個與中國建交的西方大國。材料二：20世紀80年代末至90年代伊始，世界局勢處于動蕩之中。密朗特總統(tǒng)認為，冷戰(zhàn)結束曾經被視為借中國抗衡美蘇，保留提高法國大國地位的政治戰(zhàn)略目標不復存在。相反，西方價值觀在東歐、前蘇聯(lián)地區(qū)的得勢使法國一部分相信西方價值觀應主宰包括中國在內的廣大發(fā)展中國家?！▏鴮θA進行制裁，中止了法中政治對話和高層往來，凍結了兩國軍事方面的合作，縱容反對中國的活動。1995年希拉克當選法國總統(tǒng)，2002年連選連任。希拉克在任期間曾四度訪華，是與中國保持最密切接觸的西方國家領導人之一。他致力于發(fā)展與中國的戰(zhàn)略合作伙伴關系，主要體現在“共同責任精神”,宗旨是“和平與進步”。中法關系進入歷史上最好時期?！陨喜牧险幾詤侵境?、袁婷《法國對華政策的歷史演進：從戴高樂到薩科齊》（1）根據材料一并結合所學知識，分析中法建交的歷史背景。（2）根據材料二，概括冷戰(zhàn)結束后中法關系的變化，并結合所學知識指出影響中法關系變化的因素。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1964年8月，中央“三五計劃”從抓“吃穿用”計劃到“以戰(zhàn)備為核心”的轉變，為了應付可能發(fā)生的戰(zhàn)爭，國家把發(fā)展重心放在軍工和重工業(yè)生產方面。根據中央對三線的部署，河南省及時調整了原來的計劃，改為以戰(zhàn)備為核心的“三五計劃”。調整部署以豫西、豫西南為投資建設的重點地區(qū)，重點建設以基礎工業(yè)特別是重工業(yè)為核心的經濟建設，對農業(yè)和輕工業(yè)投資適當調整。河南省委在制定新的“三五計劃”時，提出要動員“各方面力量，支援國家三線建設，加速河南后方基地建設”。1964—1966年，國家對河南投資了大量的資金來進行三線建設。國家在這兩年多的時間里對河南投資18.51億元，在中原大地上開展了一場聲勢浩大的三線建設。材料二1964—1980年，河南三線建設的開展使河南的工業(yè)發(fā)生了重大變化。河南企業(yè)增長變化表河南工業(yè)總產值單位：億元1964年1975年1980年1980年工業(yè)總值比1964年增長32.7212